浙江省部分地區(qū)高三三模語文試題匯編：語言文字運用I

語言文字運用=1\*ROMANI浙江省溫州市2024屆高三第三次適應性考試語文試題（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。①如果有人說你是“八卦之王”，②你可能不會因此受寵若驚，③而會覺得受到侮辱。④因為我們一直都很厭惡搬弄是非的人，⑤也不希望被別人這樣看待自己。⑥八卦會給我們帶來不好的感受，⑦是因為它往往與自私相關(guān)——損壞他人利益從而提升自己的聲譽。⑧盡管有些八卦并不刻薄，⑨但由于人們對它的固有認知導致大家忽略了它的良性作用。心理學家認為，聊八封可以增強人與人之間的聯(lián)系，有助于個體維護與他人的關(guān)系。A，因為此時你會發(fā)出這樣的信號：你相信這個人不會利用這些敏感信息做出對你產(chǎn)生負面影響的事情。與同事分享無害的八卦可以增強團隊的凝聚力，鼓舞士氣，帶來更高的工作滿意度。最近的研究表明，八卦的好處可能有化學基礎。具體來說，B，這種激素與良好的感覺和積極的人類體驗密切相關(guān)。當我們聊八卦時，體內(nèi)激增的催產(chǎn)素會讓我們有更強的同理心，熱衷于與他人交流；同時，秘密共享的奇妙感覺則會激發(fā)我們對八卦的熱情，讓我們沉迷于聊八卦無法自拔。18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。19.文中第一段有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意?！敬鸢浮?8.A聊八卦是一種高度信任的表現(xiàn)；B聊八卦會引發(fā)催產(chǎn)素的激增19.語句⑥，可改為“八卦之所以會給我們帶來不好的感受”；語句⑦，可改為“損害他人利益從而提升自己的聲譽。”；語句⑨，可改為“但由于人們對它的固有認知導致大家忽略了它發(fā)揮的良性作用?！薄窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。第一處，后文提到此時你會發(fā)出這樣的信號：你相信這個人不會利用這些敏感信息做出對你產(chǎn)生負面影響的事情，語境強調(diào)聊八卦相信對方，故填“聊八卦是一種高度信任的表現(xiàn)”。第二處，后文提到這種激素與良好感覺和積極的人類體驗密切相關(guān)。當我們聊八卦時，體內(nèi)激增的催產(chǎn)素會讓我們有更強的同理心，熱衷于與他人交流，語境強調(diào)聊八卦能增加一種激素，故填寫“聊八卦會引發(fā)催產(chǎn)素的激增”?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。語句⑥，缺少與后文搭配的關(guān)聯(lián)詞“之所以”，可改為“八卦之所以會給我們帶來不好的感受”；語句⑦，搭配不當，“損壞”與賓語“利益”動賓搭配不當，可改為“損害他人利益從而提升自己的聲譽”；語句⑨，成分殘缺，可改為“但由于人們對它的固有認知導致大家忽略了它發(fā)揮的良性作用”。浙江省名校新高考研究聯(lián)盟2024屆高三第三次聯(lián)考語文試卷（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18—20題。天水“火”了，但坦率地講，相比于淄博、哈爾濱等熱門城市，天水的服務能力、容納空間仍有差距。而且，隨著假期臨近，A。這將是一場針對服務力的大考，既需要游客的包容、理解與配合，也敦促當?shù)卣詴r不我待的精神提升服務能力。天水如何能將“流量”變“留量”，化“頭回客”為“回頭客”？首先，需要動員社會各界力量共同參與服務工作，以緩解公共資源的緊張。政府應鼓勵市民參與、動員街道社區(qū)，為游客營造賓至如歸的溫情氛圍，提供友善誠信的情緒價值。其次，適時開展音樂節(jié)等文化活動，開發(fā)解鎖新的網(wǎng)紅打卡地，向周邊豐富的文旅景點引流。作為擁有多個國家5A級旅游景區(qū)的歷史文化名城，天水應充分利用其旅游資源，補足交通短板，讓游客在享受美食的同時，B。同時，文旅部門應大力挖掘埋沒在街頭巷尾的“冷門”美食，推廣更為豐富多元的天水小吃。最后，還要嚴格市場監(jiān)管，嚴控價格質(zhì)量，保持物美價廉的“金字招牌”。隨著天水麻辣燙的爆火，使得許多網(wǎng)友擔心，可能會出現(xiàn)個別不良商家以次充好，甚至趁勢哄抬物價，傷害來之不易的口碑。市場監(jiān)管部門應加強抽查巡查的頻次和力度，最大限度保障游客權(quán)益，讓天水麻辣燙持續(xù)閃耀發(fā)光?！白妥汀庇形?，“濱濱”有禮。網(wǎng)紅城市的出圈看似遵循同樣的道理，實則卻不盡相同。天水麻辣燙的爆火，離不開當?shù)財?shù)十年培育的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，也離不開天水深厚悠久的歷史文化積淀，以及全體市民的共同努力。希望天水這座在歷史上熠熠生輝的古城，能借麻辣燙這一國民美食破圈出彩，也希望更多被埋沒光彩的小城，能夠借助網(wǎng)絡流量的熱潮挖掘自身特色，實現(xiàn)振興發(fā)展。18．文段中畫橫線的句子有語病，修改最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?分）A．天水麻辣燙的爆火，使得許多網(wǎng)友擔心，可能會出現(xiàn)個別不良商家以次充好，甚至趁勢哄抬物價，毀掉來之不易的口碑。B．天水麻辣燙的爆火，讓許多網(wǎng)友擔心，可能會出現(xiàn)個別不良商家以次充好，甚至趁勢哄抬物價的情況，傷害來之不易的口碑。C．隨著天水麻辣燙的爆火，許多網(wǎng)友擔心，可能會出現(xiàn)個別不良商家以次充好，甚至趁勢哄抬物價的情況，毀掉來之不易的口碑。D．隨著天水麻辣燙的爆火，使得許多網(wǎng)友擔心，可能會出現(xiàn)個別不良商家以次充好，甚至趁勢哄抬物價，毀掉來之不易的口碑。19．請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)木渥?，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。（4分）AB20．結(jié)合引號的用法，分析文中畫波浪線的句子的內(nèi)涵。（4分）____________________________________________________________________________________________18．C【解析】劃線句有三個錯誤：一是缺少主語，要去掉“使得”；二是“可能會出現(xiàn)個別不良商家以次充好，甚至趁勢哄抬物價”成分殘缺，后面要加“的現(xiàn)象（情況）”；三是搭配不當，“傷害……口碑”應改為“毀掉……口碑”。只有C項把三處錯誤都改正了。19．A：天水將迎來新的客流高峰。B：也能體驗到深度的文化之旅。（每句2分）20．引號使“淄淄”“濱濱”產(chǎn)生特殊含義，（1分）諧音“滋滋”和“彬彬”，（1分）指淄博燒烤以滋味吸引游客，（1分）哈爾濱以熱情有禮留住客人。（1分）浙江省金華市東陽市2024屆高三三模語文試題(一)語言文字運用I(本題共3小題，10分)閱讀下面的文字，完成第18~20題。包餃子講求個氛圍，不熱鬧不行，人越多越好。包餃子時，人們手里忙活著，嘴也不閑著，你一言，我一語，家長里短，熱火朝天。此時那布滿面粉的案板形成了一個小型的家庭活動中心，而包餃子儼然成為了銜接家庭情感的紐帶。①我時常在想，如餃子化成人，那必定是一位低調(diào)豁達的白胖君子。②都說宰相肚子里能撐船，而餃子的肚子更是包羅萬象，五味俱全。③甭管是那沸騰的鍋還是高溫的籠屜，始終保持清白的姿態(tài)。④只有當餃子入口的那一刻，方才真相大白，味道皆出。正所謂“四方食事，不過一碗人間煙火”,從最初的驅(qū)寒治病，到慶?！案鼩q交子”,再到祈求團圓吉祥，餃子與國人的淵源綿延千年。餃子早已超脫了美食的表象，升華了內(nèi)涵，從而形成一種境界，一類象征。一盤熱氣騰騰的餃子，不僅包容了酸甜苦辣的萬般滋味，更是承載了千家萬戶的人間歡喜。18.下列句子中的“如”與文中加點的“如”,意義和用法相同的一項是(3分)()A.百聞不如一見。B.她的笑容如陽光溫暖。C.如能堅持努力，成功便不再遙遠。D.我們看著菜譜如法炮制，居然做成了松花蛋。19.“有才何須多開口，萬般滋味肚中藏?！边@兩句古詩出現(xiàn)的位置，最恰當?shù)氖?3分)()A①處B.②處C.③處D.④處20.文中畫橫線的句子如改成：“一盤餃子，不僅包容了酸甜苦辣的滋味，更是承載了人間歡喜?！闭Z義基本相同，但原文表達效果更好，為什么?(4分)（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）18.C（3分）【解析】文中加點的“如”是“假如，假若”的意思；A選項“如”意為“比得上，及”；B選項“如”意為“像”；C選項“如”意為“假如，假若”。D選項“如”意為依照。19.A（3分）【解析】“如餃子化成人，那必定是一位低調(diào)豁達的白胖君子”“都說宰相肚子里能撐船，而餃子的肚子更是包羅萬象，五味俱全”，這兩句都表達出餃子低調(diào)，包羅萬象，所以“有才何須多開口，萬般滋味肚中藏”放在句首作為總起更合適。20.①原句運用對偶手法，結(jié)構(gòu)相似，句式整齊，節(jié)奏感強，改句則缺乏這種效果；

②原句使用了“熱氣騰騰”形容餃子，畫面感強，帶給讀者想象，改句的表達則缺少這種文學效果；

③原句使用了“萬般”“千家萬戶”等詞，強調(diào)了餃子之于中國人的特殊意義與淵源，改句則不能很好地展現(xiàn)餃子之于中國人的特殊意義。（一點兩分，答出兩點即可）浙江省紹興市第一中學2024屆高三下學期五月限時訓練（三模）語文試題（一）語言文字運用I（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成18～20題。建筑是文化的載體，__A__。建筑與地域特色有機融合便能產(chǎn)生獨特的魅力，讓人們熱愛并認同這個地方。我國幅員遼闊，各地有著不同的地域文化，且差異較大。__B__，要尊重地域文化差異，將地域文化與現(xiàn)代設計相結(jié)合，用文化底色彰顯城市特色。近些年，①賡續(xù)地域文脈、時代新風貌的文化新地標不斷涌現(xiàn)。②比如，中國國家版本館，它有中央總館文瀚閣、西安分館文濟閣、杭州分館文潤閣、廣州分館文沁閣組成，③四館建筑不僅保留了我國傳統(tǒng)建筑恢宏壯觀的氣勢，④還完美地融入了地域文化，⑤分別展現(xiàn)了北方文化的莊嚴穩(wěn)重、西北文化的質(zhì)樸敦厚、江南文化的溫潤清秀以及嶺南文化的靈透淡雅。⑥在不同地域文化的加持下，⑦使這些文化新地標既蘊含民族智慧，⑧又體現(xiàn)時代風貌，還具有獨特的審美價值和文化內(nèi)涵，⑨成為新時代國家和民族的文化標識。但一些地方在打造文化新地標的過程中，存在著一種錯誤認識，認為建筑物越高越大，地標屬性就越強。在貪高求大的理念推動下，一些地方打造的所謂“文化地標”，徒有其表，異常突兀，與地方的歷史文化風貌格格不入，起不到宣傳地方文化的作用。18.請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。（4分）18.A也是地域特色的展示B打造城市文化新地標（1處2分，2處4分）19.文中第二段有三處語病，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。（6分）19.參考答案：①賡續(xù)地域文脈、體現(xiàn)時代新風貌的文化新地標不斷涌現(xiàn)。②它由中央總館文瀚閣、西安分館文濟閣、杭州分館文潤閣、廣州分館文沁閣組成。⑦這些文化新地標既蘊含民族智慧。（改對一處2分，3處6分）請為以上文段擬一個標題，要求：使用對偶的修辭，內(nèi)容全面，不超過20個字。（2分）20.示例：打造地標重地域文化，更新理念忌貪高求大尊重地域文化，保留建筑特色打造文化地標，尊重地域特色（內(nèi)容、形式各1分）浙江省Lambda聯(lián)盟2024年5月高三模擬考試（三模）語文試卷（一）語言文字運用I（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近些年來，在“顏值經(jīng)濟”的驅(qū)使下，隨著人們對美的追求上限和憑借科技手段變美的接受度不斷增強，導致“美”的門檻也越來越高了。之前，引發(fā)眾多網(wǎng)友熱議和“參賽”的，是高顱頂、精靈耳、A4腰、筷子腿，現(xiàn)在又多了一項——“18歲抗衰老”?；居昙镜哪挲g抗衰老?有人①，但也有人成功掉入焦慮陷阱，在半信半疑中走入美容院?！暗蛢r”“超低價”的“羊毛”沒薅到，實際消費時卻被店家以多重話術(shù)誘導加錢下單。而至于科技加持下的美容效果，可能還真沒法較真，畢竟不能“藥到病除”，也沒法像做實驗一樣精準量化，借用一句“古早”的網(wǎng)絡流行語，“誰認真誰就先輸了”!也有年輕消費者②，后悔自己一時頭腦發(fā)熱，被衰老焦慮綁架。去不去醫(yī)療美容，當然是個體的決策，但個體也絕非生活在真空中，支持其決策的那些觀念，則是他在所置身的社會中③的結(jié)果，那些過火的醫(yī)療廣告不過是推波助瀾的“臨門一腳”。19.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。20.文中畫波浪線部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可增刪少量詞語，但不得改變原意。21.“筷子腿”一詞生動形象，是指像筷子一樣細長而筆直的腿。請另寫兩個有類似構(gòu)詞方式的三字詞語，并做出解釋?！敬鸢浮?9.①嗤之以鼻（不以為意、不屑一顧）②幡然醒悟（恍然大悟、如夢初醒）③耳濡目染（潛移默化）20.在“顏值經(jīng)濟”的驅(qū)使下，隨著人們對美的追求上限和憑借科技手段變美的接受度不斷提高，“美”的門檻也越來越高了。21.示例：①瓜子臉，是指像瓜子形狀的臉型。②鵝卵石，像鵝卵形狀的石頭?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查學生成語運用的能力。①第一空，根據(jù)語境“有人……，但也有人成功掉入焦慮陷阱”可知兩句話表達的語意應該相反，所以這里需要填入的成語應該表示對“花季雨季的年齡抗衰老”的不認同不在意。因此，可以填“嗤之以鼻（不以為意、不屑一顧）”。嗤之以鼻：從鼻子里發(fā)出冷笑的聲音，表示譏笑和蔑視。不以為意：不把它放在心上，表示不重視，不認真對待。不屑一顧：認為不值得一看，形容極端輕視。②第二空，根據(jù)“后悔自己一時頭腦發(fā)熱，被衰老焦慮綁架”，這里需要填入表示后悔情緒的成語?？商睢白坊谀啊?。追悔莫及：表示后悔也來不及了。③第三空，根據(jù)語境“支持其決策的那些觀念，則是他在所置身的社會中……的結(jié)果”，這里需要填入表示受到某種影響或熏陶的成語?？商睢岸δ咳尽?。耳濡目染：表示經(jīng)常聽到和看到，無形之中受到影響?！?0題詳解】本題考查學生辨析和修改病句的能力。成分殘缺。前面“在……下”“隨著……”是狀語成分，整個句子無主語，因而刪除“導致”，讓“門檻”成為主語。搭配不當?！霸鰪姟币辉~與“接受度”搭配不當，可改為“提高”?！?1題