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文檔簡(jiǎn)介

第頁(yè)2024年《老人與?!纷x后感[薦]《老人與?!纷x后感1

“一個(gè)人可以被毀滅,不能被打敗。”這句振聾發(fā)聵地名言,既是對(duì)《老人與?!分魅斯サ貋喐缱詈?jiǎn)明扼要的概括,也成為了數(shù)十年來“硬漢”的座右銘。

已經(jīng)84天沒有捕到魚的老漁夫圣地亞哥,在第85天出海時(shí),歷經(jīng)三天三夜的搏斗,終于捕到了一條大馬林魚。但返航的路上,又遭遇鯊魚的襲擊,已經(jīng)精疲力竭的老人,仍頑強(qiáng)的用魚叉、用綁在槳上的刀,甚至短棍和舵把與鯊魚搏斗,最終帶回岸上的卻只有大馬林魚的白骨架。唯結(jié)果論,圣地亞哥老人顯然是失敗者,一番拼搏一無所獲;唯精神論,圣地亞哥老人卻凸顯著“硬漢”的人格光輝,堅(jiān)毅好勝,絕不服輸。

每個(gè)人都有所謂的“命運(yùn)”,“命運(yùn)”即指對(duì)個(gè)人而言,所謂的“天花板”。圣地亞哥老人雖不是無能之輩,但面對(duì)“命運(yùn)”,有著諸多無奈:作為富有經(jīng)驗(yàn)的漁夫,用了84天,卻不能讓一條魚上鉤;歷經(jīng)三天三夜釣到一條大馬林魚,卻發(fā)現(xiàn)在鯊魚面前,無力捍衛(wèi)自己的辛苦收獲。也許這條大馬林魚本就超出了圣地亞哥老人的“命運(yùn)”,就算勉強(qiáng)捕到,也無法在一群鯊魚面前將它完整帶回。所以,失敗仿佛是老人的“宿命”,無論他多英勇,多堅(jiān)韌,都逃不出這種宿命,但對(duì)于“失敗”,也可以有兩種界定:歷經(jīng)數(shù)番搏斗,帶回的只有大馬林魚的骨架,老人沒有達(dá)到預(yù)期的目的,這是結(jié)果上的失?。焕先嗣鎸?duì)“命運(yùn)”,從未放下手中的武器,也從未喪失繼續(xù)斗爭(zhēng)的信心,老人勇于向人生的“天花板”挑戰(zhàn),歷盡磨礪而不曾喪失信心,從這一層面看,老人從不是失敗者,也許更適合老人的稱謂是:落寞的英雄。

每個(gè)人在生活中的某一刻,無論能力高下,資源多寡,都會(huì)面對(duì)類似的“大?!迸c“鯊魚群”,正如老人每天走向大海一樣,很多人每天也走向與他們的“命運(yùn)”斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng),也許他們也難逃失敗的宿命,但只要不放下手中的武器,不喪失對(duì)生活的信心,終有人將沖破“命運(yùn)”的'掣肘,書寫新的篇章。正因如此,伴隨歷史車輪的前進(jìn),人類看到了越來越廣闊的“大?!保C獲了越來越多的“大馬林魚”。而從另一層面,那些“不能被打敗“的強(qiáng)者,就算始終無法沖破失敗的命運(yùn),憑借他們的頑強(qiáng)與不屈,也終會(huì)收獲他們內(nèi)心的坦然。

《老人與?!纷x后感2

一位老人拿出一打厚厚的筆記本,坐在桌前,窗外的狂風(fēng)撕扯著無邊的黑暗,天際的黎明即將到來,老人翻開了筆記本,用有力的筆觸寫下了《老人與?!?。

隨著他的筆尖,一幅老人與鯊魚群的畫面赫然挺立在眼前,眼前的老人面色蒼白,筋疲力盡,為了獲得這條大馬林魚,他與之搏斗了三天兩夜。但此時(shí),有一群兇猛的掠奪者,包圍了老人孤單的小船,老人像一只待宰的羔羊,像一只深陷泥潭的羔羊,老人想要活下去,他就不得不重新拾起他的魚叉,繼續(xù)戰(zhàn)斗,老人看見它游了過來,就知道這是一條毫無畏懼,肆意妄為的鯊魚,但這條鯊魚不知道的是,它面對(duì)的是一個(gè)毫無畏懼的老人,只見老人用力甩出漁叉,一道血跡劃破了這凝固著的氣息。老人贏了,他勝了這只兇猛的掠奪者,像一只泥潭中的羔羊,看見了希望的明星,正如海明威所說:“人不是為失敗而生的?!崩先艘膊皇菫榱耸《模M管他已經(jīng)老了,敗給鯊魚是可原的,但是他不是為了失敗而生,他要贏,他要戰(zhàn)勝自己,縱使生活已經(jīng)深陷泥潭,也要抬頭仰望理想的星空。鯊魚包圍了老人,老人已是深陷泥潭,因?yàn)樗粌H僅要戰(zhàn)勝海洋,還要戰(zhàn)勝自己,他向上抬頭,發(fā)現(xiàn)自己早已處于一片希望的星空,戰(zhàn)勝鯊魚的信心也成了星空中最亮的啟明星。

桌邊的老人的筆觸變得飛快,眉頭緊鎖,窗外的風(fēng)也漸漸平息,遠(yuǎn)處的天邊也展現(xiàn)了黎明的曙光,還淅淅的下點(diǎn)小雨,老人在海上殊死搏斗,面對(duì)一批批的鯊魚他毫不畏懼,他的敏捷與智慧,使他活了下來,也為他奪取了駕駛小船回到岸邊的時(shí)間,但不幸的是,那條馬林魚,那條比船還大的.馬林魚,只剩下殘骸,因?yàn)轳R林魚只剩下骨架,所以有老人駕駛船只也輕松了不少,很快,老人看見了燈光,他知道他快要到岸邊了。等到老人上岸時(shí),人早已散去,只剩下他和魚的殘骸,他拖著殘骸,回到他的小屋,有驚無險(xiǎn)的睡著了,桌邊的老人筆觸變緩了,窗外的天也晴了。誰(shuí)也不知道老人做了什么美夢(mèng),但是他仍然在生活的泥潭中仰望著理想的星空,即使生活給他開了一個(gè)莫大的玩笑,他也從容應(yīng)對(duì),他是為了活著本身而活著,不是為了活著之外的任何事物而活著。

我們每個(gè)人都像老人一樣,即使處于生活的泥潭,仍要仰望理想的星空,正如海子所述:“面朝大海,春暖花開?!?/p>

《老人與海》讀后感3

每一本書都有自己獨(dú)特的靈魂!最近,我讀了海明威的小說《老人與海》,讀完這本書,我不禁思緒萬(wàn)千:勝利在這部小說里已經(jīng)不顯得那么得重要,重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值,老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事,一次次地超越自我,不得不令我們感到敬佩,它所帶給我們的是一種自信,一種強(qiáng)大的精神力量,一種不屈的意志。

一個(gè)簡(jiǎn)單的故事,一個(gè)平凡的老人,一條普通的大馬林魚,在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷:

一位年邁六十的老漁夫,他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒捕到魚,就在一次出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,但由于魚實(shí)在太重了,拉不上來,之后他明白這是大馬林魚,老漁夫同這條大馬林魚周旋了幾天,魚終于筋疲力盡浮上水面,被他殺死,在歸途中一再遭到鯊魚的襲擊,但都被他化險(xiǎn)為夷,讓其他漁夫敬佩不已。書中的.老人雖屢屢失敗,但他總是堅(jiān)持著,堅(jiān)持自己的信念。讀完后,我一直思考著,忽然明白:他象征著堅(jiān)不可摧的精神!生活上,他失敗了,但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神,充分展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。他擁有堅(jiān)不可摧的信念,可我卻恰恰相反。?以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試考的不理想就失去信心。自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱蔚牟豁樌バ判模娇疾缓?,就越要考好?/p>

人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來。

回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗”,不正道出了本文的主體嗎?人正是很奇怪的動(dòng)物,為何有勇氣面對(duì)死亡,卻沒有勇氣面對(duì)失敗呢?這個(gè)問題值得我們深思。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”人生路上,條條路坎坷,充滿不公平。生命總是向前的,你唯一能做的只有堅(jiān)持!我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度,但一定可以拓寬生命的寬度!不管遇到什么挫折什么荊棘,都要堅(jiān)持到底,站在人生頂峰,向世界吶喊:“我是生命的強(qiáng)者!”

《老人與?!纷x后感4

海,一個(gè)自古就有的名字。人類對(duì)大海的向往,從誕生起就從未停止過。它似乎有一種魔力,吸引著我們。

在《老人與?!分小4蠛1幻鑼懗墒求@險(xiǎn)的,也是美麗的。大海在夜幕之下,呈現(xiàn)誘人的顏色。點(diǎn)點(diǎn)的星光揉碎了的身影,那是大海于神秘的海邊夜色里給人們編織的神秘夢(mèng)境。

文中的主人公,桑提亞哥,是一個(gè)年過60的老人??伤孕枰獮榱松畛龊2遏~。可上天就是那么不公,使他連續(xù)出海84天一條魚也沒有捕到,連和他一起捕魚的小男孩兒,也被他的父母叫到了別的船上去。但他的眼睛里卻沒有露出一絲遺憾,而是永遠(yuǎn)的愉悅與自信,像海水一樣的藍(lán)。而他的自信絕對(duì)就是自信,是不與環(huán)境變化而變化的,是不用與他人比較的自信。在他的生存哲學(xué)中,即使運(yùn)氣背到了極點(diǎn),也依舊保持自信。這個(gè)可憐又孤獨(dú)的老漁夫呀!已經(jīng)不再是年輕時(shí)的硬漢了,生活的悲劇也降臨到了他的身上。

可就是他的那一份自信支撐著他。在第85天的時(shí)候。他冒險(xiǎn)去了從未去過的深海捕魚。他抓到了一條大馬林魚,用時(shí)三天才殺死了它。而且回來的途中又遭到了鯊魚的襲擊,用魚叉,船槳,小刀反擊。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了海港。而他的`那條馬林魚,也僅僅剩下了巨大的白骨架。碰巧被遇到的游客誤認(rèn)為是白鯊的骨架,在人們感到驚奇之時(shí),老人卻只是默默地回到了他的小屋,疲憊地睡了覺。

我不知道老人是什么樣的心態(tài)去堅(jiān)持了三天沒有放手,又如何在筋疲力盡的時(shí)候選擇與鯊魚搏斗。我想這就是大海的魅力吧。老人經(jīng)常會(huì)夢(mèng)見在他年輕當(dāng)水手的時(shí)候,在非洲金色的沙灘上,有一群獅子在玩耍。那金燦燦的陽(yáng)光,照在了獅子身上,也照在了老人的心里。

你可以把我毀滅,但是永遠(yuǎn)不能把我打垮。在作者的筆下,老人并不是一個(gè)失敗的漁夫,他是一個(gè)成功者。他沒有因?yàn)轳R林魚的拖拽而放棄,也沒有因?yàn)轷忯~嚇得連忙就跑,而是勇敢的面對(duì)這一切,與馬林魚比力氣,與鯊魚博弈,雖然到最后還是一無所獲。但卻得到了人生更大的財(cái)富。

在人生中,我們會(huì)遇到很多的困難與挫折。在這個(gè)旅途中,哪會(huì)少的了失敗。人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起,是否還有勇氣去面對(duì)。正如文中的老人一樣,經(jīng)歷風(fēng)浪與鯊魚搏斗。只要你有一顆頑強(qiáng)的心在拼搏,那么成功就是在向你招手。

《老人與海》讀后感5

讀完《老人與?!纷髡撸汉C魍?,為我們塑造了一位勇氣十足、不屈不撓、熱愛生活、勇于面對(duì)挫折、不懼怕失敗和渴望勝利的打魚老魚夫形象。他堅(jiān)強(qiáng)的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位堅(jiān)強(qiáng)的老魚夫在接連幾十天半把個(gè)月沒有捕到魚的情況下,出海遠(yuǎn)行,經(jīng)過不懈努力,幾天幾夜的和一個(gè)巨大的大馬林魚周旋最終制服了大馬林魚。他把魚捆在船邊,卻因此引來一批又一批的鯊魚陸續(xù)趕到。老漁夫沒有被嚇倒,而且堅(jiān)強(qiáng)的毅然與這些冷血的侵略者戰(zhàn)斗。在幾次鯊魚的進(jìn)攻之后,大馬林魚的肉已經(jīng)被吃掉了一大半。更可悲的是,當(dāng)他回到海港時(shí),大馬林魚基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無所有。

是什么支撐著老漁夫幾天幾夜與大馬林魚周旋;是什么支撐著老漁夫用魚叉,后來竟用船獎(jiǎng)、木棒甚至船舵把趕走了鯊魚的一次次進(jìn)攻?是老人堅(jiān)強(qiáng)的意念、不屈的靈魂,在經(jīng)歷了一次次磨難后還是毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持:例如與大馬林魚周旋了幾天幾夜,身體疲乏,后來發(fā)現(xiàn)上鉤的竟是一條身軀大過魚船數(shù)倍的大家伙時(shí)他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅(jiān)持;例如大馬林魚泡在海水中,血腥味引來了鯊魚,老人沒有放棄自己的獵物,用各種“武器”與之戰(zhàn)斗;又例如大馬林魚的肉最終還是被吃光了,但他還是把魚骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時(shí)間,可見他此行吃盡了苦頭,能這樣的堅(jiān)持下來真是不可思議。我驚嘆老漁夫雖然年紀(jì)已經(jīng)大了,身上也有傷,但面對(duì)鯊魚這樣如此兇悍的對(duì)手,沒有退縮還堅(jiān)持戰(zhàn)斗直到把他們打敗。為了生活,為了目標(biāo)憑借堅(jiān)定的信念在這片他賴以生存的蔚藍(lán)的大海上寫下部不朽詩(shī)篇。

老人對(duì)美好生活的'追求也是顯而易見的,對(duì)生活:他雖然一無所有,還是盡力生存,在連續(xù)幾十天捕不到魚的情況下毅然出海,在最終未能有所獲的情況下也沒有一蹶不振。對(duì)生命:他面對(duì)目標(biāo)不懈追求,面對(duì)成功不斷努力,面對(duì)威脅勇敢拼搏。這也表明了老人對(duì)生命的輝煌時(shí)期的渴望。

雖然捕魚最后的結(jié)果不如人意,一切也都成了回憶,但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力,證明了自己乃至人類不可磨滅的意志和對(duì)理想不懈追求的勇氣。

《老人與?!纷x后感6

國(guó)慶假期間,我閱讀了茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、當(dāng)代著名作家張煒長(zhǎng)篇兒童文學(xué)新作、一首唱給野生動(dòng)物的贊歌、一部表現(xiàn)人與自然和諧關(guān)系的長(zhǎng)篇生態(tài)小說《少年與海》。

故事主要講述了海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說中村子里有可怕的妖怪,一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而,三個(gè)少年總想探個(gè)究竟。他們歷經(jīng)艱辛,終于接近了傳說中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫(yī)伍伯等,經(jīng)歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪,還試圖制服老狍子精,探索荒原上殘酷征戰(zhàn)的歷史……

這本書分別由五個(gè)小故事構(gòu)成,分別是《小愛物》、《蘑菇婆婆》、《賣禮數(shù)的狍子》、《鑲牙館美談》、《千里尋芳鄰》。我最喜歡的是《賣禮數(shù)的狍子》這個(gè)小故事。故事講述了三個(gè)“少年知己”發(fā)現(xiàn)村里的二轉(zhuǎn)兒不打獵了,人也變得和和氣氣的,不像原來那樣兇巴巴的了,就覺得很奇怪。他們幾個(gè)就一合計(jì),準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過多方打聽終于得知,原來,村中傳說他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三個(gè)人決定去林中找那個(gè)可怕的狍子精,后來發(fā)現(xiàn)那所謂的狍子精卻是一位和藹可親、熱愛動(dòng)物的、懂禮數(shù)的老人。三個(gè)少年知己開始不服氣老人的禮數(shù),就找來二鍋腰跟老人比賽禮數(shù),結(jié)果最后老人贏了三個(gè)少年知己并和他們成為好朋友。

從這個(gè)故事當(dāng)中,我明白了人類不僅要愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物,還要學(xué)會(huì)和動(dòng)物交朋友。動(dòng)物、植物都能做好自己的'本分工作,成為一個(gè)有禮節(jié)的人,那么人類更要懂禮數(shù)、做好本分工作。對(duì)于我們中學(xué)生來說,學(xué)習(xí)知識(shí),掌握知識(shí),是我們的本分工作與首要任務(wù)。搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)地、積極地、刻苦地學(xué)習(xí),只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過硬的本領(lǐng),長(zhǎng)大以后才能成為社會(huì)有用的人,才能為偉大祖國(guó)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

《老人與海》讀后感7

我懷著一種尊敬的心看了一些名著,因?yàn)槲覍W(xué)識(shí)尚淺,因?yàn)槟切┟加兴羁痰囊幻?,在看似平淡的書寫里,透露出的是仁者見仁,智者見智的東西,這就是為什么傳世名著以散文和小說居多的原因。詩(shī)歌和評(píng)論就因?yàn)槠漉r明個(gè)性和觀點(diǎn),使其成為時(shí)勢(shì)英雄,最后或者被利用成工具,或者因?yàn)闀r(shí)間的推移而變成花瓶式的擺設(shè)。

最近我看了著名作家海明威寫得《老人與?!罚杏|很深。這本書講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫圣地亞哥八十四天沒有捕到魚,被別的漁夫看似失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚在海上將他的小船拖了三天三夜才精疲力竭,被他殺死了綁在船的一邊。在歸程中,他一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了他一切手段來反擊,回港時(shí),大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一段脊骨。盡管魚肉都被咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。這本書想我們揭示了這樣一個(gè)真理:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。

以前,我做什么事情只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)垂頭喪氣,說一些泄氣的話,在學(xué)習(xí)上,一次考試不理想,我就對(duì)自己的`能力提出質(zhì)疑:是不是自己已經(jīng)沒有潛力了?《老人與海》中,老人與鯊魚搏斗,漁叉又被鯊魚帶走了,他把小刀綁在漿把上扎魚,刀子折斷了,他用短棍,短棍丟了,他用舵把來打,一點(diǎn)也不屈服,不氣餒。這本書揭示的真理不就是:人無論怎樣,最怕的就是沒有信心。信心就好比汽車的馬達(dá),是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半,這本書中的主人公遇事充滿信心,鍥而不舍的精神不正是我所缺少的嗎?

人生本來就是一種無止境的追求,他道路漫長(zhǎng)艱難而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以充分的自信去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。

今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足的去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了很多的知識(shí),感謝它讓我懂得了很多的道理,感謝它讓我知道自己存在的不足,好及時(shí)改正,使我逐步成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《老人與?!纷x后感8

我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與?!?。古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚,被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚,大馬林魚將他的小船在海上拖了三天,已筋疲力盡,終于被他殺死并綁在小船的一邊。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊,他用盡了一切手段來反擊。回港時(shí)大馬林魚只剩魚頭、魚尾和一條脊骨。在生與死的困境中,始終沒有擊垮老漁夫的頑強(qiáng)意志。這本書向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說上幾句泄氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就失去信心??吹健独先伺c?!分?,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚帶走了,他把小刀綁在槳把上繼續(xù)拼殺,刀子折斷了,他用短棍,短棍也失去了,他用舵把來打。這本書揭示出的真理,不就說明了人無論身處何種險(xiǎn)境中,最怕的就是失去信心。信心就是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半。這本書的工人公充滿信心和鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的.嗎?

自從讀了這本書之后,我知道了自己的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是越考不好,就越要努力。在期末考試的那一天,上午的兩門功課成績(jī)沒有班里的某一個(gè)同學(xué)好,但是我并不服輸,反而信心倍增,決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試,我做每一道題都格外仔細(xì)。果然,我語(yǔ)文考試是班里的第一名,總成績(jī)也是第一名。

《老人與?!愤@本書使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所壓倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。今后,不管遇到什么困難,我都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝書,感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí);感謝它讓我懂得了那么多道理;感謝它讓我知道自己的不足。激勵(lì)我成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

《老人與?!纷x后感9

“鯊魚一次又一次沖來,老人用棍子揍。晚上,鯊魚又成群竄來,老人只見它們身上的磷光,他不顧一切地用棍棒劈去。棍棒丟了,就拽下舵把,兩手抱住,一次又一次劈下去。但是鯊魚還是從棍棒、舵把下撕咬下一塊塊死魚肉?!泵看巫x到海明威所著的《老人與?!愤@段描寫鯊魚和老人搏斗的這段場(chǎng)景,我的心就被牽動(dòng)起來,久久不能平靜,字里行間都讓我感到一種前所未有的激動(dòng)和感動(dòng)。激動(dòng)是場(chǎng)面描寫給我的沖擊,感動(dòng)則是老人頑強(qiáng)勇敢的精神所帶給我的。

如果有人問,老人是成功者還是失敗者,我會(huì)毫不含糊地告訴那個(gè)人,老人是個(gè)成功者,而且是個(gè)很偉大的成功者。

單從結(jié)果上看,老人并沒有打到一條完整的馬林魚回來,而是拖著魚的骨骼回來了,沒有成功??墒亲屛覀兩钊肴ハ胍幌?,老人打魚的過程是否收獲了許多可貴的東西?

在文中,老人對(duì)自己,對(duì)大馬林魚甚至對(duì)鯊魚都說了話,從每一句話都可以看出,老人對(duì)這場(chǎng)殊死搏斗充滿了足夠的勇氣和力量,他覺得生活就是這樣,不是你死,就是我亡。

我認(rèn)為老人不但是一位偉大的成功者,同時(shí)還是一位英雄。他用雙手告訴我們,有勇氣,不放棄,就能戰(zhàn)勝一切挫敗。

此刻,我又想起了自己,與老人的經(jīng)歷恰恰相反:我所得到的.結(jié)果,還算看得過去,可我在過程中,沒有應(yīng)得付出的勤奮。

忘記了是哪一年的期末考試,我自認(rèn)為自己學(xué)得還可以,就沒有認(rèn)真復(fù)習(xí),天天玩電腦看電視,一天到晚逍遙自在,一點(diǎn)沒有臨考前的緊張氣氛。明智的老媽決定“放養(yǎng)”我一次,她只是想讓我知道,不努力沒有好下場(chǎng)。當(dāng)時(shí),我還撇撇嘴,對(duì)她來了個(gè)白眼說:“走著瞧吧?!?/p>

結(jié)果,卷子一點(diǎn)難度沒有,我數(shù)學(xué)考了95,語(yǔ)文96,英語(yǔ)96.5,要整體看吧,這個(gè)成績(jī)倒還說得過去,可平時(shí)一直沉默的媽媽坐不住了,她狠狠地批評(píng)了我,說我一點(diǎn)沒有上進(jìn)心,沒有盡力,在過程中首先就給自己留下了遺憾,就算得到的回報(bào)湊合,也不是一個(gè)真正成功的人,因?yàn)椋銢]有為你應(yīng)得的過程播下自己的汗水,你從根本上說,你就已經(jīng)失敗了。

當(dāng)時(shí),我對(duì)媽媽的話反感極了,不懂媽媽說的“過程”到底哪里重要?,F(xiàn)在讀了《老人與?!?,文中的老漁夫桑提亞哥就告訴我了一個(gè)決定我一生命運(yùn)的人生哲理:“不以成敗論英雄!”

《老人與?!纷x后感10

這個(gè)暑假,我讀了一本書叫《老人與?!愤@本書主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。

在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步,比如說張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒有向挫折屈服,而是以積極、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說過:“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來應(yīng)付自己的不幸?!笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的'態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>

老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說過醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是通向成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。毛主席曾經(jīng)說過:“失敗是成功之母。”曾任美國(guó)總統(tǒng)的林肯一生遭到無數(shù)次失敗和打擊。然而,他英勇卓絕。他從0832年失業(yè)后,他經(jīng)過了13次競(jìng)選,然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次,也就是1860年的時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng),他終于成功了,這是一件多么令人興奮的事情,他的努力終于得到了回報(bào)。

我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的:“你若失去了金錢—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”

現(xiàn)在我們努力起來,讓老人、讓他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人吧!

《老人與海》讀后感11

老人與海主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經(jīng)過。在連續(xù)八十四天沒有打到一條魚后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚,那條魚比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來沒有經(jīng)歷過的艱難考驗(yàn)。大馬林魚在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚,精疲力竭,皮開肉綻,但他并沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經(jīng)皮開肉綻的'老人展開了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚們吃光了大馬林魚,老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……

人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來,這個(gè)暑假我讀了老人與海,這本書寫的很“美”同時(shí)充滿著對(duì)漁夫和和孩子之間感人的情感,這本書寫的不玄幻,同時(shí)也不那么老套,是充滿色彩的。

老人與海講述的一個(gè)老漁夫與一個(gè)男孩的故事,書中的人物和背景都讓我迫切的想讀下去,他們對(duì)話的時(shí)候讓我感覺到一種溫馨,和老人對(duì)孩子的關(guān)愛。雖然老人老了但是依然力氣很大,他出海捕魚時(shí)那段煎熬的旅程使我感到很神奇,一個(gè)老人居然能和鯊魚對(duì)抗,而且等待了四天抓到了一條大魚,雖然最后那條大魚都剩骨架了,但是賣的錢也夠養(yǎng)活自己一個(gè)月的。老人還對(duì)男孩講述了他以前的經(jīng)歷,他在酒吧里和比他壯三倍的黑人掰手腕,掰了整整一天一夜,裁判員不停地?fù)Q,直到最后一個(gè)說他贏了黑人時(shí),所有人都很驚訝。

老人與海這本書體現(xiàn)了,老人在年輕時(shí)的力量和光榮,如今他還能再次在漁船上捕大魚,是多么的自豪,在他的講述中,讓人振奮、驚訝、好奇等,都影響著他的后代,也影響著看書人,讀了這本書又能上一個(gè)臺(tái)階,讓我以后的作文有著最大的提升價(jià)值。

《老人與海》讀后感12

失敗的確很可怕,一旦猖狂起來,能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,甚至喪失生活下去的勇氣和自信。但如果失敗不能把你征服,而是被你踩在了腳下,那么勝利就一定屬于你。如果你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)失敗,那么失敗將畏懼你。海明威在《老人與?!防锼茉斓哪俏焕先?,就是這樣一個(gè)敢于和失敗抗衡的典型例子。

《老人與?!分饕v述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫一次特殊的捕魚經(jīng)歷。在連續(xù)八十四天一無所獲后,他釣到了一條巨大無比的馬林魚!這是老人從沒見過,也從沒聽說過的一種魚。魚大力氣也大,大魚拖著小船在海上漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未遇到過的.艱苦考驗(yàn)。大魚奮力掙扎,老人精疲力盡,皮開肉綻。一不小心,這大魚將會(huì)帶給他死亡的災(zāi)難。但他并不向大魚低頭,而是憑著他頑強(qiáng)的意志,和大魚展開了不屈的周旋,終于把大魚刺死,拴在船頭。

然而,幸運(yùn)并沒有降臨,更大的考驗(yàn)還在等待精疲力盡的老人。那是一群嗅著血腥而來的鯊魚,一群比大魚更具有危險(xiǎn)性的兇殘的敵人!老人又與鯊魚展開了殊死搏斗。最后,老人的命雖然保住了,但大馬林魚還是被鯊魚吃光了,最終拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架子。

小說用長(zhǎng)長(zhǎng)的篇幅記敘了老人與大馬林魚及鯊魚激烈搏斗的情景,表現(xiàn)了老人不屈不撓的毅力與頑強(qiáng)的決心。我認(rèn)為,大馬林魚是一種象征,它象征著艱難而困苦的人生,老人與它生死搏斗,老人贏了;鯊魚也是一種象征,它象征著莫測(cè)的命運(yùn),老人也和它做了頑強(qiáng)的搏斗,但老人輸了。但他表現(xiàn)了人類勇于戰(zhàn)勝一切困難的堅(jiān)強(qiáng)信念,表現(xiàn)了一副蘊(yùn)含著人類永不言敗的精神!

“人類并不是生下來就要被打敗的”,人的誕生,不是要讓失敗來征服你,而是要你來戰(zhàn)勝失??!“人盡可以毀滅,但卻不能被打敗。”有多少人能做到?但只要做到就定能做出不凡的成績(jī)。《老人與?!返墓适伦屛蚁肫鹭惗喾业摹睹\(yùn)交響曲》,貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍慕?jīng)歷,和老人桑地亞哥多么相像?。?/p>

這部小說突出表現(xiàn)了一位老人頑強(qiáng)不屈的個(gè)性,我從中學(xué)到了很多——即使遭受失敗,人也不能夠失去自己的尊嚴(yán)。抬起頭,挺起胸,與命運(yùn)作不屈的斗爭(zhēng),總有一天勝利會(huì)向你招手。

《老人與?!纷x后感13

看到這本書,那位老人又浮現(xiàn)在我的眼前。

那位老人,是一位平凡的老人,但他意志卻不平凡,是普通人沒有的……

那位老人,是一名老漁夫,他連續(xù)八十四天都沒有捕到魚。起初,有一個(gè)叫曼諾林的男孩跟著他一起出海,但是過了四十天都沒有捕到魚,他便被父母安排到另外一條船上去了,因?yàn)樗职钟X得跟老人不會(huì)交到好運(yùn)。第八十五天,老人清早就把船劃出很遠(yuǎn),意外地掉到了一條必穿還打的魚。他和魚周旋了兩天,終于捉住了它。但魚在海上留下一道血的蹤跡,引來許多條鯊魚的搶奪。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到家時(shí),魚只剩下巨大的骨架,老人也累得倒在地上。孩子來看老人,他認(rèn)為老人沒被打敗。老人睡著了,還夢(mèng)見了獅子。

看,這難道不是一位永不言敗的勝利者嗎?這位老人面對(duì)貧窮和孤獨(dú),面對(duì)著外界巨大的壓力和厄運(yùn)的打擊,雖然他面對(duì)著那不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn)——失敗,仍堅(jiān)強(qiáng)不屈,勇往直前,無論面對(duì)死亡。但他并沒有放棄自己,而是努力維持自己的身份和尊嚴(yán)。雖然如此,但他還是勝利者,精神上的.強(qiáng)者。

我始終忘不了書中說的那幾句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?!薄耙粋€(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!边@是老人的信念,也應(yīng)當(dāng)是我們的信念,這種人們克服困難的堅(jiān)不可摧的力量。

每當(dāng)我們遇到困難時(shí),只會(huì)退縮,只會(huì)屈服,正如老師請(qǐng)你發(fā)言,老師拋下一個(gè)世紀(jì)難題,要是叫你回答。而你只會(huì)選擇不回答,那就是退縮。正如媽媽叫你做件家務(wù),而你不會(huì)做,就選擇不做,那就是向困難屈服……

那次,我也遇到了困難。那是一道奧數(shù)題。這道題的確很難,我反反復(fù)復(fù)地讀題,卻沒有一點(diǎn)頭緒。我一遍又一遍地畫圖,也并沒有理解。這時(shí),我冒出了一個(gè)念頭:看看答案吧。

是的,我向困難舉白旗!我向它屈服,我遇到困難就退縮,這是失敗者才會(huì)做的事情。我,沒有老人那樣的勇氣,沒有老人的信念,沒有老人的決心,我,面對(duì)小小的困難就向它低頭。好好想想他吧,再想想自己,我才認(rèn)識(shí)到自己的失敗。我也認(rèn)識(shí)到,成功,是由自己決定的!

《老人與?!纷x后感14

在星期三時(shí),我一口氣讀完了《老人與海鷗》這篇文章。作者用了人物描寫的方法,讓這位有愛心的老人呈現(xiàn)在我的面前。

這篇文章的內(nèi)容是:一位老人每年冬天都會(huì)去翠湖之畔喂海鷗,他似海鷗為自己的兒女一樣,并給他們起名字,喂餅干,照顧生病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結(jié)下了深厚的情義。突然有一天,老人離世了,海鷗們?cè)诶先说倪z像前盤旋,肅立等悲壯的畫面。

“在喂海鷗的人群中很容易認(rèn)出那位老人?!蔽易x到這里,心中便有了個(gè)疑問“為什么那位老人會(huì)很容易認(rèn)出呢?”當(dāng)我繼續(xù)讀下去時(shí),我便明白了?!八骋呀?jīng)坨了,身穿著一件早已褪色的過時(shí)布衣,還背著一個(gè)褪色的藍(lán)布包,甚至連裝鳥食的袋子也用的褪了色?!边@一句表

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