2024屆福建省漳州三中中考歷史模擬試卷含解析

2024屆福建省漳州三中中考歷史模擬精編試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1．羅斯福曾說：“我們美國正在打一場偉大而成功的戰(zhàn)爭。這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭?！辈牧现械倪@場“偉大而成功的戰(zhàn)爭”是指A．美國獨立戰(zhàn)爭 B．美國南北戰(zhàn)爭 C．羅斯福新政 D．冷戰(zhàn)2．“戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明……”歌曲《四渡赤水出奇兵》描繪了紅軍長征的壯美畫卷。以下關于“四渡赤水出奇兵”的敘述，正確的是：A．是中國共產黨從幼年走向成熟的標志B．跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利C．挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命D．打亂了敵人追剿計劃，充分體現毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術3．改革是推動俄國歷史發(fā)展的主要動力，亞歷山大二世、列寧、戈爾巴喬夫都是俄國改革史上的重要人物。下列對他們所領導的改革評價準確的是A．三次改革都使國家性質發(fā)生了變化B．亞歷山大二世改革，促進了俄國資本主義的發(fā)展C．列寧的改革，形成了世界上第一個社會主義國家D．戈爾巴喬夫改革，加強了共產黨對國家的領導4．我國古代四大發(fā)明中，對文化的傳播起重大作用的是（）①造紙術②火藥③印刷術④指南針A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．下表是對蘇聯(lián)與東歐國家經濟合作的統(tǒng)計。據此可知，當時1947年2月蘇聯(lián)與羅馬尼亞簽訂貿易和航海條例1947年8月蘇聯(lián)同波蘭簽訂賢易協(xié)定1948年2月蘇聯(lián)先后同羅馬尼亞等國締結友好合作互助條約1949年1月蘇聯(lián)、保加利亞等六國成主經濟互助委員會A．歐洲統(tǒng)一市場初步形成B．各國相繼放棄貿易保護政策C．東歐國家出現經濟危機D．蘇聯(lián)正努力打造經濟共同體6．馬克垚主編的《世界文明史》中寫道：“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”這里論述的是A．英國資產階級革命B．美國獨立戰(zhàn)爭C．法國大革命D．美國南北戰(zhàn)爭7．從對世界歷史的影響來看，開辟新航路、殖民擴張、工業(yè)革命、俄國農奴制改革的共同作用是（）A．開辟了殖民道路 B．推動了資本主義發(fā)展C．密切了世界各地聯(lián)系 D．引起了世界工人運動8．如下圖三幅圖片共同反映了我國宋代A．市民生活豐富多彩 B．社會經濟的發(fā)展C．手工業(yè)水平高超 D．海外貿易的開展9．“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！保珴蓶|語）材料中的“一個公約”是指A．《凡爾賽條約》B．《九國公約》C．《北大西洋公約》D．《辛丑條約》10．新疆古稱西域，長期以來形成了獨特的地域文化。漢時期，中原文化、希臘文化、波斯文化、印度文化都匯集到了這里。這個史實充分說明了（）A．漢政府對西域的有效管轄B．各民族為西域的發(fā)展都做出了貢獻C．新疆自古以來是祖國領土不可分割的一部分D．西域是世界文明的交匯點，是東西方文化交流的重要橋梁11．中國十二屆全國人大常委會第七次會議通過決定，將每年的12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日，關于南京大屠殺公祭活動的說法不正確的是A．凸顯了中國對國家公祭日的極度重視，也昭示了‘前事不忘，后事之師’的理念B．是要人們記住和平來之不易，只有記住歷史才能維護世界和平C．時刻提醒著全世界人民和平對人類發(fā)展的重要性D．公祭活動是國家、政府的事，與中學生關系不大12．東交民巷使館區(qū)，記載著幾十年來中國人的屈辱歷史。1949年2月3日人民解放軍從永定門入城，過前門后，隊伍進入東交民巷。隨著中國人民解放軍的闊步通過，宣告了一個時代的終結。與材料描述相關的事件是A．五四運動B．一二?九運動C．北平和談D．北平和平解放二、簡答題（共3小題，滿分26分）13．1956年底，我國完成了三大改造。請簡述：三大改造完成的歷史意義14．構建“學科思維導圖”，有助于形成“關聯(lián)化知識”“理解性記憶”“結構化思考”“可視化思維”的歷史學習能力。下面是某同學根據所學教科書的目錄制作的有關“資本主義世界市場的形成和發(fā)展”學科思維導圖。請你幫助他完成未填寫的內容。A．B．C．（將對應內容分別填入答題卷中）15．指出英、法兩國發(fā)生資產階級革命相似的根本原因。與英、法兩國相比較，北美獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因有何特殊性？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1、C【解析】

根據材料“這不僅是一種反對匱乏、貧窮與經濟不景氣的戰(zhàn)爭，而且是一種爭取民主政治生存的戰(zhàn)爭”結合所學知識可知，美國通過羅斯福新政減輕了經濟大危機的沖擊，避免了美國走上法西斯專政的道路，C正確；美國獨立戰(zhàn)爭針對的是英國的殖民統(tǒng)治，A排除；美國的南北戰(zhàn)爭維護的是國家統(tǒng)一，B排除；冷戰(zhàn)是二戰(zhàn)后出現的，D排除。故選C。2、D【解析】

遵義會議后，在毛澤東的指揮下，紅軍聲東擊西，四渡赤水，佯攻貴陽，打亂了敵人追剿計劃?！八亩沙嗨銎姹背浞煮w現毛澤東靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，故D符合題意；遵義會議是中國共產黨從幼年走向成熟的標志，排除A；渡過金沙江，使紅軍跳出了百萬敵人的包圍圈，取得了長征中的階段性勝利，排除B；遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，排除C。故選D。3、B【解析】依據所學可知，亞歷山大二世改革，促進了俄國資本主義的發(fā)展，B項符合題意；亞歷山大二世、戈爾巴喬夫的改革使國家性質發(fā)生了變化；列寧的改革，鞏固了世界上第一個社會主義國家；戈爾巴喬夫改革，削弱了共產黨對國家的領導。由此分析ACD不合題意，故此題選B。4、B【解析】

依據所學知識可知，中國的造紙術和印刷術逐漸傳播到世界各地，促進了文化的交流和教育的普及。造紙術加速了世界文明的進程，為人類文化發(fā)展作出了貢獻，①③符合題意；故選B。5、D【解析】

根據所學可知：根據表格以及所學知識可知，從1947年開始，蘇聯(lián)就不斷地與東歐國家簽訂貿易協(xié)定，建立友好的伙伴關系。1949年，蘇聯(lián)成立了經濟互助委員會，與美國的馬歇爾計劃相對抗，說明這一時期蘇聯(lián)正努力打造經濟共同體，故D正確。表格講的蘇聯(lián)與東歐國家的經濟合作，并沒有包括西歐國家，故A錯誤；表格講的是蘇聯(lián)加強與東歐國家的經濟合作，并沒有體現各國放棄貿易保護政策。故B錯誤；表格沒有涉及到東歐國家出現經濟危機。故C錯誤；故選D。6、C【解析】

依據題干信息“……從許多方面來看都是美國革命的一個直接后果，但它要解決的問題卻不同于美國革命，而和一個半世紀以前的英國革命如出一轍……”可知，此內容反映的是法國大革命。依據所學可知，美國革命要解決在發(fā)展資本主義的同時爭取民族獨立的問題。法國和英國的資產階級革命一樣，是要廢除君主專制，發(fā)展自由資本主義，故C符合題意；英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、美國南北戰(zhàn)爭與題干無關，故ABD不合題意。故此題選C。7、B【解析】依據課本所學，隨著新航路的開辟，歐洲一些國家走上了殖民擴張的道路，對亞洲、非洲、美洲展開了數百年的殖民掠奪和擴張，為資本主義經濟發(fā)展尋找到廣闊的市場和原料產地，殖民擴張為資本主義經濟發(fā)展提供了資本、市場和原料產地，促進了歐洲資本主義的產生和發(fā)展；工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產カ，促進了資本主義的發(fā)展；俄國農奴制改革廢除了農奴制，推動力資本主義的發(fā)展，是俄國歷史的轉折點，使俄國走上了資本主義道路。B項符合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。8、B【解析】

根據所學知識可知，兩宋時期，南方經濟發(fā)展迅速，逐漸超過北方。水稻種植面積擴大，長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉。南宋時，江南地區(qū)已成為我國制瓷業(yè)的中心。宋朝商業(yè)貿易繁榮超過前代。黃河、長江及運河沿岸興起許多商業(yè)城市，經商時間不再受限制。宋朝是世界上從事海外貿易的重要國家，中國商隊的蹤跡近至朝鮮、日本，遠達阿拉伯半島和非洲。故依據“宋代《耕獲圖》”“宋代瓷器”“《清明上河圖》”可知，與兩宋時期社會經濟的發(fā)展有關。故B正確。材料中第二幅圖片沒有涉及市民生活，故排除A項?！陡@圖》沒有體現手工業(yè)發(fā)達，故排除C項。三幅圖片都跟海外貿易無關，故排除D項。故選B?！军c睛】本題是材料選擇題。做材料選擇題要尊重材料。本題可以采用排除法。根據材料《耕獲圖》描繪的是農耕的情況。宋代瓷器體現的是手工業(yè)?！肚迕魃虾訄D》體現的是描繪的是北宋東京汴河沿岸的風光和繁華景象。結合所學知識可知可以排除ACD項。9、B【解析】

依據所學可知，1921--1922年在美國的倡議下召開的華盛頓會議，簽訂了《九國公約》，內容有：尊重中國主權和獨立及領土完整；保證各國在華“機會均等，對外“門戶開放”。公約打擊了日本獨占中國的計劃，但沒有列入中國取消領事裁判權、歸還租借地、關稅自主等要求，實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個帝國主義國家控制的境地，故B符合題意；《凡爾賽條約》、《北大西洋公約》、《辛丑條約》與題干無關，故ACD不合題意。故此題選B。【點睛】依據題干信息“1922年美國召集的華盛頓會議簽訂了一個公約，又使中國回復到幾個帝國主義國家共同支配的局面?！笔墙忸}的關鍵，《九國公約》實際上為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?，使中國回到多個帝國主義國家控制的境地。10、D【解析】

在西漢張騫通西域的基礎上，開通了絲綢之路。絲綢之路是從長安出發(fā)，經河西走廊，今新疆境內、中亞、西亞、直到歐洲的一條陸路交通線，促進了東西方的經濟文化交流。新疆是絲綢之路的必經之地，題文材料說明西域是世界文明的交匯點，是東西方文化交流的重要橋梁，因此D選項符合題意；ABC題文材料不能體現，不符合題意，排除。11、D【解析】試題分析：1937年，日軍發(fā)動了“八一三事變”大舉進攻上海．1937年12月底，日軍占領南京，燒殺搶掠，無惡不作，在占領南京六周內，屠殺南京和平居民和放下武器的士兵達30萬人以上．十二屆全國人大常委會決定將12月13日設立為國家公祭日．其目的是為了讓人們牢記歷史，勿忘國恥，激發(fā)青少年的愛國熱情．要人們珍惜和平，反對戰(zhàn)爭．綜上所述，D是錯誤的．故選D．考點：歷史文化常識．12、D【解析】

根據題干信息“1949年2月3日人民解放軍從永定門入城，過前門后，隊伍進入東交民巷。隨著中國人民解放軍的闊步通過，宣告了一個時代的終結”，結合所學知識可知，1949年1月21日，傅作義在華北“剿總”機關及軍以上人員會議上，宣布了北平城內國民黨守軍接受和平改編。1949年1月31日，人民解放軍入城接管防務，2月3日人民解放軍從永定門入城，至此，北平宣告和平解放。選項D符合題意；五四運動是1919年；一二?九運動是1935年11月；北平和談是1949年國民黨李李宗仁設法與中共談判停戰(zhàn)；選項ABC不符合題意；故選D。二、簡答題（共3小題，滿分26分）13、建立了社會主義制度，進入社會主義初級階段?！窘馕觥?/p>

根據所學知識可知，1956年底，國家基本完成了對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會主義改造，實現了把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務。我國初步建立起社會主義基本制度，進入社會主義初級階段。14、A.新航路的開辟；B.初步；C.人類進入“電氣時代”【解析】

根據材料“世界各地孤立狀態(tài)結束，世界市場雛形出現”并結合所學知識可知，A新航路開辟。第一次工業(yè)革命中火車，汽船等交通工具的出現，拉近了人們之間的距離，使世界市場初步形成。因此B初步。第二次工業(yè)革命電力得到廣泛使用，把人類帶入電氣時代，因此C人類進入電氣時