【滬教版六年制】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊 分?jǐn)?shù)大小比較教案

PAGE學(xué)生編號學(xué)生姓名授課教師吳科備輔導(dǎo)學(xué)科六年級數(shù)學(xué)教材版本上教課題名稱分?jǐn)?shù)大小比較課時進(jìn)度總第（）課時授課時間7月23日教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握比較分母相同或分子相同的兩個分?jǐn)?shù)的大小的方法。2.通過猜測、討論、驗(yàn)證的過程，總結(jié)出同分母、同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。3.使學(xué)生在動手操作中得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生善于思考的能力，與他人合作交流的意識，并體驗(yàn)成功的喜悅。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握并正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)的大小比較的方法。難點(diǎn)：正確理解兩種情況下比較方法的區(qū)別。同步教學(xué)內(nèi)容及授課步驟【知識要點(diǎn)】1、最簡分?jǐn)?shù)：分子和分母互素的分?jǐn)?shù)，叫做最簡分?jǐn)?shù)。2、約分：把一個分?jǐn)?shù)的分子與分母的公因數(shù)約去的過程，稱為約分?？梢曰喎?jǐn)?shù)3、通分：將異分母的分?jǐn)?shù)分別化為與原分?jǐn)?shù)大小相等的同分母的分?jǐn)?shù)，這個過程叫做通分?！镜湫屠}】化簡___________，_____________。下列分?jǐn)?shù)中是最簡分?jǐn)?shù)的（）A、B、C、D、把下列結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示：⑴24分米是5米的幾分之幾？⑵9小時是1天的幾分之幾？分?jǐn)?shù)的分子和分母同時加上一個相同的數(shù)，使分?jǐn)?shù)變成，問這個加數(shù)是多少？同分母分?jǐn)?shù)比較大小，______________大的分?jǐn)?shù)大；同分子分?jǐn)?shù)比較大小，______________小的分?jǐn)?shù)大；在同一條數(shù)軸上，____________點(diǎn)所表示的數(shù)比____________點(diǎn)所表示的數(shù)小。把與化成分母相同的分?jǐn)?shù)是_________________；介于和之間，且分子為24的最簡分?jǐn)?shù)有________________。比較下列各數(shù)的大小，要求寫出過程：與⑵與⑶（用“＜”連接）下列各組分?jǐn)?shù)中，通分結(jié)果正確的是（）A、B、C、D、有甲、乙兩輛汽車，甲車6小時行駛250千米，乙車4小時行駛170千米，試比較甲、乙兩車的快慢。比較分?jǐn)?shù)和的大小。【鞏固練習(xí)】在分?jǐn)?shù)中，最簡分?jǐn)?shù)的各數(shù)為（）A．0B．1C．2D．3一個分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是156，約分后得，試求原分?jǐn)?shù)。一部電視連續(xù)劇共30集，已放映了8集，則剩余沒放映的集數(shù)是總集數(shù)的幾分之幾？＿＿＿＿＿＿＿將分?jǐn)?shù)、和在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”連接。有甲、乙兩車行駛相同的距離，甲用了12小時，乙用了9小時，問哪輛車速度快？慢車的速度是快車速度的幾分之幾？比較分?jǐn)?shù)和的大小。比較，，和的大小，從中能找出什么規(guī)律，并判斷與的大小。預(yù)留作業(yè)課堂反饋教學(xué)目標(biāo)完成:照常完成□提前完成□延后完成□學(xué)生接受程度:完全能接受□部分能接受□不能接受□學(xué)生課堂表現(xiàn):很積極□比較積極□一般□學(xué)部主任審核等第A.優(yōu)秀□B.良好□C.一般□D.較差□課后作業(yè)專案學(xué)生姓名所屬年級六年級輔導(dǎo)學(xué)科數(shù)學(xué)任課教師吳科備作業(yè)時限1小時布置時間7月23日1、以下各組分?jǐn)?shù)通分，判斷正誤，并說出錯誤原因。2、看圖寫出兩個分?jǐn)?shù)，并把它們通分，再把通分的結(jié)果在圖中表示出來。3、把下列每組中的兩個分?jǐn)?shù)通分，并比較大小：（1）（2）（3）（4）（5）（6）4、將下列每組分?jǐn)?shù)按從小到大的順序排列：（1）（2）（3）（4）（5）（6）5、把下列各分?jǐn)?shù)化成分母是100且大小不變的分?jǐn)?shù)：，，，36、比大但比小的最簡分?jǐn)?shù)有多少個？請寫出兩個。7、試用幾種不同的方法比較的大小。8、甲乙兩個工人制造同樣的機(jī)器零件，甲做一個零件用小時，乙做一個零件用小時，誰做的快些？9、有三根繩子，第一根長米，第二根長米，第三根長米，小毛想找一根最短的繩子用，他應(yīng)該選擇哪一根？10、想一想，不用通分，你能知道哪個