教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀

教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任狀王國平：談到學(xué)前教育質(zhì)量年這個(gè)主題，我的第一個(gè)想法是咋就這么巧！我今年給全省民辦幼兒園工作定位就叫“辦園質(zhì)量年〞。我們今年的工作計(jì)劃中，就準(zhǔn)備在全省民協(xié)幼兒園中分級(jí)分區(qū)評(píng)選“優(yōu)質(zhì)幼兒園〞。其實(shí)，在幼兒園談教育質(zhì)量是有困難的，更不可以提“教學(xué)質(zhì)量〞的說法，因?yàn)橛變簣@與小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)模式差異很大，考量點(diǎn)和方法差異也很大。所以，我們?cè)谔岢觥稗k園質(zhì)量年〞的時(shí)候，碰到的第一個(gè)問題就是如何考量幼兒園的辦園質(zhì)量。我們嘗試著把幼兒園的“辦園質(zhì)量〞做了分解：分為教育服務(wù)質(zhì)量、課程建設(shè)質(zhì)量、環(huán)境創(chuàng)設(shè)質(zhì)量和科學(xué)管理質(zhì)量四大塊。教育服務(wù)方面，看家長的滿意指數(shù)；看幼兒的安全指數(shù)；看幼兒的快樂指數(shù)。課程建設(shè)方面，由于幼兒園的課程很開放，教材沒有一統(tǒng)天下的羈絆，所以，課程建設(shè)往往標(biāo)志著一所幼兒園的教育方向和水準(zhǔn)。所以，看課程建設(shè)就看選用的教材與教法和現(xiàn)代教育理念是否有差距，看課程安排是否科學(xué)合理，是否留給兒童足夠的自由活動(dòng)時(shí)間和空間，看幼兒園的課程中是否有屬于自己的特色教育。環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，主要指向區(qū)角建設(shè)是否到位，因?yàn)閮和瘏^(qū)角活動(dòng)是目前接軌國際化幼教的基本環(huán)境要素?？茖W(xué)管理方面，主要有兩點(diǎn)，一是制度建設(shè)和運(yùn)行的到位狀況，二是人文管理的體現(xiàn)?？傊?，我認(rèn)為，在經(jīng)歷了前年密集政策出臺(tái)后，當(dāng)前幼教已經(jīng)顯露出一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢。在河南鄭州，政府的支持效果很特別，在“放低準(zhǔn)入門檻〞后便走向規(guī)范管理，這無疑對(duì)民辦幼兒園是一種推力，是在“特色生存〞后的“質(zhì)量提升〞要求，也是民辦幼兒園發(fā)展的必由之路。沒有質(zhì)量做特色確實(shí)保，特色就會(huì)“懸空〞，就會(huì)在“逞一時(shí)之能〞后，找不到堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)。崔國華：現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)人為的東西比較多，比方考核表，兒童測評(píng)表……我認(rèn)為仔細(xì)地觀察兒童，從某件事情、一個(gè)事件過程中兒童的表現(xiàn)，就可以浮現(xiàn)出教育的結(jié)果，兒童的日常表現(xiàn)就可以反映出園所教育的質(zhì)量問題。例如：生活能力、社會(huì)交往以及待人接物等等最一般的、最平常的行為，就最能反映出我們的教育水準(zhǔn)。丁成千：我們芭學(xué)園采納的是真實(shí)性評(píng)量或表現(xiàn)性評(píng)量，對(duì)孩子的日常表現(xiàn)進(jìn)行忠實(shí)記錄，關(guān)注每個(gè)孩子自己的進(jìn)步。中國教師報(bào)：傳統(tǒng)意義上的“教學(xué)〞用在幼兒園的教育活動(dòng)中往往并不準(zhǔn)確，你們是怎么實(shí)施高質(zhì)量的日常教育教學(xué)活動(dòng)的？或者說，一所優(yōu)質(zhì)園應(yīng)該具備哪些特征？李躍兒：在幼兒園的一日活動(dòng)中，老師光靠書本進(jìn)行教育是不行的，真正的教育是正確地幫助孩子們解決成長中碰到的問題。所以，我們的老師除了教學(xué)流程、規(guī)定的課程大綱、教學(xué)方法以外，還有一些情感的交流，心靈的互動(dòng)的方式。比如吃飯，在非常臟亂的地方吃和在非常優(yōu)雅的、干凈的地方吃，感覺肯定是不一樣的。其實(shí)吃的什么東西，對(duì)我們來說并不重要，而是在享受一種精神，一種文化的滋養(yǎng)。教育也是這樣的，真正的課程內(nèi)容就像食物一樣，是物質(zhì)的東西，它就是人們享受精神滋養(yǎng)的一個(gè)媒介而不是終極目標(biāo)，如果把教育內(nèi)容作為終極目標(biāo)的話，那就是教書了，不是教人。我們幼兒園分成幾大塊：后勤支持部，教育指導(dǎo)部，教育管理部，教學(xué)部。教學(xué)部是以班為單位，每個(gè)主班教師負(fù)責(zé)他的一個(gè)班。而我的工作就是教育督導(dǎo)，我的主要工作是確定幼兒園的課程內(nèi)容，視察各班對(duì)課程執(zhí)行狀況，觀察老師的工作狀態(tài)和必需要改善的問題等，然后把必需要提升的部分對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，或?qū)蠋煾鲃e地進(jìn)行一些指導(dǎo)。我們要尊重孩子，愛孩子，從孩子身上發(fā)現(xiàn)一些成人身上沒有的人性的光輝。從孩子的行為和狀態(tài)中，發(fā)現(xiàn)教育，發(fā)現(xiàn)兒童。所以我們把孩子的各個(gè)狀態(tài)拍攝下來，與老師一起研究，一起分析。崔國華：我認(rèn)為一所優(yōu)質(zhì)園，必必需做到每位教師在每個(gè)崗位都適得其所，有充分的發(fā)展性和自主性。王國平：談到學(xué)前教育質(zhì)量年這個(gè)主題，我的第一個(gè)想法是咋就這么巧！我今年給全省民辦幼兒園工作定位就叫“辦園質(zhì)量年〞。我們今年的工作計(jì)劃中，就準(zhǔn)備在全省民協(xié)幼兒園中分級(jí)分區(qū)評(píng)選“優(yōu)質(zhì)幼兒園〞。其實(shí)，在幼兒園談教育質(zhì)量是有困難的，更不可以提“教學(xué)質(zhì)量〞的說法，因?yàn)橛變簣@與小學(xué)、中學(xué)的學(xué)習(xí)模式差異很大，考量點(diǎn)和方法差異也很大。所以，我們?cè)谔岢觥稗k園質(zhì)量年〞的時(shí)候，碰到的第一個(gè)問題就是如何考量幼兒園的辦園質(zhì)量。我們嘗試著把幼兒園的“辦園質(zhì)量〞做了分解：分為教育服務(wù)質(zhì)量、課程建設(shè)質(zhì)量、環(huán)境創(chuàng)設(shè)質(zhì)量和科學(xué)管理質(zhì)量四大塊。教育服務(wù)方面，看家長的滿意指數(shù)；看幼兒的安全指數(shù)；看幼兒的快樂指數(shù)。課程建設(shè)方面，由于幼兒園的課程很開放，教材沒有一統(tǒng)天下的羈絆，所以，課程建設(shè)往往標(biāo)志著一所幼兒園的教育方向和水準(zhǔn)。所以，看課程建設(shè)就看選用的教材與教法和現(xiàn)代教育理念是否有差距，看課程安排是否科學(xué)合理，是否留給兒童足夠的自由活動(dòng)時(shí)間和空間，看幼兒園的課程中是否有屬于自己的特色教育。環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，主要指向區(qū)角建設(shè)是否到位，因?yàn)閮和瘏^(qū)角活動(dòng)是目前接軌國際化幼教的基本環(huán)境要素?？茖W(xué)管理方面，主要有兩點(diǎn)，一是制度建設(shè)和運(yùn)行的到位狀況，二是人文管理的體現(xiàn)?？傊艺J(rèn)為，在經(jīng)歷了前年密集政策出臺(tái)后，當(dāng)前幼教已經(jīng)顯露出一種積極向上的發(fā)展態(tài)勢。在河南鄭州，政府的支持效果很特別，在“放低準(zhǔn)入門檻〞后便走向規(guī)范管理，這無疑對(duì)民辦幼兒園是一種推力，是在“特色生存〞后的“質(zhì)量提升〞要求，也是民辦幼兒園發(fā)展的必由之路。沒有質(zhì)量做特色確實(shí)保，特色就會(huì)“懸空〞，就會(huì)在“逞一時(shí)之能〞后，找不到堅(jiān)實(shí)的落腳點(diǎn)。崔國華：現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)人為的東西比較多，比方考核表，兒童測評(píng)表……我認(rèn)為仔細(xì)地觀察兒童，從某件事情、一個(gè)事件過程中兒童的表現(xiàn)，就可以浮現(xiàn)出教育的結(jié)果，兒童的日常表現(xiàn)就可以反映出園所教育的質(zhì)量問題。例如：生活能力、社會(huì)交往以及待人接物等等最一般的、最平常的行為，就最能反映出我們的教育水準(zhǔn)。丁成千：我們芭學(xué)園采納的是真實(shí)性評(píng)量或表現(xiàn)性評(píng)量，對(duì)孩子的日常表現(xiàn)進(jìn)行忠實(shí)記錄，關(guān)注每個(gè)孩子自己的進(jìn)步。中國教師報(bào)：傳統(tǒng)意義上的“教學(xué)〞用在幼兒園的教育活動(dòng)中往往并不準(zhǔn)確，你們是怎么實(shí)施高質(zhì)量的日常教育教學(xué)活動(dòng)的？或者說，一所優(yōu)質(zhì)園應(yīng)該具備哪些特征？李躍兒：在幼兒園的一日活動(dòng)中，老師光靠書本進(jìn)行教育是不行的，真正的教育是正確地幫助孩子們解決成長中碰到的問題。所以，我們的老師除了教學(xué)流程、規(guī)定的課程大綱、教學(xué)方法以外，還有一些情感的交流，心靈的互動(dòng)的方式。比如吃飯，在非常臟亂的地方吃和在非常優(yōu)雅的、干凈的地方吃，感覺肯定是不一樣的。其實(shí)吃的什么東西，對(duì)我們來說并不重要，而是在享受一種精神，一種文化的滋養(yǎng)。教育也是這樣的，真正的課程內(nèi)容就像食物一樣，是物質(zhì)的東西，它就是人們享受精神滋養(yǎng)的一個(gè)媒介而不是終極目標(biāo)，如果把教育內(nèi)容作為終極目標(biāo)的話，那就是教書了，不是教人。我們幼兒園分成幾大塊：后勤支持部，教育指導(dǎo)部，教育管理部，教學(xué)部。教學(xué)部是以班為單位，每個(gè)主班教師負(fù)責(zé)他的一個(gè)班。而我的工作就是教育督導(dǎo)，我的主要工作是確定幼兒園的課程內(nèi)容，視察各班對(duì)課程執(zhí)行狀況，觀察老師的工作狀態(tài)和必需要改善的問題等，然后把必需要提升的部分對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，或?qū)蠋煾鲃e地進(jìn)行一些指導(dǎo)。我們要尊重孩子，愛孩子，從孩子身上發(fā)現(xiàn)一些成人身上沒有的人性的光輝。從孩子的行為和狀態(tài)中，發(fā)現(xiàn)教育，發(fā)現(xiàn)兒童。所以我們把孩子的各個(gè)狀態(tài)拍攝下來，與老師一起研究，一起分析。崔國華：我認(rèn)為一所優(yōu)質(zhì)園，必必需做到每位教師在每個(gè)崗位都適得其所，有充分的發(fā)展性和自主性。產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任狀為了認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《質(zhì)量手冊(cè)》、《飲料廠的衛(wèi)生規(guī)范》、《產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件和制度，有效防止產(chǎn)品質(zhì)量事故的發(fā)生，確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，確保產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)公司的榮譽(yù)，現(xiàn)依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示精神和XX分公司實(shí)際狀況，XX分公司與品控部品控員之間簽訂產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任狀。一、生產(chǎn)前要認(rèn)真監(jiān)督并檢查生產(chǎn)車間的環(huán)境衛(wèi)生狀況，生產(chǎn)前必必需要求生產(chǎn)部門嚴(yán)格做好相應(yīng)的衛(wèi)生清洗工作，品控員將認(rèn)真監(jiān)督好各生產(chǎn)車間的環(huán)境衛(wèi)生，做到無塵、無污染，嚴(yán)把產(chǎn)品生產(chǎn)前的質(zhì)量關(guān)，杜絕非工作人員進(jìn)行作業(yè)，禁止違規(guī)操作，如有不到位則馬上出具《內(nèi)部聯(lián)系單》給相關(guān)班組或相關(guān)人員。二、生產(chǎn)剛開始時(shí)認(rèn)真要求員工做到首件檢驗(yàn)，并在正常生產(chǎn)過程中，品控部品控員不定期地檢查員工的自檢行為是否到位，如有不到位的則馬上出具相應(yīng)的《內(nèi)部聯(lián)系單》給相關(guān)生產(chǎn)班長，由生產(chǎn)班長負(fù)責(zé)處理。三、要在生產(chǎn)過程中注意各崗位的員工是否按照本崗位操作規(guī)范進(jìn)行操作，禁止違規(guī)操作。如發(fā)現(xiàn)有員工沒有按照操作規(guī)范進(jìn)行操作的，則馬上下《內(nèi)部聯(lián)系單》給相關(guān)生產(chǎn)班長，由生產(chǎn)班長負(fù)責(zé)處理。品控員負(fù)責(zé)監(jiān)督處理是否到位。四、在生產(chǎn)過程中，品控部要定期與不定期對(duì)相關(guān)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽檢。五、監(jiān)督好員工的個(gè)人衛(wèi)生是否做到位，是否按時(shí)或按規(guī)定進(jìn)行洗手消毒，工作時(shí)員工是否穿戴清潔的工作衣。六、培養(yǎng)員工的自檢行為，要求員工做到食品生產(chǎn)的檢驗(yàn)中自檢、品控員做到他檢、員工之間的互檢等行為。七、從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、嘔吐等病癥的應(yīng)馬上責(zé)任其停止工作，請(qǐng)人頂替，治愈后方可重新上崗。八、嚴(yán)格按照《改正預(yù)防措施控制程序》做好相應(yīng)的改正預(yù)防工作。九、對(duì)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的不合格、異常品要嚴(yán)格按照《不合格、異常品控制程序》進(jìn)行處理，其責(zé)任由有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)裁定十、對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的行為將嚴(yán)格按照相關(guān)制度進(jìn)行考核，品控員將上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)追究相應(yīng)責(zé)任。十一、未盡事宜，將提請(qǐng)總公司主管領(lǐng)導(dǎo)，及公司領(lǐng)導(dǎo)裁決。十二、此責(zé)任狀一式三份，〔廠長一份，品控員本人一份，品控部辦公室備案一份〕。XXXX分公司品控部負(fù)責(zé)人：XXXX分公司負(fù)責(zé)人：〔簽字〕〔簽字〕XXXX分公司品控部品控員：〔簽字〕年月日產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任狀為了認(rèn)真落實(shí)落實(shí)《質(zhì)量手冊(cè)》、《飲料廠的衛(wèi)生規(guī)范》、《產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)文件和制度，有效防止產(chǎn)品質(zhì)量事故的發(fā)生，確保生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品，確保產(chǎn)品質(zhì)量，維護(hù)公司的榮譽(yù)，現(xiàn)依據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)指示精神和XX分公司實(shí)際狀況，XX分公司與品控部品控員之間簽訂產(chǎn)品質(zhì)量責(zé)任狀。一、生產(chǎn)前要認(rèn)真監(jiān)督并檢查生產(chǎn)車間的環(huán)境衛(wèi)生狀況，生產(chǎn)前必必需要求生產(chǎn)部門嚴(yán)格做好相應(yīng)的衛(wèi)生清洗工作，品控員將認(rèn)真監(jiān)督好各生產(chǎn)車間的環(huán)境衛(wèi)生，做到無塵、無污染，嚴(yán)把產(chǎn)品生產(chǎn)前的質(zhì)量關(guān)，杜絕非工作人員進(jìn)行作業(yè)，禁止違規(guī)操作，如有不到位則馬上出具《內(nèi)部聯(lián)系單》給相關(guān)班組或相關(guān)人員。二、生產(chǎn)剛開始時(shí)認(rèn)真要求員工做到首件檢驗(yàn)，并在正常生產(chǎn)過程中，品控部品控員不定期地檢查員工的自檢行為是否到位，如有不到位的則馬上出具相應(yīng)的《內(nèi)部聯(lián)系單》給相關(guān)生產(chǎn)班長，由生產(chǎn)班長負(fù)責(zé)處理。三、要在生產(chǎn)過程中注意各崗位的員工是否按照本崗位操作規(guī)范進(jìn)行操作，禁止違規(guī)操作。如發(fā)現(xiàn)有員工沒有按照操作規(guī)范進(jìn)行操作的，則馬上下《內(nèi)部聯(lián)系單》給相關(guān)生產(chǎn)班長，由生產(chǎn)班長負(fù)責(zé)處理。品控員負(fù)責(zé)監(jiān)督處理是否到位。四、在生產(chǎn)過程中，品控部要定期與不定期對(duì)相關(guān)生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行抽檢。五、監(jiān)督好員工的個(gè)人衛(wèi)生是否做到位，是否按時(shí)或按規(guī)定進(jìn)行洗手消毒，工作時(shí)員工是否穿戴清潔的工作衣。六、培養(yǎng)員工的自檢行為，要求員工做到食品生產(chǎn)的檢驗(yàn)中自檢、品控員做到他檢、員工之間的互檢等行為。七、從業(yè)人員出現(xiàn)咳嗽、嘔吐等病癥的應(yīng)馬上責(zé)任其停止工作，請(qǐng)人頂替，治愈后方可重新上崗。八、嚴(yán)格按照《改正預(yù)防措施控制程序》做好相應(yīng)的改正預(yù)防工作。九、對(duì)生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的不合格、異常品要嚴(yán)格按照《不合格、異常品控制程序》進(jìn)行處理，其責(zé)任由有關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)裁定十、對(duì)違反相關(guān)規(guī)定的行為將嚴(yán)格按照相關(guān)制度進(jìn)行考核，品控員將上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)追究相應(yīng)責(zé)任。十一、未盡事宜，將提請(qǐng)總公司主管領(lǐng)導(dǎo)，及公司領(lǐng)導(dǎo)裁決。十二、此責(zé)任狀一式三份，〔廠長一份，品控員本人一份，品控部辦公室備案一份〕。XXXX分公司品控部負(fù)責(zé)人：XXXX分公司負(fù)責(zé)人：〔簽字〕〔簽字〕XXXX分公司品控部品控員：〔簽字〕年月日。質(zhì)量管理工作目標(biāo)責(zé)任書依據(jù)公司質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo)，結(jié)合公司實(shí)現(xiàn)目標(biāo)化管理的具體要求，工程管理部制定質(zhì)量管理工作目標(biāo)，量化分解并分配到人，本責(zé)任書主要針對(duì)分公司總工、質(zhì)檢科長、項(xiàng)目經(jīng)理，具體內(nèi)容如下：一、工作落實(shí)1、質(zhì)量管理方面的工作安排完成率90%，回復(fù)率100%。分公司總工負(fù)責(zé)實(shí)施；要領(lǐng)會(huì)工作指令，明確工作目標(biāo)和方法，認(rèn)真對(duì)待、嚴(yán)格落實(shí)、及時(shí)回報(bào)。2、質(zhì)量例會(huì)、質(zhì)量專題會(huì)全部參加；認(rèn)真準(zhǔn)備會(huì)議資料，策劃交流課題，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神并傳達(dá)、落實(shí)到位。3、質(zhì)量問題整改、落實(shí)完成率90%，回復(fù)率100%。收集、整理質(zhì)量信息，及時(shí)組織分析。針對(duì)質(zhì)量問題制定整改措施，嚴(yán)格組織實(shí)施。二、質(zhì)量控制1、積極展開QC小組活動(dòng)。每個(gè)工程項(xiàng)目組建一個(gè)或以上的QC質(zhì)量管理小組，致力于質(zhì)量改善和通病預(yù)防，每個(gè)工程項(xiàng)目至少解決一項(xiàng)質(zhì)量通病。2、強(qiáng)化過程控制。體現(xiàn)公司先進(jìn)水平，推廣新技術(shù)應(yīng)用，提升控制標(biāo)準(zhǔn)，重視細(xì)節(jié)處理，避免重復(fù)性問題，革新工法、提升效率；提升施組、方案、技術(shù)交底的指導(dǎo)性和可操作性?？己说梅謶?yīng)在80分以上，每項(xiàng)工程至少考核四次。見《工程項(xiàng)目質(zhì)量控制考核評(píng)價(jià)表》。3、落實(shí)新規(guī)范。規(guī)范施工技術(shù)文件編制，日常檢查考核得分80分以上，考核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行質(zhì)量檢查內(nèi)業(yè)檢查表。三、質(zhì)量檢查1、依據(jù)《質(zhì)量檢查實(shí)施細(xì)則》的要求進(jìn)行在建工程的檢查、評(píng)比，工程項(xiàng)目出現(xiàn)一次A類問題，直接列入末位排名。2、分公司出現(xiàn)一次A類問題的將給予紅牌警告〔在公司設(shè)立工程質(zhì)量管理公示牌〕，工程項(xiàng)目出現(xiàn)B類以上〔包括B類〕問題超過三次的將建議改換項(xiàng)目經(jīng)理。3、在質(zhì)量大檢查的基礎(chǔ)上，增加一次跟蹤驗(yàn)證檢查，驗(yàn)證結(jié)果作為下次評(píng)比依據(jù)。四、完工驗(yàn)收1、執(zhí)行《工程完工收尾階段管理辦法》，工程管理部制定企業(yè)內(nèi)部的工程質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，自檢評(píng)定得分不夠80分的工程項(xiàng)目不能完工報(bào)驗(yàn)，整改達(dá)到要求后再組織驗(yàn)收。2、項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)主要責(zé)任，分公司總工、質(zhì)檢科長承當(dāng)管理責(zé)任，均在崗位考核標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)。五、工程創(chuàng)優(yōu)1、大型、重點(diǎn)工程項(xiàng)目按“市政金杯示范工程評(píng)選辦法〞編制質(zhì)量〔創(chuàng)優(yōu)〕計(jì)劃，并且必必需創(chuàng)優(yōu)。2、分公司每兩年至少創(chuàng)一項(xiàng)“山東省市政金杯示范工程〞。3、分公司應(yīng)積極組織創(chuàng)優(yōu)申報(bào)和迎檢工作，因工作原因造成不良影響的，人員的相關(guān)責(zé)任將在崗位考核標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)。六、檢查、考核1、制定對(duì)分公司總工、質(zhì)檢科長、項(xiàng)目經(jīng)理的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過過程檢查和階段評(píng)比每季度考核一次。2、年終進(jìn)行綜合考評(píng)，依據(jù)公司相關(guān)規(guī)定予以獎(jiǎng)懲，考核結(jié)果記入人力資源管理檔案。責(zé)任單位〔蓋章〕：監(jiān)督單位〔蓋章〕：責(zé)任人：監(jiān)督負(fù)責(zé)人：日期：日期：附表：工程項(xiàng)目質(zhì)量控制考核評(píng)價(jià)表分公司總工工作考核評(píng)價(jià)表分公司質(zhì)檢科長工作考核評(píng)價(jià)表項(xiàng)目經(jīng)理工作考核評(píng)價(jià)表QA的使命要求企業(yè)應(yīng)制定原輔料、包裝材料及標(biāo)簽、說明書等的購人、儲(chǔ)存、發(fā)放、使用等管理制度、規(guī)程。倉庫應(yīng)由專人按有關(guān)要求負(fù)責(zé)進(jìn)廠物料的驗(yàn)收、保管、發(fā)放及填寫原輔料質(zhì)量月報(bào)。生產(chǎn)部門應(yīng)由專人按有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)物料的領(lǐng)取、驗(yàn)收和使用。各級(jí)質(zhì)檢員應(yīng)依據(jù)工藝要求和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，按批復(fù)核原輔料數(shù)量，檢查半成品〔中間產(chǎn)品〕、成品質(zhì)量，檢查關(guān)鍵工藝參數(shù)符合性，檢查工藝衛(wèi)生、生產(chǎn)現(xiàn)場清潔及清場狀況，做好質(zhì)量抽檢及控制記錄。填寫半成品及成品質(zhì)量月報(bào)。生產(chǎn)中〕環(huán)境的監(jiān)測、工藝的檢測，以及工藝的監(jiān)督十分重要，應(yīng)按有關(guān)規(guī)程執(zhí)行，并做好記錄。也應(yīng)對(duì)生產(chǎn)過程中的物料及半成品進(jìn)行抽樣檢查，檢驗(yàn)報(bào)告單納進(jìn)批檢驗(yàn)記錄。在生產(chǎn)過程中的異常狀況應(yīng)及時(shí)調(diào)查處理，同時(shí)報(bào)告質(zhì)量管理部門。必要時(shí)質(zhì)量管理部門調(diào)查處理并記錄。質(zhì)量管理部門有權(quán)審核不合格的中間產(chǎn)品或成品的返工程序，決定物料及中間產(chǎn)品的使用；有權(quán)制止不合格原輔料投入生產(chǎn)、不合格半成品流入下工序、不合格成品出廠。質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)對(duì)批生產(chǎn)記錄、批檢驗(yàn)記錄的審核，決定成品發(fā)放。審核內(nèi)容包括：配料、稱量過程中的復(fù)核狀況、各工序檢查記錄及清場記錄、中間產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果、偏差處理、成品檢驗(yàn)結(jié)果等。企業(yè)應(yīng)落實(shí)各級(jí)負(fù)責(zé)人、部門、車間及各級(jí)人員的質(zhì)量責(zé)任制，明確執(zhí)行各自在質(zhì)量工作中的具體任務(wù)、承當(dāng)?shù)呢?zé)任以及應(yīng)有的權(quán)力，特別是質(zhì)量管理部門的質(zhì)量否決權(quán)的合理合法地運(yùn)用。企業(yè)應(yīng)建立質(zhì)量統(tǒng)計(jì)報(bào)告制度，按月、季、上半年及年終進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并有綜合分析的書面報(bào)告。企業(yè)應(yīng)建立質(zhì)量分析制度，定期或不定期地召開質(zhì)量分析會(huì)議，研究分析質(zhì)量狀況；對(duì)質(zhì)量問題要制定改正和預(yù)防措施，并做好質(zhì)量分析會(huì)議記錄。制藥企業(yè)應(yīng)收集國內(nèi)外同品種產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)比信息、用戶反饋信息及有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量的信息資料。質(zhì)量管理部門必必需建立產(chǎn)品質(zhì)量檔案，并指定專人負(fù)責(zé)。產(chǎn)品質(zhì)量檔案內(nèi)容包括：產(chǎn)品簡介〔品名、規(guī)格、及日期、簡要工藝流程等〕，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)沿革，主要原輔料、半成品、包裝材料、成品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，工藝路線和檢驗(yàn)方法變更狀況，質(zhì)量指標(biāo)完成狀況，留樣觀察狀況，與國內(nèi)外產(chǎn)品對(duì)照狀況，提升產(chǎn)品質(zhì)量的試驗(yàn)總結(jié)等。質(zhì)量管理部門應(yīng)設(shè)立留樣觀察室，建立產(chǎn)品留樣觀察制度，明確規(guī)定留樣品種、批數(shù)、數(shù)量、復(fù)查項(xiàng)目及日期、留樣時(shí)間等。指定專人進(jìn)行留樣觀察，填寫留樣觀察記錄，建立留樣臺(tái)帳。定期做好總結(jié)，并報(bào)有關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人。產(chǎn)品留樣應(yīng)采納產(chǎn)品原包裝或模擬包裝，貯藏條件應(yīng)與產(chǎn)品規(guī)定的條件相一致，留樣量要滿足留樣期間內(nèi)測試所必需的樣品量。留樣樣品儲(chǔ)存3年。產(chǎn)品留樣期間如出現(xiàn)異常質(zhì)量變化，應(yīng)填寫留樣樣品質(zhì)量變化通知單，報(bào)質(zhì)量管理部門負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門采納必要措施。企業(yè)質(zhì)量管理部門應(yīng)對(duì)原料、中間產(chǎn)品及成品的質(zhì)量穩(wěn)定性展開有計(jì)劃的考核，依據(jù)考核提供的數(shù)據(jù)結(jié)果來確定物料貯存期。8、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理1〕.質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的類別和主要內(nèi)容(1)原輔料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、原料可以現(xiàn)行法定標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)；原輔料可依據(jù)生產(chǎn)工藝、成品質(zhì)量要求及供應(yīng)商質(zhì)量體系評(píng)估狀況，確定必需要增加的質(zhì)量控制項(xiàng)目。原輔料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有：或編號(hào)、品名、規(guī)格、用途、檢驗(yàn)項(xiàng)目與限度、檢驗(yàn)方法、貯存條件、及標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)等。原材還必需要增加采購原料的商品等級(jí)。(2)包裝材料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)〔GB系列〕、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)〔YY系列〕和協(xié)議規(guī)格制定。包裝材料質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有：品名、與編號(hào)、材質(zhì)、外觀、尺寸、規(guī)格、理化項(xiàng)目和取樣規(guī)定。(3)成品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)可有法定標(biāo)準(zhǔn)及企業(yè)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)。成品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有：產(chǎn)品名稱、或編號(hào)、規(guī)格、包裝；法定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)；內(nèi)控項(xiàng)目及檢驗(yàn)方法〔高于法定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的成品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)〕；外觀質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及檢驗(yàn)方法。去百度文庫，查看完整內(nèi)容內(nèi)容來自用戶：樂圖數(shù)據(jù)篇一：工作目標(biāo)責(zé)任書茂名市xx集團(tuán)20XX年度工作目標(biāo)責(zé)任書為了充分發(fā)揮集團(tuán)各部門〔單位〕的管理職能，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提升工作績效，促進(jìn)公司管理規(guī)范化、制度化的實(shí)施，調(diào)動(dòng)全體員工的工作積極性，按照xx集團(tuán)公司20XX年度的統(tǒng)一布暑和計(jì)劃實(shí)施方案的具體要求，簽定本工作目標(biāo)責(zé)任書，確保我集團(tuán)公司的全局利益最大化。一、考核日期：20XX年4月1日至20XX年3月31日，為期一年。二、考核內(nèi)容：各部門〔單位〕依據(jù)集團(tuán)公司20XX年度工作布暑制定出細(xì)化的工作目標(biāo)進(jìn)度表，作為考核依據(jù)〔另附頁〕