2022年仙桃市西流河鎮(zhèn)初級中學畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列除雜質(括號中為雜質)的試劑或方法錯誤的是A．CO2(O2)——通過灼熱的Cu網(wǎng)B．C(Fe)——加足量稀鹽酸溶解，過濾C．CO2(CO)——點燃D．FeSO4溶液(CuSO4)——加入過量鐵粉，過濾2．下列物質的性質與用途對應關系錯誤的是（）A．稀有氣體一一通電后能發(fā)光一—制霓虹燈 B．石墨一一質地軟且滑一一制作電極C．一氧化碳一一還原性——冶煉金屬 D．生石灰一一能與水反應一一作干燥劑3．化學與生活息息相關，下列說法正確的是A．合金、合成纖維都是有機合成材料B．氫氣、煤都是儲量豐富的清潔能源C．CO2、SO2都是污染空氣的有毒氣體D．糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質4．將密封良好的方便面從襄陽帶到西藏時，包裝袋鼓起，是因為袋內氣體的（

）A．分子個數(shù)增多 B．分子質量增大

C．分子間隔增大 D．分子體積變大5．下列各種物質的用途中，僅利用其化學性質的是（）A．活性炭作吸附劑B．液態(tài)二氧化碳作滅火劑C．濃硫酸作干燥劑D．碳酸鈣作補鈣劑6．紫薯富含淀粉、蛋白質、維生素A、維生素B、維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等。下列說法正確的是()A．鋅、鐵、鈣、硒都屬于常量元素B．紫薯中富含油脂C．紫薯中主要供能物質是淀粉D．維生素主要通過人體合成7．下列敘述正確的是A．食用碘鹽可預防貧血B．合成材料特指合金、合成纖維、合成橡膠C．使用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”D．人體缺少必需微量元素會得病。因此要盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑8．我國古代科技高度發(fā)達，對中國古代著作涉及化學的敘述，下列解讀不正確的是（）A．“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，該過程發(fā)生了置換反應B．《本草綱目》中“灶中所燒薪柴之灰，以灰淋汁，取堿浣衣”中的“堿”是K2CO3C．古劍“沈盧”“以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折”，劑鋼指的是鐵的合金D．“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”，該過程屬于化學變化9．某物質4.2g在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水，則關于這種物質的組成描述正確的是（）A．該物質只含有碳元素和氫元素B．該物質含有碳、氫、氧元素C．該物質一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素D．無法確定10．下列化學用語表達正確的是A．兩個氧原子:2OB．四個硫酸根離子:4SO32-C．三個鋁離子:3Al+D．五個一氧化碳分子:5Co11．下列物質的轉化在給定條件下不是每一步都能實現(xiàn)的是A．B．C．D．12．用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中O2的含量的是（）A．紅磷燃燒，產生白煙 B．瓶中液面先下降，后上升C．瓶中液面最終上升至1處 D．水槽中液面下降13．如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學反應，下列說法正確的是A．分子是化學變化中的最小微粒B．每個氫分子由2個氫原子構成C．每個水分子是由2個氫分子和1個氧分子構成的D．化學反應前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會發(fā)生變化14．現(xiàn)有25g的KOH和K2CO3固體混合物，已知K元素與C元素的質量比是39∶3，把該固體全部加入到盛有100g的足量稀硫酸的燒杯中，充分反應后，燒杯里殘留物質的質量是120.6g，則燒杯中硫酸鉀的質量為A．4.8gB．9.6gC．17.4gD．34.8g15．碳元素是構成物質種類最多的元素，下列有關碳元素及組成物質的說法正確的是()A．碳元素的原子結構示意圖為B．碳元素組成的單質：金剛石、石墨、C60,構成它們的微粒是相同的C．利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬，其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性D．鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水、無色酚酞溶液、帶火星的木條等二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．t1℃時，將10g固體甲加入盛有50g水的燒杯中，充分拌后如圖①：再加入xg固體甲，現(xiàn)象如圖②：改變溫度到t2℃，實驗現(xiàn)象如圖③。請結合圖示回答以下問題：（1）圖④中表示固體甲的溶液度曲線的是________；（2）當x=_________時，②中的恰好沒有固體剩余，且溶液為飽和溶液；（3）圖④中，將t2℃下A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是__________；（4）當A中混有少量B,可采用的提純方法是_________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。（1）請寫出實驗室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學方程式_____。（2）實驗室常用B或C裝置制二氧化碳，請說明理由_____，C裝置的優(yōu)點是_____。（3）將上述實驗制得的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中。①寫出反應的化學方程式_____。②一段時間后為了探究試管中的氫氧化鈉是否反應完全，甲同學提出往試管中滿加酚酞溶液，若溶液變紅，則說明氫氧化鈉沒有完全反應；乙同學提出往試管中滴加稀鹽酸若有氣泡產生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)完全反應。你認為甲、乙同學的方案是否合理？請寫出你的設計方案_____。（4）為測定某鹽酸中溶質的質量分數(shù)，稱取12g的石灰石（雜質不參加反應）放入燒杯中，加入73g稀鹽酸，二者恰好完全反應，產生二氧化碳的質量為4.4g。請計算該鹽酸中溶質的質量分數(shù)_____。18．（8分）在高溫條件下，A、B兩種物質可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。上述圖片中，有__________種化合物分子在該反應中，以下敘述正確的是___________(填字母)。A．屬于置換反應B．原子種類沒有改變C．分子的個數(shù)沒有改變D．A物質中某元素的質量分數(shù)為25%該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學變化要遵守質量守恒定律,需在反應后圖片中補畫____________個D分子①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是（________）：A．表示一個鐵原子的是－①；B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②；C．表示鐵離子的是—③；D．表示鐵在氧氣中燃燒的產物的是—⑤四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學興趣小組的同學將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們對氣體的成分進行了探究。鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？①濃硫酸能與鋅反應，但不產生氫氣，也不會產生氧氣；②SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（一種紅色色素）溶液褪色。甲：氣體是CO2；乙：氣體是H2；丙：氣體是SO2；?。簹怏w是SO2和H2為了驗證上述猜想。同學們在老師的指導下設計了如圖的裝置（部分夾持器材略去假設每個能發(fā)生的反應都完全進行）進行探究：同學們都認為甲的猜想不合理，原因是_____。實驗開始后，觀察到A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有_____。B裝置的作用是_____。C裝置在點燃酒精燈加熱之前應先通一段時間的氣體，目的是_____。加熱一段時間后，觀察到_____，證明氣體中含有H2。①鋅和濃硫酸反應生成硫酸鋅、水和二氧化硫，為什么在反應過程中又產生了氫氣呢？簡述原因：_____。②鋅與濃硫酸和稀硫酸反應都可以產生硫酸鋅，如果需要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應的優(yōu)點是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意；B、鐵能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液和水，碳不與稀鹽酸反應，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質，且當二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，符合題意；D、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，不符合題意。故選C。【點睛】根據(jù)原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。除雜至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。2、B【解析】A、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，所以可用制霓虹燈，正確；B、石墨具有導電性，所以可用制作電極，錯誤；C、一氧化碳具有還原性，所以可用冶煉金屬，正確；D、生石灰能和水反應，具有吸水性，所以可用作干燥劑，正確。故選B。3、D【解析】

A、合金屬于金屬材料，合成纖維是有機合成材料，故A錯誤；B、氫氣燃燒產生水，無污染，是清潔能源，煤燃燒會產生二氧化硫、粉塵，不是清潔能源；故B錯誤；C、二氧化碳是空氣的一種成分，不是空氣污染物，SO2是污染空氣的有毒氣體，故C錯誤D、糖類、水都是人體所需的營養(yǎng)物質，故D正確。故選D.4、C【解析】A、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，不是個數(shù)增多，錯誤；B、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，不是分子質量增大，錯誤；C、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，正確；D、將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝會鼓起，是因為壓強減小，分子間隔增大，不是體積增大，錯誤。故選C。5、D【解析】

A、活性炭具有吸附性，吸附性屬于物理性質，活性炭作吸附劑，A選項物質的用途利用的是物理性質，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，液態(tài)二氧化碳揮發(fā)會時環(huán)境溫度降低，二氧化碳氣體的密度比空氣密度大，因此液態(tài)二氧化碳揮發(fā)使溫度降低至著火點以下，隔絕空氣達到滅火的目的，可作滅火劑，B選項物質的用途利用的是物理性質和化學性質，不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，吸水性屬于物理性質，濃硫酸作干燥劑，C選項物質的用途利用的是物理性質，不符合題意；D、胃液中有鹽酸，碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、二氧化碳和水，生成的氯化鈣溶于水可以被人體吸收，碳酸鈣作補鈣劑利用以上性質屬于化學性質，D選項物質的用途利用的是化學性質，符合題意。故選D。【點睛】本題考查物質性質的區(qū)分，通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于化學性質，不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質屬于物理性質，在解題時，由物質的用途入手分析物質的性質，再分析該性質所述的類型。物質的性質決定了物質的用途，用途可以反映物質的性質。6、C【解析】

A、鈣屬于常量元素，鐵、鋅、硒屬于微量元素，不符合題意；B、由題干信息可知，紫薯富含淀粉、蛋白質，紫薯不含油脂，不符合題意；C、淀粉是主要的供能物質，說法正確，符合題意；D、維生素多數(shù)在人體內不能合成，需要從食物中攝取，不符合題意。故選C?！军c睛】常亮元素：CHONPKSKCaNaClMg微量元素：FeCuZnMnFISe7、C【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用碘鹽可預防甲狀腺腫大，故選項說法錯誤。B、合成材料特指塑料、合成纖維、合成橡膠，合金屬于金屬材料，故選項說法錯誤。

C、便用一些新型的、可降解的塑料，可適當減少“白色污染”，故選項說法正確。

D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，不能盡量多吃含這些元素的營養(yǎng)補劑，故選項說法錯誤。故選：C。8、D【解析】

A、熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅，指的是鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，選項A正確。B、灶中所燒薪柴之灰，以灰淋汁，取堿浣衣，灰中含有草木灰，主要成分是碳酸鉀，顯堿性，“堿”是K2CO3，選項B正確。C、以劑鋼為刃，柔鐵為莖干，不爾則多斷折，鋼是鐵的合金，選項C正確。D、青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，是指從青蒿中分離出汁液，屬于物理變化，選項D不正確。故選：D?！军c睛】本題考查物質性質、物質成分、物質變化等知識點，為高頻考點，明確物質組成、性質、用途關系是解本題關鍵，會根據(jù)物質性質解釋其用途，題目難度不大。9、B【解析】

8.8g二氧化碳中碳元素的質量為：8.8g××100%＝2.4g；5.4g水中氫元素的質量為：5.4g××100%＝0.6g；根據(jù)質量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質，該物質中氧元素的質量為：4.2g﹣2.4g﹣0.6g＝1.2g；因此該物質一定含有碳、氫、氧三種元素。故選B。10、A【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氧原子表示為：2O，故選項說法正確。

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故四個硫酸根離子可表示為：4SO42-，故選項說法錯誤。

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故三個鋁離子可表示為：3A13+，故選項說法錯誤。

D、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則五個一氧化碳分子表示為：5CO，故選項說法錯誤。

故選：A。11、C【解析】

A、過氧化氫可在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，鎂可在氧氣中燃燒生成氧化鎂，均能實現(xiàn)，不符合題意；B、氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，均能實現(xiàn)，不符合題意；C、硝酸銀能與氯化鋇反應生成硝酸鋇和氯化銀沉淀，氯化銀與硝酸不反應，不能生成硝酸銀，符合題意；D、氯化鈉溶液能與氨氣、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉，碳酸氫鈉在加熱的條件下能生成碳酸鈉、二氧化碳和水，均能實現(xiàn)，不符合題意。故選C。12、C【解析】

A、紅磷燃燒，產生白煙，說明氧氣支持燃燒，不能說明氧氣的含量，故錯誤；B、瓶中液面先下降，后上升，說明反應放熱，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤；C、瓶中液面最終上升至1處，說明空氣中氧氣占總體積的1/5，正確；D、水槽中液面下降只能說明空氣中氧氣的體積減少，不能具體的說明氧氣的含量，故錯誤。故選C。13、B【解析】試題分析：化學變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學變化中的最小微粒，A錯誤；分子是由原子構成的，每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的，C錯誤；化學反應前后原子數(shù)不會發(fā)生變化，分子數(shù)可能會變，D錯誤。故選B。考點：化學反應的微觀過程14、D【解析】根據(jù)質量守恒定律知，生成二氧化碳質量為25g＋100g－120.6g＝4.4g.H2SO4＋K2CO3＝K2SO4＋H2O＋CO2↑,生成硫酸鉀的質量為17444＝x4.4g，x＝17.4g,碳酸鉀質量為138442KOH＋H2SO4＝K2SO4＋2H2O,生成硫酸鉀的質量為11211.2g＝174點睛∶本題主要考查質量守恒定律的應用以及根據(jù)化學方程式進行計算。15、C【解析】

A、在原子中，質子數(shù)等于核外電子數(shù)，根據(jù)碳元素的原子結構示意圖可知碳原子的質子數(shù)為6，所以核外電子數(shù)也為6，A不正確；B、碳元素組成的單質中金剛石、石墨是由原子構成的，而C60是由分子構成的，它們構成它們的微粒是不相同的，B不正確；C、利用焦炭的還原性可以來冶煉金屬，其他無定形碳如木炭、活性炭也具有還原性，因為它們都是由碳原子構成的，化學性質相似，C正確；D、鑒別CO與CO2的方法有很多：如澄清石灰水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，一氧化碳不能使澄清石灰水變渾濁；CO與水不反應，不能使無色酚酞溶液變色，CO2能與水反應生成酸，酸遇無色酚酞溶液不變色，無法用無色酚酞溶液鑒別CO與CO2；帶火星的木條遇到CO與CO2都不能使木條復燃，無法鑒別，D不正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A2.5gB＞A＞C降溫結晶或冷卻熱飽和溶液【解析】

（1）由①②③可知，甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大，所以圖④中表示固體甲的溶解度曲線的是A；故填：A；（2）t1℃時，甲物質的溶解度是25g，所以50g的水中需要溶解12.5g，所以當x=2.5g時，②中恰好沒有固體剩余，且溶液為飽和溶液。故填：2.5g；（3）圖④中，將t2℃下A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序是B＞A＞C，因為降溫后b的溶解度大于a，c的質量分數(shù)不變，還是最小。故填：B＞A＞C；（4）A物質的溶解度受溫度影響較大，當A中混有少量B時，提純A的方法是降溫結晶或冷卻熱飽和溶液；故答案為：降溫結晶或冷卻熱飽和溶液。【點睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性，②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大小，③判斷物質的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、實驗室制取CO2所用藥品為大理石和稀鹽酸，反應條件不需加熱，因此選用B或C裝置控制反應速率均不合理，向試管中滴加過量CaCl2溶液，有白色沉淀生成，過濾，再向濾液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則證明氫氧化鈉沒有完全反應；若溶液不變色，則證明氫氧化鈉完全反應10%【解析】

（1）A為固體加熱制取氧氣的裝置，試管口未增加棉花，所以為氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，所以化學方程式為；（2）實驗室制取二氧化碳采用的是固液不加熱裝置，B與C滿足此要求；C帶有分液漏斗，分液漏斗有開關，可以控制加入反應物的量，從而控制反應速率，所以C裝置的優(yōu)點是可以控制反應速率；（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，因此此反應的化學方程式為；（4）碳酸鈉溶液顯堿性，加入酚酞后，也可以變紅，甲同學驗證不合理，而乙同學加入鹽酸后，有氣體生成，說明含有碳酸鈉，對于氫氧化鈉沒有驗證是否存在，所以兩位同學的方案都不合理；由于碳酸根可以鈣離子生成沉淀，所以可以加入鈣鹽驗證碳酸鈉的存在，加入鈣鹽為中性溶液，過濾后，在濾液中加入酚酞溶液，看是否發(fā)生顏色變化，判斷氫氧化鈉的存在，所以先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，若有沉淀生成，則說明有碳酸鈉，然后過濾后，在濾液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則說明還含有氫氧化鈉，若不變色，說明不含有氫氧化鈉；（5）根據(jù)題目信息石灰石含有雜質，所以不能通過石灰石的質量計算消耗鹽酸的量，但是還有二氧化碳的生成，因此根據(jù)二氧化碳質量來計算HCl的質量，然后求出鹽酸的質量分數(shù)，設HCl的質量為m，，m=7.3g，鹽酸中溶質質量分數(shù)=，所以鹽酸中溶質質量分數(shù)為10%?！军c睛】實驗室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為兩類，一類為固體加熱裝置，如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣，一類為固液不加熱裝置，如雙氧水制取氧氣、鋅與稀硫酸反應制取氫氣、稀鹽酸與大理石制取二氧化碳等，根據(jù)反應物狀態(tài)及實驗條件，選擇合適的發(fā)生裝置。18、3BD2