關(guān)于家風(fēng)的演講稿7篇

第第頁關(guān)于家風(fēng)的優(yōu)秀演講稿7篇關(guān)于家風(fēng)的優(yōu)秀演講稿篇1尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！待人真誠(chéng)，言而有信，助人為樂，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會(huì)的紐帶。從小，父親媽媽就教我要講誠(chéng)信，不要撒謊，要愛親者，不敢惡于人，敬親者，不敢慢于人，還要助人為樂，拾金不昧。媽媽怕我不聽話，就定了家規(guī)，全部十條。一是要講誠(chéng)信，不能撒謊，二是要助人為樂，拾金不昧，三是撿到東西要交給老師，四是要為班級(jí)做好事，五是要孝敬父母親等。在吃飯時(shí)，不能發(fā)作聲音，而且還要長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，我們小輩才略動(dòng)筷，還有就是進(jìn)房時(shí)要敲門，獲獎(jiǎng)時(shí)不能太自大等，多么的規(guī)矩。在我印象最深刻的是那次，那是個(gè)冬天，我和鄰居商定好去后山堆雪人，那天早晨，寒氣逼人，天寒地凍，最早帶來冬天信息的應(yīng)當(dāng)是雪了，出門回頭望望本身家亮著的窗戶，只見玻璃上結(jié)著冰花，煙筒口流出的煙油子凍成了兩根黃色的冰柱。低頭一瞧，地上有殘存的積雪，白茫茫一片。環(huán)顧周圍，都是光禿禿的，沒有草更沒有花。那些枯枝敗葉早被無情的西北風(fēng)不知刮到那個(gè)角落去了。我感覺太冷了，就又回家睡覺了，而她卻在冰封雪地的后山等著我，她始終等到太陽紅彤彤時(shí)才回去。后來我才記起要去后山，可她來找我了，那時(shí)她臉凍的彤紅，她說：“你一點(diǎn)都不講誠(chéng)信，你為什么不去？”我不知怎么解釋，只好把頭埋的低低的。后來，我跟她道過歉了，她諒解了我，我覺得很羞愧，現(xiàn)在我知道不講誠(chéng)信的后果。倘若不是父母對(duì)我的教育，我就會(huì)不講誠(chéng)信，我覺得父母像大地一樣養(yǎng)育我，使我有一個(gè)良好的習(xí)慣，我就像一顆幼小的小草被大地養(yǎng)育著。我的演講結(jié)束，感謝大家！關(guān)于家風(fēng)的優(yōu)秀演講稿篇2各位賓客，各位伙伴，古人云勿以惡小而為之，勿以善小而不為，就讓我們從細(xì)小處著眼，從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美好將來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做好家風(fēng)。傳承家風(fēng)家訓(xùn)演講稿三古老的中華文明世世代代薪火相傳，從未間斷。俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，中華文化之所以生命力如此堅(jiān)強(qiáng)，就是由于構(gòu)成它的千千萬萬個(gè)家庭有著良好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。從孟母三遷到岳母刺字，再到如今成就大業(yè)的人，都充足彰顯了中華家庭的巨大魅力。今日，就讓我向你們敘述一下我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)。家訓(xùn)我家的家訓(xùn)是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。自我小的時(shí)候，父親就教育我為人處世要與人為善。長(zhǎng)大之后，才慢慢體會(huì)到小時(shí)候耳邊繁瑣的嘮叨才是世上的至理名言。爺爺常說：人在做，天在看。任何人都不能由于惡小而為之，由于善小而不為，這是一個(gè)人良心的呼喊，是人心靈的道德底線。它無時(shí)無刻不在鼓舞著我做一個(gè)正直的人。家規(guī)我家的家規(guī)是：誠(chéng)實(shí)守信，這是我家一日生活的基本準(zhǔn)則，同時(shí)，我也認(rèn)為這是做一個(gè)正直人的根本。無信則不立，媽媽常說一個(gè)故事：從前有一位秀才，他坐舟渡過一條天河，船上有各種各樣的背囊，里面有智慧、美貌、金錢、榮譽(yù)和誠(chéng)信。突然，一場(chǎng)狂風(fēng)雨襲來，船漂泊不定，船夫告知他必需把一個(gè)背囊扔下，他遲疑了一會(huì)兒，把誠(chéng)信扔了下去，他保住了本身的性命，但他上岸后，身敗名裂，一敗涂地.家風(fēng)家風(fēng)沒有一個(gè)確實(shí)的概念，它體現(xiàn)在長(zhǎng)輩的言傳身教中，爺爺常說人在做，天在看，父親常說勿以惡小而為之，勿以善小而不為，媽媽常說人要誠(chéng)信.久而久之，我家形成了一種激昂向上的良好家風(fēng)。鳥兒之所以能在空中飛翔，就是由于它的那一雙翅膀;魚兒之所以能在水中暢游，就是由于它的那一對(duì)魚鰭;馬兒之所以能在陸地上奔馳，就是由于它的那一雙矯捷的雙腿。而今日就讓我們迎著良好的家庭氛圍，向著美好的將來邁進(jìn)。關(guān)于家風(fēng)的優(yōu)秀演講稿篇3敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：你們好!我是三(2)班穆銳，今日我演講的題目是《家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)》。中國(guó)的每一個(gè)家庭都有本身的家訓(xùn)、家風(fēng),我家自然也不例外。我的家風(fēng)家訓(xùn)是：對(duì)人要有禮貌，吃飯的時(shí)候必需要等家人全部到齊了才略吃。有一次，有客人到我家來玩，媽媽做了一桌子的好菜，客人還沒有來我就先吃上了，結(jié)果被我父親發(fā)現(xiàn)了，父親嚴(yán)格地批判了我，還責(zé)罰我站著吃飯。還有就是不許說臟話，由于臟話自身就是不文明的語言，說臟話那就更加不文明白。有一次，我父親在家里說臟話，就被我奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶把我父親狠狠的訓(xùn)了一頓。自此我父親再也沒有說過臟話了，我也因此受到父親的影響，從不說臟話。我家的家規(guī)是：自動(dòng)向長(zhǎng)輩問好，相互敬重相互，本身的事本身做，當(dāng)天的事當(dāng)天做，不能拖拉，每天幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活兒。譬如：洗碗,掃地,帶半歲的妹妹，擦桌子……還有每天回回到家中第一件事情是完成老師布置的家庭作業(yè)，作業(yè)做完了，才略出去玩。這些家規(guī)都是父親媽媽定的，從小，父親媽媽就以家規(guī)家訓(xùn)來要求我，所以，我得感恩我的父母，感謝他們的家規(guī)家訓(xùn)成就了我的良好生活習(xí)慣。關(guān)于家風(fēng)的優(yōu)秀演講稿篇4家庭的生活方式、文化氣氛構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)氣。知名法國(guó)作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品行，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更緊要的是無形的塑造?！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的緊要了。家風(fēng)是一種綜合的教育力氣，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上到處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。家風(fēng)是一種潛在無形的力氣，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力氣，是最根本、最直接、最常常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人辦事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。對(duì)于我來說，我家的家風(fēng)就是“學(xué)會(huì)做人”。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德德行做好，不是說要做到最好，但在一般情況下，我都以此來告誡我本身。在為人辦事方面，對(duì)別人要做到寬容、溫和、專心地對(duì)待；在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持專心地去處置；在道德方面，我時(shí)常提示本身絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)那么的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡本身最大的努力去對(duì)待它們。正是有了良好的家風(fēng)，我們才成了一個(gè)合格的家庭成員。有時(shí)，我所學(xué)到的家風(fēng)，是從父母的身上借鑒而來的。我覺得在此方面，父母對(duì)我的.影響是極為緊要的。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才略更好地成長(zhǎng)。家風(fēng)雖是一個(gè)家庭的指路明燈，如假設(shè)它指引家人做好了，那家中的人也就差不到哪去，要是把一個(gè)國(guó)家的千百個(gè)家風(fēng)組合在一起，那就是一個(gè)國(guó)家的家風(fēng)，一個(gè)國(guó)家的風(fēng)氣，就需要我們每個(gè)人共同去努力進(jìn)取，遵紀(jì)守法，互幫互助，只有社會(huì)風(fēng)氣好的國(guó)家，才略國(guó)富民強(qiáng)，才略算得上是一個(gè)強(qiáng)國(guó)，才略更好地表達(dá)國(guó)風(fēng)的緊要性。關(guān)于家風(fēng)的優(yōu)秀演講稿篇5中國(guó)的每一個(gè)家庭都有本身的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：尊敬老師、長(zhǎng)輩、同學(xué)和任何有殘疾的人；勤勞節(jié)約懂得持家；遠(yuǎn)親不如近鄰，好好對(duì)待鄰居；勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這些家訓(xùn)，是自古以來存在在每個(gè)人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶,父親媽媽把它們定為家訓(xùn)，是為了讓下一代牢記中國(guó)五千年歷史文化的燦爛，我會(huì)努力做到，同時(shí)也會(huì)影響四周人，讓他們也做到。我家的家規(guī)是：自動(dòng)向長(zhǎng)輩問好；相互敬重相互；路上撿到錢包等珍貴物品必需上交；本身的事情本身做；作業(yè)做完了才有玩耍時(shí)間；當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉；每天都要運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是父親媽媽定的，這越來越完滿的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，父親媽媽就要求我做到，好的規(guī)矩，成就了我現(xiàn)在的成績(jī)。我家的家風(fēng)是：以德立家，以德治家。良好的家風(fēng)對(duì)社會(huì)而言，就是一種道德的力氣。家風(fēng)需要我們一代又一代的傳承下去。古人有云：有家規(guī)的家庭，屬于書香門第之家。有家規(guī)、有家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家；有家規(guī)、有家訓(xùn)、有家風(fēng)的家庭，屬于王侯將相之家。我希望我家的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)能世世代代傳承下去，有朝一日，實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo)：和諧、文明、安康、富有。說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)格的話題。就我家的情況，我分別來簡(jiǎn)單的說一下。家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，表達(dá)在孝順上。父親媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面責(zé)備，要換一種他們能經(jīng)受的方式悄悄的告知他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的表達(dá)。長(zhǎng)輩們說的話，我們小孩子肯定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還表達(dá)在飯桌上。一家子人開飯了，倘若長(zhǎng)輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子一定不能先吃的。都要等到姥姥姥爺父親媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教導(dǎo)”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過程中起著很緊要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最根本的品質(zhì)就是謹(jǐn)慎。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有許多時(shí)候我們會(huì)說謊。比方，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫父親媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了本身。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我和哥哥說過：做錯(cuò)事情沒關(guān)系，倘若說謊為本身開脫，那么這個(gè)說謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟父親媽媽說謊，最終的結(jié)果就是被父親媽媽狠狠的罵。有時(shí)候做錯(cuò)事情，父親媽媽反而不會(huì)罵我，依據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么相比嚴(yán)格的進(jìn)展教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告知我，本身說出來的話要能夠做到。媽媽說，雖然我是個(gè)女孩子，但本身的一言一行也要敢于承當(dāng)。無論本身做什么事情，做之前要先想好后果。即使是犯了錯(cuò)，也是一樣的。我的父親媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺得上面所說的我的哥哥比我做的要好那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也可能是之前他在試驗(yàn)班，而我在平行班的原因吧。家教，我本身覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪校瑫?huì)常常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是父親媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫忙和教導(dǎo)下，從孩子身上表達(dá)出來的一種良好的反映。我的父親媽媽教育我講禮貌，自動(dòng)跟認(rèn)得的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不但這樣教育我和我哥哥，他們本身也是這樣做的。當(dāng)姥姥的伙伴來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的伙伴閑談啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的伙伴夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上自大的神色，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么自大的樣子呢?后來，我漸漸懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊揚(yáng)家長(zhǎng)的教育。關(guān)于家風(fēng)的優(yōu)秀演講稿篇6俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不但承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!在寒假補(bǔ)習(xí)班老師布置了一道作業(yè)：你家有什么家風(fēng)?“家風(fēng)是什么呢?”在回家的路上里，我迫不及待的問媽媽。媽媽微微笑著說：“你注意察看呀，其實(shí)，每天，你的行為，都在體現(xiàn)我們的家風(fēng)。”我怎么沒有印象呢?我用勁撓了撓腦袋，懷疑的看著父親，父親笑著說：“回去問問爺爺。”我無奈的翻了翻白眼，知道他們確定是不會(huì)告知我了。只好本身察看吧!回到家中，爺爺已經(jīng)做好了香香的飯菜，我搶先拿了筷子，準(zhǔn)備向美食發(fā)動(dòng)強(qiáng)勢(shì)攻擊，這個(gè)時(shí)候，父親皺了皺眉頭，說：“家風(fēng)旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢，怎么可以本身先吃呢?”哦，我恍然大悟，原來這就是家風(fēng)啊!我趕快放下筷子，去廚房幫爺爺把最終一道菜端了出來，端正的坐在桌子前，等爺爺坐好了，爺爺說：“吃飯了”，我開動(dòng)了筷子，大口大口的吃著飯菜。這時(shí)，老爸拍拍我的頭，說：“對(duì)嘛，這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我大口嚼著飯菜，模糊不清的說。老爸說：“食不言寢不語也是家風(fēng)!不過，還有其他的家風(fēng)，你練功的時(shí)候就能體會(huì)到了?！崩习终f完，賊賊的陰笑了兩聲，我驀地背脊骨發(fā)冷，掉了一身的雞皮疙瘩，好可怕!很快就到8：30了，媽媽說：“悅悅，該練功了。”這聲音像天使的聲音那么溫和，可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!“oon!”我痛苦的呻吟了一聲，極不情愿的放下手里的書，漸漸騰騰的開始換衣裳。半個(gè)小時(shí)踢腿、下腰、劈叉之后，我迎來了終極的考驗(yàn)——靠墻劈腿!這個(gè)痛從心底里鉆出來，跑到我的每個(gè)毛孔里，我痛的說不出話，連慘叫都發(fā)不作聲音，我只想趕快結(jié)束這個(gè)魔鬼時(shí)刻!可是老媽說：“還有5分鐘，堅(jiān)持一下，舞臺(tái)在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫和，但我真的很痛苦!為了上舞臺(tái)表演，我只有咬牙堅(jiān)持，我忍!我開始做大口的深呼吸，調(diào)整本身的情緒，懇求媽媽為我放首歌，漸漸的，我不覺得痛了，我知道已經(jīng)超出了今晚的極限——我的腿麻了!這時(shí)，老爸推門進(jìn)來了，他嘻嘻的笑著說：“今日不錯(cuò)嘛，堅(jiān)持的越來越久了!看你的樣子，再堅(jiān)持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什