2022年安徽省滁州市中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)中，屬于無機物的是A．淀粉B．甲烷C．碳酸鈣D．蔗糖2．(1)試管中加熱高錳酸鉀時，試管口要略向下傾斜(2)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要留有少量的水(3)排水集氣法收集氧氣實驗完畢，先將導(dǎo)管從水槽中移出，再熄滅酒精燈以上是幾個常見的實驗注意事項，其最終目的都是為了防止A．水倒流 B．溫度過高 C．容器破裂 D．反應(yīng)過慢3．二氧化碳是當(dāng)今最主要的溫室氣體，同時也是一種“碳源”，我國科學(xué)家已成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，這既可緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補充形式，該反應(yīng)的微觀過程如下圖所示，下列說法不正確的是()A．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)B．反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變C．該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變D．該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為1:34．生活離不開水，下列各種水屬于純凈物的是A．礦泉水 B．糖水 C．海水 D．冰、水共存物5．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成C．維生素C的相對分子質(zhì)量為174D．維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6．以下化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生，反應(yīng)類型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是（）選項化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型氣體性質(zhì)A置換反應(yīng)還原性B分解反應(yīng)可燃性C化合反應(yīng)氧化性D復(fù)分解反應(yīng)酸性A．A B．B C．C D．D7．下列化學(xué)家與對應(yīng)的貢獻(xiàn)不一致的是A．門捷列夫～元素周期律B．道爾頓～近代原子學(xué)說C．張青蓮～發(fā)現(xiàn)電子D．拉瓦錫～測定空氣中氧氣含量8．若某實驗制取的CO2氣體中含有水蒸氣，則可選擇的干燥劑為（）A．NaOH固體 B．NaOH溶液 C．濃硫酸 D．生石灰9．農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列方法能配制出該選種溶液的是A．4g氯化鈉和16g水 B．16g20%的氯化鈉溶液和5g水C．10g8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4g水 D．14g10%的氯化鈉溶液和1g氯化鈉10．下列描述不正確的是A．CO有毒且無色無味，使用燃?xì)鈺r要注意室內(nèi)通風(fēng)B．CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C．CH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)D．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用11．“促進可持續(xù)的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設(shè)“生態(tài)漳州”的是（）A．不向水中丟垃圾 B．生活污水任意排放C．合理使用農(nóng)藥化肥 D．嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)12．對于圖示理解錯誤的是()A．原子可結(jié)合成分子B．可用表示氫分子的形成過程C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列是物質(zhì)的一些性質(zhì)：①還原性②吸附性③助燃性④易升華⑤能與金屬氧化物反應(yīng)。請選擇恰當(dāng)?shù)男蛱柼羁铡Ｓ猛净钚蕴坑糜诜蓝久婢吒杀糜谌斯そ涤暌谎趸加脕硪睙捊饘傧←}酸能除銹氧氣能支持燃燒相應(yīng)性質(zhì)活性炭______干冰______一氧化碳______稀鹽酸______氧氣______14．鎂被譽為“國防金屬”。（1）由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為___________。（2）圖2為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，它的質(zhì)子數(shù)為________，該微粒的符號為_______。（3）以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，則A處的化學(xué)式：__________，B處的物質(zhì)類別是_________。（4）鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是______。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al，“儲氫過程”屬于_______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。15．(1)化學(xué)與生活密切相關(guān)，將以下物質(zhì)或元素的字母序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):a.氯化鈉b.稀鹽酸c.碳酸氫鈉d.碳酸鈣e.鐵元素①用作調(diào)味品的是_______________。②用作補鈣劑的是_______________。③用于治療胃酸過多的是_______________。④用于金屬表面除銹的是_______________。⑤人體缺乏會引起貧血的是_______________。(2)人類使用的燃料大多數(shù)來自化石燃料，化石燃料包括煤、_____、天然氣。煤燃燒時會釋放出二氧化氮，還會釋放出①一氧化碳②二氧化硫③二氧化碳④可吸人顆粒物，其中會導(dǎo)致酸雨的除二氧化氮還有_______________,(填序號)。16．用如圖裝置進行實驗，擠出濃氨水。（1）實驗現(xiàn)象是_____。（2）該實驗說明分子具有的一種主要性質(zhì)是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)小組同學(xué)為了驗證堿的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計了如下實驗，請回答問題：（1）實驗Ⅰ：同學(xué)們從藥品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液和Na2CO3溶液，分別用試管取樣并滴加酚酞試液，觀察到_________，得出結(jié)論：堿溶液能與指示劑作用。但是有同學(xué)立即糾正，不應(yīng)該取用Na2CO3溶液進行實驗，理由是_______。（2）實驗Ⅱ：為了驗證堿溶液與二氧化碳的反應(yīng)，乙組同學(xué)分別向盛有NaOH溶液Ca（OH）2溶液和Ba（OH）2溶液的三支試管中緩緩?fù)ㄈ攵趸?，發(fā)現(xiàn)有兩支試管內(nèi)出現(xiàn)了渾濁，經(jīng)分析，他們寫出了Ba（OH）2與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。（3）實驗Ⅲ：為了驗證堿能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，同學(xué)們提議，可以向?qū)嶒灑裰惺⒂袣溲趸c溶液的實驗后的試管中加入鹽酸，當(dāng)觀察到_________時，即可得出結(jié)論。[拓展與應(yīng)用]已知:：BaCl2、CaCl2、Na2SO4溶液呈中性（4）堿溶液具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的溶液中都含有________。（5）實驗結(jié)束后，三個小組的同學(xué)將廢液倒入同一個潔凈的廢液缸，傾倒過程中發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生了氣泡，最終得到紅色透明的溶液。同學(xué)們分析，產(chǎn)生氣泡是與實驗Ⅲ所得的廢液中含有的_______（填化學(xué)式）有關(guān)。（6）老師提醒大家：廢液需處理至pH=7，且鋇離子是重金屬離子，會對地下水造成嚴(yán)重的污染，應(yīng)將它轉(zhuǎn)化成難溶物。處理廢水時除pH試紙外還可選用下列_________（填序號）。①CaCO3②稀H2SO4③Na2SO4溶液和稀HNO3④Na2CO3溶液和Na2SO4溶液18．某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計如圖甲所示三個實驗（三種金屬均已用砂紙打磨過，其形狀和大小相同，稀鹽酸的濃度和用量也相同）。實驗前用砂紙打磨金屬的目的是_____。一段時間后，觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著，且溶液由無色變?yōu)開____色，這說明銅比銀的金屬活動性_____（填“強”或“弱”），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗A和C可比較鋅和鐵的金屬活動性，他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。乙同學(xué)認(rèn)為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序，因此在上述實驗的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)又補做了一個實驗，裝置如圖乙所示，且實現(xiàn)了探究目的。乙同學(xué)的實驗：X是金屬_____，Y是_____溶液。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣(完全反應(yīng))的反應(yīng)后固體配制錳酸鉀溶液，進行如圖所示操作。（1）計算濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。（2）高錳酸鉀制取氧氣中沒有發(fā)生化合價變化的是____________________元素。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、淀粉是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；

B、甲烷是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤；

C、碳酸鈣中雖含有碳元素，但具有無機物的特點，因此被看做無機物，故選項正確；

D、蔗糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物。故選項錯誤。

故選：C?！军c睛】有機物是指含有碳元素的化合物，無機物是指不含有碳元素的化合物。一氧化碳、二氧化碳、碳酸鹽等物質(zhì)中雖然含有碳元素，但是這些物質(zhì)的性質(zhì)和無機物相似，把它們歸入無機物。2、C【解析】

（1）試管中加熱高錳酸鉀，試管口要略向下傾斜，防止冷凝水流入試管底部，引起試管炸裂；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶中要預(yù)先放入少量水，防止生成的高溫熔融物炸裂瓶底；

（3）先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，它們的目的都是為了防止水倒流入試管，引起試管破裂。故選：C。3、D【解析】

由反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹斀狻緼、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成另外的單質(zhì)和化合物的化學(xué)反應(yīng)，則該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)，故A正確，不符合題意；B、反應(yīng)前氫元素的化合價為0，反應(yīng)后氫元素的化合價為+1價，則反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了改變，故B正確，不符合題意；C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均沒有發(fā)生改變，故C正確，不符合題意；D、該反應(yīng)中反應(yīng)物的質(zhì)量比為，故D不正確，符合題意。故選D?！军c睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量，反應(yīng)中原子的種類和數(shù)量均不發(fā)生改變。4、D【解析】A、礦泉水中含有水、微量的礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物．B、糖水中含有水、蔗糖等物質(zhì)，屬于混合物．C、海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物．D、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物．故選D．5、C【解析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：：：1：12，故選項說法正確。B、1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，故選項說法正確。C、維生素C的相對分子質(zhì)量為，故選項說法錯誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項說法正確。故選C。6、A【解析】

A、符合“單質(zhì)+化合物=新單質(zhì)+新化合物”屬于置換反應(yīng)，氫氣具有還原性；故選項正確；B、產(chǎn)生的氧氣有助燃性，沒有可燃性；故選項錯誤；C、該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項錯誤；D、二氧化碳?xì)怏w沒有酸性；故選項錯誤；故選：A。7、C【解析】A.門捷列夫在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并首次編制了元素周期表，不符合題意；B.道爾頓在化學(xué)學(xué)科中的主要成就，是首先發(fā)現(xiàn)了電子，提出了原子論，不符合題意；C.張青蓮在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在相對原子質(zhì)量的測定方面，符合題意；D.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，不符合題意。故選C。8、C【解析】

A、NaOH固體具有吸水性，故可用作干燥劑，可以與CO2氣體發(fā)生反應(yīng)，不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；B.、NaOH溶液不具有吸水性，故不可用作干燥劑，而且還可以與CO2氣體發(fā)生反應(yīng)，可用來除去或吸收CO2，但不能用于干燥CO2氣體，故不符合題意；C、濃硫酸具有吸水性，可以干燥中性氣體和酸性氣體，故可用于干燥CO2氣體，故符合題意；D、生石灰可以與水反應(yīng)放熱，故可用來作干燥劑，但生石灰可與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，不能用來干燥二氧化碳?xì)怏w，故不符合題意；故選C【點睛】干燥劑的選擇遵循的原則是：一、可以吸收水；二、不能與被干燥的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。簡單記為：酸干酸，堿干堿，氧化不能干還原，中性干燥劑，使用較普遍。9、D【解析】A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%≠16%，故此方法不可行；B、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈15.2%≠16%，故此方法不可行；C、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%≈13.3%≠16%，故此方法不可行；D、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=16%，故此方法可行．故選D10、C【解析】

A、CO有毒且無色無味，使用燃?xì)鈺r要注意室內(nèi)通風(fēng)，正確；

B、CO2可促進植物光合作用，可作為氣體肥料，正確；

C、甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成物有兩種，不是化合反應(yīng)，錯誤；D、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確。

故選：C。11、B【解析】

A、不向水中丟垃圾，能防止水體的污染，正確；B、生活污水任意排放，會造成水體的污染，錯誤；C、合理使用農(nóng)藥化肥，能減少水體的污染．正確；D、嚴(yán)查工廠排放的水是否達(dá)標(biāo)，能防止水體的污染，正確。故選B。考點：考查水資源的污染與防治措施的知識。12、C【解析】

A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯誤；D、化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、②④①⑤③【解析】

活性炭具有吸附性，可用于防毒面具；干冰易升華，吸收大量的熱，可以用于人工降雨；一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬；鹽酸能與金屬氧化反應(yīng)，所以可用稀鹽酸除鐵銹；氧氣具有助燃性，所以能支持燃燒。用途活性炭用于防毒面具干冰用于人工降雨一氧化碳用來冶煉金屬稀鹽酸能除銹氧氣能支持燃燒相應(yīng)性質(zhì)活性炭②干冰④一氧化碳①稀鹽酸⑤氧氣③14、24.3112Mg2+Mg(OH)2鹽在空氣中會與氧氣反應(yīng)化學(xué)【解析】

質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，合金是由兩種金屬或金屬和非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)?！驹斀狻浚?）由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為24.31。（2）圖2為鎂元素的某種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，它的質(zhì)子數(shù)為12，鎂原子易失去最外層的2個電子形成鎂離子，該微粒的符號為。（3）以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，則A處的化學(xué)式，B處的物質(zhì)是碳酸鎂，類別是鹽。（4）鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的。該合金不在空氣中熔煉的原因是在空氣中會與氧氣反應(yīng)。該合金是一種儲氫材料，完全吸氫后得到和，“儲氫過程”是鎂鋁合金完全吸氫后得到和，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。【點睛】鎂鋁合金是鎂和鋁在高溫真空條件下熔煉而成的；化學(xué)變化是物質(zhì)在變化過程中有新物質(zhì)生成。15、adcbe石油②【解析】

（1）①用作調(diào)味品的是氯化鈉，故填：a；②碳酸鈣中含碳元素，可用作補鈣劑，故填：d；③碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多，故填c；④鐵銹的主要成分是三氧化二鐵，稀鹽酸能與三氧化二鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故用于金屬表面除銹的是b；⑤人體缺鐵會引起貧血，故填e；（2）化石燃料包括煤、石油、天然氣；二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸，形成酸雨，故會導(dǎo)致酸雨的除二氧化氮還有②。16、滴有酚酞溶液的棉花變紅分子在不斷的運動【解析】

（1）濃氨水顯堿性，濃氨水中的溶質(zhì)是氨氣，氨分子運動出來，氨分子能使酚酞溶液變紅，故實驗現(xiàn)象是滴有酚酞溶液的棉花變紅。（2）該實驗說明分子在不斷的運動。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管內(nèi)溶液變紅碳酸鈉為鹽類，不屬于堿溶液紅色消失氫氧根離子HCl②③【解析】

（1）酚酞加入到堿性溶液中，使溶液變紅，所以可以觀察到試管內(nèi)溶液變紅；碳酸鈉為鹽，不含有氫氧根離子，不屬于堿類，只是溶液顯堿性；（2）氫氧化鋇與二氧化碳反應(yīng)類似于氫氧化鈣與二氧化碳的反應(yīng)，所以二氧化碳與氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水，化學(xué)方程式為；（3）鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后生成氯化鈉和水，氯化鈉溶液水顯中性，酚酞不會使中性溶液變色，所以紅色消失時，證明兩者發(fā)生了反應(yīng)；（4）堿溶液由于其含有氫氧根離子，顯示了堿的性質(zhì)；（5）實驗中產(chǎn)生氣泡，能產(chǎn)生氣泡的為碳酸鈉，其與酸反應(yīng)生成二氧化碳，便可以觀察到氣泡，而在實驗Ⅲ中加入了鹽酸，所以產(chǎn)生氣泡與鹽酸有關(guān)，化學(xué)式為HCl；（6）此時廢液為紅色透明溶液，所以廢液顯堿性，不含有碳酸鈉，還有剩余的堿未反應(yīng)，pH試紙可以測定溶液的pH值，判斷是否達(dá)到中性，所以需要加入試劑中和剩余的堿，將鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀。①、碳酸鈉不會中和剩余的堿，溶液pH值無法達(dá)到7，所以①不可選擇；②、稀硫酸可以中和剩余的堿，同時硫酸根可以與鋇離子生成硫酸鋇沉淀，使溶液pH降為7，同時將鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀，所以②可以選擇；③、硫酸鈉可以與鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，稀硝酸可以中和剩余的堿，使溶液pH變?yōu)?，同時將鋇離子沉淀，③可以選擇；④、碳酸鈉和硫酸鈉都可以將鋇離子轉(zhuǎn)化為沉淀，但是無法中和剩余的堿，溶液pH無法達(dá)到7，④不可選擇；故選②③。18、除去金屬表面的氧化物藍(lán)強鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣泡的速率比鐵快FeCuSO4【解析】

（1）由于金屬易與空其中的氧氣反應(yīng)在其表面形成了氧化物的薄膜，所以實驗前用砂紙打磨金屬的目的是除去金屬表面的氧化物。

（2）由于銅與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀，所以一段