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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()A.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸B.酸性溶液的pH小于1.食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于1C.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價D.溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小2.用“W”型玻璃管進行微型實驗,如下圖所示。下列說法不正確的是A.a(chǎn)處紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴.a(chǎn)處的反應(yīng)為CO+Fe2O3=2Fe+CO2C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成D.可利用點燃的方法進行尾氣處理3.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)常用的方法。下列分類中錯誤的是A.水、生石灰都屬于氧化物B.硝酸鉀、磷酸二氫鉀都屬于復(fù)合肥C.金屬、石墨、C60都是由原子構(gòu)成的D.蛋白質(zhì)、酒精、蔗糖都是有機化合物4.實驗室制取氧氣并進行相關(guān)性質(zhì)實驗的裝置或操作如下圖,其正確的是()A.用帶火星的木條驗滿 B.鐵絲在氧氣中燃燒C.用向上排空氣法收集氧氣 D.該裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止5.人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué),下列化工產(chǎn)品都是重要的材料。其中屬于復(fù)合材料的是()A.鋼筋混凝土 B.玻璃C.PE塑料袋 D.銅絲6.開封是八朝古都,小吃遠近聞名。炒紅薯泥是開封名小吃,紅薯中富含淀粉,淀粉屬于營養(yǎng)素中的A.油脂 B.糖類C.蛋白質(zhì) D.維生素7.菠菜中含有草酸(化學(xué)式是H2C2O4),能與人體中的鈣結(jié)合生成難溶于水的草酸鈣沉積在身體中,易形成結(jié)石,所以一般先將菠菜放入開水焯一下,先去掉草酸。下列說法錯誤的是A.草酸屬于有機物B.草酸中氫、碳、氧元素的質(zhì)量比是2:2:4C.草酸在開水中溶解度較大,菠菜富含維生素D.草酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為71.1%8.生活離不開化學(xué),下列認識正確的是A.煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點B.用硬水洗滌衣物,既浪費肥皂,也洗不凈衣物C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污溶解,形成溶液D.用食鹽水除去菜刀表面的銹斑9.稀鹽酸和稀硫酸具有許多相似化學(xué)性質(zhì)的原因是,它們都A.都是溶液B.都含有氫元素C.都解離出了氫離子D.都含有酸根離子10.下列有關(guān)四個基本反應(yīng)類型的說法,正確的是A.化合反應(yīng)一定只有一種生成物B.有單質(zhì)參加的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C.分解反應(yīng)一定有氣體生成D.生成兩種化合物的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是碳的幾種單質(zhì)的模型圖,圖中小圓圈均代表碳原子.根據(jù)所學(xué)知識回答問題:畫出碳原子結(jié)構(gòu)示意圖:______甲、乙、丙對應(yīng)三種碳單質(zhì),圖甲單質(zhì)的名稱是______,圖丙單質(zhì)的化學(xué)式是______.若碳為+4價,氯為-1價,由碳和氯組成的化合物的化學(xué)式為______.三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.FeCl3溶液常用于蝕刻印刷電路,反應(yīng)原理為aFeCl3+bCu═cCuCl2+dX.向含溶質(zhì)32.5g的FeCl3溶液中慢慢加入一定量的Cu粉,反應(yīng)過程中FeCl3、CuCl2的質(zhì)量隨Cu粉質(zhì)量變化如圖。則(1)b:c═_____。(2)X的化學(xué)式為_____。(3)生成X的質(zhì)量為_____g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.當大氣中二氧化碳等氣體的含量升高時,易造成“溫室效應(yīng)”。說說,在日常生活你怎樣做才算是“低碳”呢?14.在化學(xué)課上老師表演了用水點火的魔術(shù),只見老師用滴管向棉花滴1~2滴水,棉花便立即燃燒起來。老師揭秘:將一小塊金屬鉀事先藏在棉花中。已知鉀能與水反應(yīng)生成氫氧化鉀和氫氣,則該反應(yīng)必定是_______(選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其化學(xué)方程式為___________________________;充滿好奇的小明親自進行了該魔術(shù),為了使反應(yīng)迅速,他將一滴管的水擠向棉花,卻發(fā)現(xiàn)其不能燃燒起來。小明魔術(shù)失敗最可能的原因是________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組同學(xué)用大理石和鹽酸反應(yīng)制取CO2,將制得的氣體通入新制的飽和澄清石灰水時,發(fā)現(xiàn)有氣泡冒出,但一段時間后仍不變渾濁。對此展開了探究活動。澄清石灰水未變渾濁的原因是什么?I.制得氣體中無CO2,II、與鹽酸的濃度有關(guān)I.初步實驗—實驗1小組同學(xué)取等量原試劑瓶中澄清石灰水于試管內(nèi)進行實驗實驗操作現(xiàn)象初步結(jié)論試管1澄清石灰水未變渾濁試管2澄清石灰水變渾濁(1)可知猜想I____(填“成立”或“不成立”)寫出試管②中發(fā)生的化學(xué)反________II.依據(jù)初步結(jié)論,深入探究實驗2實驗序號①②③④⑤大理石質(zhì)量(g)1010101010鹽酸質(zhì)量分數(shù)(%)37.520.313.910.68.5鹽酸體積(mL)1010101010將產(chǎn)生的氣體通入5mL新制飽和澄清石灰水中的現(xiàn)象無無出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁出現(xiàn)渾濁實驗3:125mL集氣瓶中充入不同體積CO2進行實驗實驗序號①②③④⑤⑥CO2體積(mL)5255075100125加入5mL飽和澄清石灰水,震蕩5次現(xiàn)象澄清變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁變渾濁震蕩30次后的現(xiàn)象澄清渾濁渾濁渾濁澄清澄清(解釋與結(jié)論)實驗2的目的是________有一定量HCl氣體存在時,請解釋澄清石灰水不變渾濁原因是________由實驗3可知,用澄清的石灰水檢驗二氧化碳時,為了得到準確的實驗現(xiàn)象,加入二氧化碳的量不能過少也不能過多。得出此結(jié)論所依據(jù)的現(xiàn)象是________16.鎂能與NH4C1溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽,還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行下列實驗探究。鎂能與NH4C1溶液反應(yīng)生成何種氣體?小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種小華作出上述猜想的理論依據(jù)是______;修正后該小組同學(xué)認為:該氣體可能含有NH3和H2或NH3,他們設(shè)計如下裝置進行實驗:A中觀察到______,證明生成氣體含有NH3:B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體;②______:C中有肥皂泡飄到空中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆嗚聲,說明生成的氣體還含有______。(3)寫出Mg與NH4C1溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式______。氨氣極易溶于水,上述實驗中有氨氣逸出的原因可能是______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】
A、酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,是由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,并不能說明CO2是酸,故A不正確;B、酸性溶液的pH小于1,食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于1,故B正確;C、在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素也不一定顯負價,如:CuSO4中S的化合價為+6,故C不正確;D、溶液中有晶體析出時,溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小,當恒溫蒸發(fā)水分的時候,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)就不變,故D不正確。故選B。2、B【解析】
A、一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?,故A項正確;B、該化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件,且配平錯誤,正確書寫為,故B項錯誤;C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,b處澄清石灰水變渾濁,證明有生成,故C項正確;D、一氧化碳具有可燃性,可利用點燃的方法進行尾氣處理,故D項正確。故選B。3、C【解析】
A、水和氧化鈣都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物,都是氧化物,故A正確;B、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素是復(fù)合肥,磷酸二氫鉀中含有鉀元素和磷元素是復(fù)合肥,故B正確;C、金屬、石墨都是由原子構(gòu)成的,C60是由分子構(gòu)成的,故C錯誤;D、蛋白質(zhì)、酒精、蔗糖都是含有碳元素的化合物,都是有機化合物,故D正確。故選C?!军c睛】氧化物的概念可簡記為:兩元素、氧元素、化合物。4、B【解析】
A、檢驗氧氣是否收集滿時,應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,圖中所示操作錯誤;B、鐵絲在氧氣中燃燒會放出大量的熱,為了防止炸裂集氣瓶要預(yù)先在瓶底鋪一層細沙或裝入少量水,圖中所示操作正確;C、用向上排空氣法收集氧氣時,瓶口要蓋上玻璃片,圖中所示操作錯誤;D、二氧化錳是黑色粉末,在此裝置中始終與過氧化氫溶液接觸,不可一控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,圖中所示操作錯誤。故選B。5、A【解析】
A、鋼筋混凝土是由鋼筋、水泥、沙子、石子,屬于復(fù)合材料,故符合題意;B、玻璃屬于無機非金屬材料,故不合題意;C、PE塑料屬于有機高分子合成材料,故不合題意;D、銅絲屬于金屬材料,故不合題意。故選A。6、B【解析】
糖類包括葡萄糖、蔗糖、淀粉等碳水化合物。故選B?!军c睛】熟記六大營養(yǎng)素:糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和礦物質(zhì)。7、B【解析】
A、草酸(化學(xué)式是H2C2O4)中含有碳元素,是有機化合物,故選項A正確;B、草酸(化學(xué)式是H2C2O4)中氫、碳、氧元素的質(zhì)量比=(1×2):(12×2):(16×4)=1:12:32,故選項B不正確;C、菠菜中含有草酸(化學(xué)式是H2C2O4),先將菠菜放入開水焯一下,去掉草酸,說明草酸在開水中溶解度較大,菠菜是蔬菜,富含維生素,故選項C正確;D、草酸(化學(xué)式是H2C2O4)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=,故選項D正確。故選:B?!军c睛】本題考查的是化學(xué)式中,有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算,涉及原子個數(shù)比、元素的質(zhì)量比、相對分子質(zhì)量的計算、化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)的計算。8、B【解析】A.著火點是物質(zhì)固有的性質(zhì),不能改變;B.硬水中含可溶性鈣離子、鎂離子較多,用硬水洗滌衣物,,浮渣多,泡沫少,既浪費肥皂,也洗不凈衣物;C.用洗滌劑除油污是因為洗滌劑能將油污分散成小油滴,形成乳濁液;D.菜刀表面的銹斑的主要成分是氧化鐵,不與鹽水的溶質(zhì)氯化鈉反應(yīng);選B9、C【解析】
稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為它們的溶液中都含有氫離子。故選C。10、A【解析】
A、化合反應(yīng)的通式是,所以生成物一定只有一種物質(zhì),符合題意;B、有單質(zhì)參加的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng),也可能是化合反應(yīng),例如,一氧化碳和氧氣點燃生成二氧化碳,不符合題意;C、分解反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng),不一定有氣體生成,不符合題意;D、生成兩種化合物的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng),也可能是其他反應(yīng),例如,碳酸分解生成二氧化碳和水,不符合題意。故選A?!军c睛】區(qū)分四種基本反應(yīng)類型方法是掌握它們各自的反應(yīng)通式,化合反應(yīng):,分解反應(yīng):,置換反應(yīng):,復(fù)分解反應(yīng):。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、金剛石C1CCl4【解析】
(1)碳原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是6,核外電子分2層排布,第一層2個第二層4個,所以其原子結(jié)構(gòu)示意圖為:;(2)金剛石的碳原子的排列是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),甲是金剛石;C1的碳原子的排列是由1個原子構(gòu)成的分子,形似足球,所以丙單質(zhì)的化學(xué)式是C1.(3)碳為+4價,氯為-1價,正價元素符號在前負價元素符號在后,所以化學(xué)式是:CCl4。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1:1FeCl225.4【解析】
(1)(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律以及鐵比銅活潑,所以X不能是單質(zhì)鐵,所以應(yīng)該是氯化亞鐵,對應(yīng)的化學(xué)方程式為:2FeCl3+Cu═CuCl2+2FeCl2,所以b:c═1:1,X的化學(xué)式為FeCl2;(3)設(shè)生成的氯化亞鐵的質(zhì)量為y,y=25.4g?!军c睛】根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、紙張雙面使用,人走電斷等(合理答案即可)【解析】
造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒,日常生活中可以紙張雙面使用,人走電斷等(合理答案即可)。14、放熱2K+2H2O=2KOH+H2↑加水太多致棉花未達到著火點【解析】
(1)鉀與水反應(yīng),生成氫氧化鉀和氫氣,屬于放熱反應(yīng);(2)小明魔術(shù)失敗最可能的原因是加水太多致棉花未達到著火點。考點:化學(xué)方程式書寫,滅火原理。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、不成立CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O探究鹽酸濃度是否對石灰水變渾濁產(chǎn)生影響氯化氫氣體溶于水形成鹽酸,使石灰水不能生成碳酸鈣沉淀實驗3中,序號①中加入少量CO2不變渾濁,序號⑤⑥加入過多的CO2后也會是澄清的?!窘馕觥?/p>
進行實驗:(1)試管2澄清石灰水變渾濁,說明制得的氣體中含有二氧化碳,故猜想1不成立,故填:不成立;(2)二氧化碳能氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;解釋與結(jié)論:(3)實驗2是用濃度不同的鹽酸進行實驗,因此是探究鹽酸濃度是否對石灰水
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