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文檔簡介
江西省南康區(qū)2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷歷史卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.觀察下圖,導致19世紀末20世紀初石油開采量發(fā)生變化的原因是A.蒸汽機的產(chǎn)生B.汽車的發(fā)明C.人造纖維的發(fā)明D.珍妮機的發(fā)明2.“封尚父于營丘,曰齊;封弟周公旦于曲阜,曰魯?!薄妒酚?周本紀》中這段文字反映的古代政治制度是A.禪讓制B.郡縣制C.行省制D.分封制3.“中國……的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大發(fā)展,耒耜的出現(xiàn)和普遍使用,糧食的儲備,使人們的精神生活得到了多方面的發(fā)展?!辈牧现械摹叭藗儭敝傅氖茿.元謀人B.半坡居民C.北京人D.河姆渡居民4.中華文明無論是在古代還是今天,始終都是以海納百川的胸懷,兼容并蓄的心態(tài)與世界各國文明進行交流學習。下列史實能夠印證這一觀點的是()①鑒真東渡②玄奘西行③鄭和下西洋④戚繼光抗倭⑤“一帶一路”建設A.①②③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③5.《申報》稱:五四運動是一場阻止北洋軍閥在巴黎和會簽署對德“和約”、要求懲辦親日賣國賊的全國性學生愛國運動。日本媒體則將五四運動定性為“排日”學生的一場暴動。中外媒體對五四運動的報道不同,說明了()。A.立場不同會影響對歷史的解釋 B.年代久遠導致歷史真相模糊不清C.愛國就要排除一切外來因素 D.文獻記錄能準確還原歷史真相6.有人在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時說:“歐洲變成一只‘火藥桶’,只等一?;鹦菍⑺?。”這個火星是A.同盟國與協(xié)約國形成B.薩拉熱窩事件C.白色方案D.巴巴羅薩計劃7.馬克思主義誕生,標志著國際工人運動進入一個新的歷史時期。馬克思主義誕生的標志是()A.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 B.第一國際的誕生 C.巴黎公社的建立 D.《資本論》的發(fā)表8.第一次世界大戰(zhàn)前參加了同盟國集團,戰(zhàn)爭開始后又加入到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是()A.英國 B.法國 C.德國 D.意大利9.聯(lián)合國的首要宗旨是()A.維護國際和平與安全 B.發(fā)展各國經(jīng)濟C.提高聯(lián)合國成員的軍事力量 D.反對世界霸權主義10.1949年到1956年,我國農(nóng)村經(jīng)濟形式的變化趨勢是A.封建土地所有制→農(nóng)民土地所有制→社會主義公有制B.封建土地所有制→社會主義公有制→家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制C.封建剝削制→個體小農(nóng)經(jīng)濟→資本主義公有制D.封建土地所有制→個體小農(nóng)經(jīng)濟→資本主義個人私有制11.不同時期的雜志封面反映著當時的時代特色,《人民畫報》1978年的年度封面--《開放之舞》封面這樣描述道:“這一抹跳動的紅,不再是過去十年滿天旗幟上那種濃烈的紅,不再是高高舉起的語錄上唯一的紅色,這一抹紅……也讓人隱隱感受到了那么一點自由的氣息,”對這句話理解不正確的是A.沖破了長期以來“左”傾錯誤的嚴重束縛B.十一屆三中全會以后中國共產(chǎn)黨進行全面撥亂反正C.改革開放后社會各界煥發(fā)了新的生機與活力D.進入了全面建設社會主義時期12.“羅馬從意大利半島上的一個共和國轉變?yōu)橐粋€龐大的帝國,是突然而驚人的,這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服。”下列對材料理解表述正確的是()A.羅馬帝國與亞歷山大帝國同時建立B.亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬帝國C.亞歷山大征服迦太基后建立了羅馬共和國D.羅馬取得布匿戰(zhàn)爭勝利后稱霸地中海二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.請根據(jù)提示信息寫出相對應的國際會議。提出“求同存異方針一一簽署《凡爾賽條約》一一成立世界反法西斯聯(lián)盟一一決定成立聯(lián)合國一一14.世界格局是指相對穩(wěn)定的國際關系結構。20世紀,世界格局經(jīng)歷了多次大變動,對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。結合所學知識回答問題。第一次世界大戰(zhàn)后形成的世界格局的實質是什么?形成這一格局的兩次會議,分別對中國造成了什么影響?二戰(zhàn)結束后,世界形成了美蘇主導世界的兩極格局,這一格局的表現(xiàn)主要是哪一政策的實施?為此,美國采取哪些措施?“冷戰(zhàn)”結束后,世界格局出現(xiàn)多極化趨勢,哪些因素推動了多極化趨勢?結合所學知識思考,影響國際關系格局演變的決定性因素是什么?你覺得我國當前應該如何應對國際格局的演變?15.羅斯?!靶抡毙略谀睦铮俊靶抡钡暮诵暮突A是什么?如何評價羅斯福新政?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【解析】
根據(jù)題干信息“19世紀末至20世紀中期”可知,這一時期處于第二次工業(yè)革命時期,結合所學知識可知,第二次工業(yè)革命內(nèi)燃機汽車的發(fā)明和使用,促進石油的開采、應用。選項B符合題意;珍妮機的發(fā)明和蒸汽機的產(chǎn)生都是與第一次工業(yè)革命相關;人造纖維的發(fā)明與第三次科技革命相關;選項ACD不符合題意,故選B。2、D【解析】
依據(jù)材料“封尚父于營丘,曰齊;封弟周公旦于曲阜,曰魯”,結合所學知識可知,西周建立后,周天子實行分封制。即周天子把土地、平民和奴隸分封給親屬和功臣等,封他們?yōu)橹T侯,建立諸侯國。所以,這段材料反映的古代政治制度正是西周實行的分封制,D項符合題意;A項是原始社會末期推薦部落首領的制度;B項是秦朝管理地方的政治制度;C項是元朝設立的制度。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。3、D【解析】
結合所學知識可知,生活在距今約7000年浙江省余姚市(長江流域)的河姆渡原始居民,使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地,住干欄式房屋,種植水稻。選項D符合題意;元謀人、北京人屬于早期人類;半坡居民種植粟;選項ABC不符合題意,故選D。4、C【解析】
依據(jù)所學知識可知,唐朝時期鑒真東渡日本,加強了中日的文化交流,①符合題意;唐朝時期玄奘西行至印度,加強了中印之間的文化交流,②符合題意;明朝時期鄭和下西洋加強了中國與世界很多國家的關系,③符合題意;當今中國提出的“一帶一路”建設,加強了中國同世界的聯(lián)系,⑤符合題意;戚繼光抗倭是抗擊倭寇的侵略,④與題意不符,排除。①②③⑤符合題意,故選C。5、A【解析】
依據(jù)所學可知,五四運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動,青年學生以及各階層人士高呼“外爭國權,內(nèi)懲國賊”,捍衛(wèi)國家主權,維護民族尊嚴,帶有強烈的愛國主義色彩;但是日本媒體則將五四運動定性為“排日”學生的一場暴動,這說明立場不同會影響對歷史的解釋,故A符合題意;題干沒有涉及年代久遠導致歷史真相模糊不清、愛國就要排除一切外來因素、文獻記錄能準確還原歷史真相,故BCD不合題意。故此題選A。6、B【解析】
依據(jù)所學可知,在歐洲列強的角逐中,巴爾干半島成為當時帝國主義矛盾的焦點,對巴爾干半島的控制權成為列強爭奪的焦點。歐洲列強的激烈爭奪,使巴爾干半島緊張局勢日益加劇,小規(guī)模、小范圍的戰(zhàn)爭不斷發(fā)生。巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”。1914年6月28日,斐迪南大公夫婦被塞爾維亞青年普林西普開槍刺殺.1914年7月以薩拉熱窩事件為借口,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),標志著一戰(zhàn)的爆發(fā),故B符合題意;同盟國與協(xié)約國形成是一戰(zhàn)爆發(fā)的背景,故A不合題意;白色方案、巴巴羅薩計劃是第二次世界大戰(zhàn)的史實,故CD不合題意。故此題選B?!军c睛】抓住題干關鍵詞“火藥桶、一?;鹦恰笔墙忸}的關鍵,巴爾干成為歐洲戰(zhàn)爭一觸即發(fā)的“火藥桶”,1914年7月以薩拉熱窩事件為借口,奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),一戰(zhàn)的爆發(fā)。7、A【解析】
結合已學知識,1848年2月,《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生.從此,無產(chǎn)階級的斗爭有了科學理論的指導,社會主義運動更加蓬勃地發(fā)展起來。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。8、D【解析】
結合所學知識,一戰(zhàn)前,德國、奧匈帝國和意大利組成了三國同盟集團。一戰(zhàn)爆發(fā)后,意大利為了自身的利益,參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。9、A【解析】
依據(jù)題干和結合所學知識,《聯(lián)合國憲章》規(guī)定聯(lián)合國之宗旨第一項為:維持國際和平及安全;并為此目的:采取有效集體辦法,以防止且消除對于和平之威脅,制止侵略行為或其他和平之破壞;并以和平方法且依正義及國際法之原則,調(diào)整或解決足以破壞和平之國際爭端或情勢。A選項符合題意;B.發(fā)展各國經(jīng)濟,B選項不符合題意;C.提高聯(lián)合國成員的軍事力量,C選項不符合題意;D.反對世界霸權主義,D選項不符合題意;故選:A?!军c睛】解題的關鍵是熟悉聯(lián)合國的首要宗旨,從而得出正確的答案。10、A【解析】
依據(jù)題干“1949年到1956年,我國農(nóng)村經(jīng)濟形式的變化趨勢”結合所學可知,1949年新中國成立前,農(nóng)村土地制度是封建地主階級土地所有制,1950年開始的土地改革使封建土地所有制變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制,1953到1956年的農(nóng)業(yè)合作社使農(nóng)民的土地所有制變?yōu)樯鐣髁x公有制,所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意,排除,故選A。11、D【解析】
由材料中的信息“1978年”“這一抹跳動的紅,不再是過去十年滿天旗幟上那種濃烈的紅,不再是高高舉起的語錄上唯一的紅色,這一抹紅……也讓人隱隱感受到了那么一點自由的氣息,”可知,這與十一屆三中全會和改革開放有關。我國進入全面建設社會主義時期是在1956年。所以D符合題意,ABC項說法正確,不符合題意。故選D。12、D【解析】
題文材料“羅馬從意大利半島上的一個共和國轉變?yōu)橐粋€龐大的帝國,是突然而驚人的,這使人聯(lián)想起亞歷山大的征服?!斌w現(xiàn)的是戰(zhàn)爭與征服。羅馬帝國的建立時間晚于亞歷山大帝國;亞歷山大沒有征服迦太基;羅馬取得布匿戰(zhàn)爭勝利后稱霸地中海。由此可見,ABC說法錯誤,不符合題意。D說法正確,符合題意。故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)萬隆會議(2)巴黎和會(3)26國華盛頓會議(4)雅爾塔會議【解析】
(1)根據(jù)所學知識可知,1955年在萬隆會議上周恩來提出“求同存異”方針,促進了會議的圓滿成功。(2)根據(jù)所學知識可知,1919年巴黎和會上簽訂《凡爾賽和約》。(3)根據(jù)所學知識可知,1942年,中美英蘇等26個國家在華盛頓舉行會議,簽署《聯(lián)合國家宣言》,標志著世界反法西斯聯(lián)盟成立。(4)根據(jù)所學知識可知,雅爾塔會議上決定成立聯(lián)合國。14、(1)帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍;巴黎和會引發(fā)了五四運動,華盛頓會議打擊了日本獨占中國的計劃,使中國回到列強共同支配的局面。(2)冷戰(zhàn)政策;提出杜魯門主義、實施馬歇爾計劃、建立北約。(3)兩極格局的結束,西歐的聯(lián)合、日本的崛起、中國的發(fā)展、經(jīng)濟全球化的推動等。(4)國際力量對比的變化;加強國際交流和合作、堅持和平共處五項原則、大力推行改革開放,增強綜合國力等。【解析】(1)第一問,依據(jù)所學知識可知,第一次世界大戰(zhàn)后,帝國主義列強通過巴黎和會和華盛頓會議,建立凡爾賽—華盛頓體系。這個體系的實質是一戰(zhàn)后帝國主義重新瓜分世界和勢力范圍,奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問,依據(jù)所學知識可知,巴黎和會無視中國的合法權益,把原來德國在山東的一切權益轉交給日本,引發(fā)了中國的五四運動;華盛頓會議中,與會九國代表簽署了《九國公約》,使中國再次處于幾個帝國主義國家的共同支配之下。(2)第一問,依據(jù)所學知識可知,第二次世界大戰(zhàn)中的1945年2月,在蘇聯(lián)的雅爾塔召開了會議,雅爾塔會議奠定了二戰(zhàn)后兩極格局(雅爾塔體系)的基礎。二戰(zhàn)后美蘇之間為了爭奪世界霸權,展開了冷戰(zhàn)政策。所以,這一格局的表現(xiàn)主要是冷戰(zhàn)政策的實施。第二問,依據(jù)所學知識可知,冷戰(zhàn)政策政治上推行杜魯門主義;經(jīng)濟上實行馬歇爾計劃;軍事上成立北大西洋公約組織。(3)依據(jù)所學知識可知,1991年,蘇聯(lián)解體后,美蘇“冷戰(zhàn)”結束,世界政局暫時形成了“一超多強”的局面,并朝著多極化方向發(fā)展,但是一個相對穩(wěn)定的世界格局還沒有定型。美國是當今唯一的超級大國,實力明顯;但歐盟、日本的崛起、中國的發(fā)展和俄羅斯等國家聯(lián)盟和國家實力也在不斷增強,成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。(4)依據(jù)所學知識可知,當前世界政治格局出現(xiàn)了多極化的趨勢,影響國際關系格局演變的決定性因素是國家的經(jīng)濟實力;面對當今國際經(jīng)濟政治形勢的挑戰(zhàn),中國應該抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),積極參與中謀求發(fā)展;努力發(fā)展經(jīng)濟,大力提升綜合國力,提高國際競爭力;深化改革、擴大開放等。15、新在開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河;《全國工業(yè)復興法》“新政”是美國資本主義的一次自我調(diào)節(jié),開創(chuàng)了資產(chǎn)階級政府大規(guī)模干預經(jīng)濟生活的先河,進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,是資本主義發(fā)展史上的一個里程碑?!靶抡比〉昧撕芎玫男Ч?,使美國渡過了危機?!窘馕觥?/p>
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