教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運(yùn)動》測試卷附答案【典型題】

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運(yùn)動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”的意思是：人隨著小竹排在江中前進(jìn)，如果以（

）為參照物，人是不動的，就會感覺巍巍青山在運(yùn)動。A.小竹排

B.青山

C.流水2.臺球的桿子打擊一個臺球時，這個臺球撞擊到另一個臺球（

）。A.兩個臺球肯定都運(yùn)動

B.兩個臺球都靜止

C.至少有一個臺球會運(yùn)動3.真正的賽車時速要達(dá)到（

）千米以上。A.100

B.200

C.3004.下列動物中，會跳動的是（

）。A.蛇

B.麻雀

C.蚯蚓5.我們在投籃球的過程中，籃球的運(yùn)動方式是（

）。A.直線運(yùn)動

B.曲線運(yùn)動

C.兩者都有6.關(guān)于比較物體運(yùn)動快慢的方法，下列說法正確的是（

）。A.在相同距離內(nèi)，所用的時間越多的物體運(yùn)動得越快B.在相同距離內(nèi)，所用的時間越少的物體運(yùn)動得越慢C.在相同距離內(nèi)，所用的時間少的物體運(yùn)動得快，所用的時間多的物體運(yùn)動得慢二.填空題(共6題，共24分)1.組裝“過山車”軌道時，我們應(yīng)先從（

）開始組裝，沿著設(shè)計的軌道路線，搭建到“過山車”的（

），這樣既能有效避免因為材料不足而導(dǎo)致不能完成“過山車”的情況，又能提高效率。[填“起點(diǎn)”或“終點(diǎn)”]2.小明坐在行駛的公共汽車?yán)?相對于車廂里的座椅來說，他是（

）的；相對于馬路一側(cè)的樹木來說，他是（

）的。3.以（

）為中心，描述小球的位置時，可以用（

）判斷方向，用（

）測量距離。4.在物體不同的位置上貼上圓點(diǎn)，觀察到的物體的運(yùn)動形式可能會（

）。（填“相同”或“不同”）5.確定和描述一個物體的位置需要三個條件：（

）、（

）和（

）。6.利用物體運(yùn)動的時間和距離，能比較它們運(yùn)動的快慢，即（

）的大小。三.判斷題(共10題，共20分)1.不同形狀的物體在斜面上的運(yùn)動情況不同。（

）2.要確定“過山車”的位置，首先要確定距離。（

）3.我們不能準(zhǔn)確的測出動物的運(yùn)動快慢。（

）4.實(shí)驗時我們一般分操作員、計時員和記錄員，有時候也有發(fā)令員。（

）5.秋千運(yùn)動時，秋千離旋轉(zhuǎn)點(diǎn)的距離發(fā)生變化。（

）6.“過山車”的軌道坡度越大，小球運(yùn)動的速度越快。（

）7.羽毛在空中輕輕落下，他是沒有速度的。（

）8.一個物體在你的東南方，說明你在物體的東北方。（

）9.我們無法描述一個運(yùn)動物體的位置。（

）10.要確定一個物體的位置，首先要確定距離。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。噴氣式客機(jī)

100千米/小時汽車

45千米/小時輪船

120千米/小時自行車

300千米/小時高速列車

15千米/小時快艇

900千米/小時五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.請你列舉幾種以滾動方式運(yùn)動的物體。（三種即可）2.如果已經(jīng)知道了不同物體相同時間內(nèi)通過的距離，怎樣來比較它們運(yùn)動的快慢。3.我們都設(shè)計和搭建了一座自己的“過山車”，在制作“過山車”時有哪些注意事項，請你寫出三點(diǎn)。4.在生活中，我們常常需要確定物體的位置。怎樣描述物體的位置呢？5.一個小鋼球在桌面上做直線運(yùn)動。如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運(yùn)動方式將會是怎樣的？是繼續(xù)做直線運(yùn)動，還是立刻變?yōu)樽銮€運(yùn)動，或是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運(yùn)動？七.材料題(共1題，共5分)1.小豬搬南瓜

豬媽媽要到菜地里采摘南瓜。小豬嚕嚕拍拍胸脯說：“媽媽，我是小小男子漢，我來幫你?！?/p>

小豬嚕嚕來到菜地，摘了個最大的南瓜。他用雙手摟著南瓜，想抱起來放在肩上扛回家?！鞍パ?，真重呀！”嚕嚕試著抱了幾次都沒有抱起來。嚕嚕試著用兩只手推，但只推動了一點(diǎn)點(diǎn)，還累得直冒汗。

嚕嚕直起身來，一邊擦著臉上的汗水，一邊想著辦法。突然，他看到猴妹妹手上的小風(fēng)車轉(zhuǎn)得正歡?！坝修k法了！”小豬嚕嚕使了使勁，把南瓜側(cè)立起來，咕嚕嚕、咕嚕嚕地向前滾，一直把南瓜滾回了家里。

豬媽媽知道了，直夸他是個愛動腦筋的娃娃！1.小豬嚕嚕用（

）的方法把南瓜送到了家。A.平移

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.下列物體的運(yùn)動形式與猴妹妹的小風(fēng)車一樣的是（

）。A.窗戶

B.指針

C.注射器八.綜合題(共3題，共20分)1.綜合應(yīng)用：在科學(xué)課上，小明根據(jù)設(shè)計圖紙和材料制作了“過山車”，你認(rèn)為應(yīng)該通過哪些方面去評價他的“過山車”？2.6種交通工具1小時內(nèi)通過的距離分別是：噴氣式客機(jī)900千米，汽車120千米，快艇100千米，輪船45千米，自行車15千米，高速列車300千米。請將6種交通工具的運(yùn)動速度按從大到小的順序進(jìn)行排列。3.實(shí)驗探究為了探究斜面坡度與物體運(yùn)動情況的關(guān)系，某實(shí)驗小組使幾種物體分別從斜面上滑下，如圖所示。（1）下面是記錄員記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)。在實(shí)驗過程中，該實(shí)驗小組將小六棱柱和小圓柱體的部分實(shí)驗結(jié)果記錄顛倒了，請問你認(rèn)為是哪一組？為什么？（2）根據(jù)實(shí)驗結(jié)果，你認(rèn)為物體的形狀與它在斜面上運(yùn)動情況有什么關(guān)系？（3）根據(jù)實(shí)驗結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.B5.B6.C二.填空題1.終點(diǎn)；起點(diǎn)2.靜止；運(yùn)動3.起點(diǎn)；方向盤；軟尺4.不同5.參照物；距離；方向6.速度三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.運(yùn)動汽車的輪子、踢出去的足球在草地上運(yùn)動、斜面上運(yùn)動的玻璃球等（合理即可）。2.比較相同時間內(nèi)物體運(yùn)動的距離，運(yùn)動的距離越長，運(yùn)動得越快；運(yùn)動的距離越短，運(yùn)動得越慢。3.根據(jù)自己的設(shè)計圖和材料進(jìn)行制作；注意軌道之間的連接，使小球不會脫軌；軌道的坡度要有變化；初始位置要比其它部位高。（合理即可）4.要確定一個物體的位置，必須先確定參照物，再確定這個物體相對于參照物的方向和距離。5.如果像圖片中那樣，放上一塊磁鐵，小鋼珠的運(yùn)動方式將會是離磁鐵一定距離時變?yōu)樽銮€運(yùn)動。七.材料題1.C；B八.綜合題1.“過山車”的設(shè)計要求：1.軌道的總長應(yīng)在2米以上；2.要有直線軌道和曲線軌道；3.軌道的坡度要有變化；4.小球能滾完全部軌道，不能脫軌；5.整座“過山車”要穩(wěn)固。2.運(yùn)動速度按從大到小的順序排列為：噴氣式客機(jī)、高速列車、汽車、快艇、輪船、自行車。3.（1）斜面高度為6個木塊那一組，應(yīng)該把小六棱柱的2秒和小圓柱體的7秒對調(diào)。因坡度較小時小六棱柱在斜面上是滑動的，小圓柱在斜面上滾動的，斜面相同，滾動比滑動到達(dá)底端