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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.稀釋濃硫酸C.讀液體體積 D.液體的取用2.下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是A.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣B.一定質(zhì)量的單質(zhì)硫在密閉容器中燃燒C.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉D.向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液3.下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是()A.B.C.D.4.下列符號中,同時(shí)表示一種單質(zhì)、一種原子和一種元素的是()A.Cu B.H2 C.N2 D.2O5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是A.氧化鈣能與水反應(yīng),可用作干燥劑 B.金剛石硬度大,可用作鉆機(jī)鉆頭C.氫氧化鈉能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤 D.銅有導(dǎo)電性,可用作電線6.用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是()A.①燃燒,說明白磷是可燃物B.對比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C.對比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸D.④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物7.下列生活中現(xiàn)象屬于物理變化的是A.燒制陶器B.黃豆釀成醬油C.活性炭使紅墨水褪色D.削開的蘋果變色了8.下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中表示陽離子的是()A.B.C.D.9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫B.銅片放入稀鹽酸中,銅片表面產(chǎn)生氣泡C.氫氧化鈉溶于水后溶液溫度升高D.棉線在空氣中燃燒,產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味10.對下列事例解釋錯(cuò)誤的是()A.氣體受壓后體積變小——?dú)怏w分子間的間隔減小B.氧氣助燃、氫氣可燃——不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同C.水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng)——水分子停止運(yùn)動(dòng)D.金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同——構(gòu)成物質(zhì)的原子排列方式不同11.下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是A.稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤B.量取水時(shí)俯視讀數(shù)C.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉D.轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出12.如圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是A.t1℃時(shí),將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤築.t3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50C.t2℃時(shí),a、c溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.b物質(zhì)中混有少量的a時(shí),可通過冷卻熱飽和溶液提取b物質(zhì)二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。(1)t2°C時(shí)溶解度最小的物質(zhì)是______________。(2)若從B的飽和溶液獲得大量的B,宜采用的方法是______________。(3)t2°C時(shí),將40gA和40gC分別加入到盛有100g水的燒杯中,達(dá)到飽和狀態(tài)的是______________;將上述兩只燒杯中的物質(zhì)都降溫至t1°C,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是______________。14.正確運(yùn)用化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請用化學(xué)符號完成下表中的空格。2個(gè)水分子
2個(gè)亞鐵離子
氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
小蘇打
15.2018年5月9日,我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。(1)高氯酸鉀(KClO4)可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價(jià)為______。(2)鈦鎳形狀記憶合金可制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____,X的數(shù)值是_____,在化學(xué)反應(yīng)中容易_____(填“失去”或“得到”)電子。(3)“高分五號”是我國首顆對大氣中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多個(gè)環(huán)境要素進(jìn)行監(jiān)測的衛(wèi)星。①上述四種氣體可以造成酸雨的是_____(寫一種)。②催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝,反應(yīng)微觀示意圖如圖,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。16.如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:_____℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度相等.若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是_____.在t2℃時(shí),a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____,析出晶體最多的是_____.(填“a”、“b”或“無法確定”)在t2℃時(shí),將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水_____克.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.制取氣體是初中化學(xué)必修內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖如圖所示。寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。寫出用A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是_____。若在實(shí)驗(yàn)室中選用上述裝置制取并收集一瓶干燥的氫氣,所選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)開____。18.實(shí)驗(yàn)室常用下列如圖1裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。寫出編號所指儀器的名稱:①_____;②_____。小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是_____(填化學(xué)式),寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_____。裝置B、C都可以用來制取(3)中的氣體,比較這兩個(gè)裝置的不同,指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn):_____。有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口_____通入。工業(yè)常需分離H2、CO2的混合氣體。某同學(xué)采用圖2所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的。操作步驟如下:①關(guān)閉活塞B,打開活塞A,通入混合氣體,可收集到_____氣體。②然后,_____(填操作),又可收集到另一種氣體。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)向一定質(zhì)量的酸性CuSO4溶液(含少量H2SO4)中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(1)當(dāng)加入NaOH溶液的質(zhì)量為30g時(shí),溶液中的溶質(zhì)是________(化學(xué)式)(2)計(jì)算所加NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)______
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】
A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,故A錯(cuò)誤;B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,故B正確;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,故C錯(cuò)誤;D、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,故D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】
A、用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣,有無催化劑只是改變化學(xué)反應(yīng)的速率,不影響生成氧氣的量,所以最終生成氧氣的質(zhì)量應(yīng)該相等,但是催化劑能加快過氧化氫的分解速率,故A錯(cuò)誤;
B、一定質(zhì)量的硫在密閉容器中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系;
C、鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),反應(yīng)速率快,反應(yīng)時(shí)間短;由于稀硫酸的濃度和質(zhì)量相同,最終產(chǎn)生相同質(zhì)量的氫氣,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系;
D、向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液時(shí),先與鹽酸反應(yīng),開始時(shí)不會(huì)生成沉淀,鹽酸消耗完再與氯化銅反應(yīng)會(huì)生成氫氧化銅沉淀,故沉淀的質(zhì)量先是零,再不斷上升,最后形成一條水平直線,故選項(xiàng)圖象能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系;
故選:A。3、D【解析】
A、圖中所示標(biāo)志是爆炸品標(biāo)志,故A錯(cuò)誤;B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,故B錯(cuò)誤;C、圖中所示標(biāo)志是腐蝕品標(biāo)志,故C錯(cuò)誤;D、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志,故D正確。故選D。4、A【解析】
A.Cu同時(shí)表示一種單質(zhì)銅、一種銅原子和一種銅元素,故正確;B.H2可以表示氫氣單質(zhì),不能表示一個(gè)氫原子和氫元素,故錯(cuò)誤;C、N2可以表示氮?dú)鈫钨|(zhì),不能表示一個(gè)氮原子和氮元素,故錯(cuò)誤;D.2O只能表示2個(gè)氧原子,故錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】微粒符號前面加上數(shù)字,只能表示微觀的微粒的個(gè)數(shù)。5、C【解析】
A、氧化鈣能與水反應(yīng),可用作干燥劑,故A正確;B、金剛石硬度大,可用作鉆機(jī)鉆頭,故B正確;C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,且價(jià)格較高,所以不能用氫氧化鈉來改良酸性土壤,故C不正確;D、銅具有導(dǎo)電性,可以制導(dǎo)線,故D正確。故選C。6、D【解析】
A、①燃燒,說明白磷是可燃物,故不符合題意;B、由題干文字可得:升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高,故不符合題意;C、升溫至260℃的過程中,②中紅磷被沙土覆蓋,與氧氣隔絕,不燃燒,③中紅磷與空氣中氧氣接觸,燃燒,對比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸,故不符合題意;D、④未燃燒,說明溫度未達(dá)到無煙煤的著火點(diǎn),故符合題意。7、C【解析】
A、燒制陶器過程中,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、黃豆釀成醬油,發(fā)生緩慢氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、活性炭使紅墨水褪色,屬于物理吸附,沒有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于物理變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、削開的蘋果變色了,發(fā)生緩慢氧化,有新物質(zhì)產(chǎn)生,屬于化學(xué)變化;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。8、B【解析】
根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),陽離子中質(zhì)子數(shù)>電子數(shù),陰離子中質(zhì)子數(shù)<電子數(shù),進(jìn)行分析解答。【詳解】陽離子中質(zhì)子數(shù)>電子總數(shù),結(jié)合圖示信息可知B選項(xiàng)中質(zhì)子數(shù)為12,核外電子數(shù)為2+8=10<12,即B選項(xiàng)表示為陽離子,符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圈內(nèi)的數(shù)代表核電荷數(shù),外面每一層數(shù)量之和代表核外電子總數(shù)。9、C【解析】
A.硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫這是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故錯(cuò)誤;
B.在金屬活動(dòng)性順序中,銅排在氫后面,不能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,故錯(cuò)誤;
C.氫氧化鈉溶于水放熱,溶液溫度升高,故正確;
D.棉線的主要成分是植物纖維,在空氣中灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生燒紙的氣味,故錯(cuò)誤。
故選:C。【點(diǎn)睛】本題難度不大,掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、金屬的活動(dòng)性、物質(zhì)溶于水時(shí)的吸熱和放熱現(xiàn)象等是正確解答本題的關(guān)鍵;在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。10、C【解析】試題分析:A、氣體受壓后體積變小,是因?yàn)槭欠肿娱g有間隙,壓強(qiáng)增大,氣體分子間的間隔變小,故選項(xiàng)解釋正確.B、氧氣助燃、氫氣可燃,是因?yàn)樗鼈兪怯刹煌N分子構(gòu)成的,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項(xiàng)解釋正確.C、水管里的水結(jié)成冰后不再流動(dòng),是因?yàn)樗肿娱g的間隔變小,分子仍是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤.D、金剛石與石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)榻饎偸褪刑嫉脑优帕蟹绞讲煌蔬x項(xiàng)解釋正確.故選C.考點(diǎn):利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.點(diǎn)評:本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵.11、B【解析】
A、稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤,若使用游碼,則稱量固體質(zhì)量偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??;若沒有使用游碼,則稱量固體質(zhì)量正確,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、量取水時(shí)俯視讀數(shù),則實(shí)際量取水的體積偏小,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;故選項(xiàng)正確;C、用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉,溶劑增多,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小;D、轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出,溶液配制完成,不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);故選:B。12、A【解析】
A、c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低,所以t1℃時(shí),將c的不飽和溶液升高溫度可變?yōu)轱柡腿芤?,故選項(xiàng)說法正確;
B、t3℃時(shí),a物質(zhì)的溶解度為50g,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
C、t2℃時(shí),a、c物質(zhì)的溶解度是20g,所以只有飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
D、b物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小,b中混有少量A物質(zhì),可用蒸發(fā)溶劑的方法提純b,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤;
故選:A。【點(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、C蒸發(fā)結(jié)晶CA=C【解析】
(1)根據(jù)溶解度曲線圖,在t2℃時(shí),溶解度最小的為C;(2)根據(jù)溶解度曲線圖可知B的溶解度隨溫度變化不大,所以可以通過升高溫度,蒸發(fā)結(jié)晶的方法獲得大量的B;(3)在t2℃時(shí)A的溶解度大于40g,C溶解度小于40g,所以此時(shí)在100g水中可以將A全部溶解,形成不飽和溶液,而C不能被全部溶解,形成飽和溶液,達(dá)到飽和狀態(tài);當(dāng)降溫至t1℃時(shí),A與C溶解度都為40g,所以此時(shí)100g水中都溶解了相同質(zhì)量的溶質(zhì),溶劑質(zhì)量也相同,所以所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。【點(diǎn)睛】在相同溶劑的情況下,溶質(zhì)質(zhì)量越大,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大;溶質(zhì)溶解度隨溫度變化不大時(shí),一般采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法制得溶質(zhì)。14、2H2O;2Fe2+;;NaHCO3【解析】試題分析:化學(xué)用語的使用,要注意正確的表示離子的化合價(jià)的不同,學(xué)會(huì)正確的書寫物質(zhì)化學(xué)式考點(diǎn):化學(xué)用語15、+758.692失去二氧化硫或二氧化氮【解析】
(1)在高氯酸鉀(KCIO4)中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),根據(jù)正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,,可求出其中氯元素的化合價(jià)為+7;(2)由鎳元素在元素周期表中的信息可知,鎳元素的相對原子質(zhì)量為58.69;在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),可推出X的數(shù)值是28-2-8-16=2,由于鎳原子最外層電子數(shù)小于4個(gè),因此在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子;(3)①在二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷中能形成酸雨的氣體是二氧化硫、二氧化氮,分別可形成硫酸型酸雨和硝酸型酸雨;②由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖分別寫出反應(yīng)物與生成物的化學(xué)式,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:。16、t1蒸發(fā)溶劑b>a>c無法確定100【解析】
(1)在t1℃時(shí),a、c兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),二者的溶解度相等;(2)a的溶解度隨著溫度的升高而增大,c的溶解度隨著溫度的升高而減小,因此若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體,方法是蒸發(fā)溶劑;(3)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=,則飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大;a、b的溶解度隨溫度降低而減小,c的溶解度隨溫度降低而增大,所以在t2℃時(shí)a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)ab析出晶體,溶質(zhì)的質(zhì)量減小,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,仍然是飽和溶液,c的溶解度變大,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與降溫前相等,而t1℃時(shí)b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃時(shí)c的溶解度,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b>a>c;因?yàn)椴恢里柡腿芤旱馁|(zhì)量,因此無法確定析出晶體的多少;(4)在t2℃時(shí),a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50g的a,所以150克a的飽和溶液中含有50g溶質(zhì)a,設(shè)加入水的質(zhì)量為x,因此有:50g=(150g+x)×20%,解得x=100g;故答案為:(1)t1;(2)蒸發(fā)溶劑;(3)b>a>c;無法確定;(4)100?!军c(diǎn)睛】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律,從溶解度曲線可以看出:同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同;及溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響情況等知識(shí),并掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變才能正確解答。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、2H2O22H2O+O2↑能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止aefd【解析】
(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣;故答案為2H2O22H2O+O2↑;(2)關(guān)閉閥門,氣體不能排出,試管內(nèi)壓強(qiáng)變大,液體被壓進(jìn)長頸漏斗中,液體與固體分離,反應(yīng)停止,打開閥門,氣體排出,壓強(qiáng)變小,液體進(jìn)入試管中,試管中液面升高,液體與固體接觸,反應(yīng)開始發(fā)生,所以A裝置制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是:能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)濃硫酸具有吸水性,可干燥氫氣,裝置E是洗氣裝置,洗氣裝置是長進(jìn)短出,氫氣的密度比空氣的密度小,用向下排空氣法收集。若在實(shí)驗(yàn)室中選用上述裝置制取并收集一瓶干燥的氫氣,所選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序?yàn)椋篴efd;故答案為aefd;18、長頸漏斗集氣瓶AE或F2H2O2O2↑+2H2OCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑控制反應(yīng)的開始與結(jié)束bH2關(guān)閉活塞A,打開活塞B【解析】
(1)由圖可知,儀器①的名稱是長頸漏斗,故
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