2022屆湖北省黃岡市黃梅實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在一定條件下，一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，下列敘述正確的是A．反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒 B．反應(yīng)中都有紅色固體生成C．反應(yīng)類型都是置換反應(yīng) D．反應(yīng)的生成物不同2．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學(xué)氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個(gè)人呼吸1小時(shí)。下列說法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價(jià)C．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D．在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊3．下列實(shí)驗(yàn)方案，設(shè)計(jì)合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去氮?dú)庵谢煊械纳倭垦鯕馔ㄟ^灼熱的炭粉B鑒別氫氧化鎂、氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨四種固體加入適量的水，觀察并感知溫度變化C分離氯化鈣和碳酸鈣混合物溶解、過濾、洗滌、烘干D探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)向反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸鋇溶液，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D4．化學(xué)變化多姿多彩，美麗如花。如圖中甲、乙、丙、X分別是CuO、C、CO和HCl中的某一種，甲、乙、丙均能與X發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則XA．CuO B．C C．CO D．HCl5．某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是A．將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B．將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C．將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D．將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中6．我們?cè)谏钪幸?jié)約資源、能源，保護(hù)環(huán)境。生活中下列做法正確的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B．上學(xué)往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C．利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D．為減少垃圾處理費(fèi)用，無回收價(jià)值的垃圾自己家焚燒處理7．下列有關(guān)溶液的說法正確的是A．一種溶液中只能含有一種溶質(zhì)B．析出晶體后的溶液就變成了不飽和溶液C．酒精溶液不導(dǎo)電是因?yàn)槠渲袥]有自由移動(dòng)的粒子D．高錳酸部溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色8．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是A．CuO+COCu+CO2 B．CaCO3CaO+CO2↑C．CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D．Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑9．區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是()A．硬水與軟水(加入肥皂水)B．滌綸與棉花(灼燒)C．食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D．磷礦粉與硫酸鉀(加水)10．下列圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．11．如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是A．實(shí)驗(yàn)中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與B．實(shí)驗(yàn)中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)C．a(chǎn)處白磷燃著后很快熄滅，原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏wD．管口小氣球的使用體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)綠色化12．下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的是（）A煤作燃料B用氫氣制鹽酸C氫氣作高能燃料D干冰用于人工降雨A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．請(qǐng)回憶教材中“酒精燈的使用方法”，觀察下列圖示并回答問題：（1）只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈，用酒精燈引燃另一只酒精燈會(huì)引起失火，原因是______。（2）為避免引起失火，用完酒精燈后，不能立即向酒精燈里添加酒精，應(yīng)該用燈帽蓋滅并且應(yīng)使酒精燈______后，再添加酒精。14．以下是初中化學(xué)常見的儀器和實(shí)驗(yàn)圖，回答下列問題：在過濾實(shí)驗(yàn)中，A儀器的作用是_____；儀器C在實(shí)驗(yàn)中的用途是_____；描述裝置D進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象：_____，并放出大量的熱；裝置E中觀察到低處的蠟燭先熄滅，說明CO2的性質(zhì)是_____。15．在Cu（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后，可能有下列情況：若反應(yīng)后鋅有剩余，則此時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)是______________；若將反應(yīng)后的混合物過濾，向所得固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有______________，可能有______________；若將反應(yīng)后的混合物過濾，向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質(zhì)是_____________16．如圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。（1）P點(diǎn)的含義是_____。（2）若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，可采用的方法是_____。（3）t3℃時(shí)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系為：甲_____（填“＞”“＜”或“＝”）乙。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用下列部分裝置設(shè)計(jì)并完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。第一組的同學(xué)以以石灰石和稀鹽酸為原料制取二氧化碳，因鹽酸會(huì)揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，導(dǎo)致制取的氣體不純，可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收?，F(xiàn)要制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳?xì)怏w。①所選儀器的連接順序?yàn)開______________（填寫儀器序號(hào)字母）。②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH將_____________（填“變大”“變小”“不變”之一）。第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液和MnO2粉末制備氧氣，并對(duì)某種塑料的元素組成情況進(jìn)行分析探究（資料顯示該塑料只含C、H、O三種元素），所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，充分吸收后，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）請(qǐng)嘗試回答下列問題：①生成氧氣時(shí)，裝置A錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。②裝置E的玻璃管中放入的塑料試樣碎屑質(zhì)量為m克，塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得裝置B2質(zhì)量增加a克，裝置D質(zhì)量增加b克，則m克該塑料試樣中含碳元素的質(zhì)量為克。____________（計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式）③若裝置中不連接裝置B1，這樣測(cè)算出的該塑料試樣中氫元素的質(zhì)量與實(shí)際值比較將_________（填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）。18．如圖是教材探究二氧化錳對(duì)過氧化氫的分解反應(yīng)是否具有催化作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答下列問題。(1)丙圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________，根據(jù)甲圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和丙圖實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象的對(duì)比，可以說明二氧化錳對(duì)過氧化氫反應(yīng)的影響是________________；此過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。(2)如果在實(shí)驗(yàn)前用精密天平稱量二氧化錳的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)后把二氧化錳______________(填“操作”)，再稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。(3)僅憑上述實(shí)驗(yàn)還不能說明二氧化錳是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，因?yàn)樯鲜鰧?shí)驗(yàn)還沒有探究二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)是否改變，具體的做法是___________________________________________________。(4)下表是張南同學(xué)探究影響H2O2分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過對(duì)數(shù)據(jù)分析，你能得出的結(jié)論是______。用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需的時(shí)間催化劑/時(shí)間(min)/濃度30%H2O2溶液15%H2O2溶液5%H2O2溶液加入WgMnO20.20.82.0四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得。某化學(xué)興趣小組同學(xué)為了測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分五次加入盛有12g貝殼的燒杯中，充分反應(yīng)后測(cè)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量如表所示(貝殼中其它物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)且不溶于水)。請(qǐng)你計(jì)算：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g2020202020燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量/g30.949.8m87.6107.6(1)貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(精確到0.1%)；稀鹽酸與貝殼恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(精確到0.1%)。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、一氧化碳和木炭都能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的氣體是二氧化碳，二氧化碳無毒，A說法不正確；B、木炭、一氧化碳有還原性，能將氧化銅還原為銅．所以，反應(yīng)現(xiàn)象中都有試管內(nèi)黑色粉末變成紅色．故B正確；C、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)物是兩種化合物，所以該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，是一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物屬置換反應(yīng)，C說法不正確；D、一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成物相同，D說法不正確；故答案選B．2、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析；B.根據(jù)混合中各元素正負(fù)化合價(jià)為0分析；C.根據(jù)反應(yīng)類型分析；D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯(cuò)誤；B.NaClO3中O顯-2價(jià)，Na顯+1價(jià)，故Cl為＋5價(jià)，正確；C.氧燭制取氧氣的化學(xué)方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，正確；D.由題意可知，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運(yùn)輸氧燭時(shí)，應(yīng)避免其受到撞擊，正確。故本題選A。3、B【解析】

A、由于氧氣能與灼熱的炭反應(yīng)生成二氧化碳，所以在除掉氧氣的同時(shí)引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，故錯(cuò)誤；B、硝酸銨溶于水溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水溶液溫度升高，氯化鈉溶于水溶液溫度基本不變；氫氧化鎂不溶于水，故水可以用來鑒別硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鎂四種固體，故正確；C、根據(jù)CaCl2、CaCO3這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)，前者溶于水，后者不溶于水，可以將它們的混合物放入水中，進(jìn)行溶解，其中CaCl2溶解于水中形成溶液，而CaCO3仍是沉淀存在，然后過濾所得濾渣為CaCO3，濾液是CaCl2，經(jīng)過蒸發(fā)可得固體CaCl2，故錯(cuò)誤；D、硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，若硫酸過量，滴加硝酸鋇溶液也會(huì)變渾濁，因此不能探究二者是恰好完全反應(yīng)，故錯(cuò)誤。故選B。4、A【解析】

A、如果X是氧化銅，C可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，CO可以和CuO反應(yīng)生成Cu和CO2，HCl可和CuO反應(yīng)生成CuCl2和H2O，符合題意；B、如果X是碳，一氧化碳和鹽酸均不能和碳反應(yīng)，不符合題意；C、如果X是一氧化碳，碳和鹽酸均不能和一氧化碳反應(yīng)，不符合題意；D、如果X是鹽酸，碳和一氧化碳均不能和鹽酸反應(yīng)，不符合題意。故選A。5、D【解析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序?！驹斀狻緼、鐵、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng)，證明鐵、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但不能比較鐵、銅的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)，銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng)，而則得出：鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；C、鐵與CuSO4、AgNO3溶液反應(yīng)，說明了活動(dòng)性鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動(dòng)性鐵＞銅；銀與CuSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動(dòng)性銅＞銀，由此可得的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀，故該方案能達(dá)到目的。故選D?！军c(diǎn)睛】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸。6、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯(cuò)誤，會(huì)造成白色污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、上學(xué)往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯(cuò)誤，汽車尾氣會(huì)造成污染；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項(xiàng)正確；

D、為減少垃圾處理費(fèi)用，無回收價(jià)值的垃圾自己家焚燒處理會(huì)生成有害氣體和煙塵，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C。7、D【解析】

A、一種溶液中可能含有多種溶質(zhì)，如海水等，故A錯(cuò)誤；B、析出晶體后的溶液是飽和溶液，故B錯(cuò)誤；C、酒精溶液不導(dǎo)電是因?yàn)槠渲袥]有自由移動(dòng)的離子，酒精溶液中含有自由移動(dòng)的酒精分子和水分子，故C錯(cuò)誤；D、高錳酸鉀溶液的紫紅色就是高錳酸根離子在溶液中的顏色，而鉀離子在溶液中呈無色，正確。故選D。8、B【解析】

分解反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；【詳解】A、CuO+COCu+CO2，該反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意；B、CaCO3CaO+CO2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，符合題意；C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的形式，不屬于分解反應(yīng)，不符合題意；D、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；分解反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”。9、C【解析】

A、區(qū)分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區(qū)分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產(chǎn)生白色沉淀，無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學(xué)方法，物理方法一般根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來進(jìn)行區(qū)分；化學(xué)方法是反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來區(qū)分。10、B【解析】

A、該標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故錯(cuò)誤；B、該標(biāo)志是禁止燃放煙花爆竹，故正確；C、該標(biāo)志是禁止攜帶火種，故錯(cuò)誤；D、該標(biāo)志是禁止放易燃物質(zhì)，故錯(cuò)誤。故選B。11、C【解析】本題主要考查燃燒與燃燒的條件；綠色化學(xué)．可根據(jù)燃燒的條件和圖示條件分析空氣中的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒說明需要氧氣。故A正確B、同樣的條件下a燃燒而b不燃燒，說明需要的溫度不同,故B正確C、a處白磷燃著是與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。故C錯(cuò)誤D、管口小氣球能收集生成的五氧化二磷。不污染空氣。故D正確12、D【解析】

A、煤作燃料，是因?yàn)槊壕哂锌扇夹裕玫氖瞧浠瘜W(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、用氫氣制鹽酸，是因?yàn)闅錃庠诼葰庵腥紵陕然瘹?，氯化氫溶于水生成鹽酸，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、氫氣做高能燃料，是因?yàn)闅錃饩哂锌扇夹?，利用的是其化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A吸熱，利用的是其物理性質(zhì)，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈內(nèi)的酒精會(huì)灑出冷卻至室溫【解析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室酒精燈使用方法，進(jìn)行原理推導(dǎo)?！驹斀狻浚?）酒精燈傾斜時(shí)容易使酒精流出，此時(shí)用酒精燈引燃另一只酒精燈容易引起失火現(xiàn)象，因此只能用燃著的火柴或細(xì)木條去點(diǎn)燃酒精燈；故填：酒精燈內(nèi)的酒精會(huì)灑出。（2）添加酒精時(shí)酒精燈不能是燃燒著的也不能溫度較高的時(shí)候，這樣都可能引起火災(zāi)，導(dǎo)致危險(xiǎn)的發(fā)生；故填：冷卻至室溫。14、引流吸和滴加少量液體劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒【解析】

（1）在過濾實(shí)驗(yàn)中，A儀器是玻璃棒，作用是引流；（2）儀器C是膠頭滴管，在實(shí)驗(yàn)中的用途是吸取和滴加少量液體；（3）描述裝置D進(jìn)行細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象：劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)，并放出大量的熱；（4）裝置E中觀察到低處的蠟燭先熄滅，說明CO2的性質(zhì)是：密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒。故答為（1）引流；（2）吸和滴加少量液體；（3）劇烈燃燒，火星四射，生成了黑色的固體物質(zhì)；（4）密度比空氣大，既不燃燒也不支持燃燒。15、硝酸鋅銀銅硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅【解析】

（1）根據(jù)三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇\＞銅＞銀，鋅能與Cu（NO3）2和AgNO3反應(yīng)，因此反應(yīng)后鋅有剩余時(shí)溶液中所含的溶質(zhì)是硝酸鋅；（2）根據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殇\＞氫＞銅＞銀，向所得固體物質(zhì)中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，說明固體物質(zhì)中沒有鋅，則鋅一定與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)生成銀和硝酸鋅，若硝酸銀完全反應(yīng)，則鋅繼續(xù)和硝酸銅發(fā)生反應(yīng)，則固體物質(zhì)中一定有銀，可能有銅；（3）向?yàn)V液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，根據(jù)硝酸銀能與氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀，可判斷濾液中含有硝酸銀，說明所加的鋅粉沒有完全反應(yīng)完硝酸銀，因此濾液為硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液?！军c(diǎn)睛】活動(dòng)性強(qiáng)的金屬放入活動(dòng)性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬會(huì)先把活動(dòng)性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動(dòng)性較弱的金屬。16、t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等降溫結(jié)晶＜【解析】

（1）通過分析溶解度曲線可知，P點(diǎn)是甲乙兩物質(zhì)溶解度曲線的交點(diǎn)，因此含義是：t2℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度相等；（2）甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，乙物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，要提純甲物質(zhì)，可采用的方法是：降溫結(jié)晶；（3）t3℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，乙物質(zhì)的溶劑質(zhì)量大于甲物質(zhì)，降溫至t1℃（其他條件不變），溶劑的質(zhì)量不變，所以所得溶液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系仍然為：甲＜乙?！军c(diǎn)睛】本題的難點(diǎn)是：t3℃時(shí)將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至t1℃（其他條件不變），所得溶液中溶劑的質(zhì)量關(guān)系。因?yàn)轭}中已說明其他條件不變，所以只要抓住降溫時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量變化，但溶劑質(zhì)量沒有發(fā)生變化，就可以根據(jù)t3℃時(shí)甲乙的溶解度大小，和等質(zhì)量溶液兩個(gè)條件判斷溶液中溶劑質(zhì)量大小關(guān)系。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、A→C→B→F變小偏大【解析】

（1）①制備、收集一瓶干燥的、不含氯化氫的二氧化碳?xì)怏w，裝置順序應(yīng)該是，首先選擇A制備，接著選擇C除去二氧化碳中的少量的氯化氫氣體，再選擇B干燥二氧化碳，最后選擇F收集，故所選儀器的連接順序?yàn)椋篈→C→B→F；②若將二氧化碳通入澄清的石灰水中，因?yàn)闅溲趸}被反應(yīng)，溶液的堿性變?nèi)?，所以石灰水的pH將變小。（2）①裝置A錐形瓶?jī)?nèi)以過氧化氫溶液和MnO2粉末制備氧氣，所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。②題中該塑料只含C、H、O三種元素，充分燃燒后生成物應(yīng)該是CO2和H2O，實(shí)驗(yàn)中塑料試樣充分燃燒后，測(cè)得裝置B2質(zhì)量增加a克，B1已除去氧氣中的水分，說明反應(yīng)中生成水為a克，CO2能被澄清石灰水吸收，裝置D質(zhì)量增加b克，說明生成CO2質(zhì)量為