教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附完整答案（名師系列）

教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.足球運(yùn)動(dòng)員踢出的“香蕉球”，此時(shí)足球的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。A.直線運(yùn)動(dòng)

B.曲線運(yùn)動(dòng)

C.兩者都有2.我們可以在物體上貼圓點(diǎn)，觀察圓點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況來區(qū)分不同的運(yùn)動(dòng)方式。當(dāng)圓點(diǎn)貼在不同位置時(shí)，它們的運(yùn)動(dòng)方式是（

）。A.都一樣的

B.可能不同

C.一定不同3.我在魚池邊看到一個(gè)小女孩在喂魚，和地面比較，（

）是靜止的。A.成群的魚

B.流動(dòng)的池水

C.池塘邊的石頭4.同步衛(wèi)星是圍繞著地球旋轉(zhuǎn)和工作的，以下說法正確的是（

）。A.因?yàn)樗鼑@地球旋轉(zhuǎn)，所以它是運(yùn)動(dòng)的

B.因?yàn)樗厍蚴峭降?，所以它是靜止的

C.它有時(shí)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)靜止5.聲音在下列幾種介質(zhì)中傳播時(shí)，其中傳播速度最快的是（

）。A.銅絲內(nèi)

B.水中

C.氧氣中6.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：人隨著小竹排在江中前進(jìn)，如果以（

）為參照物，人是不動(dòng)的，就會(huì)感覺巍巍青山在運(yùn)動(dòng)。A.小竹排

B.青山

C.流水二.填空題(共6題，共24分)1.在相同距離內(nèi)，可以通過測(cè)量不同物體的（

）來比較它們的快慢。2.甲、乙兩輛汽車同時(shí)出發(fā)，行駛了20分鐘，甲車運(yùn)動(dòng)了10千米，乙車運(yùn)動(dòng)了15千米，則運(yùn)動(dòng)較快的是（

）。3.運(yùn)動(dòng)的快慢可以通過比較相同距離內(nèi)所用的（

）來判斷，也可以通過比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的（

）來判斷。4.擺動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)是（

）運(yùn)動(dòng)，鋸木頭是（

）運(yùn)動(dòng)。5.常見的物體運(yùn)動(dòng)的類型有（

）、（

）、（

）等。6.制作“過山車”的三大板塊：（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.天空中盤旋的老鷹的運(yùn)動(dòng)路線是曲線。（

）2.參照物可以是運(yùn)動(dòng)的物體。（

）3.當(dāng)其他條件不變時(shí)，小球質(zhì)量越大，運(yùn)動(dòng)得越慢。（

）4.把正方體木塊放在斜面上，通常會(huì)滑落下來或靜止不動(dòng)。（

）5.我們?cè)诿枋鑫恢脮r(shí)是相對(duì)于一個(gè)固定的位置來說的。（

）6.不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況不同。（

）7.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米，用了10秒，他的平均速度是6米/秒。（

）8.不同軌道上，不同小球的運(yùn)動(dòng)快慢不一樣。（

）9.跑完100米，小剛用了19秒，小紅用了15秒，小剛跑得更快一些。（

）10.描述物體位置時(shí)，選擇參照物是隨意的，且結(jié)果是相同的。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題：把運(yùn)動(dòng)物體及其運(yùn)動(dòng)方式連接起來。齒輪

振動(dòng)滑冰

擺動(dòng)轉(zhuǎn)盤

滾動(dòng)秋千

平動(dòng)水花四濺中音叉

旋轉(zhuǎn)五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共25分)1.如果在測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，相同距離時(shí)，測(cè)量的三個(gè)時(shí)間不同，得到的一個(gè)數(shù)據(jù)為0，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？2.小球在斜面上一般是怎樣運(yùn)動(dòng)的？用兩塊木板搭起兩個(gè)傾斜角度不同的斜面，讓兩個(gè)球同時(shí)從起點(diǎn)滾動(dòng)，哪個(gè)斜坡上的球滾得更快、滾得更遠(yuǎn)。3.一個(gè)晴朗的有月亮的夜晚，小明的媽媽說月在運(yùn)動(dòng)，小明的爸爸說云在運(yùn)動(dòng)。他們誰說得有道理？4.汽車剎車采用了阻止車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的方法，為什么車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車就能很快停下來?5.我們?nèi)简T過自行車，請(qǐng)分析自行車在行就過程中的運(yùn)動(dòng)方式？七.材料題(共1題，共6分)1.相傳在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)法國飛行員駕駛飛機(jī)在2000米的高空飛行時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁有一個(gè)小蟲子在飄動(dòng)，就伸出手抓住了它。抓到之后他才發(fā)現(xiàn)那是一顆射向他的子彈！子彈的速度那么快，為什么飛行員能那么容易就抓住了呢？請(qǐng)你利用所學(xué)的知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。八.綜合題(共3題，共20分)1.小剛研究物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。1.他把圓柱體放在同一個(gè)斜面上，結(jié)果如圖所示。這說明（

）會(huì)影響物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況。A.斜面的高度

B.物體的形狀

C.物體在斜面上的放置方法2.如圖，將斜面一端加高，小球的運(yùn)動(dòng)發(fā)生的變化是（

）。A.變快

B.變慢

C.不變2.物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有哪幾種？寫出你的實(shí)驗(yàn)方法。完成表格。3.綜合探究下表分別描述了天鵝和小汽車在運(yùn)動(dòng)過程中速度的變化，在前30秒，誰的速度快？請(qǐng)說出你判斷的依據(jù)。參考答案一.選擇題1.B2.B3.C4.A5.A6.A二.填空題1.運(yùn)動(dòng)時(shí)間2.乙車3.時(shí)間；距離4.曲線；直線5.轉(zhuǎn)動(dòng)；擺動(dòng)；滾動(dòng)6.設(shè)計(jì)；制作；評(píng)價(jià)三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.數(shù)據(jù)為0可能是實(shí)驗(yàn)或記錄錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)重新再測(cè)量一次。2.滾動(dòng)。傾斜角度大的斜坡上的球滾得更快、滾得更遠(yuǎn)。3.小明的爸爸媽媽說得都有道理。因?yàn)樗麄冞x擇的參照物不同，所以說法不同。小明的媽媽是以云為參照物，認(rèn)為云是靜止的，她的判斷是月在運(yùn)動(dòng)；小明的爸爸是以月為參照物，認(rèn)為月是靜止的，他的判斷是云在運(yùn)動(dòng)。4.當(dāng)汽車的車輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，原來的滾動(dòng)摩擦變成了滑動(dòng)摩擦，受到的阻力變得很大，汽車自然就很快停下來了。5.自行車向前走，是在做直線運(yùn)動(dòng)；輪子在旋轉(zhuǎn)、腳踏板在轉(zhuǎn)是在做曲線運(yùn)動(dòng)。七.材料題1.如果子彈的速度與飛機(jī)飛行的速度在某時(shí)刻相同或相近，那么它們之間就處于相對(duì)靜止的狀態(tài)，這樣飛行員就有可能用手抓到子彈。八.綜合題1.C；A2.移動(dòng)；把木塊從桌子一端移到另一端，木塊沿直線運(yùn)動(dòng)，木塊自身各部分的位置沒有發(fā)生變化；轉(zhuǎn)動(dòng)；讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，觀察小風(fēng)車中心和每一個(gè)葉片，在運(yùn)動(dòng)時(shí)葉片上的每一點(diǎn)繞小風(fēng)車中心轉(zhuǎn)動(dòng)；滾動(dòng)；讓易拉罐在桌面或地板上滾著前進(jìn)，易拉罐各部分在繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)，還不斷地