江蘇省睢寧中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招聘編制教師考試試題及答案

2/2收集整理，僅供參考江蘇省睢寧中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)生招聘編制教師考試試題及答案一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.態(tài)度B.學(xué)識(shí)C.方法D.能力【答案】：A2.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.隱私權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D3.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.互相監(jiān)督B.互相幫助C.遵守紀(jì)律D.連鎖性感染【答案】：D4.“讓學(xué)校的每一面墻都開口說話”“讓學(xué)校的一草一木、一磚一石都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了何種德育方法（）。A.榜樣示范法B.陶冶教育法C.品德評(píng)價(jià)法D.說服教育法【答案】：B5.“要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能地尊重一個(gè)人”是德育的尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生原則，是由（）提出的。A.麥克費(fèi)爾B.科爾伯格C.馬卡連柯D.皮亞杰【答案】：C6.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程就是（）。A.案卷分析B.觀察C.情感評(píng)價(jià)D.軼事記錄【答案】：A7.教育科學(xué)體系中的基礎(chǔ)學(xué)科是（）。A.教育經(jīng)濟(jì)學(xué)B.教育學(xué)C.心理學(xué)D.學(xué)校管理學(xué)【答案】：B8.（）具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。A.環(huán)境因素B.學(xué)校教育C.遺傳因素D.個(gè)體因素【答案】：B9.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.并列學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】：D10.高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習(xí)過程中的（）。A.中間階段B.結(jié)束階段C.開始階段D.整個(gè)過程【答案】：A11.正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目的、有計(jì)劃、有組織的課外活動(dòng)，我們稱之為（）。A.隱蔽課程B.核心課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】：C12.美國(guó)著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個(gè)維度即（）。A.內(nèi)容、言語和產(chǎn)品B.內(nèi)容、操作和產(chǎn)品C.認(rèn)知、言語和操作D.內(nèi)容、言語和操作【答案】：B13.課堂管理始終制約著教學(xué)和評(píng)價(jià)的有效進(jìn)行，其功能在于（）。A.引導(dǎo)B.反饋C.評(píng)價(jià)D.促進(jìn)和維持【答案】：D14.在心理測(cè)驗(yàn)中，智力測(cè)驗(yàn)屬于（）。A.智商測(cè)驗(yàn)B.認(rèn)知測(cè)驗(yàn)C.能力測(cè)驗(yàn)D.人格測(cè)驗(yàn)【答案】：B15.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.權(quán)威和社會(huì)秩序取向階段B.“好孩子”取向階段C.良心或原則取向階段D.懲罰和服從取向階段【答案】：C16.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德活動(dòng)B.教師道德意識(shí)C.教師道德規(guī)范D.教師道德關(guān)系【答案】：C17.“蜻蜓點(diǎn)水”通常用來形容做事不深入、不仔細(xì)，自然界中，“蜻蜓點(diǎn)水”的目的是（）。A.喝水B.呼吸C.產(chǎn)卵D.戲水【答案】：C18.下列關(guān)于法律責(zé)任的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.承擔(dān)法律責(zé)任就是接受法律制裁B.法律責(zé)任是實(shí)施法律制裁的根據(jù)C.違法行為并不是承擔(dān)法律責(zé)任的唯一根源D.未達(dá)到法定責(zé)任年齡是免除法律責(zé)任的條件之一【答案】：A19.圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中所處的職能，被稱為（）。A.組織職能B.控制職能C.領(lǐng)導(dǎo)職能D.計(jì)劃職能【答案】：D20.XX調(diào)研公司欲購(gòu)進(jìn)最新版spss統(tǒng)計(jì)軟件，需向其主管單位提出書面申請(qǐng)，則在《關(guān)于XX調(diào)研公司購(gòu)進(jìn)最新版spss統(tǒng)計(jì)軟件》的請(qǐng)示中落款作者為（）。A.起草公司文件的秘書B.XX調(diào)研公司負(fù)責(zé)人C.XX調(diào)研公司D.簽發(fā)文件的公司經(jīng)理【答案】：C21.在提到唐宋詩(shī)詞不同風(fēng)格的代表人物時(shí)，有人說，“婉約以易安為宗，豪放唯幼安稱首”?！耙装病焙汀坝装病狈謩e指的是（）。A.秦觀B.秦觀C.李清照D.李清照【答案】：C22.甲男與乙女是表兄妹，到了結(jié)婚年齡在民政部門進(jìn)行了結(jié)婚登記，婚后不久，兩人感情破裂，乙女向法院起訴離婚，對(duì)于此案，法院應(yīng)當(dāng)（）。A.判決撤銷該婚姻B.勸和不勸離，法院應(yīng)首先對(duì)雙方進(jìn)行勸導(dǎo)調(diào)解C.法院是否判決離婚取決于雙方感情是否破裂D.判決宣告該婚姻無效【答案】：D23.張某下班途中被一歹徒尾隨，歹徒將其皮包搶去后，持刀逼住張某的喉部要其交出銀行卡密碼，張某不從，歹徒持刀便刺，張某情急中奪過匕首，將歹徒刺傷。張某（）。A.構(gòu)成傷害罪B.屬于防衛(wèi)過當(dāng)C.應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任D.屬于正當(dāng)防衛(wèi)【答案】：D24.假如您得一首五絕詩(shī)被雜志社采納惇,依據(jù)正文部分每字5元來運(yùn)算﹐您應(yīng)得多少稿費(fèi)?（）A.100元B.200元C.50元【答案】：A25.近年的歐洲連續(xù)經(jīng)歷嚴(yán)寒的冬天，這似乎與全球氣候變暖的說法相左。但在不少專家看來，異常寒冷事件并未說明氣候變暖趨勢(shì)____，相反，這是氣候變暖大背景下全球極端天氣愈加頻發(fā)的____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.反轉(zhuǎn)___預(yù)兆B.倒轉(zhuǎn)___象征C.逆轉(zhuǎn)___縮影D.偏轉(zhuǎn)___表現(xiàn)【答案】：C26.如今的遼河老街，新老建筑________，自然環(huán)境舒適宜人，戲院、茶館、客棧、咖啡館、古玩店應(yīng)有盡有，成了營(yíng)口對(duì)外展示形象的最亮麗的名片。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相伴而生B.相差無幾C.相輔相成D.相得益彰【答案】：D27.試驗(yàn)結(jié)果表明：用自來水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比，一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯，則不會(huì)引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：A.應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米B.淘米時(shí)要節(jié)約用水C.應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開水來燒飯D.應(yīng)該用開水來淘米、燒飯【答案】：C28.市場(chǎng)化的社會(huì)趨勢(shì)給長(zhǎng)篇小說創(chuàng)作也帶來了不少消極影響。為了商業(yè)價(jià)值往往要迎奉不同層次的文化消費(fèi)心理，忽視文學(xué)應(yīng)有的認(rèn)識(shí)作用與教育作用，娛樂至上超越了應(yīng)有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗傾向?qū)医恢?。為錢而寫作，更是有悖于藝術(shù)的本性。馬克思說詩(shī)一旦成為詩(shī)人的手段，詩(shī)人就不成其為詩(shī)人。”所以作家首先應(yīng)加強(qiáng)藝術(shù)創(chuàng)作的自覺性和應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任心。從這段文字，我們不能推出的是（）。A.文藝創(chuàng)作成為作家謀生的手段，作家的神圣使命就無法實(shí)現(xiàn)B.詩(shī)人不應(yīng)該壟斷詩(shī)歌創(chuàng)作，詩(shī)歌的主人應(yīng)該是人民群眾C.文藝創(chuàng)作成為商業(yè)活動(dòng)，作家就失去了應(yīng)有的藝術(shù)責(zé)任感D.過分追求商業(yè)和利潤(rùn)，作家的神圣使命就不復(fù)存在了【答案】：B29.在原始社會(huì)，人類不斷受到野獸的侵襲和自然災(zāi)害的威脅，為了保護(hù)自己，都住在山洞里。原始人懂得，如果身處空曠的荒野中，就有被猛獸攻擊的危險(xiǎn)，而在較為狹窄的山洞里，猛獸就不可能從四面八方來襲，使他們防不勝防。山洞成為原始人的天然“保護(hù)所”。這種“山洞安全感”隨著人類的進(jìn)化，一直隱伏在人的潛意識(shí)之中，并演化成了“狹窄空間”安全感。下列說法與這段文字相符的是：A.原始人為求得生存會(huì)首先滿足安全的需求B.現(xiàn)代人有許多行為方式和心理現(xiàn)象都源自古人類C.“山洞”與“狹窄空間”給人相似的心理感受D.通過狹窄空間獲得安全感是所有動(dòng)物的本能【答案】：C30.如今,一批70后、80后甚至更年輕的年畫傳承人涌現(xiàn)出來。這些年輕人開始有了清醒的文化自覺,對(duì)中華傳統(tǒng)文化懷有濃厚的興趣,懷著敬畏之心鉆研,并不_________,急于進(jìn)入市場(chǎng)大潮,馮驥才稱他們?yōu)椤澳戤嫷男铝α俊?。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.人云亦云B.好高騖遠(yuǎn)C.沽名釣譽(yù)D.隨波逐流【答案】：D31.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的--盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一副模樣--哪怕他是詩(shī)圣。但是，單靠錢也堆不出學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。這段文字的主要意思是（）。A.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件B.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助C.只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很多好的發(fā)展D.沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行【答案】：C32.依次填下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：(1)據(jù)長(zhǎng)沙市交通建設(shè)部門日前________，長(zhǎng)沙市除繼續(xù)加快地鐵1號(hào)線、2號(hào)線施工外，3號(hào)線、4號(hào)線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。(2)與書為伴，能夠使我們的人格得到________，思想得到提升，情操得到陶冶。(3)今年入春以來，湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，洞庭湖水面縮減了約五成，做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為________的事情。A.公布B.公布C.公示D.公示【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道【答案】：BCD34.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的獨(dú)立性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD35.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)B.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作【答案】：ABC36.影響學(xué)習(xí)的主體因素有哪些？（）。A.觀察力B.學(xué)習(xí)任務(wù)C.意志D.想象力【答案】：ACD37.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與管理活動(dòng)B.學(xué)校的宣傳與輿論引導(dǎo)C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.社會(huì)文化的滲透與制約【答案】：ABD38.教師反思的成分包括（）A.認(rèn)知成分B.情感成分C.教師的陳述D.批判成分【答案】：ACD39.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)紀(jì)律C.職業(yè)情感D.職業(yè)理想【答案】：ABCD40.近代教育家陶行知提出（）。A.要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守B.要學(xué)生做的事，教職員躬親共做C.要學(xué)生完成的作業(yè)，教職員先完成D.要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)【答案】：ABD41.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長(zhǎng)和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對(duì)象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對(duì)學(xué)校侵犯其人身權(quán)B.對(duì)學(xué)校給予的處分不服C.對(duì)學(xué)校侵犯其合法財(cái)產(chǎn)權(quán)的D.對(duì)學(xué)校侵犯其知識(shí)產(chǎn)權(quán)【答案】：ABCD42.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.形式性與規(guī)范性相結(jié)合B.全面性與針對(duì)性相結(jié)合C.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合D.原則性與可操作性相結(jié)合【答案】：BCD43.根據(jù)關(guān)于意識(shí)的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動(dòng)作用的原理，應(yīng)承認(rèn)（）。A.語言是思維的物質(zhì)外殼B.意識(shí)是人腦分泌的特殊特質(zhì)C.改造世界是意識(shí)能動(dòng)性最突出的表現(xiàn)D.一切物質(zhì)都具有類似感覺的反映特性【答案】：ACD44.中國(guó)行政改革的原則包括（）。A.政企分開B.效能C.自上而下D.精簡(jiǎn)統(tǒng)一【答案】：ABD45.20世紀(jì)八九十年代，兩極格局解體，世界格局向多極化發(fā)展。中國(guó)不但經(jīng)受住了考驗(yàn)，而且發(fā)展成具有廣泛影響的世界性大國(guó)。這一時(shí)期中國(guó)在內(nèi)政外交上取得的重大成就和政策有（）。A.恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位B.對(duì)香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)C.反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平D.從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡【答案】：BCD46.我國(guó)的人口問題特點(diǎn)（）。A.人口基數(shù)大B.人口素質(zhì)偏低C.人口分布不均衡D.新增人口多【答案】：ABCD47.關(guān)于職業(yè)道德的作用，下列說法正確的有（）。A.可以調(diào)整職業(yè)間的關(guān)系B.可以調(diào)整職業(yè)內(nèi)部間的關(guān)系C.可以調(diào)整職業(yè)工作者與服務(wù)對(duì)象的關(guān)系D.可以調(diào)整一切社會(huì)關(guān)系【答案】：ABC48.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動(dòng)保障?行政部門分?別責(zé)令限期?支付勞動(dòng)者?的工資報(bào)酬?、勞動(dòng)者工資?低于當(dāng)?shù)刈?低工資標(biāo)準(zhǔn)?的差額或者?解除勞動(dòng)合?同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)?償。（）A.克扣或者無?故拖欠勞動(dòng)?者工資報(bào)酬?的B.未與勞動(dòng)者?簽訂勞動(dòng)合?同的C.解除勞動(dòng)合?同未依法給?予勞動(dòng)者經(jīng)?濟(jì)補(bǔ)償?shù)腄.支付勞動(dòng)者?的工資低于?當(dāng)?shù)刈畹凸?資標(biāo)準(zhǔn)的【答案】：ACD49.社區(qū)工作者老孫發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)居民對(duì)于社區(qū)事務(wù)的參與性不高，如果老孫想提升居民的參與度，需要從___________方面來開展工作。A.提高居民的參與能力B.促進(jìn)居民對(duì)參與價(jià)值的肯定C.促進(jìn)居民對(duì)社區(qū)工作者的認(rèn)同度D.提升居民的參與意愿【答案】：ABD50.“五好協(xié)會(huì)小?組”是哪五好？（）A.國(guó)策落實(shí)好?B.宣傳服務(wù)好?C.帶頭作用好?D.信息掌握好?【答案】：ABCD51.下列屬于公眾聚集場(chǎng)所的是（）。A.公共圖書館B.商場(chǎng)、市場(chǎng)C.賓館、飯店D.醫(yī)院【答案】：BC52.在（）時(shí)有可能影響消防隊(duì)滅火救援的，有關(guān)單