四川省江安縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2024年義務(wù)教育階段春期期中教學(xué)學(xué)情診斷檢測七年級語文（考試時間：120分鐘滿分：150分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校，班級、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2．答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3．答非選擇題時，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4．所有題目必須在答題卡規(guī)定的位置上作答，在試卷上答題無效。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、語文知識及運(yùn)用（20分）1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．默契（qì） 污穢（huì） 門框（kuàng） 鋒芒畢露（lù）B．堅韌（rén） 嗚咽（yàn） 粗拙（zhuō） 氣沖斗牛（dǒu）C．秩序（zhì） 掰開（bāi） 愧怍（zuò） 深惡痛絕（wù）D．骨碌（gū） 嗥鳴（háo） 山澗（jiàn） 婦孺皆知（ru）2．依次填入下列橫線處的詞語，正確的一項(xiàng)是（）（3分）在我們有限的精力和時間里，必須有能力尋找到引領(lǐng)我們上升和提升我們精神質(zhì)感的書籍，正像______的世界級文豪托爾斯泰所說的：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我們必須找到和擁有這把“智慧的鑰匙”，這樣才能打開生命中的每一道門，才能解決在漫長人生旅途中遇到的各種______事。青年朋友們，堅持和熱愛讀書吧，只有______地認(rèn)真讀書，才能讓我們擁有______人生。A．家喻戶曉煩瑣鍥而不舍卓越 B．家喻戶曉煩躁至死不懈超越C．鮮為人知煩瑣鍥而不舍超越 D．鮮為人知煩躁至死不懈卓越3．給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）（3分）①是最普惠的民生工程②植樹護(hù)綠，不僅讓中國的生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善，生態(tài)安全屏障更加牢固，城鄉(xiāng)人居環(huán)境明顯改善③更為增加全球森林資源作出了重要貢獻(xiàn)④植樹造林是實(shí)現(xiàn)天籃、地綠、水凈的重要途徑A．④①③② B．④①②③ C．②①③④ D．②③①④4．下面是“天下家國”主題活動中主持人開場白中的一段話，請仿照下面句子，再續(xù)寫兩句，構(gòu)成排比句。（6分）如果祖國是大海，那我就是大海中的一朵浪花；______；______。5．仔細(xì)觀察下面中國探月工程標(biāo)志圖，從書法、月牙、腳印、龍頭等元素中任選兩種，說說其中的寓意。（5分）___________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）讀下面文字，完成6～8題。（9分）【材料一】什么是網(wǎng)紅店？就是網(wǎng)紅開的店，其實(shí)說白了，就是有一定用戶量的人開的店。不管是線上還是線下，都有一個共同點(diǎn)，就是顏值高，可能是產(chǎn)品風(fēng)格獨(dú)特、顏值高，也可能是店鋪的裝修精美，主題鮮明。這種店通過顏值高的產(chǎn)品或店鋪吸引顧客，從而促進(jìn)消費(fèi)。網(wǎng)紅店的目標(biāo)受眾大多都是年輕人，無論是網(wǎng)紅還是網(wǎng)紅店，都可以說是年輕人追捧下的產(chǎn)物，所以，網(wǎng)紅店呈現(xiàn)的也就是一種年輕化的狀態(tài)。常見的網(wǎng)紅店，采取的營銷方式要么是饑餓營銷，要么就是紅人代言營銷。饑餓營銷的話，就是制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象，在提升產(chǎn)品形象的同時，增加銷量，實(shí)現(xiàn)盈利，據(jù)說不少網(wǎng)紅店都曾雇人排隊，制造火爆的假象。紅人代言營銷的話，無非也就是吸引紅人的粉絲消費(fèi)，通過網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)大營銷力，最終實(shí)現(xiàn)盈利。然而，近幾年，很多的網(wǎng)紅店都是紅極一時，然后都迅速地走向了衰敗?！静牧隙繜o論什么東西，和“網(wǎng)紅”兩字粘在一起，氣氛就變得微妙起來，繁華商場里、老舊小區(qū)里裝修風(fēng)格驟然一變，獨(dú)特、精致的“網(wǎng)紅店鋪”門前排著的長長隊伍更是令人費(fèi)解，比起“什么樣的美食值得等上幾個小時”這種問題，網(wǎng)紅店本身就很迷。店里入座率、翻臺率都不高，浪費(fèi)率倒是很高，大多數(shù)人因?yàn)橐痪洹皳?jù)說是網(wǎng)紅店”進(jìn)門，點(diǎn)幾份造型奇特的招牌美食，吃前先拍照，嘗上一小口就開始P圖倆小時?！按蚩ā币彩且粋€日新月異的詞，最開始被人用來形容跟旅行團(tuán)出游，導(dǎo)游趕著游客們逛景點(diǎn)，游客們根本來不及享受好風(fēng)景，拍了照就得走。如今是到著名景點(diǎn)、網(wǎng)紅店鋪拍照證明自己到此一游的意思。為何人們熱衷于打造網(wǎng)紅品牌？網(wǎng)紅店有個特質(zhì)，就是面向的大都是年輕人群。而年輕人想要追尋網(wǎng)紅店的一個原因就是獵奇。有顧客說：“跟朋友在一起，以前聊衣服、聊化妝品，覺得新品牌新的流行趨勢時髦，現(xiàn)在網(wǎng)紅店也是一種流行呀，也會互相推薦。如果自己能在朋友圈內(nèi)第一個發(fā)出網(wǎng)紅店打卡圖，可以證明自己是個社交很強(qiáng)的人，經(jīng)常聚會外出，知道最新鮮的事物?！薄静牧先縚_____許多網(wǎng)紅店都是因?yàn)槌錾臓I銷而爆紅網(wǎng)絡(luò)，還有些網(wǎng)紅店是由于品牌概念而被大眾熟知。但營銷推廣對于品牌建設(shè)更多是錦上添花，背后還是需要強(qiáng)大的產(chǎn)品力做支撐，若沒有足夠的產(chǎn)品力，便無法形成復(fù)購，把持續(xù)的生意做成一次性生意。多數(shù)明星開的餐飲網(wǎng)紅店都存在產(chǎn)品力不夠的問題，消費(fèi)者一直都有名不符實(shí)的吐槽，大部分明星網(wǎng)紅店都以失敗告終。網(wǎng)紅店短期爆紅可以讓品牌快速擴(kuò)張，但快速擴(kuò)張后對于餐飲行業(yè)，其供應(yīng)鏈的管控、店員的培訓(xùn)管理、店鋪的運(yùn)營都會有不小的壓力，這些供應(yīng)鏈及運(yùn)營的問題其實(shí)都是餐飲行業(yè)常見問題，只是大部分網(wǎng)紅店往往是營銷導(dǎo)向，容易低估供應(yīng)鏈及店鋪運(yùn)營難度，忽略行業(yè)本質(zhì)，房租、食材、人工成本居高不下，最后只能關(guān)門大吉。6．下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A．常見的網(wǎng)紅店，采取的營銷方式就是制造出供不應(yīng)求的現(xiàn)象。B．只要和“網(wǎng)紅”兩字粘在一起的東西，氣氛就變得微妙起來。C．網(wǎng)紅店有個特質(zhì)，面向的大都是追尋獵奇的年輕人群。D．多數(shù)明星開的餐飲網(wǎng)紅店都存在產(chǎn)品力不夠的問題。7．關(guān)于網(wǎng)紅店的利弊，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．網(wǎng)紅店能夠創(chuàng)新出更多更新奇的消費(fèi)品，滿足人們多樣化的消費(fèi)。B．對一部分年輕人來說，網(wǎng)紅店打卡，增加了人們溝通與交流的話題。C．有些網(wǎng)紅店缺乏強(qiáng)大的產(chǎn)品力支撐，易形成虛假繁榮、一次性消費(fèi)現(xiàn)象。D．供應(yīng)鏈及運(yùn)營的問題在餐飲行業(yè)很常見，但這些問題在網(wǎng)紅店很少出現(xiàn)。8．聯(lián)系上下文，填入材料三中橫線處的內(nèi)容，最合適的一項(xiàng)是（）（3分）A．品牌快速擴(kuò)張是拖垮網(wǎng)紅店的根源。B．網(wǎng)紅店可能會有兩大“死因”。C．大部分明星的網(wǎng)紅店為什么都以失敗告終？D．網(wǎng)紅店為何不“紅”了？（二）讀下面的回憶錄，完成9～11小題。（9分）得遇良師是人生幸甚之事——懷念貝時璋先生閻錫蘊(yùn)①每個人生命中都有難忘的、溫暖的相遇。在我的人生路上，得遇恩師貝時璋先生便是此生幸甚之事。貝先生是我國生物物理學(xué)的奠基人，也是我走上科研道路的引路人。②我的第一篇論文發(fā)表在1988年科學(xué)出版社《細(xì)胞重建》論文集中。貝老對這篇論文的修改，讓我經(jīng)歷了他對晚輩嚴(yán)格要求，耐心施教的全過程。他幾次把我叫到跟前，用濃重的寧波口音，對這篇文稿提出了許多修改意見。此外，他還經(jīng)常戴著老花鏡，在文稿上做密密麻麻的修改，從學(xué)術(shù)思想到文章架構(gòu)，從遣詞造句到標(biāo)點(diǎn)符號，反復(fù)修改十多遍。在貝老長期的指導(dǎo)和影響下，我也逐漸養(yǎng)成了做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，并將其傳承給我的學(xué)生。③貝老作為一代宗師，在學(xué)術(shù)上提倡百花齊放、百家爭鳴。自由民主的學(xué)術(shù)氛圍與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，充分體現(xiàn)在貝老實(shí)驗(yàn)室的每個工作環(huán)節(jié)。每次組會，貝老總是平等地與大家一起討論學(xué)術(shù)，對于晚輩總是循循善誘，鼓勵大家暢所欲言，獨(dú)立思考。對每個實(shí)驗(yàn)結(jié)果，不經(jīng)過反復(fù)推敲和驗(yàn)證，他從來不輕易下結(jié)論，也決不輕易發(fā)表。如果對某個結(jié)果有疑問，貝老還要反復(fù)查對原始數(shù)據(jù)。這種追求科學(xué)真理、不隨波逐流、敢為人先的科學(xué)精神，在潛移默化地影響著一代又一代青年科學(xué)工作者。④作為一名受過中國傳統(tǒng)文化熏陶的文化人，貝老秉承古訓(xùn)，嚴(yán)格操守。他公正無私，做人正直。在那個沒有電腦的年代，他辦公桌上總擺放著兩沓紙，一沓是帶有單位抬頭的信紙僅用于公文，另一沓私信所用的紙都是自費(fèi)購買。耄耋之年，隨著聽力的衰退，他開始與上門求教的來訪者用筆交談，且毫無倦意。我珍藏著多張他留給我的紙條，紙條上的字跡說著他無聲的精神品質(zhì)。2007年元宵節(jié)，我去看望先生，105歲高齡的他用筆告訴我“不僅要學(xué)科學(xué)，還要學(xué)做人”“做人要厚道，做事要認(rèn)真，做學(xué)問要實(shí)事求是”。⑤貝老是科學(xué)家中著名的壽星，為科學(xué)貢獻(xiàn)了他漫長的一生。淡泊名利，專注學(xué)問，也許就是他長壽的秘訣。90多歲時，他還每天堅持步行上下班，出門的時間非常精準(zhǔn)，與過路的同事親切問候早安。年過百歲，他思維仍然清晰，時刻關(guān)注著科技前沿。直到去世前一天，他還邀請6位科學(xué)家，探討自己的研究設(shè)想。然而，“我們要為國家爭氣”竟成為他留給中國科學(xué)界的最后囑托。就在第二天，2009年10月29日，先生在睡夢中仙逝，享年107歲。此后，每年10月10日貝老誕辰這天，我都會靜靜地站立在他的銅像前，懷念先生的知遇之恩和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。（節(jié)選自《教育家雜志社》）9．閱讀上述材料，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．文章運(yùn)用以小見大的寫法，語言平實(shí)，于平凡中蘊(yùn)含真情。B．貝老自費(fèi)購買私信用紙，讓我們感受到作為科學(xué)家的艱辛。C．貝老受傳統(tǒng)文化的熏陶，做人、做事、做學(xué)問都令人感動。D．“我們要為國家爭氣”是貝老留給中國科學(xué)界的最后囑托。10．下面是對第②～⑤段寫作思路的梳理，有誤的一處是（）（3分）“我”走上科研道路的引路人A．第②段貝老對晚輩嚴(yán)格要求，耐心施教→教“我”養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣B．第③段循循善誘，鼓勵大家暢所欲言，獨(dú)立思考→教會“我”追求真理、不隨波逐流C．第④段他公正無私，做人正直→教“我”做人要厚道，做事要認(rèn)真D．第⑤段貝老為科學(xué)貢獻(xiàn)了他漫長的一生→教會“我”在為科學(xué)做了奉獻(xiàn)之后再問得失11．下面對文中畫波浪線句子的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．句子點(diǎn)明了貝老的科學(xué)精神及對后學(xué)者的影響。B．作為過渡句，連接第③、④段，使文章結(jié)構(gòu)更連貫。C．句中運(yùn)用了議論的表達(dá)方式，增強(qiáng)了層次感與感染力。D．字里行間表達(dá)出作者對貝老的感激和崇敬之情，深化文章主題。（三）讀下面的文學(xué)類文章，完成12～15小題。（18分）衣襟帶花的男人顧曉蕊①清晨的街道上，薄霧飄蕩，老潘騎輛破舊的三輪車，穿行在小鎮(zhèn)的街巷里。他邊騎邊吆喝，“收破銅爛鐵，收舊書報，收酒瓶嘍……”聲音蒼老而空茫。②小鎮(zhèn)上的人們舒展著腰身，開始一天的忙碌。聽到這熟悉的聲音，會從屋子里走出來，用家中的舊物來換錢，又或是想瞧個熱鬧。在這個小鎮(zhèn)上，誰不知道老潘，一個收破爛兒的老頭，偏又是個“怪人”。③老潘其實(shí)也就五十來歲，常年穿梭于街頭，使得他黝黑瘦削，臉上皺紋縱橫，像是位飽受風(fēng)霜的老人。他穿著件洗得泛白的灰布衫子，衣兜或領(lǐng)口處斜插著一枝鮮花，顯得突兀，又有些怪異。④一群頑皮的孩子，時常圍在他身邊，嬉笑地看看他，又看看花兒，忍不住起哄，取笑，興致勃勃地嚷鬧著，謔稱他“破爛王，怪老頭……”⑤老潘愛花，亦喜養(yǎng)花。那些花花草草、破盆爛罐，原本是人們隨手丟棄的垃圾，被他當(dāng)寶貝似的撿來，搬回居住的老院。在他的細(xì)心侍弄下，枯萎的花草重又煥發(fā)生機(jī)，開得葉茂花繁，嬌艷豐盈。⑥早上出門前，老潘總要折一枝花，別在衣襟上，這才騎著三輪車出去。⑦“我有舊書賣?！苯虝睦罾蠋煍r住老潘，盯著他襟上的一朵花，看了又看，晃著頭說，“在宋朝有男人戴花，那是文人士大夫的風(fēng)雅?，F(xiàn)在都啥年月了，你也別朵花，這算什么事？”⑧旁邊的街坊王嬸撇撇嘴，譏笑道：“男人別朵花，真笑死個人了?！雹崂吓艘膊欢嗾Z，只管低頭稱書，找錢，然后騎上車走了。李老師輕嘆口氣，扭身對王嬸說：“這個老潘，雖說性情怪些，卻是個苦命的人，還是個孝子?！雹庠缒觊g，李老師跟老潘住同一條巷子里，后來搬了家，知道他過往的經(jīng)歷。他的父親去世得早，自幼與母親相依為命，母親靠做手工雜活，供他上學(xué)讀書。后來，母親患了病，癱瘓在床，他只得輟學(xué)回家，照顧起母親。?那些年，為了給母親治病，還借了許多錢。母親的病稍好些，他便出去回收舊物換些錢，留很少的錢維持生活，其余的用來還賬。?其后，30余年的光陰里，他全心侍奉母親，怕她寂寞，養(yǎng)了滿院子的花。母親去世以后，只剩他獨(dú)身一人，依然每日忙碌，還清了所有欠賬。?令小鎮(zhèn)人感到驚訝的是，不知從哪天起，再見到老潘，衣襟上總別著朵花。自然便引來一陣哂笑，有人打趣地說，這個老潘打了半輩子光棍，老了老了犯起花癡，他這是把花兒當(dāng)成伴了。?他聽了不惱不急，也不辯駁。任由別人怎么說，他依然每天在衣襟上別著朵花，還變換著不同的花。好似有了這些花兒，暗淡的日子，就會多幾分明媚。?夏日又至，雨水多了起來，接連下幾天大雨。臨近黃昏，幾個婦人急慌慌來找王嬸，“河水突漲，有人瞧見你家小翠被水沖走，快去看看吧！”王嬸嚇得面色灰白，跟隨眾人向河邊跑去。?鎮(zhèn)上的孩子上學(xué)，要蹚過一條河，平日里水淺，倒也沒什么。女兒小翠早上出門時，王嬸還叮嚀她過河慢些，哪料想放學(xué)路上，竟真的出事了。?到了那里，在河灘邊找到小翠，渾身濕透，正驚懼地大哭。?從她斷斷續(xù)續(xù)的哭訴中，大伙明白了事情的經(jīng)過：小翠被上漲的河水沖走，恰巧老潘從這里經(jīng)過，跳進(jìn)河中救人，將她推上灘岸時，他卻被翻涌的浪頭卷走，沖向下游。?人們沿河繼續(xù)向前尋找，還好在相距不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)老潘。他被斜向河中的一截大樹杈絆住，腿被樹枝劃傷，只是擦破點(diǎn)皮，所幸并無大礙。?雨過天晴后，小鎮(zhèn)恢復(fù)了往日的寧靜。這天早上，老潘又騎著三輪車出門，市井街巷中，響起他蒼老渾邁的聲音。?“老潘來了，正等你呢?！鄙ひ羟宕囗懥粒鯆疬呎f邊拎著個舊麻袋走來，“這些個舊物件，堆著沒什么用，你收拾走吧！”?待到近了，王嬸盯著老潘衣襟上的花，微笑著問他：“這是什么花喲？”?“要說這個花，有個好聽的名字?！崩吓擞朴频卣f，“它是白蘭花嗨。”?“還真是好聽呢?！蓖鯆饝?yīng)道。正說著，一陣微風(fēng)吹過，王嬸深吸了口氣，忽覺一陣花香輕盈盈飄過來，直沁入心底。12．下列對“老潘”的描述，與文章不相符的一項(xiàng)是（）（3分）A．老潘雖然才五十來歲，但他臉上皺紋縱橫，像是位飽受風(fēng)霜的老人。B．老潘常被一群頑皮的孩子謔稱為“破爛王，怪老頭……”C．老潘自幼父母雙亡，他很小的時候便靠回收舊物換錢維持生活。D．街坊王嬸一開始看不上老潘，后面對老潘有更深刻的認(rèn)識后轉(zhuǎn)變了態(tài)度。13．下面是婷婷對文章做的批注，其中不合適的一項(xiàng)是（）（3分）A．開頭兩段中的環(huán)境描寫引出主人公老潘的職業(yè)、生活狀態(tài)、工作時間、老潘在小鎮(zhèn)上的地位等信息。B．第⑨段畫線句子對老潘的一連串動作描寫，簡潔而準(zhǔn)確地展現(xiàn)了老潘為人低調(diào)、謙遜、沉默。C．第⑩～?段倒敘老潘的經(jīng)歷、戴花的緣起，以及老潘輟學(xué)照顧母親的善良孝順秉性，為后面救人做鋪墊。D．從第?段對老潘的語言、神態(tài)描寫中，我們可以看出老潘言語之間有掩飾不住的自豪，表現(xiàn)了他對花的喜愛。14．文章標(biāo)題為“衣襟帶花的男人”，“衣襟帶花”對老潘來說意味著什么？（6分）___________________________________________________________________________________________15．同樣都講述小人物的故事，小文想推薦這篇文章與第三單元的一篇現(xiàn)代文進(jìn)行聯(lián)讀，你覺得哪篇最合適？請在選擇后簡要說明理由。（6分）A．《阿長與〈山海經(jīng)〉》 B．《老王》 C．《臺階》___________________________________________________________________________________________三、古詩文閱讀（28分）（一）讀下面的文言文，完成16～18小題。（16分）任末①年十四，學(xué)無常師，負(fù)笈②從師，不懼險阻。每曰：“人若不學(xué)，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵④，削荊④為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿以自照。觀書有會意處題其衣裳以記其事。門徒悅其勤學(xué)，更以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死若存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！保ㄟx自《拾遺記》，有刪改）【注釋】①任末：人名。②笈：書箱。③庵：茅草屋。④荊：灌木名。16．下列關(guān)于文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．觀書有會意處/題其衣/裳以記其事。 B．觀書有會意/處題其衣裳/以記其事。C．觀書有會意/處題其衣/裳以記其事。 D．觀書有會意處/題其衣裳/以記其事。17．下列關(guān)于加點(diǎn)文言詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．負(fù)笈從師 負(fù)：背。B．或依林木之下 或：有時。C．更以凈衣易之 更：更加。D．更以凈衣易之 易：換。18．把文中畫橫線的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題5分，共10分）（1）人若不學(xué)，則何以成？___________________________________________________________________________________________（2）不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。___________________________________________________________________________________________（二）讀下面的唐詩，完成19、20題。（6分）題木蘭廟杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思?xì)w還把酒，拂云堆上祝明妃【注】。【注釋】明妃：王昭君，為維護(hù)漢匈關(guān)系，出塞和親。19．下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．這是一首詠史詩，詩中出現(xiàn)了兩位奇女子，一位是木蘭，一位是王昭君。B．“畫眉”借取《木蘭詩》中“當(dāng)窗理云鬢”的意境，反映了木蘭女兒身的特質(zhì)。C．詩中寫木蘭和女伴們一起對鏡梳妝，暗示她想恢復(fù)女兒身，不愿繼續(xù)替父出征。D．本詩前兩句，詩人運(yùn)用現(xiàn)實(shí)與夢境相結(jié)合的手法，使木蘭的形象更為豐滿。20．學(xué)校文學(xué)社正在編一本展現(xiàn)古代人物風(fēng)采的詩集，根據(jù)本詩內(nèi)容，其最適合編入的板塊是（）（3分）A．騷人墨客 B．隱士風(fēng)采 C．稚子童趣 D．巾幗英雄（三）名句名篇默寫。（6分）21．在空白處按要求填寫。（6分）（1）萬里赴戎機(jī)，______。（《木蘭詩》）（2）______，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（3）韓愈在《晚春》一詩中，看似揶揄，實(shí)則包含更深層次贊美的詩句是：______，______。（4）李白在《春夜洛城聞笛》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的詩句是：____________，______。四、名著閱讀（6分）22．小文和小語就《駱駝祥子》中的“祥子”展開討論，請你根據(jù)名著內(nèi)容完成兩人的對話。（6分）小語：我認(rèn)為一個人的命運(yùn)是由個人決定的，祥子在經(jīng)歷了幾次磨難后就自我放棄，意志不夠堅定。小文：但我認(rèn)為造成祥子最后的結(jié)局有多方面的原因，他身邊的一些人都對祥子產(chǎn)生過影響，甚至改變了他的命運(yùn)：______（至少選擇名著中的2個人物，結(jié)合相關(guān)情節(jié)補(bǔ)充對話）五、寫作（60分）23．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。（60分）生活中，我們有太多的不期而遇。人群里，我們有與親人、朋友的偶然相遇；書店里，我們有與渴慕已久的書籍相遇；影視作品中，我們有與偉人英雄的相遇；旅游中，我們有與美麗風(fēng)景的相遇……你與誰（什么）的相遇讓有深深觸動？請結(jié)合所給材料寫一篇文章。要求自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于500字的作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。2024年義務(wù)教育階段春期期中教學(xué)學(xué)情診斷檢測七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語文知識及運(yùn)用（20分）1．（3分）B 2．（3分）A 3．（3分）B4．（6分）如果祖國是藍(lán)天，那我就是藍(lán)天上的一抹云彩如果祖國是花園，那我就是花園里的一朵鮮花5．（5分）書法：以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出一彎月亮。腳?。阂浑p腳印踏在月亮上，象征著月球探測的終極夢想。龍頭：圓弧的起筆處自然形成龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起。月牙：整體圖形由一弧兩點(diǎn)巧妙形成一個“月”字，寫意的筆觸旨在傳達(dá)一種探索的信念。（答出一點(diǎn)給三分，兩點(diǎn)給五分）二、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）（9分）6．（3分）A 7．（3分）D 8．（3分）B（二）（9分）9．（3分）B 10．（3分）D 11．（3分）B（三）（18分）12．（3分）C 13．（3分）C14．（6分）老潘雖然只是個卑微的“收破爛的”，但“衣襟帶花”，意味著他內(nèi)心深處有不為人知的對生活中的美好事物的熱愛，并且即使被嘲笑也沒有放棄這種熱愛。而“衣襟帶花”也與他內(nèi)心的善良秉性相符，文中他救人的行為突顯了這一點(diǎn)。15．（6分）示例一：《阿長與〈山海經(jīng)〉》。保姆阿長是個底層的小人物，一貫不被人放在眼里，但是就是這樣的底層勞動者，卻給小魯迅買來了渴求已久的《山海經(jīng)》，用善良與關(guān)愛贏得了小魯迅的敬意。老潘是個收破爛的底層勞動者，但他不顧自身安危救回女孩，他的善良也贏得了王嬸的尊敬。兩文都講底層勞動者的善良，我覺得可以放在一起讀。示例二：《老王》?！独贤酢芬浴拔摇迸c老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片段，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的“老王”形象。而老潘也是一個窮苦卑微但心地善良、老實(shí)厚道的形象。《老王》中有作者關(guān)于如何對待不幸者的反思，而本文中王嬸對老潘由嘲笑到尊敬的轉(zhuǎn)變也能引發(fā)讀者這一方面的思考。所以我認(rèn)為可以放一起讀。示例三：《臺階》。《臺階》中的“父親”是個老實(shí)本分、熱愛生活、吃苦耐勞、堅韌不拔的農(nóng)民形象