中班活動(dòng)教案繪畫(huà)教案

中班活動(dòng)教案繪畫(huà)教案在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫(xiě)教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的中班活動(dòng)教案繪畫(huà)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中班活動(dòng)教案繪畫(huà)教案1內(nèi)容找涼快活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道夏天天氣很熱，人們想出各種辦法使自己涼快起來(lái)。2、在游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，如：看圖說(shuō)一句完整話。活動(dòng)準(zhǔn)備：夏天使人涼快的小圖片若干。流程啟發(fā)提問(wèn)——引導(dǎo)講述——游戲一、啟發(fā)提問(wèn)：夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢？二、老師引導(dǎo)幼兒講述：1。夏天我們要穿裙子，短褲，還要穿什么？2。剛才有的小朋友說(shuō)，天熱了可以扇扇子，開(kāi)電扇，還可以用什么辦法使自己涼快？3。晚上睡覺(jué)和冬天有什么不同？（睡席子）4。天熱了，吃什么可以涼快？5。天熱了每天還要干什么？6。天熱了，你們最喜歡玩什么？三、游戲：幼兒摸一張卡片，如：卡片上上一只電扇，便說(shuō)：夏天開(kāi)電扇很涼快。反思：天氣熱了，幼兒有生活經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)中幼兒說(shuō)的比較多。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：幼兒提到可以游泳可以涼快。幼兒都說(shuō)自己會(huì)游泳邊做動(dòng)作，可是具我了解幼兒是不會(huì)游泳的。我覺(jué)得這是與幼兒的知識(shí)水平有關(guān)，他們的想象與現(xiàn)實(shí)混淆。現(xiàn)在正直夏天，馬上要放暑假，非常有必要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。反思；在以往的活動(dòng)中，我們的目標(biāo)是不變的'，但是在二期課改理念的背景下，我們要舍得放棄，給孩子當(dāng)前最需要的，作到隨時(shí)有教育，心中有孩子。中班活動(dòng)教案繪畫(huà)教案2教學(xué)目標(biāo)：1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。3、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。4、樂(lè)意大膽地把自己的想法告訴大家。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)夏季的服裝。教學(xué)準(zhǔn)備：1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等2、廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫(huà)筆3、適合于表演的音樂(lè)一段教學(xué)過(guò)程：一、談話：夏天的服裝1、講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短。2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主。二、展示自己的服裝隨著音樂(lè)展示自己的夏裝。三、設(shè)計(jì)服裝1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望："這些漂亮的.衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧?"2、幼兒構(gòu)想3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：(1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒(2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝四、服裝表演1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝活動(dòng)反思：幼兒對(duì)這一課題非常的感興趣，他們每個(gè)人的衣服都很多，而且也都喜歡穿好看的衣服。所以學(xué)起來(lái)積極性很高。他們認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，大膽創(chuàng)新。通過(guò)造型活動(dòng)，幼兒在合作中增強(qiáng)了解決問(wèn)題的意識(shí)，成功的制作出了一至二件有特點(diǎn)的衣服。但值得反思的是有的幼兒制作的程序性較差，在制作過(guò)程中有些手忙腳亂，衛(wèi)生習(xí)慣也不是很好，需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng)。中班活動(dòng)教案繪畫(huà)教案3設(shè)計(jì)思路蘋(píng)果和橘子是日常生活中常見(jiàn)的、同時(shí)也是幼兒非常熟悉的兩種水果，在本次活動(dòng)中，通過(guò)聞一聞、摸一摸、嘗一嘗等不同的方法，用鼻子、手、嘴巴等不同器官來(lái)感受水果的不同特征，以涂色的形式使用炫彩棒表現(xiàn)水果的顏色，讓幼兒以繪畫(huà)的形式進(jìn)一步感受本次學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并在完成的繪畫(huà)作品中獲得成就感。活動(dòng)目標(biāo)1、嘗試用油畫(huà)棒表現(xiàn)水果的形狀和顏色。2、初步體驗(yàn)寫(xiě)生畫(huà)所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。活動(dòng)準(zhǔn)備1、材料準(zhǔn)備：油畫(huà)棒、16開(kāi)長(zhǎng)方形紙。2、幼兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：觀察蘋(píng)果、橘子。3、教師自身知識(shí)準(zhǔn)備：蘋(píng)果、橘子、水果拼盤(pán)?；顒?dòng)過(guò)程一、情境導(dǎo)入——觀察不同的水果，區(qū)分它們的特征。1、觀察蘋(píng)果和橘子（蘋(píng)果和橘子都來(lái)啦，香香甜甜真可愛(ài)?？纯此鼈冮L(zhǎng)得什么樣？是什么顏色的？哪里長(zhǎng)得一樣，哪里不一樣？）2、自由交流各自的觀察體驗(yàn)。小結(jié)：雖然蘋(píng)果、橘子長(zhǎng)得都不一樣，但是它們是兩個(gè)好朋友。二、畫(huà)蘋(píng)果、橘子——鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)水果。1、跟畫(huà)蘋(píng)果的.輪廓。今天我們來(lái)為蘋(píng)果、橘子畫(huà)張像。跟著老師一起畫(huà)，慢慢地畫(huà)出蘋(píng)果妹妹的臉。大大的、圓圓的。2、嘗試畫(huà)橘子。寶寶們膽子大一點(diǎn)，把橘子的臉蛋也畫(huà)得大大的?？纯茨膫€(gè)寶寶最厲害，把它們的臉都拍得大大的！3、油畫(huà)棒涂色你看到的蘋(píng)果、橘子是什么顏色的，就給它們涂上那個(gè)顏色。蘋(píng)果有一根小辮子，我們叫它柄；橘子肚子上有一個(gè)臍；香