2022屆江蘇省鎮(zhèn)江外國語校中考考前最后一卷化學試卷含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是（）A．聞氣味 B．將集氣瓶倒扣在水中C．觀察顏色 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中2．物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述正確的是A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B．碳在氧氣中燃燒發(fā)出紅光C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧3．成語是我國的文化瑰寶，下列成語相關化學用語敘述不正確的是A．爭風吃醋：醋酸溶液中含有氫離子的符號為H+B．大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化學式為SiO2C．如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，三種元素中屬于金屬的元素符號為CaD．信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（As2S3中S為-2價），As2S3中砷元素的化合價為+6價4．下列說法錯誤的是（）A．生鐵含碳量大于鋼B．銅可以作導線因為它具有良好的導電性C．鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹D．工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵5．化學思想方法，對于學好化學起著重要的作用，下列說法正確的是（）A．分析：水銀溫度計中汞柱上升，因為分子間有間隙B．對比：合金與組成它的金屬相比，硬度增大、熔點降低C．推理：中和反應生成鹽和水，生成鹽和水的一定是中和反應D．歸納：玻璃、合成橡膠、塑料都是有機合成材料6．下列四個圖像，分別對應四個操作過程，其中正確的是A．圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過量B．圖②是等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的一定量稀鹽酸中C．圖③是用H2還原CuO來測定CuO中銅元素的含量D．圖④是向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸7．下列各組轉(zhuǎn)化關系中的反應為初中化學常見的反應，其中的“―→”表示某種物質(zhì)可一步反應生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應“轉(zhuǎn)化關系”的是()選項ABCD轉(zhuǎn)化關系甲H2O2CCaCO3FeCl2乙O2COCO2Fe丙H2OCO2Na2CO3Fe2O3A．A B．B C．C D．D8．下列圖象分別與選項中的操作相對應，其中合理的是A．足量Zn、Fe分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應B．向一定量的稀鹽酸中不斷加水C．實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣D．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅粒9．有關物質(zhì)的量說法正確的是A．物質(zhì)的量就是物質(zhì)所含微粒的數(shù)量，單位是molB．物質(zhì)的量就是1mol物質(zhì)的質(zhì)量C．物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越大D．物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示10．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是A．把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產(chǎn)生B．將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無明顯現(xiàn)象C．把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升D．紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白色煙霧11．下列說法正確的是A．金屬與稀硫酸反應后，溶液質(zhì)量一定變大B．堿溶液與鹽溶液反應后一定有沉淀生成C．硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大D．兩種化合物生成另兩種化合物的反應一定是復分解反應12．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，M、N兩點分別表示甲物質(zhì)的兩種溶液。下列說法不正確的是A．在一定溫度范圍內(nèi)甲的溶解度大于乙的溶解度B．將甲，乙的t2°C飽和溶液降溫到t1°C，甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同C．從N轉(zhuǎn)化到M:先將N降溫再加入適量固體甲D．從M轉(zhuǎn)化到N:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．寫出下列化學方程式，并回答相關問題。（1）天然氣燃燒:__________，該反應__________(填寫“放熱”或“吸熱”)。（2）稀硫酸除鐵銹:__________，溶液由無色變?yōu)開_________.（3）少量硫酸銨固體與熟石灰混合研磨:__________;檢驗該氣體可用__________試紙。（4）將光亮的鐵絲插入裝有硫酸銅溶液中:________，反應所得溶液的質(zhì)量________(填“大于”或“等于”或“小于”)反應前溶液的質(zhì)量。（5）若不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應立即用大量的水沖洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液__________;該反應的基本類型是__________.14．某粒子的結(jié)構示意圖為，回答下列問題：①當a＝_____時，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第_____周期。②當a＝8時，該粒子是_____（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）。15．某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從河中取一定量的水樣，然后進行如下研究分析：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末，攪拌、溶解后靜置片刻，目的是_____．用空塑料瓶做簡易凈水器，如圖所示，請你幫助他繼續(xù)設計放置小卵石、活性炭、石英砂三種材料的位置，以獲得較好的凈水效果．你設計的結(jié)果是：①為_____，②為_____，③為_____．通過以上兩步實驗，得到了較為純凈、澄清的水，要想飲用，還需要最關鍵的一步是_____，目的是_____．對于上述操作得到的水的硬度，大家產(chǎn)生了爭執(zhí)，一部分同學認為是硬水，一部分同學認為是軟水．請你設計實驗幫他們進行分析：_____．16．如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的實驗研究。隨著鹽酸不斷滴入，燒杯中溶液的pH變化如圖2所示，當?shù)渭又罙點時，燒杯中溶液呈_____色；溶液中的溶質(zhì)是_____（填化學式）；B點時恰好完全反應的化學方程式是_____。小明用微觀示意圖（圖3）來說明反應的發(fā)生，請你從微觀角度分析兩者發(fā)生了化學反應的原因是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．請結(jié)合下圖回答問題：（1）儀器名稱：①_____。（2）若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的制取裝置是_____（選填序號），該反應的化學方程式為_____。用E裝置收集O2完畢后，應先_____（選填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。（3）實驗室制取CO2，該反應的化學方程式為_____，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是_____（選填序號）。實驗室收集CO2可選用裝置是_____。（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用如圖所示裝置收集：一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→_____→⑤（填兩個序號，注意先后順序）；請分析出該裝置中倒置漏斗的作用_____。18．在實驗室中，同學們用如圖裝置制取純凈干燥的CO2。（查閱資料）飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2（1）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，該二氧化碳氣體含有的雜質(zhì)是氯化氫氣體和__________（填物質(zhì)名稱）。（2）若缺少裝置②，則裝置③中可能會出現(xiàn)白色渾濁，其原因是__________（用化學方程式表示）。（3）若將裝置④做在裝置③前面，產(chǎn)生的后果是__________。（4）在裝置⑤中是用瓶口朝上方法收集二氧化碳氣體，其原因是_______。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某補鈣藥劑說明書的部分信息如圖所示，現(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應），恰好完全反應后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g，請回答下列問題（計算請寫出過程）：青少年缺鈣易出現(xiàn)的疾病是；該品牌補鈣藥劑每片含CaCO3的質(zhì)量為多少？該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】

鑒別不同物質(zhì)時，所選擇的用品或藥品一定要適當，現(xiàn)象明顯，操作盡量要簡便。燃著的木條在三瓶氣體中會有不同的現(xiàn)象，雖然帶火星的木條能在氧氣中復燃，但是會在二氧化碳和空氣中熄滅，因為空氣中氧氣濃度不夠高；三種氣體都不會與水發(fā)生明顯現(xiàn)象；三種氣體都是無味的，所以通過聞味的方法無法鑒別?！驹斀狻緼、因為三種氣體都沒有氣味，用聞味的方法無法鑒別，故此項錯誤；B、將集氣瓶倒扣在水中，三種氣體均不能產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，故此項錯誤；C、因為三種氣體都沒有顏色，用觀察顏色的方法無法鑒別，故此項錯誤；D、將燃著的木條伸入三瓶氣體中，使燃著的木條劇烈燃燒的是氧氣，沒有變化的是空氣，熄滅的是二氧化碳，現(xiàn)象明顯不同，方法簡單，故此項正確。故選D．【點睛】鑒別物質(zhì)時要根據(jù)物質(zhì)的不同性質(zhì)，選擇適當?shù)挠闷?，通過明顯的現(xiàn)象鑒別出來。2、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故A不正確；B、碳在空氣中燃燒發(fā)出紅光，故B不正確；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故C正確；D、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故D不正確。故選C。3、D【解析】

酸中含有氫離子，符號為H+，A選項正確；二氧化硅的化學式為：SiO2，B選項正確；鈣屬于金屬元素，其符號為：Ca，C選項正確；As2S3中砷元素的化合價為+3價，D選項錯誤；故選擇D項。4、D【解析】

A、生鐵的含碳量是2%-4.3%，鋼的含碳量是0.03-2%，故選項A正確；B、銅具有良好的導電性，所以銅可以作導線，故選項B正確；C、鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，也就是鐵與氧氣、水反應生成鐵銹，故選項C正確；D、工業(yè)上用高爐煉鐵得到的產(chǎn)品是生鐵，生鐵中還含有碳等其他物質(zhì)，是混合物，故選項D不正確。故選：D?！军c睛】本題考查的是金屬材料的性質(zhì)和用途以及金屬資源的保護，理解與日常生活密切相關的有關金屬材料的用途、鐵制品生銹的原因。5、B【解析】

A、水銀溫度計中汞柱上升，汞由汞原子構成，汞柱上升是因為汞原子間的間隔變大，故選項A不正確；B、合金與組成它的金屬相比，具有的優(yōu)點是：硬度增大、熔點降低、抗腐蝕性好，故選項B正確；C、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應，例如：堿與非金屬氧化物反應生成鹽和水，但不是中和反應，故選項C不正確；D、合成橡膠、塑料都是有機合成材料，玻璃不是有機合成材料，是無機非金屬材料，故選項D不正確。故選：B。6、A【解析】向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中剛開始滴入碳酸鈉的時候立刻產(chǎn)生二氧化碳氣體，所以A錯誤；鎂比鐵活潑，與鹽酸反應時較快，所以B錯誤；向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸剛開始時溶液呈堿性PH大于7，隨著鹽酸的加入ＰＨ逐漸減小，Ｄ錯誤；所以答案選Ｃ，所給的

參考答案有誤。7、D【解析】

A、過氧化氫（甲）可以分解成水（丙）和氧氣（乙）；氧氣（乙）可以和氫氣或者含氫化合物反應生成水（丙）；水（丙）可以在通電的情況下分解成氧氣（乙）和氫氣。故該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)，故A正確；B、碳（甲）和氧氣充分燃燒生成二氧化碳（丙），不充分燃燒會生成一氧化碳（乙）；一氧化碳（乙）體現(xiàn)可燃性與還原性都可以轉(zhuǎn)化為二氧化碳（丙）；二氧化碳（丙）和碳在高溫的情況下也能生成一氧化碳（乙）。故該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)，故B正確；C、碳酸鈣（甲）高溫煅燒或者和鹽酸反應都能生成二氧化碳（乙）；二氧化碳（乙）能和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉（丙），碳酸鈉（丙）和鹽酸等反應也能生成二氧化碳（乙）；碳酸鈉（丙）和氫氧化鈣或者氯化鈣反應生成碳酸鈣（甲）。故該轉(zhuǎn)化能實現(xiàn)，故C正確；D、氧化鐵（丙）無法直接得到氯化亞鐵（甲），前者是+3價鐵，而后者是+2價，故D錯誤。故選D。8、A【解析】

A、向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加足量的鋅粉和鐵粉，等質(zhì)量的金屬與酸反應，鐵生成的氫氣多，完全反應后生成的氫氣相等，故正確；B、稀鹽酸顯酸性，pH值小于7，無論如何稀釋都不會等于或大于7，故錯誤；C、高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應后所得固體為錳酸鉀和二氧化錳的混合物，固體質(zhì)量不為零，故錯誤；D、鋅和硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，其離子反應方程式為：：，可知硫酸根離子在反應前后個數(shù)沒有變化，故錯誤。故選A?！军c睛】本題的關鍵是掌握看圖象的要領，即看圖象一般看圖象的起點、終點、轉(zhuǎn)折點、走勢。9、D【解析】

A、物質(zhì)的量：具有一定數(shù)目粒子的集合體；故選項錯誤。B、物質(zhì)的量不是物質(zhì)的質(zhì)量；故選項錯誤。C、物質(zhì)的量越大，表示該物質(zhì)的分子越多；故選項錯誤。D、物質(zhì)的量是國際單位制中的一個物理量，用符號“n”表示；故選項正確。故選：D。10、B【解析】

A、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，不符合題意；B、將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會有明顯現(xiàn)象，符合題意；C、硝酸銨溶于水吸熱，把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度下降，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意。故選B?！军c睛】化學中的煙指的是固體小顆粒，而霧指的是液體小顆粒，兩者的區(qū)別在于顆粒的狀態(tài)不同，如紅磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生的是煙，而氫氣在氯氣中燃燒產(chǎn)生的就是霧。11、A【解析】

A、金屬與稀硫酸反應后，參加反應的金屬的質(zhì)量遠大于生成氫氣的質(zhì)量，溶液質(zhì)量一定變大，故選項說法正確。

B、堿溶液與鹽溶液反應后不一定有沉淀生成，如硫酸銨與氫氧化鈉反應生成硫酸鈉、氨氣和水，故選項說法錯誤。

C、硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，可能采用的降溫至恰好飽和的方法，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法錯誤。

D、兩種化合物生成另兩種化合物的反應不一定是復分解反應，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項說法錯誤。

故選：A。12、D【解析】

A、由圖可知，溫度是t1°C時，甲乙物質(zhì)的溶解度相等，溫度小于t1°C時，乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度，溫度大于t1°C時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，故正確；B、甲乙的溶解度都隨溫度的降低而降低，故將甲，乙的t2°C飽和溶液降溫到t1°C時，甲乙都是飽和溶液，都有晶體析出，該溫度下二者的溶解度相同，故飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，故正確；C、M點的溫度小于N點的溫度，溶解度大于N點的溶解度，故從N轉(zhuǎn)化到M:先將N降溫再加入適量固體甲，故正確；D、由圖可知，M到N的過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)降低，故過程中不能蒸發(fā)水，應該加入水，故錯誤。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、CH4+2O2CO2+2H2O放熱Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O黃色（NH4）2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2NH3↑+2H2O濕潤的紅色石蕊Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu小于2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑復分解反應【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2CO2+2H2O；該反應屬于放熱反應；（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與硫酸反應生成硫酸鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O；溶液由無色變?yōu)辄S色；（3）硫酸銨固體與熟石灰混合研磨生成硫酸鈣、水和二氧化碳，反應的化學方程式是為：（NH4）2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2NH3↑+2H2O；生成的氨氣可用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗，若變藍，說明是氨氣；（4）鐵絲與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應的化學方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；56份質(zhì)量的鐵能置換出64份質(zhì)量的銅，由質(zhì)量守恒定律，反應所得溶液的質(zhì)量小于反應前溶液的質(zhì)量；（5）NaHCO3溶液與稀硫酸反應生成硫酸、水和二氧化碳，反應的化學方程式為2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑；該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應。【點睛】化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等。14、10二陰離子【解析】本題考查了微粒結(jié)構示意圖的涵義。（1）根據(jù)微粒的結(jié)構符號示意圖，原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，當a＝2+8=10時，該粒子是原子，該原子核外有兩個電子層，位于元素周期表中第二周期；②質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，微粒帶負電，是陰離子，當a=8時，該粒子是陰離子。15、促進水中的懸浮雜質(zhì)沉降，起凈水作用小卵石石英砂活性炭煮沸殺菌取樣品，加肥皂水震蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水【解析】河水的凈化過程，一般分為沉降、過濾、吸附、消毒四個個步驟。其中沉降有靜置沉降和吸附沉降，吸附沉降是指加絮凝劑加快雜質(zhì)的沉降；簡易過濾器中材料的組裝為了使得過濾效果較好，先放大顆粒后放小顆粒，防止堵塞，活性炭放在最底部效果最好。（1）利用明礬產(chǎn)生的絮狀物將水中的雜質(zhì)吸附沉降，凈化水體；（2）簡易凈水的裝置的組裝一般利用鵝暖石之間的較大的縫隙先將顆粒大的、難溶于水的雜質(zhì)過濾掉，然后通過石英砂間較小的縫隙將顆粒小的、難溶于水的雜質(zhì)除去，最后通過活性炭的吸附作用將部分雜質(zhì)及色素和異味除去。若放置的順序不對凈水效果不太好，故①為小鵝暖石；②為石英砂；③為活性炭；（3）水在飲用前最好煮沸將其中的細菌除去；（4）區(qū)分硬水和軟水通常用肥皂水即取等量的樣品，分別加入等量的肥皂水，震蕩，若泡沫較多，則是軟水，泡沫少且浮渣多的是硬水。16、紅NaOH、NaClNaOH+HCl=NaCl+H2O氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水【解析】

（1）由圖可知，滴加稀鹽酸至A點時，溶液的pH>7，溶液顯堿性，酚酞試液遇堿性溶液變紅，故填紅；溶液顯堿性，其中含有未反應的氫氧化鈉，還有加入的稀鹽酸遇與氧化鈉反應生成的氯化鈉，其化學式分別為NaOH、NaCl，故填NaOH、NaCl；B點時氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應生成氯化鈉和水，故反應的化學方程式寫為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。（2）氫氧化鈉屬于堿，稀鹽酸屬于酸，氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了中和反應，該反應的微觀實質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水，故填氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺AE從水中取出導氣管CD④→③防止液體倒吸【解析】

高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化硫和氫氧化鈉反應生成亞硫酸鈉和水?！驹斀狻浚?）儀器名稱：①是鐵架臺。（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的制取裝置是AE，該反應的化學方程式為。用E裝置收集O2完畢后，為防止倒吸，使試管驟冷炸裂，故應先從水中取出導氣管。（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，故實驗室制取CO2，該反應的化學方程式為，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是C。二氧化碳密度比空氣大，易溶于水，用向上排空氣法收集，故實驗室收集CO2可選用裝置是D。（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水，二氧化碳氣體要從管進，空氣從短管排出，故裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→④→③→⑤，氫氧化鈉溶液吸收有毒的二氧化硫生