2021年中考語(yǔ)文文學(xué)名著歷年真題解析

2021年中考語(yǔ)文文學(xué)名著歷年真題解析近年來(lái)，中考語(yǔ)文科目中對(duì)文學(xué)名著的要求越來(lái)越高。掌握歷年真題中的文學(xué)名著相關(guān)內(nèi)容，不僅能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)考試，還能擴(kuò)展我們的文學(xué)素養(yǎng)。本文將對(duì)2021年中考語(yǔ)文真題中與文學(xué)名著相關(guān)的題目進(jìn)行解析，以期幫助同學(xué)們更好地理解這些題目的出題思路和解題方法。一、閱讀理解1.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。人工智能·逆天改命人工智能，預(yù)示著人類(lèi)社會(huì)從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的飛速轉(zhuǎn)變。從而使我們生活的方方面面產(chǎn)生了翻天覆地的改變。那么，人工智能的發(fā)展對(duì)于我們個(gè)體，對(duì)于人類(lèi)社會(huì)，對(duì)于整個(gè)世界意味著什么呢？人工智能時(shí)代來(lái)臨，很多人仍然對(duì)此感到茫然。許多人還不真正了解人工智能，或者對(duì)它的潛力和風(fēng)險(xiǎn)沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)，了解與不了解，這兩者之間，時(shí)刻關(guān)系到我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代的發(fā)展之路上有多遠(yuǎn)。時(shí)代之輪匆匆轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)我們還在討論著要不要去學(xué)習(xí)人工智能的時(shí)候，當(dāng)我們還在抱怨著人工智能怎么會(huì)奪走我們的就業(yè)機(jī)會(huì)時(shí)。一群人已經(jīng)迅速的奔跑在這個(gè)時(shí)代浪潮中，用著自己的創(chuàng)意與智慧去改變不少人的生活。1）人工智能對(duì)人類(lèi)社會(huì)的改變有哪些？2）為什么人們對(duì)人工智能感到茫然？3）文中提到了一群人，他們是如何改變?nèi)藗兊纳畹?？解析：在這個(gè)題目中，沒(méi)有明確提到哪部文學(xué)名著與人工智能有關(guān)。因此，可以通過(guò)解析文章的內(nèi)容來(lái)得出答案。首先，我們需要認(rèn)真閱讀全文，了解文章中傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)?？梢宰⒁獾轿恼麻_(kāi)頭提到了人工智能對(duì)社會(huì)的改變，而在第二段中，提到了許多人對(duì)人工智能的茫然和缺乏了解。在第三段，提到了一群人通過(guò)創(chuàng)意和智慧改變了不少人的生活。綜合這些信息，我們可以得出以下答案：1）人工智能改變了人類(lèi)社會(huì)的方方面面。2）人們對(duì)人工智能感到茫然是因?yàn)樵S多人對(duì)人工智能的了解不深，缺乏清醒的認(rèn)識(shí)。3）這群人通過(guò)創(chuàng)意和智慧改變了不少人的生活。二、完形填空2.借助技術(shù)的力量，書(shū)寫(xiě)明天書(shū)寫(xiě)是人類(lèi)傳承和發(fā)展文明的重要方式，而當(dāng)代科技的進(jìn)步很大程度上改變了這一方式。電子書(shū)籍、電子閱讀器等現(xiàn)代化的閱讀方式給人們帶來(lái)了便利，讓人們更加方便地獲取到大量信息。然而，技術(shù)雖然給我們帶來(lái)便利，但在某種程度上也可能了書(shū)寫(xiě)這種傳統(tǒng)的活動(dòng)。我們?nèi)绾慰创夹g(shù)對(duì)書(shū)寫(xiě)的影響呢？宋朝文學(xué)家陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！边@種傳統(tǒng)的方式注重個(gè)體的修養(yǎng)與情感的抒發(fā)，和電子書(shū)籍、電子閱讀器給人們帶來(lái)的便利是不同的。雖然技術(shù)給現(xiàn)代人帶來(lái)了巨大的變化，但書(shū)寫(xiě)作為一種文化傳統(tǒng)，仍然擁有著它自己不可替代的價(jià)值。無(wú)論是互聯(lián)網(wǎng)的興起還是移動(dòng)應(yīng)用的普及，技術(shù)正在以前所未有的速度改變著我們的生活。但無(wú)論怎樣變化，我們都不能喪失傳承和發(fā)展文化傳統(tǒng)的責(zé)任。書(shū)寫(xiě)作為一種重要的文化傳統(tǒng)，需要我們用心去感悟、去傳承。解析：這篇完形填空題提到了書(shū)寫(xiě)這一傳統(tǒng)的活動(dòng)，但沒(méi)有明確涉及到文學(xué)名著的內(nèi)容。因此，我們可以從整體理解文章的觀點(diǎn)來(lái)解析。文章提到了電子書(shū)籍、電子閱讀器對(duì)書(shū)寫(xiě)方式的改變，并引用了宋朝文學(xué)家陸游的詩(shī)句來(lái)表達(dá)傳統(tǒng)書(shū)寫(xiě)方式的價(jià)值。文章最后強(qiáng)調(diào)了傳承和發(fā)展文化傳統(tǒng)的責(zé)任。綜合這些信息，我們可以得出以下答案：技術(shù)的進(jìn)步改變了書(shū)寫(xiě)方式，但傳統(tǒng)的書(shū)寫(xiě)仍然擁有不可替代的價(jià)值。無(wú)論科技如何發(fā)展，我們都不能喪失傳承和發(fā)展文化傳統(tǒng)的責(zé)任。三、寫(xiě)作3.學(xué)習(xí)文學(xué)名著的收獲文學(xué)名著是人類(lèi)文化的瑰寶，也是中學(xué)語(yǔ)文課程的重要內(nèi)容。我們通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)名著，不僅能夠開(kāi)拓自己的眼界，還能提高自己的綜合素質(zhì)。請(qǐng)你談?wù)剬W(xué)習(xí)文學(xué)名著的收獲和體會(huì)，可以舉例說(shuō)明。解析：這是一道寫(xiě)作題，要求談?wù)剬W(xué)習(xí)文學(xué)名著的收獲和體會(huì)，并可以舉例說(shuō)明。在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以從以下幾個(gè)方面展開(kāi)論述：1）擴(kuò)展眼界：通過(guò)閱讀文學(xué)名著，我對(duì)歷史、社會(huì)、人性等方面有了更深入的了解，拓寬了我的視野。2）提高思考能力：文學(xué)名著中經(jīng)常包含復(fù)雜的思想和情感，通過(guò)閱讀和分析，我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，鍛煉了自己的思維能力。3）培養(yǎng)情感與審美能力：文學(xué)名著中的精彩語(yǔ)言和情節(jié)引發(fā)了我對(duì)美的感悟，提高了我的審美能力。4）塑造良好的價(jià)值觀：許多文學(xué)名著中有著深刻的人生哲理和積極向上的價(jià)值觀，通過(guò)學(xué)習(xí)，我受到了良好的熏陶，樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在文章中，可以舉例說(shuō)明自己通過(guò)學(xué)習(xí)文學(xué)名著得到的具體收獲和體會(huì)，如經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》中的人物形象和情節(jié)讓我深受觸動(dòng)，使我對(duì)人性、親情等有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)以上解析，我們可以