常熟市中小學(xué)教師考試題目及答案2023

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招聘考試題目及答案2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號(hào)：_______________一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.學(xué)習(xí)策略C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.人際關(guān)系【答案】：D2.一位教師經(jīng)常會(huì)反思同事們?cè)趺纯醋约海I(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得自己干工作怎么樣，這個(gè)教師目前處于（）。A.關(guān)注情境階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：C3.重視“學(xué)會(huì)關(guān)心”的德育模式是（）。A.社會(huì)模仿模式B.價(jià)值澄清模式C.體諒模式D.認(rèn)知模式【答案】：C4.班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開(kāi)展（）。A.課外活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.班級(jí)教育活動(dòng)D.少先隊(duì)活動(dòng)【答案】：C5.某小學(xué)創(chuàng)造了希望樹(shù),讓孩子把自己進(jìn)步的希望以“果子”的形式貼到希望樹(shù)上,一旦目標(biāo)達(dá)到了，“果子”成熟，可以拿下來(lái),然后再掛一個(gè)希望。這種德育方法屬于（）。A.實(shí)際鍛煉法B.榜樣示范法C.指導(dǎo)自我教育法D.品德評(píng)價(jià)法【答案】：C6.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.組織策略B.元認(rèn)知策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C7.1989年，聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出，健康不僅是沒(méi)有疾病，而且包括（）。A.生理健康和心理健康B.軀體健康、心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康C.軀體健康和社會(huì)適應(yīng)良好D.心理健康和道德健康【答案】：B8.大腦皮層部位由于興奮過(guò)程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過(guò)程是（）。A.負(fù)誘導(dǎo)B.正誘導(dǎo)C.相互誘導(dǎo)D.擴(kuò)散與集中【答案】：A9.如果說(shuō)一個(gè)兒童是天才兒童，那么他的智力至少應(yīng)該是（）。A.120B.110C.140D.130【答案】：C10.根據(jù)動(dòng)作對(duì)環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.徒手型操作技能和器械型操作技能B.細(xì)微型操作技能和粗放型操作技能C.閉合性操作技能和開(kāi)放性操作技能D.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能【答案】：C11.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法，政治、歷史教學(xué)多采用講授法，物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明，影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是（）。A.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容B.教學(xué)目的和任務(wù)C.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平D.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)【答案】：A12.以下屬于程序性知識(shí)的是（）。A.知道吉林的省會(huì)是哪里B.知道怎樣騎自行車C.知道北方的氣候特點(diǎn)是什么D.知道圓是什么【答案】：B13.（）是指某一時(shí)刻或某段時(shí)間內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的心理活動(dòng)背景，包括意識(shí)、注意、情緒等。A.自我調(diào)控系統(tǒng)B.心理特征系統(tǒng)C.人格動(dòng)力系統(tǒng)D.心理狀態(tài)系統(tǒng)【答案】：D14.在幾種重要的學(xué)習(xí)理論中，認(rèn)知一結(jié)構(gòu)論是（）提出的。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.布魯納D.苛勒【答案】：C15.奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式把學(xué)習(xí)分為（）。A.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.知識(shí)學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)【答案】：C16.以下關(guān)于活動(dòng)課程主要屬性的描述中，不正確的是（）。A.打破學(xué)科界限,按活動(dòng)主題來(lái)組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)B.課程組織心理學(xué)化,要求按兒童心理發(fā)展的順序和特點(diǎn)來(lái)組織課程C.活動(dòng)課程即通常所講的課外活動(dòng)D.以兒童為中心,依據(jù)兒童當(dāng)前的興趣和需要來(lái)設(shè)置課程【答案】：C17.公文文種分為上行文、平行文和下行文三種，而（）是兼有平行文和下行文兩種功能的文種。A.批復(fù)B.決定C.意見(jiàn)D.通知【答案】：D18.工作人員在傳真文件的時(shí)候，下面做法不可取的是（）。A.為提高工作效率，傳真保密文件時(shí)，同時(shí)處理其它事務(wù)B.將不再需要的保密文件粉碎C.在傳真后將保密原件取走D.需使用具有保密功能的接受設(shè)備【答案】：A19.市場(chǎng)上，甲用10斤大米與乙的20斤玉米交換，它們之所以能夠交換是因?yàn)椋ǎ?。A.它們有不同的效用B.它們?cè)谑袌?chǎng)上有相同的需要C.它們有等量的價(jià)值D.它們的營(yíng)養(yǎng)相等【答案】：C20.黨的十九大報(bào)告提出，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，要以提升（）為重點(diǎn)，突出政治功能，把基層組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。A.組織力B.影響力C.戰(zhàn)斗力D.協(xié)調(diào)力【答案】：A21.下列公文中，不屬于規(guī)范性公文的是（）A.辦法B.通告C.通知D.公告【答案】：A22.根據(jù)歷史常識(shí)判斷，以下表述正確的是（）。A.隨著楚漢相爭(zhēng)的結(jié)束，中國(guó)歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期也終于走到了盡頭B.商鞅變法以軍功制打破世襲制，以分封制取代郡縣制，成功打擊了封建舊貴族利益C.陳勝吳廣大澤鄉(xiāng)起義喊出了中國(guó)農(nóng)民起義的第一聲口號(hào)“王侯將相，寧有種乎”D.南宋時(shí)期，金、宋以黃河、大散關(guān)一線為疆域分界線【答案】：C23.在我國(guó)民法中，“法人”是一個(gè)重要的概念。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.法人是法律意義上的“人”B.法人是一種集合體C.法人可以是自然人或者社會(huì)組織D.法人可以獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任【答案】：C24.“巴黎”的名字來(lái)源于：A.地名B.建筑物C.人名【答案】：C25.歷史學(xué)家的工作對(duì)象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語(yǔ)言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無(wú)法真正直接接觸到過(guò)去本身，而只能借助于各種歷史文本而對(duì)過(guò)去有所言說(shuō)，因而，_。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無(wú)法脫離的樊籬B.重建和還原歷史的本來(lái)面目就成了歷史學(xué)的根本目的C.對(duì)史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證D.無(wú)法接觸完整的史料對(duì)歷史學(xué)家來(lái)說(shuō)是一種遺憾【答案】：A26.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”，多為惡作劇、“黃段子”、小道消息；有“陷阱型”，多是騙取用戶錢財(cái)；有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營(yíng)商們帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，但有些短信正成為一種“信息公害”，讓人不堪其擾。一些急于開(kāi)發(fā)新客戶的新企業(yè)群發(fā)A.垃圾短信成為信息公害B.切實(shí)治理垃圾短信C.垃圾短信為何屢禁不止D.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位【答案】：B27.下列三個(gè)句子，分別最可能出現(xiàn)在（）類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力，把人民的期待變成我們的行動(dòng)，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。我們要繼續(xù)全面深化改革，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問(wèn)題與形式和內(nèi)容的問(wèn)題密切相關(guān)?？档率瞧匦问蕉鲆晝?nèi)容的。他的學(xué)說(shuō)在近代影響極大。近代藝術(shù)無(wú)論在理論方面或在實(shí)施方面，都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動(dòng)。合歡樹(shù)細(xì)枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹(shù)葉像綠色的層層云片，掩映著一幢幢小樓，影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生，間或有一叢叢早開(kāi)的象牙紅探出頭來(lái)，喜孜孜地紅艷照人。A.工作報(bào)告、藝術(shù)評(píng)論、風(fēng)景游記B.春晚臺(tái)稿、哲學(xué)論文、韻文C.新年賀詞、美學(xué)論文、抒情散文D.元旦社論、人物簡(jiǎn)介、植物雜記【答案】：C28.一旦我們把某種東西認(rèn)為是（）的，對(duì)于那些熟悉的事物，我們就很難看清它們的真面目，正所謂“只緣身在此山中”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡無(wú)奇B.由來(lái)已久C.司空見(jiàn)慣D.理所當(dāng)然【答案】：D29.下列命題中，屬于主觀唯心主義的是：A.“吾心即是宇宙”B.“物質(zhì)世界”是永恒的“理念世界”的不完全的復(fù)制品C.“理在事先”，“未有天地萬(wàn)物，已有天地萬(wàn)物之理”D.“道生一，一生二，二生三，三生萬(wàn)物”【答案】：A30.“下關(guān)風(fēng)，上關(guān)花，下關(guān)風(fēng)吹上關(guān)花;蒼山雪，洱海月，洱海月照蒼山雪。”大理的美，含蓄得很。有人說(shuō)它是一篇好文章，越讀越________;有人說(shuō)它是一杯醇酒，芬芳馥郁的味兒，一口嘗不出來(lái)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.心曠神怡B.耐人尋味C.愛(ài)不釋手D.引人入勝【答案】：B31.昆曲走向沒(méi)落，在于其在大眾市場(chǎng)中找不到一席之地而漸失群眾基礎(chǔ)?，F(xiàn)代昆曲開(kāi)始引入歌劇、交響樂(lè)等流行元素，打造通俗版昆曲，而不再______。沒(méi)有一種文化可以將自己封閉起來(lái)，沒(méi)有一種文化有資格_______受眾群體，多一分包容，才能換來(lái)更長(zhǎng)久的生命和更精彩的未來(lái)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.故步自封舍棄B.特立獨(dú)行篩除C.曲高和寡篩選D.一成不變苛求【答案】：C32.自海洋石油鉆井平臺(tái)、潛艇等超大型貨物相繼出現(xiàn)以來(lái),半潛船才漸漸找尋到自己的用武之地。半潛船裝運(yùn)貨物既可利用獨(dú)特的沉浮方式,又能借助碼頭設(shè)施采用滾裝、滑裝、吊裝等多種方式,具有很強(qiáng)的靈活性和方便性。此外,半潛船大多具有自航能力,航速可達(dá)到15節(jié)以上,能大大縮短重要設(shè)備的運(yùn)輸周期。同時(shí),由于自身攜帶設(shè)備少,燃料消耗少,半潛船續(xù)航能力可達(dá)到數(shù)萬(wàn)公里。更為重要的是,半潛船是通過(guò)半潛方式在水中航行,吃水較深,甲板常常與水面一致,因而抗擊大風(fēng)大浪的穩(wěn)定性極高。根據(jù)這段文字,以下說(shuō)法正確的是（）A.在超大型貨物出現(xiàn)后半潛船才出現(xiàn)B.半潛船的主要不足是速度相對(duì)緩慢C.半潛船較穩(wěn)是由于航行時(shí)吃水較深D.半潛船僅能采用沉浮方式裝載貨物【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.符合辦事公道要求的有（）。A.說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人B.堅(jiān)持真理，一切照書(shū)本要求去做C.分清公私界限，不把公與私相混淆D.不管當(dāng)事人是誰(shuí)，出了問(wèn)題，就要各打五十大板【答案】：AC34.皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點(diǎn)有（）。A.兒童有準(zhǔn)備才能進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)B.觀察別人的活動(dòng)能形成兒童新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.教學(xué)中強(qiáng)調(diào)活動(dòng)法和自我發(fā)現(xiàn)法D.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識(shí)內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化【答案】：AC35.實(shí)行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).平等B.公平C.自愿D.強(qiáng)迫【答案】：ABC36.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.順應(yīng)過(guò)程B.調(diào)整過(guò)程C.反饋過(guò)程D.同化過(guò)程【答案】：AD37.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD38.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過(guò)程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色轉(zhuǎn)化階段B.角色認(rèn)知階段C.角色信念階段D.角色認(rèn)同階段【答案】：BCD39.下列做法過(guò)于功利的有（）。A.擺平就是水平B.怎么有用就怎么做C.無(wú)事就是本事D.搞定就是穩(wěn)定【答案】：ABCD40.教師若有良好的自我意識(shí)，則會(huì)發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會(huì)得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.自信C.自尊D.敏捷【答案】：BC41.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.利用道德情感的“催化”作用C.使學(xué)生獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)D.發(fā)揮教師的言傳身教作用【答案】：BCD42.關(guān)于遵紀(jì)守法說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來(lái)讓從業(yè)者“自律”B.只講道德品質(zhì)即可不犯法C.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】：AB43.以下動(dòng)物不屬于魚(yú)類的是（）。A.海豚B.鯨魚(yú)C.鱷魚(yú)D.海馬【答案】：ABC44.下面句中加點(diǎn)的熟（成)語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.AB.DC.BD.C【答案】：BC45.我國(guó)《選舉法》規(guī)定，各級(jí)人民代表大會(huì)的代表候選人的當(dāng)選條件是（）。A.獲得選舉單位的全體代表過(guò)半數(shù)的選票B.獲得選區(qū)全體選民的過(guò)半數(shù)選票C.獲得選區(qū)參加選舉的選民過(guò)半數(shù)的選票D.獲得選舉單位參加選舉的代表過(guò)半數(shù)選票【答案】：AC46.下列有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)微觀主體的說(shuō)法，正確的有（）。A.消費(fèi)者和企業(yè)的選擇，都面臨資源稀缺性約束B(niǎo).消費(fèi)者以效用最大化為目標(biāo)，企業(yè)以利潤(rùn)最大化為目標(biāo)C.消費(fèi)者剩余和生產(chǎn)者剩余，都是主觀感覺(jué)上的獲得D.消費(fèi)者和企業(yè)作為微觀主體，都符合經(jīng)濟(jì)人假設(shè)【答案】：ABD47.下列公文可以平行的有（）。A.議案B.函C.意見(jiàn)D.決議【答案】：ABC48.社會(huì)工作者組織戒毒康復(fù)人員成立了禁毒宜傳隊(duì)，定期到社區(qū)開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)故事會(huì)、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識(shí)，使居民們對(duì)戒毒康復(fù)人員的認(rèn)識(shí)有了很大改觀。矯正社會(huì)工作者開(kāi)展的上述社區(qū)教育工作，其作用有（）。A.改變社區(qū)居民的偏見(jiàn)B.深化社區(qū)矯正的綜合治理C.促使服務(wù)對(duì)象改過(guò)自新D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的社區(qū)融合【答案】：ABD49.根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》，下列情形中，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷或視同工傷的有（）。A.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷B.小李，工作時(shí)辦公室吊扇脫落被砸傷C.小王.加班時(shí)突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時(shí)后死亡D.小錢.工作前打掃辦公室時(shí)滑倒摔傷【答案】：ABD50.小朋友中有不少非正式旳、自發(fā)旳團(tuán)隊(duì)，這些小團(tuán)隊(duì)正常發(fā)展，則能為小朋友提供多方面旳協(xié)助，反之則會(huì)引起小朋友旳不良行為。如下（）屬于此類非正式團(tuán)隊(duì)。A.鄰里玩伴B.少先隊(duì)C.要好旳同窗D.圍棋班【