2024屆四川省綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)校中考押題歷史預(yù)測(cè)卷含解析

2024屆四川省綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)校中考押題歷史預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．主席提出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的戰(zhàn)略構(gòu)想，旨在借“絲綢之路”這一歷史符號(hào)，溝通歷史與未來(lái)，連接中國(guó)與世界，中國(guó)古代絲綢之路的開通A．使世界連成了一個(gè)整體B．加速了殖民擴(kuò)張和殖民掠奪C．促進(jìn)了區(qū)域文明的交流D．促進(jìn)了亞非與拉美地區(qū)的貿(mào)易往來(lái)2．英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》報(bào)道：自1978年以來(lái)，中國(guó)企業(yè)有三次創(chuàng)業(yè)的高潮點(diǎn)，分別是1984年、1992年和2001年。催生這三個(gè)創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)的動(dòng)因分別是A．?dāng)U大企業(yè)自主權(quán)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立、中國(guó)加入世貿(mào)組織B．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立、“三個(gè)代表”重要思想提出、中國(guó)加入世貿(mào)組織C．開放14個(gè)沿海港口城市、開發(fā)開放上海浦東、確立黨在新時(shí)期的基本路線D．建立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、鄧小平“南方談話”、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)確立3．了解因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的基本要求之一。以下因果關(guān)系，錯(cuò)誤的是（）A．英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)——列強(qiáng)的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)——帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)——清政府完全變成“洋人的朝廷”4．中國(guó)共產(chǎn)黨曾想向俄國(guó)學(xué)習(xí)，在大城市發(fā)動(dòng)起義建立政權(quán)，但接連失敗。毛澤東在攻打長(zhǎng)沙受挫后，到敵人控制薄弱的井岡山，開創(chuàng)了一條有別于''城市中心論”的革命道路。材料表明A．中共完全放棄“城市中心論” B．井岡山地區(qū)的群眾基礎(chǔ)好C．毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想 D．中共自主探索革命的道路5．對(duì)羅斯福新政的“新”，最確切的理解是（）A．提供了較完整的社會(huì)保障體系 B．改變了資本主義制度的性質(zhì)C．整頓了資本主義社會(huì)的銀行業(yè) D．采取了對(duì)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)的措施6．先秦思想對(duì)中華文化影響深遠(yuǎn)，下列思想主張最能體現(xiàn)“塞翁失馬，焉知非?！痹⒁獾氖茿．“道法自然”B．“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”C．“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”D．“兼愛(ài)”、“非攻”7．下圖是某同學(xué)進(jìn)行歷史學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺，請(qǐng)推斷他學(xué)習(xí)的主題是（）A．北伐勝利進(jìn)軍 B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C．國(guó)共兩黨合作 D．國(guó)民黨的革命歷程8．林肯總統(tǒng)說(shuō)：“我們不是敵人，我們是朋友，我們友情的紐帶，也許會(huì)因情激動(dòng)繃緊，但絕不可能割斷，”美國(guó)人“友情的紐帶”被割斷最終引發(fā)了A．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)B．美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)C．克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)D．朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)9．武昌起義爆發(fā)時(shí)，孫中山遠(yuǎn)在海外并未直接參與。但我們稱孫中山是辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)者，這是因?yàn)楦锩鸱N早就被孫中山種下。以下屬于孫中山播種的“火種”的是（）A．創(chuàng)辦黃埔軍校B．建立中華民國(guó)C．提出三民主義D．頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》10．“聯(lián)邦德國(guó)”和“民主德國(guó)”的成立標(biāo)志著德國(guó)的分裂，德國(guó)的分裂產(chǎn)生的影響是A．美蘇冷戰(zhàn)的開始B．歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成C．兩極格局的形成D．美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束11．下列哪一項(xiàng)是康有為所為A．領(lǐng)導(dǎo)公車上書，請(qǐng)求變法 B．不做亡國(guó)之君，下詔變法C．反對(duì)維新變法，發(fā)動(dòng)政變 D．以血喚醒民眾，慷概就義12．“大清朝，改中華，人人都把小辮割?！边@首民謠反映的重大歷史事件是（）A．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) B．戊戌變法 C．辛亥革命 D．新文化運(yùn)動(dòng)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．黨的十八大以來(lái)，總書記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，圍繞統(tǒng)一多民族國(guó)家的民族團(tuán)結(jié)問(wèn)題發(fā)表了一系列重要講話，深刻回答了民族團(tuán)結(jié)在新的歷史條件下面臨的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了新時(shí)代加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的新理念和新思路，內(nèi)涵豐富、思想深邃，為引領(lǐng)全國(guó)各族人民做好民族團(tuán)結(jié)工作提供了根本遵循。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題：清朝前期，統(tǒng)治者為了加強(qiáng)對(duì)西北和西南地區(qū)的管轄，分別采取了哪些措施？（請(qǐng)各舉兩例）清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是什么？清朝前期民族政策的特點(diǎn)是什么？14．閱讀下列材料，回答問(wèn)題：改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，改革開放30年以來(lái)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，人們的生活發(fā)生了巨大的變化，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了輝煌的成就，中國(guó)正一步步向世界強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，使秦國(guó)成為七國(guó)中實(shí)力最強(qiáng)國(guó)家的改革是什么？北魏孝文帝改革的內(nèi)容中有哪些重大措施？這場(chǎng)改革有何進(jìn)步意義？?jī)纱胃母锍晒Φ墓餐蚴鞘裁?？在改革過(guò)程中，他們有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？15．19世紀(jì)中期，世界歷史發(fā)生了重大變化，根據(jù)相關(guān)知識(shí)回答：（1）在這一時(shí)期影響俄、日、美經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的各自問(wèn)題是什么？（2）它們各是通過(guò)什么途徑解決的？（3）這些問(wèn)題的解決對(duì)這些國(guó)家的發(fā)展起到了什么作用？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢時(shí)期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長(zhǎng)安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國(guó)的陸上通道，史稱絲綢之路，促進(jìn)了中國(guó)同中亞、西亞、歐洲一些國(guó)家的友好往來(lái)，促進(jìn)了區(qū)域文明的交流，C項(xiàng)符合題意；ABD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選C。2、A【解析】

依據(jù)題干時(shí)間“1984年、1992年和2001年”及結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1984年城市經(jīng)濟(jì)體制開始，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)；1992年中共十四大召開，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)；2001年中國(guó)加入世貿(mào)組織，促進(jìn)中國(guó)創(chuàng)業(yè)高潮點(diǎn)，故A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中三個(gè)代表理論的提出是在2000年，而且沒(méi)有涉及1984年的動(dòng)因，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)中開放開發(fā)上海浦東是1990年，確立黨在新時(shí)期的基本路線是1987年中共十三大，與題干時(shí)間不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)中建立4個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)是從1980年開始，沒(méi)有涉及2001年的動(dòng)因，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是依據(jù)題干時(shí)間“1984年、1992年和2001年”，結(jié)合該時(shí)間相應(yīng)的事件解答即可。需要掌握改革開放過(guò)程中的重大事件。3、B【解析】本題為反向選擇題，按題目要求應(yīng)選擇“錯(cuò)誤”的選項(xiàng)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)失敗被迫簽訂《馬關(guān)條約》，規(guī)定允許日本在中國(guó)開設(shè)工廠，從此列強(qiáng)的侵略從商品入侵轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本入侵。因此B項(xiàng)中表述的因果關(guān)系是錯(cuò)誤的，故選B。4、D【解析】

根據(jù)“開創(chuàng)了一條有別于‘城市中心論’的革命道路。”可知，材料表明中共自主探索革命的道路，D符合題意；中共完全放棄“城市中心論”表述與史實(shí)不符，A排除；材料沒(méi)有涉及井岡山地區(qū)的群眾基礎(chǔ)好，B排除；毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想是在中共七大召開時(shí)期，C排除。故選擇D。5、D【解析】

為消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，1933年，羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后，實(shí)行羅斯福新政，采取了對(duì)經(jīng)濟(jì)全面干預(yù)的措施，D符合題意；提供了較完整的社會(huì)保障體系表述與羅斯福新政不符，A排除；羅斯福新政沒(méi)有改變資本主義制度的性質(zhì)，B排除；整頓了資本主義社會(huì)的銀行業(yè)是羅斯福新政的內(nèi)容之一，C排除。故選擇D。6、B【解析】

根據(jù)題干信息“‘塞翁失馬，焉知非?！⒁獾氖潜扔饕粫r(shí)雖然受到損失,也許反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?。這符合道家思想“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”。選項(xiàng)B符合題意，“道法自然”是指順其自然，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”與兵家相關(guān)；“兼愛(ài)”“非攻”與墨家相關(guān)；選項(xiàng)ACD不符合題意，故選B?！?、C【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“國(guó)民黨一大、北伐、西安事變、抗戰(zhàn)勝利”可知，此內(nèi)容反映的是國(guó)共兩黨合作共贏。1924年初，國(guó)民黨一大在廣州召開，標(biāo)志國(guó)共兩黨和各革命階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線正式成立；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)則是在中國(guó)國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)下，以國(guó)共合作為基礎(chǔ)，以國(guó)民革命軍為主力，以蔣介石為總司令，于1926年7月發(fā)動(dòng)的一場(chǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，基本上消滅了北洋軍閥的統(tǒng)治；西安事變的和平解決，標(biāo)志著國(guó)共十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束，促進(jìn)國(guó)共合作抗日局面出現(xiàn)；20世紀(jì)30年代以來(lái)，日本不斷加快侵華步伐，民族危機(jī)嚴(yán)重，民族意識(shí)覺(jué)醒，國(guó)共兩黨也由分裂走向合作抗日，形成了全民族抗戰(zhàn)的居面，最終取得抗戰(zhàn)的勝利，所以C項(xiàng)符合題意；北伐勝利進(jìn)軍、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、國(guó)民黨的革命歷程表述不全面。由此分析ABD三項(xiàng)不符合題意，排除，故選C。8、B【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，林肯政府時(shí)期為了維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，材料中“我們不是敵人，我們是朋友，我們友情的紐帶，也許會(huì)因情激動(dòng)繃緊，但絕不可能割斷”指的就是林肯面對(duì)南北雙方存在的矛盾所說(shuō)的，最終導(dǎo)致了南北戰(zhàn)爭(zhēng)。A項(xiàng)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)人是華盛頓；C項(xiàng)指的是俄國(guó)與西歐國(guó)家之間的戰(zhàn)爭(zhēng)；D項(xiàng)朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)指的是朝鮮的內(nèi)戰(zhàn)。B項(xiàng)符合題意，故選B。9、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，創(chuàng)辦黃埔軍校、建立中華民國(guó)、頒布《中華民國(guó)臨時(shí)約法》都發(fā)生辛亥革命以后，因此ABD不符合題意。1905年，孫中山在日本東京成立第一個(gè)全國(guó)規(guī)模的，統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨中國(guó)同盟會(huì)；在《民報(bào)》的發(fā)刊詞上孫中山把同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為民族、民權(quán)、民生三大主義，被稱為“三民主義”三民主義是辛亥革命的指導(dǎo)思想。C符合題意。ABD不符合題意，故選擇C。10、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1947年3月12日美國(guó)提出“杜魯門主義”,是冷戰(zhàn)開始的重要標(biāo)志。因此，冷戰(zhàn)開始不是德國(guó)的分裂，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干材料“德國(guó)分裂后，柏林也一分為二，東西方的對(duì)峙在這里得到了集中體現(xiàn)”，因此，德國(guó)的分裂意味著美蘇兩個(gè)大國(guó)在歐洲對(duì)峙的局面基本得到確立，故B項(xiàng)正確；根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1949年、1955年先后建立了北約、華約兩大組織，標(biāo)志著以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙局面的形成，冷戰(zhàn)格局最終形成，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；1991年蘇聯(lián)解體，標(biāo)志著美蘇兩極格局對(duì)峙冷戰(zhàn)的結(jié)束，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；所以本題選B。11、A【解析】

康有為是資產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物，他領(lǐng)導(dǎo)了公車上書，請(qǐng)求變法，A符合題意；光緒帝表示不做亡國(guó)之君，下詔變法，B不符合題意；慈禧太后反對(duì)維新變法，發(fā)動(dòng)政變，C不符合題意；譚嗣同以血喚醒民眾，慷概就義，D不符合題意；故選A。12、C【解析】根據(jù)材料中的關(guān)鍵詞“大清朝，改中華”和“割辮”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1911年孫中山發(fā)動(dòng)了辛亥革命，推翻了清王朝的統(tǒng)治，建立的中華民國(guó)，中華民國(guó)頒布了一系列改易風(fēng)俗的措施，其中包括剪發(fā)辮。所以材料中反映的現(xiàn)象都是在辛亥革命后產(chǎn)生的歷史現(xiàn)象，故選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、（1）平定準(zhǔn)葛爾貴族、回部大小和卓叛亂，設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)對(duì)新疆地區(qū)的管轄；建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）恩威并重（書上）或剛?cè)岵?jì)（教參中）【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)可知，康熙帝三次率軍親征，平定天山北路蒙古族準(zhǔn)噶爾部首領(lǐng)噶爾丹的叛亂。乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂；乾隆時(shí)平定了回部上層貴族大、小和卓叛亂后，重新統(tǒng)一新疆，清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)；清代建立對(duì)達(dá)賴、班禪冊(cè)封制度和金瓶掣簽制度，設(shè)駐藏大臣，加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管轄。（2）依據(jù)所學(xué)可知，清朝統(tǒng)治者修建承德避暑山莊和外八廟的主要目的是聯(lián)絡(luò)少數(shù)民族貴族感情，達(dá)到“合內(nèi)外之心，成鞏固之業(yè)”的目的。（3）依據(jù)所學(xué)可知，清朝前期民族政策的特點(diǎn)是恩威并重。14、（1）商鞅變法（1分）（2）改革措施：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子（或說(shuō)漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮。每項(xiàng)1分，共6分）意義：改革鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合（1分）。（3）改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國(guó)君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心（只要言之有理，答出其中一點(diǎn)即可給2分）；學(xué)習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新。（或言之有理亦可）（2分）【解析】試題分析：（1）此題考查商鞅變法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。經(jīng)過(guò)商鞅變法，秦國(guó)的經(jīng)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國(guó)后期最富強(qiáng)的封建國(guó)家，為后來(lái)兼并六國(guó)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）此題考查北魏孝文帝改革的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。北魏孝文帝改革的措施包括：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；官員及家屬必須穿戴漢族服飾，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子。（或說(shuō)漢語(yǔ)；穿漢服；改漢姓；通漢婚；用漢律；學(xué)漢禮）經(jīng)過(guò)北魏孝文帝改革，鞏固了北魏的統(tǒng)治，促進(jìn)了北方民族的大融合，加快了北方的封建化進(jìn)程。（3）此題考查商鞅變法和北魏孝文帝改革成功的相同原因及借鑒意義。這兩次改革成功的相同原因有：第一，改革都得到了本國(guó)君主的大力支持；第二，都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢(shì)，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步；第三，改革者本人都具有非凡的意志和堅(jiān)定的決心。從這兩次改革中，我們能夠?qū)W習(xí)他們堅(jiān)定的意志。敢于向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的品質(zhì)與創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。改革應(yīng)順應(yīng)時(shí)代潮流，與時(shí)俱進(jìn)，不怕困難，勇于創(chuàng)新?？键c(diǎn)：人教版七年級(jí)上·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·商鞅變法；人教版七年級(jí)上·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·北魏孝文帝改革15、（1）俄國(guó)：面臨農(nóng)奴制的嚴(yán)重危機(jī)；日本：出現(xiàn)了幕府統(tǒng)治危機(jī)和民族危機(jī)美國(guó)：兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和（2）俄國(guó)和日本通過(guò)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革，美國(guó)通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)（3）俄國(guó)：廢除了農(nóng)奴制，緩解了國(guó)內(nèi)的社會(huì)矛盾，避免了革命的發(fā)生，使國(guó)家走上了發(fā)展資本主義的道路。日本：使日本逐漸富強(qiáng)起來(lái)，擺脫了淪為殖民地和半殖民地的民族危機(jī)，日本走上了獨(dú)立發(fā)展資本