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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講比賽稿5篇本文是學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿5篇的范本,針對(duì)學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿5篇做了肯定整理修編,該范文內(nèi)容完整,嚴(yán)謹(jǐn)有效,可直接套用。下面跟我來看下。
環(huán)保工作已經(jīng)不能夠再等待了,就讓我們一起用自己小小的力氣去維護(hù)身邊那些需要愛護(hù)的事物吧,讓更多的美妙的事情連續(xù)停留在這個(gè)世界上吧!讓我們一起成為一個(gè)環(huán)保小能手,用一顆小小的心去感動(dòng)整個(gè)世界,用一雙小小的手去造福整個(gè)社會(huì),下面給大家共享一些關(guān)于學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿5篇,供大家參考。
學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿(1)
各位老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
地球是生命的搖籃,人類是地球的驕子。她賜予我們生存所需的一切,離開她我們一刻也無法生存下去。然而,隨著科技提高與社會(huì)的快速進(jìn)展,人類為了滿意日益增長的物質(zhì)生活需求,正不自覺地步入掠奪性資源利用和破壞性生產(chǎn)的誤區(qū)。
在我們生活的這個(gè)世界上,一方面,工業(yè)污水源源不斷地流入江河湖海,天空處處充滿著黑色的煙塵,積累如山的垃圾。另一方面,森林面積銳減,土地沙漠化,氣候變異,酸雨成災(zāi),旱澇肆虐,生態(tài)災(zāi)難頻繁,水資源和自然資源漸漸枯竭……人類的生存與進(jìn)展正面臨著環(huán)境不斷惡化所帶來的嚴(yán)峻威逼,地球及其居民好象進(jìn)入了一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)地帶。警鐘早已敲響,可是,人類對(duì)于環(huán)境惡化進(jìn)程的遏止仍顯得過于蒼白無力。
完善的地球環(huán)境是我們賴以生存的基礎(chǔ)。但,每當(dāng)我們的自身利益與環(huán)境利益相互沖突時(shí),人類總是只顧眼前利益和自身利益,而環(huán)境利益卻被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?yōu)榱俗非笏^的“衛(wèi)生”而許多使用一次性筷子,為此付出的代價(jià)森林被毀,水土許多流失,生態(tài)失衡;
為了獵取看似珍貴的毛皮、虎骨,滿意渺小的口腹之欲,有人甘冒違法的風(fēng)險(xiǎn),瘋狂地捕殺野生動(dòng)物……據(jù)統(tǒng)計(jì),人類工業(yè)化進(jìn)展的一百多年來,特別是最近幾十年來,隨著工業(yè)化的不斷升級(jí)和其它人類活動(dòng)的增加,物種滅亡的速度比自然滅亡的速度要快一千倍之多。
假如人類再不節(jié)制自我的行為,我們的后代將會(huì)見不到除人類之外的其它生物,甚至將可能無法在這個(gè)星球上連續(xù)生存下去,人類也將面臨滅亡。這決不是危言聳聽。應(yīng)對(duì)著我們一手造成的惡果,應(yīng)對(duì)著逝去了的、將要逝去的,以及那些在人類的屠刀下呻吟的生命,我們——地球上最聰慧的動(dòng)物,該怎樣辦……
警鐘已經(jīng)長鳴!環(huán)境需要我們愛護(hù),家園需要我們建設(shè)。我們每個(gè)人能夠做很多事情來愛護(hù)我們生存的環(huán)境,如回收廢舊電池,節(jié)儉水電,不吃口香糖,不亂扔雜物,不用塑料袋,不用一次性筷子,植樹造林,綠化荒山;到城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村開展以“愛護(hù)自然、愛護(hù)環(huán)境”為主題的大規(guī)模的環(huán)保宣揚(yáng)教育活動(dòng),號(hào)召大家馬上行動(dòng)起來,愛護(hù)我們的家園,為人類生活創(chuàng)立一個(gè)完善和諧的環(huán)境。
大自然與我們是不行分割的共同體,地球則是我們共同的家園。天藍(lán)地綠,山川秀美是我們共同的追求和幻想。為了把我們的綠色家園建設(shè)得更加完善,為了給我們的子孫后代留下一片綠色的天地,讓我們從今刻做起,從我做起,愛護(hù)我們的地球,也愛護(hù)我們?nèi)祟愖晕野?
學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿(2)
尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:
你們好!
今日,你還能聽見小鳥那奇妙的聲音嗎你還能觀察那滿地的翠綠嗎你還能觀察那清亮的河水嗎如今,地球已經(jīng)不復(fù)從前了,她正在一步一步的衰弱,這是為什么呢由于我們這些貪心的人類。由于我們的貪欲,旅行鳥滅亡了。由于我們不行滿意的心,鯊魚被捕獲了。你看看那一些滅亡或死亡的動(dòng)物,不都是我們的“功勞”嗎
地球不屬于我們每個(gè)人,誰也沒有權(quán)利去損害她。她是我們共有的,需要我們共同的呵護(hù)、關(guān)愛。
水資源是供我們利用的,不是供我們鋪張的。此刻有多少人因缺少水資源而死的,僅有此刻去珍惜水、愛惜水才能保證不發(fā)生這些事情。所以從今日起,大家要做到不鋪張水,并監(jiān)視身邊的人做到節(jié)儉用水。
大家生活中必需有許多可回收垃圾吧,如:電池、紙張……不都屬于以上一類嗎所以,大家在生活中必需要做大垃圾分類啊!由于這樣,才能保證回收站的人把該回收的垃圾給回收。
大家買東西時(shí)都喜愛用塑料袋吧是啊,塑料袋既便利又美觀,誰不愛用啊!可是,你明白塑料袋究竟多么不環(huán)保嗎它自然分解需要二百年以上,還污染水源和土壤塑料袋不簡單分解,一百年都不會(huì)腐爛;假如埋在土里,就會(huì)破壞土壤的質(zhì)量;假如把它丟在大海里,魚兒們一不細(xì)心吃了,消化不良,就會(huì)死亡……此刻明白它的危害了吧所以期望大家少用塑料袋。
環(huán)保聽起來是件大事,可是他就在我們身邊。需要我們認(rèn)真觀看,進(jìn)行修改。說它離我們進(jìn),觸手可及。說它離我們遠(yuǎn),它又不會(huì)來靠近我們,需要我們?nèi)ソ咏?/p>
我們僅有一個(gè)地球,她需要我們的愛惜。讓我們一齊環(huán)保,讓從前鳥棲蟲居的日子回來吧!
學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿(3)
各位老師、友愛的同學(xué)們:
大家好!
地球是我們賴以生存的家園,它就像母親一樣,為我們供應(yīng)著生存的資源和條件。我們是地球的仆人,我們要像善待自己一樣去愛護(hù)它。
誰不想讓自己的家園變得更美妙,更美麗?然而,隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展,各種五花八門的生活垃圾越來越多,其中大多數(shù)垃圾都是會(huì)造成環(huán)境污染的。比如說我們常用的電池,假如用完后不進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?,那么將?huì)造成極大的環(huán)境污染。據(jù)討論,一節(jié)廢的紐扣電池能使60萬升的水不能飲用。假如每人丟棄一顆廢電池,那么到了那時(shí),水,將成為浪費(fèi)品。
所以,為了愛護(hù)環(huán)境,請(qǐng)將垃圾分類。
我國于2022年6月1日起實(shí)行“限塑令”,這一做法,使我國每年節(jié)約三千七百萬桶石油。塑料袋,這種東西對(duì)于一般家庭來說再一般不過了,可是你知道嗎,塑料袋卻是污染環(huán)境的一大因素。塑料袋以石油為原料,不僅消耗了大量資源,而且還需要500年的時(shí)間才能被自然分解。
所以,為了愛護(hù)環(huán)境,請(qǐng)削減使用塑料袋。
最近在哥本哈根召開的全球氣候變化大會(huì)使我們?cè)僖淮吻庙懥司姟km然最終未能達(dá)到預(yù)定的效果,但是假如我們沒有做到,開再大的會(huì)議也只是形同虛設(shè)。會(huì)議上說,現(xiàn)在全球平均氣溫正漸漸上升,大部分冰山已經(jīng)開頭溶化。假如再這樣下去,那么世界將被水沉沒?,F(xiàn)在的全球平均氣溫較以前已經(jīng)上升了1.1℃,別看只是小小的1.1℃,可這是“全球平均氣溫”啊!假如全球平均氣溫上升4℃,那么北極和南極的氣溫將上升16℃,到那時(shí),北極和南極也可以看到大樹了。你想一想,到那時(shí),世界將會(huì)成為什么樣?
其實(shí)導(dǎo)致這些災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?。?jù)討論,我們每天使用的電器或其他東西會(huì)排放大量的二氧化碳,而二氧化碳卻是使氣溫上升的一大因素。假如削減使用電器,那么二氧化碳的排放量也會(huì)隨之削減。汽車尾氣中也含有大量的二氧化碳,應(yīng)隨時(shí)提示爸爸媽媽上班或外出旅游時(shí),應(yīng)乘坐地鐵或公共汽車,盡量少開私家車,這樣能削減大量二氧化碳的排放。
所以,為了愛護(hù)環(huán)境,請(qǐng)削減使用電器,少開私家車上班或旅行。
作為社會(huì)的仆人,改善地球環(huán)境,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。假如世界人人環(huán)保、每天環(huán)保,就可以制造一個(gè)嶄新、漂亮的世界!
學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿(4)
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
在人類生存進(jìn)展,曾遇到過很多的敵人:戰(zhàn)斗、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今日人們面臨的的敵人,已不是戰(zhàn)斗、疾病、天災(zāi)以及瘟疫,而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增加、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)峻、海洋生態(tài)危機(jī)、綠色屏障銳減、物種消逝加劇、垃圾威逼人類、人口增長過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其緣由,都是人類在進(jìn)展經(jīng)濟(jì)的過程中,對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí),讓每一個(gè)關(guān)懷祖國前進(jìn)和進(jìn)展的中國人深感痛心。愛護(hù)環(huán)境,利在當(dāng)代,功在千秋,這是一項(xiàng)崇高而宏大的事業(yè),更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行,始于足下。愛護(hù)環(huán)境,建設(shè)美妙家園,要從我做起,從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們的確落實(shí)我們的言行,不亂丟垃圾,不鋪張糧食,限度地節(jié)省用水,節(jié)省能源,節(jié)省用紙,拒絕使用一次性的“白色污染物”,乘公共交通旅行,多栽樹種草,愛護(hù)好野生動(dòng)植物資源,自覺地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么,我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán),身邊的河水會(huì)變得更清,空中的鳥兒將會(huì)鳴叫得更加洪亮,生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康歡樂。
我很興奮地常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去愛護(hù)和營造美麗的校內(nèi)環(huán)境。但是,我們也常常看到一些我們不情愿看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;潔白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明,我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的仆人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感,要心系全球,著眼身邊,立足校內(nèi)。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們樂觀行動(dòng)起來,從身邊的小事做起,培育環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣,制造我們美妙的校內(nèi),塑造我們美妙的靈魂!
學(xué)校生愛護(hù)環(huán)境演講競賽稿(5)
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今日,我們要爭論的話題是環(huán)保.環(huán)保,已經(jīng)成為我國乃至世界的重要話題.環(huán)保,顧名思義就是環(huán)境愛護(hù).那么,當(dāng)今的環(huán)境如何呢?地球已經(jīng)骯臟不堪:白色污染、全球變暖,臭氧層裂開……地球被折騰得透不過氣來.但是,更加殘酷的事實(shí)是,降落在地球身上的事情,終究會(huì)降落在我們?nèi)祟惿砩?許多人覺得自己很無辜,我們是為了科學(xué)便利地生活,才不得已這樣的呀!然而他們卻沒有想過,當(dāng)家園不復(fù)存在時(shí),科學(xué)與生活都將無立足之地。
作為人類的一員,我們應(yīng)當(dāng)責(zé)無旁貸地為環(huán)保出力.所以,我們就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,維護(hù)我們的家園。
環(huán)保,是需要大家共同參加的.不要以為環(huán)保是怎樣的一件大事,有很多人就是因此放棄了環(huán)保.進(jìn)行環(huán)保并不會(huì)很困難,但是只靠zf出力,而群眾不管不顧,那環(huán)保依舊進(jìn)行不下去.所以,我們不僅要自己做好,而且還要發(fā)動(dòng)身邊的人們,讓大家一起參加到環(huán)保活動(dòng)中.群眾的力氣是巨大的,就像一句話說得“水可載舟,亦可覆舟”老百姓就像水一樣,人多力氣大.一滴水或許微不足道,但是匯聚起來,就成了大海.假如全國人民每天都少用一張紙,那一天就可以少用十三億張紙,相當(dāng)于少砍多少大樹呀!而樹,又是環(huán)保中很重要的一項(xiàng).它不僅可以防止水土流失,抵抗沙塵暴,還可以吸入二氧化碳,放出氧氣,清爽空氣.所以,我們肯定要一起行動(dòng)起來,用人民的力氣,再筑我們的漂亮家園!
那么,在實(shí)際生活中,我們應(yīng)當(dāng)怎樣有效地愛護(hù)環(huán)境呢?首先,要有正確的態(tài)度.說到態(tài)度,許多人都抱著任憑的想法,間或任憑地“環(huán)?!币幌?,這是不對(duì)的.環(huán)保不是一天兩天的事情,而是長期的大計(jì).也就是說,只有持之以恒地環(huán)保,我們才能夠擁有干凈的地球.其次,光有態(tài)度也不行,在生活中,我們也應(yīng)當(dāng)有實(shí)際
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