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致家長:關于孩子高考結束后的六大建議當高考的最后一聲鈴響,每個考生心中只有一個念頭——解放了!不論結果如何,這一關已過,隨之而來的是各種放松,甚至是“報復性”的瘋狂釋放。心理專家提醒,高考后的放松應適度,不可過于放縱。每年的這個時候,一些剛結束高考的考生會出現(xiàn)各種狀況,輕則虛度時光,重則因一時大意引發(fā)意外事故。這段時間,孩子大多在家,父母因高考結束也會對孩子放松要求,甚至有的不忍心管教,無形中助長了一些意外的發(fā)生。接下來,讓我們一起看看高考之后,都需要注意哪些問題,家長和老師一定要轉告給孩子聽!高考結束后,拼的就是“心態(tài)”高考結束后,曾經被試卷和復習資料填滿的日子瞬間改變,許多考生陷入迷茫。在這段等待高考成績公布的漫長日子里,考生如果沒有良好的心態(tài)和生活安排,有的可能會陷入緊張恐慌,有的則可能放縱自己。而良好的心理狀態(tài)能幫助考生合理安排生活,積極面對,為自己的未來做準備。注意!這三種考后心理狀態(tài)很不好放縱型心理這類考生在考生群體中占比較大。他們認為高考結束意味著熬到頭了,于是毫無節(jié)制地玩樂。有些家長出于彌補心態(tài),縱容孩子的這種行為,導致現(xiàn)象愈演愈烈。有些考生因此染上不良習慣,嚴重的甚至誤入歧途,每年都有樂極生悲的情況發(fā)生,需引起重視。放松不等于放縱考生在高考后可以適當放松,做自己喜歡的事,但不應放縱,不能整天吃喝玩樂、顛倒黑白、夜不歸宿。家長應理解孩子需要放松,但也要提醒孩子注意飲食和作息規(guī)律,放松不等于放縱,過度釋放壓力易導致身體不適等不良后果。抑郁型心理有的同學高考后感覺自己發(fā)揮不佳。這類考生的表現(xiàn)是食欲不振、睡眠不佳,情緒低落,有的還伴隨強迫思維、強迫行為,自怨自責,容易走入心理誤區(qū),甚至出現(xiàn)輕生念頭。要理性面對現(xiàn)實考生要理性面對現(xiàn)實。首先,認識到高考已經結束,成績是多方面因素的綜合結果,無論結果如何,都要接受;其次,不要怕別人說,學會主動與人溝通,表達負面情緒,與父母、親朋好友溝通,適度自我暴露是宣泄負面情緒的好方法。茫然型心理有的同學發(fā)現(xiàn)自己無所事事,心里空落落,每天無所適從。往日充實的學習生活一下消失,仿佛失去了目標,找不到方向。這是一種茫然型心理。許多考生從緊張的高考學習中放松下來后,會出現(xiàn)一段真空狀態(tài),尤其在等待分數或在填報完志愿后,在等待錄取結果中可能會經歷這種感覺。設法轉移注意力可以適當做一些自己感興趣的事情轉移注意力。比如旅行,在旅行中放松身心,交流思想;進修外語,有的學生打算出國,可以利用暑假進修外語,為出國過好過渡和準備,即使不打算出國,進修外語也可以為大學通過英語四六級奠定不錯的基礎;學做家務,上大學后面臨的是自己打理生活,任何事情都要靠自己解決,可以利用假期學習做家務,如做飯等,為大學中獨立生活排除后顧之憂?!斑^來人”經驗談:高考后做這些,讓你未來入學事半功倍經驗一:提前做足填報志愿的功課故事:回憶起自己當年高考填報志愿的經歷,譚飛龍用“沖動的代價”來形容。原來,譚飛龍經歷過兩次高考,其原因并不是因為第一次落榜,而是因為志愿沒填好。當時他的分數遠遠超過了一本分數線,因為在高考前主要精力都放在考試復習上,他根本沒有認真考慮過自己想學的專業(yè)以及今后的職業(yè)規(guī)劃。進入大學后,譚飛龍漸漸地發(fā)現(xiàn)自己對所學并不感興趣。于是,譚飛龍在經過一段時間的深思熟慮后,做出了一個勇敢的決定———放棄學習,來年重新參加高考。經驗談:高考結束只是高中畢業(yè)的一個階段性結束,要想走好未來的路,還有更重要的環(huán)節(jié)———填志愿。高考志愿的填報決定了今后所學的專業(yè),甚至于今后的職業(yè)生涯。因此絕對不能一時沖動,更不能把決定權交給家長。在高考結束后到填報志愿這段寶貴時間里,不妨多花點心思認真思考一下自己對哪些專業(yè)、哪些學校感興趣,確定幾所學校后,再通過網絡及相關資料查閱一下相關的信息,前期的功課做得越詳實越好,這樣才能在填報高考志愿時做到胸有成竹。經驗二:給自己做一張“最長暑假”的計劃表故事:羅浩畢業(yè)于桂林逸仙中學,由于自己平時做事也缺乏計劃性,所以在高考完的暑假里,他過得有點昏昏糊糊?!懊刻焖街形纾褋砗蟊е娔X玩玩游戲,有時候甚至可以一整天不下床?!薄瓦@樣,羅浩在混沌中度過了高考后的兩個多月,直到大學準備開學了才發(fā)現(xiàn)自己

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