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文檔簡介

修改病句專題訓(xùn)練

—>在原句上修改。

1.造紙是我國古代的四大發(fā)明。

2.《北京的春節(jié)》這篇課文的作者是老舍先生寫的。

3.他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

4.一進(jìn)幼園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。

5.大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。

6.這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。

7.夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。

8.小王用的毛筆寫字非常漂亮。

9.她焦急地等待著汽車開來的方向。

10.他戴著一頂藍(lán)帽子,一條藍(lán)褲子。

11.聯(lián)歡會上,同學(xué)們唱了許多動聽的歌和舞蹈。

12.勞動開始了,男的女的都參加,男的、年輕的干重活,女的年

老的干輕活。

13.秋天的田野一片迷人的景色,金黃的稻谷,雪白的棉花,碧綠

麥苗,多使人喜愛呀!

14.我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事,受到了學(xué)校的表揚(yáng)。

15.晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。

16.所有的全校師生都參加了植樹勞動。

17.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。

18.小麗工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。

19.我估計他這道題一定不會做。

20.夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。

21.這學(xué)期,我校開展了“手拉手”的熱潮。

22.我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。

23.在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上,我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。

24.鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小,而且很懂事。

25.國慶節(jié)的夜晚,大街小巷,張燈結(jié)彩,非常熱烈。

26.聽了報告,受到了教育。

27.早稻熟透了,田野像鋪上了綠色的地毯。

28.我忍不住不僅笑了起來。

29.我經(jīng)??吹叫∶饔袝r在早鍛煉。

30.小興安嶺的夏天真美麗。

31.少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

32.因為老舍愛養(yǎng)花,而且養(yǎng)了許多花。

33.媽媽買了水果、桃、蘋果,還有巧克力。

34.他喊他出去玩。

35.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

36.我國人口是世界上最多的國家。

37.我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法,增加學(xué)習(xí)效率。

38.言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。

39.烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。

40.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

41.近幾年來,我國人民的生活水平又有了改善。

42.經(jīng)過普法教育,群眾普遍的覺悟提高了。

43.他的一雙手幾乎完全凍僵了。

44.黃繼光不但壯烈犧牲了,而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。

45.我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。

46.《草原》的作者是老舍寫的。

47.兩個新社會,真是鮮明的對比啊!

48.這些作文題目的范圍比較困難。

49.江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。

50.老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

51.我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。

52.泰山是我國的五大名山。

53.我們開會通過并討論了他的建議。

54.這本書有聲有色。

55.媽媽給我買了三本書籍。

56.美麗的大草原一碧千里,到處都是綠色。

57.經(jīng)過老師的耐心教育,使我認(rèn)識可自己的錯誤。

58.丁小蘭努力學(xué)習(xí),老師經(jīng)??湟?。

59.我們要熱愛公共財產(chǎn)。

60.草原把夕陽照得五彩繽紛。

61.《小學(xué)生數(shù)學(xué)報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。

62.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。

63.我們大搖大擺地走在山間小道上。

64.我們要不斷改善缺點,發(fā)揮優(yōu)點,取答得更大的成績。

65.經(jīng)過努力,王小明的錯別字大大進(jìn)步了。

66.黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。

67.這篇作文層次和語句都很通順。

68.他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。

69.皓潔的月光灑滿大地,滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。

70.長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。

二、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。

1.山村里,滿山遍野到處都是果樹。

2.我們?nèi)熒托iL都參加了拔河比賽。

3.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

4.中秋節(jié)的晚上,我望著天空中的月亮,天空中的星星。

5.春天,路兩旁栽上了綠油油的綠樹。

三、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

1.《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。

2.燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。

3.花園里開滿了各色各樣的黃菊花。

4.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。

5.東方明珠電視塔、萬里長城、南京長江大橋都是我國著名的名

勝古跡。

四、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。

1.長城像條巨龍,在崇山峻嶺之間彎曲盤旋。

2.我們慶祝李明評上了“三好生”。

3.我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。

4.他熱情地和我握了握手。

5.抗日戰(zhàn)爭時代,我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。

五、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

1.他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。

2.我們漫步在郊外的航道上。

3.從那塊琥珀,我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。

4.我在區(qū)運(yùn)動會上,為學(xué)校爭得了名譽(yù)。

5.兩山之間流動著彎曲的小路。

六、下面的句子不完整,請加以補(bǔ)正。

1.我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.贏了齊威王。

3.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。

4.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。

5.戰(zhàn)場上短暫的安靜。

七、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>

1.語文對我特別感興趣。

2.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。

3.校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。

4.我們討論了并且聽了老紅軍的報告。

5.陽光照在透過玻璃的桌子上。

6.老師表揚(yáng)了好人好事李小明助人為樂。

八、在原句上修改下面的病句。

1.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

2.校園里屹立著一棵棵白楊。

3.運(yùn)動員以堅定的毅力,跑完了全程。

4.體育場四周,插滿了五顏六色的紅旗。

5.秋天的田野里,到處能看到果實成熟的景象和芳香。

6.我一定改正缺點,虛心接受大家的意見。

7.西湖的春天是游覽的好地方。

8.桌子上鬧鐘走了一圈,一個小時又過去了。

9.閱讀課外書籍,我們可以增長知識和寫作水平。

10.現(xiàn)在,國產(chǎn)電視機(jī)的質(zhì)量增加了,價格

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