黑龍江省哈爾濱市第三中學(xué)2024屆高三下學(xué)期第四次模擬考試 語文試題

2024年哈三中高三學(xué)年第四次模擬考試語文 試卷本試卷共150分，考試時間150分鐘?？忌鞔饡r，請將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：0.5毫米黑色簽字筆或碳素筆書寫，字體工整，筆跡清楚。（黑色線框請保持卡面清潔，不折疊，無破損。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（5，181～5題。材料一：5000-60003400到了戰(zhàn)國時期，有大量書寫在竹簡上的文字為我們所見。楚簡包含多種古（摘編自王寧《漢字與中華文化十講》）材料二：550050003300意文字。必幻滅。古埃及語和古巴比倫語早已死亡，因此，“圣書字”和“楔形文字”早已失去了它們的“皮”和“形”，成為考古文物。古梵語，因為民族眾多，變化不大。比如，日、月、山、水等詞，35002000成語在文章和口語中出現(xiàn)的頻率很高。（摘編自李梵《漢字簡史》）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）李斯等人通過省略和改動大篆創(chuàng)造出秦代標(biāo)準(zhǔn)字體，對漢字發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。一般認(rèn)為小篆出現(xiàn)在隸書之前，但出土資料卻證明了這種觀點與事實不符?？瑫陔`書的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，它與行書、今草書均是魏晉時期通行的文字。最古老的三種文字均由象形文發(fā)展而來，漢字是唯一使用至今的表意文字。根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）殷商甲骨文的卜辭是對占卜的記載，反映了占卜是當(dāng)時社會生活的一部分。通過對金文的挖掘與研究，可以了解到商代認(rèn)為國家大事在于祭祀和戰(zhàn)爭。東漢許慎在《說文解字》提到商周鼎彝表明漢代可能已經(jīng)產(chǎn)生了金文研究。像古梵語一類的語言具有繁雜性，且使用民族眾多，導(dǎo)致最終被分化瓦解。下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料二第二段的觀點的一項是（3分）A．費什曼曾經(jīng)說：“當(dāng)所有人都說一種語言時，世界末日也就要來臨了”。馬林諾斯基曾經(jīng)表示脫離客觀生活的語言無異于是無源之水，無本之木。人們常說“桂林山水甲天下”，似乎多數(shù)人遺忘了后句“玉碧羅青意可參”。最后一位講說僧侶體的古埃及人去世后，金字塔上的僧侶體成為了“死文字”。根據(jù)材料一內(nèi)容，下列選項對下面這幅圖表的解讀不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．字體演變的界限存在一定模糊性。B．大篆和小篆之間有石鼓文作過渡。C．小篆和古隸之間會出現(xiàn)半篆半隸。D．魏晉時期行書是線條書寫的文字。中國社會科學(xué)院研究中心主任張曉明針對網(wǎng)絡(luò)熱議的“從古至今使用請結(jié)合材料二簡要分析。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（4，176～9題。文本一：受戒（節(jié)選） 汪曾祺明海出家已經(jīng)四年了。他是十三歲來的。于是明子就開蒙入學(xué)，讀了《三字經(jīng)》《百家姓》《四言雜字》《幼學(xué)瓊林》《上論、下論》《上孟、下孟》，每天還寫一張仿。①黑。褲子，赤腳穿了一雙新布鞋，跟他爹、他娘磕了一個頭，就隨舅舅走了。法名。肉鋪里掛著成邊的豬，一個驢子在磨芝麻，滿街都是小磨香油的香味，布店，坐到艙里，船就開了。明子聽見有人跟他說話，是那個女孩子?！笆悄阋捷┧j庵當(dāng)和尚嗎？”明子點點頭?！爱?dāng)和尚要燒戒疤嘔！你不怕？”明子不知道怎么回答，就含含糊糊地?fù)u了搖頭?！澳憬惺裁矗俊薄懊骱??！薄霸诩业臅r候？”“叫明子?！薄懊髯樱∥医行∮⒆?！我們是鄰居。我家挨著荸薺庵。——給你！”來。③……然后，挑水，喂豬。然后，等明子的舅舅起來，教他念經(jīng)。這個庵里無所謂清規(guī)，連這兩個字也沒人提起?！骱５缴埔蛩氯ナ芙??！澳阏娴囊浒萄?？”“真的?！薄昂煤玫念^皮上燒十二個洞，那不疼死啦？”④“咬咬牙。舅舅說這是當(dāng)和尚的一大關(guān)，總要過的?！薄安皇芙洳恍袉?？”“受了戒有啥好處？”“什么叫‘掛褡’？”“就是在廟里住。有齋就吃?！薄安话彦X？”“不把錢。有法事，還得先盡外來的師父?！薄肮植坏枚颊f‘遠(yuǎn)來的和尚會念經(jīng)’。就憑頭上這幾個戒疤？”“還要有一份戒牒?！薄棒[半天，受戒就是領(lǐng)一張和尚的合格文憑呀！”“就是！”“我劃船送你去?！薄昂谩！睗M了好奇心，想去看看善因寺這座大廟，看看受戒是個啥樣子。（有刪改）文本二：（選自沈從文《邊城》）下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）事情，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)貫⒚撾S意的民風(fēng)。一種互補與和諧，具有純真之美。差彰顯了追求真實而自由人性的主旨。對文中畫線句子的分析與鑒賞，正確的一項是（3分）刺了他們沒有文化，不懂裝懂的虛偽嘴臉。的向往，他根本不想，也不適合做和尚。明子出家后的生活是單調(diào)而又乏味的。“這個庵里無所謂清規(guī)，連這兩個字也沒人提起”。寫有什么好處？請結(jié)合文本簡要分析。（5分）汪曾祺曾說過，沈從文小說里的那些農(nóng)村的少女（比如翠翠），寫小英子的一種很潛在的因素。請結(jié)合文本，簡要概括二者形象的異同。分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（5，2010～14題。材料一：齊景公游于牛山北臨其而流涕曰美哉國乎郁郁芊芊若何滴滴去此國而死乎？使古無死者寡人將去斯而之何？”史孔梁丘據(jù)皆從而泣曰臣賴君之賜疏食惡肉可得而食駑馬棱車可得而乘也且猶不欲死而況吾君乎晏子獨笑于旁公雪涕而晏子曰寡人今日之游悲孔與據(jù)皆從寡人而泣，子之獨笑，何也？”晏子對曰：“使賢者常守之，則太公、桓公將常守之矣使有勇者而常守之則莊公靈公將常守之矣數(shù)君者將守之吾君方將被蓑笠而立乎畎畝之中行假念死乎？則吾君又安得此位而立焉？以其迭處之迭去之至于君也而獨為之流涕是不仁也見不仁之君，見諂諛之臣。臣見此二者，臣之所為獨竊笑也?！本肮珣M焉，舉觴自罰，罰二臣者各二觴焉。 （節(jié)選《列子材料二：其GFEDC（節(jié)選自《荀子》1分，涂黑超過三處不給分。（3分）GFEDCBA以其迭 處之 BA

去之 至于 君

而獨為之 流涕下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）城郭。同。相同。思相同。下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述和分析，不正確的一項是（3分）卻獨自在一旁發(fā)笑，認(rèn)為史、梁是阿諛之臣。農(nóng)夫，既沒有時間傷感，也不可能成為國君。從晏子的勸諫，也算是一個知錯能改的君主。把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）使古無死者，寡人將去斯而之何？內(nèi)不足使一民，外不足使距難，百姓不親，諸侯不信。根據(jù)材料二，分析齊景公舉觴自罰，并罰二臣的原因有哪些？（3分）（二）古代詩歌閱讀（2，915～16題。五更讀書示子 陸游近村遠(yuǎn)村雞續(xù)鳴，大星已高天未明；床頭瓦檠燈煜爚①，老夫凍坐書縱橫。暮年于書更多味，眼底明明見莘渭②。但令病骨尚枝梧，半盞殘膏未為費。吾兒雖戇③素業(yè)存，頗能伴翁飽菜根。萬鐘一品不足論，時來出手蘇元元④。指人民。下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）過的書籍之多。告誡其讀書。？（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（6）陶淵明在《歸去來兮辭（并序）》中以云、鳥的動作構(gòu)成一個富有象征性的畫面與自己的出仕相似也正是己辭官而歸的象征?！熬印币辉~既是對某種人格特質(zhì)的描述，也是中國傳統(tǒng)文化中評價品的重要尺度孔子《論語雍也中“ 之后才可以為君子荀子則《勸學(xué)中表示只是善于利用外物了。小剛在復(fù)習(xí)古詩詞的藝術(shù)手法時感慨詩人對典故的使用真是信手拈來恰到好處。有提古人名諱、借古人之事來抒發(fā)情感的，如“ ”；有借用前人詩句來增強藝術(shù)表現(xiàn)力的，如“ ”。三、語言文字運用（20分）(一)語言文字運用Ⅰ3，10閱讀下面的文字，完成18～20題。作者創(chuàng)作時常會把故鄉(xiāng)作為背景，不論故鄉(xiāng)山秀水美或窮山惡水，在作品可是我“第二故鄉(xiāng)卻不少重慶南京上海北京銀川都可算一份銀川不用說了重慶南京上海北京的街道我仍相當(dāng)熟悉當(dāng)?shù)啬贻p人不知的舊街名我都能 A 一九八五年到南京領(lǐng)一個文學(xué)獎項時與友人李國文鄧友梅等獲獎?wù)邚埾規(guī)啡ふ椅摇肮示与m然街市鋪面變化很大，但車到“獅子橋”，我馬上能認(rèn)出我的出生地。同樣，在重慶上海北京等地我家曾住過的街巷胡同我都一一去看過站在早已面目全非的庭院或樓宇前，不禁一種浪跡天涯，不知何處是歸宿的情愫 B 。18．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）？（5分）下列有關(guān)文本內(nèi)容的表述不正確的一項是（3分）63”里升起”的冒號作用不同。子”的“就”意思不相同。(二)語言文字運用Ⅱ(本題共2小題，10分)閱讀下面的文字，完成21～22題。強度強致災(zāi)性強的特點當(dāng)下層空氣溫度較高高層空氣溫度較低時下面的熱空氣就像是正在沸騰的熱水一旦有冷空氣來襲觸發(fā)了條件就會引發(fā)強對流如果此時高層空氣溫度很低上升運動就會更加劇烈， ① 近年來隨著觀測手段豐富信息化支撐升級預(yù)報技術(shù)進(jìn)步強對流天氣預(yù)報水平不斷提升。不過， ② ，預(yù)報員需要不斷緊盯天氣形勢，開展遞進(jìn)式氣象預(yù)報預(yù)警。 ③ ？氣預(yù)警信息時，及時采取保護措施，避免大風(fēng)等帶來的人身和財產(chǎn)損失。大風(fēng)請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)?/p>