教案同步練習 怎樣認識和測量電流

個性化全方位輔導(dǎo)教案學生姓名年級九年級科目物理班主任教師姓名上課時間總課時第幾次課教學課題13.3怎樣認識和測量電流教學目標及重難點基本教學過程及方法首先了解學生對改小節(jié)知識點掌握的情況根據(jù)學生的實際情況，詳略得當講解書本知識配套相關(guān)練習進行鞏固4、小結(jié)和作業(yè)布置教學資料課后作業(yè)1、電荷的定向移動形成電流，并用字母I來表示。單位：安培（安）符號A其他單位：毫安（mA）微安（υA）2、測量電流大小的儀器，叫電流表電流表的使用：1）較零：檢查電流表的指針是否對準零刻度線，如有偏差，進行較正2）串聯(lián)：電流表必須串聯(lián)在電路中，使電流從標有“0.6”或“3”接線柱流入電流表，從“－”接線柱流出電流表。3）不允許把電流表直接連到電源的兩端4）使被測電流不超出電流表量程：在已知電路中電流大小時，直接選擇合適的量程；若不能判斷，則先試用大量程，然后進行選擇。學生對本次課的評價○特別滿意○滿意○一般○差學生簽字：教務(wù)主管簽字

13.3怎樣認識和測量電流一、選擇題（共20小題）1．如圖所示的電路中，用電流表測量電燈L1電流的是（）A．B．C．D．2．在如圖所示的電路中，用電流表測量燈泡L2的電流，其中方法正確的是（）A．B．C．D．3．使用電流表時，誤將“+”、“﹣”接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是（）A．用電器中沒有電流流過B．電源一定燒壞C．電流表一定燒壞D．電流表指針反向偏轉(zhuǎn)4．（2011?蘭州）如圖所示，在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（）A．0.42AB．0.44AC．2.2AD．2.4A6．某電路中的電流大約為0.4A，一同學要準確測量這個電路中的電流值，他選用的電流表有兩個量程：0﹣0.6A及0﹣3A，他是用0﹣3A的量程來測量，他這樣做的結(jié)果是（）A．測不出電流B．電流表的指針可能被打彎C．電流表可能被燒壞D．測量的精確程度差一些7．為了保護電流表，在實驗中絕對不允許直接把電流表接到電源的兩極上，其原因是（）A．電流表的電阻很大，會有過大的電流流過電流表B．電流表的電阻很小，會有過大的電流流過電流表C．電流表的電阻很大，加在電流表上的電壓很大D．電流表的電阻很小，加在電流表上的電壓很小8．小明在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明他的電路出現(xiàn)了什么故障（）A．電路中電流太大B．電路中的電流太小C．電流表直接接在電源上D．電流表的“+”、“﹣”接線柱接反了9．（2011?溫州）測量是科學實驗的基本技能，下列測量過程中讀數(shù)正確的是（）A．0.3安B．20℃C．57毫升D．2.2牛10．圖為某電路的示意圖，此時電流表所用的量程、每一小格代表電流數(shù)數(shù)值、指針所指示的分別是（）A．0.6A、0.02A、0.43AB．3A、0.1A、2.3AC．0.6A、0.02A、0.46AD．3A、0.02A、2.3A11．如圖所示是一連入電路的電流表的示意圖，其示數(shù)為（）A．2.6AB．2.3AC．0.46AD．0.43A12．一只電流表有“0～0.6A”和“0～3A”兩個量程，某次實驗中用的是“0～0.6A”的量程上的刻度盤，發(fā)現(xiàn)指針恰好指在1.5A，則實際測量值為（）A．0.30AB．1.5AC．0.32AD．0.28A15．某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的待測電流，應(yīng)選用0～0.6A的量程，但誤將“﹣”和“3”兩接線柱接入電路．這樣做的結(jié)果是（）A．指針擺動角度大B．指針擺動角度小，讀數(shù)更準確C．指針擺動角度小，會損壞電表D．指針擺動角度小，讀數(shù)不精確17．小明同學在使用電流表測電路中的電流時，試觸后發(fā)現(xiàn)電流表指針只是微微的向右動了一下，他做出了如下判斷，其中可能正確的是（）A．電流表的量程太大B．電路中某處短路C．電流表的量程太小D．接線柱接反了18．如圖小明要測量L1中電流大小，圖中正確的電路圖是（）A．B．C．D．20．（2012?日照）下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，錯誤的是（）A．使用彈簧測力計時，不能超過它的量程B．使用天平測質(zhì)量時，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡C．使用量筒測水的體積時，視線要與凹液面底部相平D．使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上二、填空題（共30小題）（除非特別說明，請?zhí)顪蚀_值）21．我們把_________定向移動的方向規(guī)定為電流的方向；測量電路中的電流強度要使用_________表．22．如圖所示，是測量電流時電流表的示意圖，若選擇的量程是0～0.6A，則電流是_________A；若選擇的量程是0～3A，則電流是_________A．25．實驗室常用的電流表有三個接線柱，分別標有_________、_________和_________．當“﹣”和“0.6”接線柱接入電路時，指針的位置如圖甲，此時電流表的量程是_________A，最小分度值是_________A，圖中示數(shù)為_________A；當“一”和“3”接線柱接入電路時，指針的位置如圖乙，此時電流表的量程是_________A．最小分度值是_________A，圖中示數(shù)為_________A．26．通過學習我們知道，電路是由：_________、_________、_________和_________四個部分組成的．物體從導(dǎo)電性來分，善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，而不善于導(dǎo)電的物體叫做_________，例如生活中常見到的電線，外層塑料皮就是_________，而中間的細銅絲是_________．小紅的爸爸是個電氣工程師，經(jīng)常使用電流表測量電路中電流的大?。_地連接電流表的方法是：把電流表_________電路里；讓電流從_________流進，從_________流出．27．電流表是測量_________的儀表，某同學用電流表測量電流時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左邊沒有刻度的地方偏轉(zhuǎn)，這是因為_________．另一位同學發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方，這是因為_________．28．電流表是測量_________的儀器，使用時必須把__________________聯(lián)在電路中，使電流從_________接線柱流入，從_________接線柱流出．接線時注意選擇適當?shù)腳________，絕不允許將電流表直接接到電源的兩極上．29．如圖甲電路，當開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過_________的電流，a電流表的讀數(shù)應(yīng)為_________安，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為_________安．30．將圖中的元件連接起來，使燈泡L1和L2并聯(lián)，用電流表A1測干路中的電流，用電流表A2測L2中的電流．31．如圖所示，電流表測量的是_________的電流；開關(guān)S2控制_________．32．芳芳做“用電流表測電流”的實驗，電路連接正確．閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖所示．由此可以確定實驗中的問題是

_________，要使實驗結(jié)果更為精確應(yīng)

_________，電流表的示數(shù)為

_________．35．王海同學用電流表測量電流時，把電流表串連接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示，產(chǎn)生這種情況的原因是_________；另一同學測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是_________．42．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示．（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是_________．（2）針對上述的現(xiàn)象，該電路存在的問題是_________．46．如圖所示電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)．某同學用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（電流表的量程較大）_________．47．在測量電流的實驗中，出現(xiàn)如圖所示的情況，請分析在電流表的使用上分別存在什么問題，并寫在下面的橫線上（1）_________（2）_________．50．物理學中的儀器、儀表在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．在圖5中，茶壺（a圖）相當于是一個_________，汽車油量表（b圖）實際上是一只_________表．登山運動員用的高度計是由_________經(jīng)重新標度后改造而成的．三、解答題（共1小題）51．甲、乙、丙、丁四位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當閉合開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況，請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題；丁同學正確使用電流表，請寫出他測量電流的大小．把它們分別寫在下面的橫線上．（1）甲的問題：電流表的正負接線柱在接線時_________；（2）乙的問題：電流表所選的量程_________；（3）丙的問題：_________；（4）丁在某次實驗時，測量的電流表示數(shù)為：_________．答案與評分標準一、選擇題（共20小題）1．如圖所示的電路中，用電流表測量電燈L1電流的是（）A．B．C．D．考點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電流表的使用。專題：圖析法。分析：根據(jù)電流表的正確使用，即電流表要與被測用電器串聯(lián)，逐項分析即可得出答案．解答：解：A、電流表與L2串聯(lián)，測L2的電流，該選項錯誤；B、電流表與L1并聯(lián)，造成電源短路，電流表無示數(shù)且可能燒壞電源，該選項錯誤；C、電流表與L1串聯(lián)，測的是L1的電流，該選項正確；D、電流表在干路上了，測的是干路的電流，該選項錯誤．故選C．點評：本題考查了電流表的使用，電流表要測量哪個電燈的電流就要與哪個電燈串聯(lián)．2．在如圖所示的電路中，用電流表測量燈泡L2的電流，其中方法正確的是（）A．B．C．D．考點：電流表的使用。分析：電流表的正確使用方法：電流表和被測量的用電器串聯(lián)；讓電流從“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出；不能超出電流表的最大量程；絕對不允許不經(jīng)過用電器而直接把電流表連在電源的兩極上．解答：解：A、此圖中的電流表和L1串聯(lián)，測的是L1電流；B、此圖中的電流表串聯(lián)在干路上，測的是總電流；C、此圖中的電流表和L2串聯(lián)，測的是通過L2的電流；D、此圖中的電流表和燈泡屬于并聯(lián)，造成電路短路，這是不允許的．故選C點評：此題主要考查的是電流表的正確使用：電流表和被測量的用電器串聯(lián)；絕對不允許不經(jīng)過用電器而直接把電流表連在電源的兩極上．3．使用電流表時，誤將“+”、“﹣”接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是（）A．用電器中沒有電流流過B．電源一定燒壞C．電流表一定燒壞D．電流表指針反向偏轉(zhuǎn)考點：電流表的使用。分析：使用電流表時，誤將“+”、“﹣”接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是：電流表會往相反的方向偏轉(zhuǎn)．電流表相當于一根電線，反著接應(yīng)該還是一根電線．解答：解：使用電流表時，接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是：電流表會往相反的方向偏轉(zhuǎn)．電流表相當于一根電線，反著接應(yīng)該還是一根電線，用電器中應(yīng)該有電流通過；只要不超出電流表的量程，電流表就不會燒壞；電源更沒可能燒壞了．故選D點評：此題考查的是電流表的正確使用方法和使用過程中的注意事項．讓電流從“+”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出．讓學生明白接線柱反接后會出現(xiàn)的一些現(xiàn)象．4．（2011?蘭州）如圖所示，在練習使用電流表的實驗中，某同學發(fā)現(xiàn)電流表（0～3A）的量程刻度值標示不清，根據(jù)你對電流表的了解，電流表的正確讀數(shù)是（）A．0.42AB．0.44AC．2.2AD．2.4A考點：電流表的讀數(shù)方法。分析：根據(jù)在電流表的同一刻度處，0～3A量程的讀數(shù)是0～0.6A量程讀數(shù)的5倍計算．解答：解：電流表使用“0～3A”的量程時，指針恰好指在0.44A位置，讀數(shù)應(yīng)為2.2A．故選C．點評：本題考查了電流表不同量程的讀數(shù)的關(guān)系．5．下圖所示電路中，哪種接法會燒壞電流表（）A．B．C．D．考點：電流表的使用。分析：首先分析四個選項中電路的連接情況，當電流表的兩個接線柱直接接在電源的兩極時會燒壞．解答：解：A中，電流表和燈L2同時被短路，只有L1接入電路中，所以電流表不會被燒壞；B、D中，燈L1、L2并聯(lián)，電流表測L2中的電流，不會被燒壞；C中，電路發(fā)生了短路，電流表能直接接在電源的兩極，會被燒壞．故選C．點評：本題考查了電路的狀態(tài)的判斷和電流表的使用．當電路發(fā)生短路時，電流會很大，會將電流表和電源燒壞．6．某電路中的電流大約為0.4A，一同學要準確測量這個電路中的電流值，他選用的電流表有兩個量程：0﹣0.6A及0﹣3A，他是用0﹣3A的量程來測量，他這樣做的結(jié)果是（）A．測不出電流B．電流表的指針可能被打彎C．電流表可能被燒壞D．測量的精確程度差一些考點：電流表的使用。專題：應(yīng)用題。分析：應(yīng)該用小量程時而用了大量程，則指針偏轉(zhuǎn)角度變小，讀數(shù)將不準確．解答：解：某電路中的電流大約為0.4A，估計待測電路中的電流應(yīng)選用0～0.6A的量程，但誤用0～3A的量程來測量，則分度值變大了，讀數(shù)就不太準確了，且指針擺動角度小．故選D．點評：本題考查了電流表的使用規(guī)則．注意選擇量程要適當，太大會讀數(shù)不準確，太小會損壞電表．7．為了保護電流表，在實驗中絕對不允許直接把電流表接到電源的兩極上，其原因是（）A．電流表的電阻很大，會有過大的電流流過電流表B．電流表的電阻很小，會有過大的電流流過電流表C．電流表的電阻很大，加在電流表上的電壓很大D．電流表的電阻很小，加在電流表上的電壓很小考點：電流表的使用。專題：應(yīng)用題。分析：電流表電阻很小，若直接把電流表接到電源的兩極上，根據(jù)I=可知電流會很大，會將電流表燒壞．解答：解：A、因為電流表的電阻很小，故A錯誤．B、電流表的電阻很小，會有過大的電流流過電流表，故B正確．C、因為電流表的電阻很小，故C錯誤D、將電流直接把電流表接到電源的兩極上，電流表兩的電壓就是電源電壓，故D錯誤．故選B．點評：本題考查電流表的使用，只要知道電流表電阻很小，根據(jù)I=判斷即可．8．小明在用電流表測電流時，發(fā)現(xiàn)把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明他的電路出現(xiàn)了什么故障（）A．電路中電流太大B．電路中的電流太小C．電流表直接接在電源上D．電流表的“+”、“﹣”接線柱接反了考點：電流表的使用。專題：實驗題。分析：電流表的使用中要求之一就是﹣﹣電流從電流表的正接線柱流入，從負接線柱流出；如果接線柱接反，電流表的指針就會向左（即沒有刻度的一端）偏轉(zhuǎn)．解答：解：當把開關(guān)閉合后，電流表的指針向沒有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn)，這說明電流表的正負接線柱接反了；故D正確；而其它選項中，無論電路中的電流有多大，只要電流表使用正確，電流表的指針就會向右偏轉(zhuǎn)；故ABC中的內(nèi)容不會產(chǎn)生題干中的現(xiàn)象；故ABC錯誤；故選D．點評：正確使用電流表是初中學生學習電學知識應(yīng)掌握的一項基本技能，電流表在使用不當時會產(chǎn)生一些反?，F(xiàn)象．9．（2011?溫州）測量是科學實驗的基本技能，下列測量過程中讀數(shù)正確的是（）A．0.3安B．20℃C．57毫升D．2.2牛考點：電流表的讀數(shù)方法；溫度計的使用及其讀數(shù)；量筒的使用；彈簧測力計的使用與讀數(shù)。分析：（1）電流表的正確讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．（2）溫度計的正確讀數(shù)：①確定零刻度的大致位置，②確定零上還是零下，液柱遠離零刻度的是零上，液柱靠近零刻度的是零下，③確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．④一定要從數(shù)字小的向數(shù)字大的讀數(shù)．（3）量程的正確讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，然后從數(shù)字小的向數(shù)字大的讀數(shù)．（4）彈簧測力計的正確讀數(shù)：首先確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，然后從數(shù)字小的向數(shù)字大的讀數(shù)．解答：解：A、電流表使用的0～0.6A的量程，每一個大格代表0.2A，每一個小格代表0.02A，示數(shù)是0.3A．符合題意．B、零刻度在溫度計的下方，液柱遠離零刻度，是零上，每一個大格代表10℃，每一個小格代0.1℃，示數(shù)是21℃．不符合題意．C、每一個大格代表10ml，每一個小格代表1ml，示數(shù)是43ml．不符合題意．D、每一個大格代表1N，每一個小格代表0.2N，示數(shù)是2.4N．不符合題意．故選A．點評：（1）掌握溫度計、電流表、電壓表、量程、彈簧測力計、天平、刻度尺的讀數(shù)．讀數(shù)時，一定要確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)，一定要從數(shù)字小的讀向數(shù)字大的．（2）掌握溫度計零上和零下溫度的確定方法．10．圖為某電路的示意圖，此時電流表所用的量程、每一小格代表電流數(shù)數(shù)值、指針所指示的分別是（）A．0.6A、0.02A、0.43AB．3A、0.1A、2.3AC．0.6A、0.02A、0.46AD．3A、0.02A、2.3A考點：電流表的讀數(shù)方法。專題：應(yīng)用題；圖析法。分析：根據(jù)電流表選取的接線柱可以確定電流表的量程；根據(jù)量程可以確定電流表的分度值，進而結(jié)合指針的位置確定電流表的示數(shù)．解答：解：（1）電流表選用了“0.6”和“﹣”接線柱，所以電流表選用的量程是0～0.6A；（2）根據(jù)電流表的量程可知，每一個大格之間代表0.2A，每一個大格之間有10格小格，所以電流表的分度值為0.02A；（3）此時電流表的指針所在位置比0.4A多了3個小格，故示數(shù)為0.46A．故選C．點評：（1）此題考查了電流表的讀數(shù)．（2）根據(jù)電流表接線柱的選取確定電流表的量程是正確讀取數(shù)據(jù)的關(guān)鍵．11．如圖所示是一連入電路的電流表的示意圖，其示數(shù)為（）A．2.6AB．2.3AC．0.46AD．0.43A考點：電流表的讀數(shù)方法。專題：應(yīng)用題。分析：電流表讀數(shù)時：要先看路程，再分度值，最后再根據(jù)指針的位置讀數(shù)．解答：解：由圖可知：電流表的量程是0～0.6A，分度值為0.02A；故該電流表的示數(shù)為：0.4A+3×0.02A=0.46A．故選C．點評：本題考查了電流表的讀數(shù)方法；在讀數(shù)前一定要認清路程和分度值．12．一只電流表有“0～0.6A”和“0～3A”兩個量程，某次實驗中用的是“0～0.6A”的量程上的刻度盤，發(fā)現(xiàn)指針恰好指在1.5A，則實際測量值為（）A．0.30AB．1.5AC．0.32AD．0.28A考點：電流表的讀數(shù)方法。分析：根據(jù)在電流表的同一刻度處，0﹣3A量程的讀數(shù)是0﹣0.6A量程讀數(shù)的5倍計算．解答：解：電流表使用“0～0.6A”的量程時，指針恰好指在1.5A位置，讀數(shù)應(yīng)為0.30A．故選A．點評：本題考查了電流表不同量程的讀數(shù)的關(guān)系．13．圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是（）A．B．C．D．考點：電流表的使用；電流表的連接。專題：應(yīng)用題。分析：（1）電流表應(yīng)與被測電路串聯(lián)；（2）連接電流表時，應(yīng)讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出；（3）被測電路中的電流不要超過電流表的量程；（4）絕不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極上．否則，會因電流過大，而損壞電源．解答：解：A、兩燈泡并聯(lián)，電流表測支路上電流．不合題意．B、開關(guān)閉合后，燈泡被短路，電流表直接接在電源兩極上，會損壞電流表．符合題意．C、兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路上電流．不合題意．D、兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路上電流．不合題意．故選B．點評：此題考查了電流表的使用方法，電流表應(yīng)串聯(lián)在電路中，不能不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源兩極上．14．小明根據(jù)圖所示的情況，把它們的示數(shù)、測量結(jié)果分別記錄在了每個圖的下面，其中正確的是（）A．電流表的示數(shù)是1.8AB．木塊的長度是3.8cmC．溫度計的示數(shù)是零下3℃D．測力計的示數(shù)是2.3N考點：電流表的讀數(shù)方法；溫度計的使用及其讀數(shù)；刻度尺的使用；彈簧測力計的使用與讀數(shù)。專題：應(yīng)用題；圖析法。分析：物理上有許多測量工具，在使用它們測量物理量時，要看清量程和分度值；再結(jié)合指針位置進行讀數(shù)．解答：解：A、電流表選擇了哪兩個接線柱不明確，故所選量程不知；故電流表的示數(shù)可能是1.8A，也可能是0.36A；故A錯誤；B、刻度尺的起始刻度為2cm；故所測長度應(yīng)為1.83cm；故B錯誤；C、溫度計的分度值為1℃；液柱在0刻度線以下，故示數(shù)為﹣3℃；故C正確；D、測力計的分度值為0.2N，示數(shù)應(yīng)為2.6N；故D錯誤；故選C．點評：看清量程和分度值是讀數(shù)的關(guān)鍵，另外還要注意刻度尺的起始位置以及溫度計的0刻度線．15．某學生使用電流表時，根據(jù)電路中的待測電流，應(yīng)選用0～0.6A的量程，但誤將“﹣”和“3”兩接線柱接入電路．這樣做的結(jié)果是（）A．指針擺動角度大B．指針擺動角度小，讀數(shù)更準確C．指針擺動角度小，會損壞電表D．指針擺動角度小，讀數(shù)不精確考點：電流表的使用。分析：使用電流表時，應(yīng)選用合適的量程，太小會損壞電流表，太大了讀數(shù)不準確．解答：解：應(yīng)選用0～0.6A的量程，而使用了大量程，則指針偏轉(zhuǎn)角度小，讀數(shù)不準確．故選D．點評：本題考查了電流表的使用規(guī)則．注意選用合適的量程測量，應(yīng)用小量程時，而使用了大量程，則指針偏轉(zhuǎn)角度小，讀數(shù)不準確．16．某同學在做測小燈泡發(fā)光時電阻的實驗時，將電路連成如圖所示情況，開關(guān)S閉合時會發(fā)生的情況是（）A．電流表會燒壞B．電壓表被燒壞C．小燈泡被燒D．電流表，電壓表不會燒壞但燈L不發(fā)光考點：電流表的使用；電路的三種狀態(tài)。專題：應(yīng)用題。分析：電流表與被測用電器串聯(lián)，電壓表與被測用電器并聯(lián)．電流表電阻很小，相當于導(dǎo)線，電壓表電阻很大，相當于斷路．解答：解：圖中電壓表串聯(lián)在電流中，電壓表電阻很大，相當于斷路，所以電流表無示數(shù)，不會被燒壞，燈泡不發(fā)光，不會被燒壞，電壓表測電源電壓，也不會被燒壞，所以D正確．故選D．點評：本題考查了電流表和電壓表的使用，知道電流表電阻很小，相當于導(dǎo)線，電壓表電阻很大，相當于斷路是解題的關(guān)鍵．17．小明同學在使用電流表測電路中的電流時，試觸后發(fā)現(xiàn)電流表指針只是微微的向右動了一下，他做出了如下判斷，其中可能正確的是（）A．電流表的量程太大B．電路中某處短路C．電流表的量程太小D．接線柱接反了考點：電流表的使用。專題：計算題。分析：使用電流表測電路的電流，若電流表向右偏轉(zhuǎn)，說明接線柱正確；如果偏轉(zhuǎn)角度較小，說明電流比較小，需選擇小量程；如果超過最大刻度，說明電流較大，需要選擇大量程．解答：解：小明同學在使用電流表測電路中的電流時，試觸后發(fā)現(xiàn)電流表指針只是微微的向右動了一下，說明正負接線柱正確，指針偏轉(zhuǎn)角度過小，因此電流表的量程太大．故選A．點評：本題考查了根據(jù)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況來判斷電流表的接法是否正確，屬于基礎(chǔ)題．18．如圖小明要測量L1中電流大小，圖中正確的電路圖是（）A．B．C．D．考點：電流表的使用。分析：根據(jù)電流表的使用規(guī)則，電流表要串聯(lián)使用，電流表要測量哪個電燈的電流就要與哪個電燈串聯(lián)，題目要求測L1的電流，所以看哪個電路圖中的電流表與L1串聯(lián)，而且正負接線柱要接正確即可．解答：解：A、電流表與L1串聯(lián)，測L1的電流，符合題意；B、電流表與L2串聯(lián)，測L2的電流，不符合題意；C、電流表在干路中，測干路中的電流，不符合題意；D、電流表與L1串聯(lián)，但接線柱接錯了不符合題意．故選A．點評：本題考查了電流表的使用．電流表要測量哪個電燈的電流就要與哪個電燈串聯(lián)，且接線柱要接正確．19．如圖所示，若閉合開關(guān)S，在下列判斷中正確的是（）A．電壓表被燒壞B．電流表被燒壞C．燈泡被燒壞D．不會發(fā)生故障考點：電路的三種狀態(tài)；電流表的使用。專題：動態(tài)預(yù)測題。分析：（1）導(dǎo)線不經(jīng)過任何用電器直接跟電源兩端連接的電路叫短路，短路時，電流很大，電源、導(dǎo)線容易被燒壞．（2）電流表的內(nèi)阻很小，相當于導(dǎo)線．解答：解：由圖可知：若閉合開關(guān)S，由于開關(guān)與燈泡和電壓表并聯(lián)，會對燈泡和電壓表短路，燈泡和電壓表不能工作；而電流表會被開關(guān)和導(dǎo)線直接連接在電源的正、負兩極上，因電流表的阻值很小，電路電流會很大，燒壞電流表．故選B．點評：本題考查短路現(xiàn)象，注意電流表的內(nèi)阻很小，若把電流表直接連在電源的正、負兩極上，電路會短路，損壞電流表；所以絕不允許將電流表直接接在電源的正負兩極上．20．（2012?日照）下列關(guān)于實驗儀器使用的說法中，錯誤的是（）A．使用彈簧測力計時，不能超過它的量程B．使用天平測質(zhì)量時，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡C．使用量筒測水的體積時，視線要與凹液面底部相平D．使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上考點：彈簧測力計的使用與讀數(shù)；天平的使用；量筒的使用；電流表的使用。專題：實驗題。分析：（1）通過彈簧測力計的使用方法判斷；（2）通過天平的使用方法判斷；（3）通過量筒的使用方法判斷；（4）因為電流表的電阻很小，相當于導(dǎo)線，通過電路的電流非常大，會把電流表燒壞．解答：解：（1）使用彈簧測力計時，所測的力不能超過它的測量范圍，否則會造成讀數(shù)不準或損壞彈簧測力計．此選項正確，不符合題意；（2）使用天平時，先要調(diào)平，使指針指在分度盤中央，然后測量質(zhì)量．此選項正確，不符合題意；（3）使用量筒測量液體體積時，視線與液面最凹處相平．此選項正確，不符合題意；（4）為防止燒壞電流表，絕對不允許不經(jīng)用電器將電流表直接接在電源兩極上．此選項錯誤，符合題意．故選D．點評：本題考查了彈簧測力計、天平、量筒和電流表的使用方法，屬于基礎(chǔ)知識．二、填空題（共30小題）（除非特別說明，請?zhí)顪蚀_值）21．我們把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向；測量電路中的電流強度要使用電流表．考點：電流的方向；電流表的使用。分析：本題依據(jù)電流方向的規(guī)定和電流表的作用來填寫．解答：解：人們規(guī)定，正電荷的定向移動方向為電流方向，如果是金屬導(dǎo)體，正電荷不會發(fā)生定向移動，只有負電荷定向移動，電流方向即為負電荷定向移動的反方向．電路中電流的強弱用電流表來測量．故答案為：正電荷；電流．點評：記住電流方向的規(guī)定，電流表的作用．22．如圖所示，是測量電流時電流表的示意圖，若選擇的量程是0～0.6A，則電流是0.36A；若選擇的量程是0～3A，則電流是1.8A．考點：電流表的讀數(shù)方法。專題：應(yīng)用題。分析：電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個小格代表的示數(shù)即分度值，最后根據(jù)指針的位置讀數(shù)即可．解答：解：若電流表選擇的量程是0～0.6A；則分度值為：0.02A，則電流表的示數(shù)為：0.3A+3×0.02A=0.36A．若電流表選擇的量程是0～3A，則分度值為：0.1A，則電流表的示數(shù)為：1.5A+3×0.1A=1.8A．故答案為：0.36；1.8．點評：本題考查了電流表的讀數(shù)．讀數(shù)時要看清使用的量程和對應(yīng)的分度值．23．觀察圖并按要求填空．I=2.3A．考點：電流表的讀數(shù)方法。分析：電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．解答：解：電流表使用的是0﹣3A的量程，每一個大格代表1A，每一個小格代表0.1A，示數(shù)是2.3A．故答案為：2.3．點評：掌握電流表和電壓表的讀數(shù)，或者根據(jù)示數(shù)標出指針的位置．24．如圖所示，電流表的示數(shù)是1.5A；電流表小量程的最小分度值為0.02A．考點：電流表的讀數(shù)方法。分析：電流表的讀數(shù)方法：首先確定量程，然后分清分度值，根據(jù)指針位置讀數(shù)．解答：解：電流表的量程為0～3A，分度值為0.1A，則電流表示數(shù)是1.5A．當電流表的量程為0～0.6A時，分度值為0.02A．故答案為1.5；0.02．點評：本題考查了電流表的讀數(shù)方法．會認清電流表的量程和分度值．25．實驗室常用的電流表有三個接線柱，分別標有“﹣”、“0.6”和“3”．當“﹣”和“0.6”接線柱接入電路時，指針的位置如圖甲，此時電流表的量程是0～0.6A，最小分度值是0.02A，圖中示數(shù)為0.48A；當“一”和“3”接線柱接入電路時，指針的位置如圖乙，此時電流表的量程是0～3A．最小分度值是0.1A，圖中示數(shù)為1.2A．考點：電流表的讀數(shù)方法。分析：本題抓住電流表的讀數(shù)方法：首先確定量程，然后分清分度值，根據(jù)指針位置讀數(shù)．解答：解：實驗室常用的電流表有三個接線柱，分別標有“﹣”、“0.6”和“3”，當“﹣”和“0.6”接線柱接入電路時，電流表選的是0﹣0.6A的量程，分度值是0.02A，讀數(shù)是O.48A，當“﹣”和“3”接線柱接入電路時，電流表選的是0﹣3A的量程，分度值是0.1A，讀數(shù)是1.2A．故答案為：“﹣”；“0.6”；“3”；0﹣0.6A；0.02A；O.48A；0﹣3A；0.1A；1.2A．點評：本題考查了電流表的讀數(shù)方法．26．通過學習我們知道，電路是由：電源、開關(guān)、導(dǎo)線和用電器四個部分組成的．物體從導(dǎo)電性來分，善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，而不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，例如生活中常見到的電線，外層塑料皮就是絕緣體，而中間的細銅絲是導(dǎo)體．小紅的爸爸是個電氣工程師，經(jīng)常使用電流表測量電路中電流的大小．正確地連接電流表的方法是：把電流表串聯(lián)在電路里；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出．考點：電路的組成；電流的方向；導(dǎo)體；絕緣體；電流表的使用。專題：簡答題。分析：（1）電路的基本組成部分：電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的，開關(guān)是控制電能的，導(dǎo)線是輸送電能的．（2）善于導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，各類金屬都是導(dǎo)體；不善于導(dǎo)電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料都是絕緣體．（3）電流表正確使用方法是：電流表要和用電器串聯(lián)，否則會造成電路短路，燒壞電表；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出，否則會造成指針反向偏轉(zhuǎn)．解答：解：（1）電路是由電源、開關(guān)、導(dǎo)線和用電器四個部分組成的．（2）物體從導(dǎo)電性來分，善于導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，而不善于導(dǎo)電的物體叫做絕緣體，生活中常見到的電線，外層塑料皮，因為塑料和橡膠是絕緣體，可以防止觸電、漏電．中間的細銅絲是導(dǎo)體，有良好的導(dǎo)電性；（3）正確地連接電流表的方法是：把電流表串聯(lián)電路里；讓電流從正接線柱流進，從負接線柱流出．故答案為：電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器、絕緣體、絕緣體、導(dǎo)體、串聯(lián)、正接線柱、負接線柱．點評：此題考查了電路的有關(guān)組成，導(dǎo)體和絕緣體的知識，電流表的使用方法，屬于學生必須掌握的基本技能．要注意理解和運用．27．電流表是測量電流大小的儀表，某同學用電流表測量電流時，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左邊沒有刻度的地方偏轉(zhuǎn)，這是因為電流表的正負接線柱接反了．另一位同學發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒有刻度的地方，這是因為被測電流超過了電流表的量程．考點：電流表的使用。專題：應(yīng)用題；簡答題。分析：電流表是用來測量電流大小的．電流表使用時，電流要從正接線柱流入，負接線柱流出，否則指針將反轉(zhuǎn)，量程要選擇合適．解答：解：電流表是用來測量電流的儀表．用電流表測電流時，若發(fā)現(xiàn)針往左側(cè)偏，這是因為正負接線柱接反；如果指針偏轉(zhuǎn)右側(cè)沒有刻度的地方，這是因為被測電流超過量程．故答案：電流大小、電流表的正負接線柱接反了、被測電流超過了電流表的量程．點評：本題考查了電流表的使用．接線柱要接正確，量程要選擇合適．28．電流表是測量電流的儀器，使用時必須把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．接線時注意選擇適當?shù)牧砍?，絕不允許將電流表直接接到電源的兩極上．考點：電流表的使用。分析：根據(jù)電流表的使用規(guī)則填寫：①電流表要串聯(lián)在電路中；②電流要從“+“接線柱流入，從“﹣“接線柱流出（否則指針反轉(zhuǎn)）．③被測電流不要超過電流表的量程（可以采用試觸的方法來看是否超過量程）．④絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表連到電源的兩極上（電流表內(nèi)阻很小，相當于一根導(dǎo)線．若將電流表連到電源的兩極上，輕則使電流表損壞，重則燒壞電流表、電源、導(dǎo)線）．解答：解：電流表是測量電流的儀器，使用時必須把電流表串聯(lián)在電路中，使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出．接線時注意選擇適當?shù)牧砍?，絕不允許將電流表直接接到電源的兩極上．故本題答案為：電流；電流表；串；正；負；量程．點評：本題考查了電流表的使用規(guī)則．記準使用方法是填寫的關(guān)鍵．29．如圖甲電路，當開關(guān)s閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測量的是通過L1的電流，a電流表的讀數(shù)應(yīng)為0.3安，b電流表的讀數(shù)應(yīng)為1.2安．考點：電流表的讀數(shù)方法。專題：圖析法。分析：（1）電流表與被測的用電器的串聯(lián)；（2）電流表讀數(shù)時，首先確定它使用的量程和分度值，示數(shù)為指針偏轉(zhuǎn)的大格示數(shù)與小格示數(shù)的和．解答：解：由電路圖可知此電路為并聯(lián)電路，電流表a與在L1串聯(lián)，因此電流表a測量L1的電流；電流表b串聯(lián)在干路中，電流表b測量干路中的電流；因為并聯(lián)電路的干路電流要大于支路電流，所以電流表a的使用量程應(yīng)是0～0.6A，分度值是0.02A，讀數(shù)為0.3A；電流表b的使用量程應(yīng)是0～3A，分度值是0.1A，讀數(shù)為1.2A．故答案為：L1；0.3；1.2．點評：此題主要考查了電流表的讀數(shù)和使用，注意讀數(shù)是要先確定量程和分度值．30．將圖中的元件連接起來，使燈泡L1和L2并聯(lián)，用電流表A1測干路中的電流，用電流表A2測L2中的電流．考點：實物的電路連接；電流表的使用。專題：作圖題。分析：根據(jù)實物的電路連接方法以及電流必須從電流表的正極流入，負極流出進行作圖，從電源正極開始，按要求連接電路，最后回到電源負極．解答：解：根據(jù)電流方向，從電源正極開始，使燈泡L1和L2并聯(lián)，用電流表A1測干路中的電流，用電流表A2測L2中的電流，開關(guān)在干路中．如圖所示點評：本題考查實物的電路連接方法以及電流表的使用方法掌握情況，并會按要求設(shè)計串、并聯(lián)電路．31．如圖所示，電流表測量的是燈泡的電流；開關(guān)S2控制電鈴．考點：電流表的使用；電路圖及元件符號。專題：作圖題。分析：要判斷電流表測量的是哪部分電流，就看電流表與哪一個用電器串聯(lián)，串聯(lián)在哪條電路上．要判斷開關(guān)S2控制的是哪一個用電器，就看開關(guān)與哪一個用電器串聯(lián)．解答：解：由圖可知：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過開關(guān)S1之后分成兩條路，一條經(jīng)過電流表、燈泡回到負極；另一條經(jīng)過電鈴、開關(guān)S2回到負極；電流表接在燈泡所在的支路上，所以電流表測量的是通過燈泡的電流．開關(guān)S2與電鈴串聯(lián)，所以開關(guān)S2控制的是電鈴．故答案為：燈泡；電鈴．點評：本題考查了學生識別電路的能力，做這類題時，要先根據(jù)電流法分析用電器的連接方式，然后根據(jù)電流表的使用規(guī)則去分析，即可解答此題．32．芳芳做“用電流表測電流”的實驗，電路連接正確．閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖所示．由此可以確定實驗中的問題是

電流表的量程偏大，要使實驗結(jié)果更為精確應(yīng)

換用小量程的電流表，電流表的示數(shù)為

0.3A．考點：電流表的使用；電流表的讀數(shù)方法。專題：錯解分析題。分析：根據(jù)電路中電流的大小選擇合適的量程，量程過大時，指針的偏轉(zhuǎn)角度會較小；量程過小時，指針的偏轉(zhuǎn)會過大；根據(jù)選擇的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)．解答：解：從圖中可以看出電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度很小，因此該實驗的問題是選擇的量程過大，應(yīng)該換用小量程；圖示的量程為0～3A，分度值為0.1A，因此電流表示數(shù)為0.3A．故答案為：電流表的量程偏大；換用小量程的電流表；0.3A點評：會根據(jù)電流表的正確使用方法以及指針的位置判斷儀表接線的問題；會根據(jù)電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電流表的示數(shù)．33．在實驗中，若沒有辦法估算電路中的電流時，要選用電路中的一個線頭迅速試觸電流表對應(yīng)量程的接線柱，若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)不大，則應(yīng)選用較

大（選填“大”或“小”）的量程．考點：電流表的使用。分析：根據(jù)電流表的正確使用方法進行分析，即可以用試觸法估測電路中的電流．解答：解：先將電路的一端接在電流表的接線柱上，然后用另一個線頭迅速試觸電流表對應(yīng)的接線柱，如果指針偏轉(zhuǎn)不大，為防止燒壞電流表，選擇較大量程．故答案為：大．點評：知道電流表的正確使用方法，會用試觸的方法估測電路中的電流．34．觀察圖中的兩幅圖，將測量結(jié)果寫在下方相應(yīng)空格處．木塊長度1.70cm；電流表示數(shù)0.34A．考點：刻度尺的使用；電流表的讀數(shù)方法。專題：應(yīng)用題。分析：1、分清刻度尺的最小分度值，木塊的端點沒有與刻度尺的零刻度線對齊，木塊兩端點所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)之差是物體的長度．2、確定電流表的量程、最小分度值，然后根據(jù)指針位置讀數(shù)．解答：解：刻度尺的最小分度值是1mm，木塊的長度是6.70cm﹣5.00cm=1.70cm；電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.34A．故答案為：1.70；0.34．點評：1、應(yīng)掌握刻度尺的讀數(shù)方法：先確定刻度尺的最小分度值；看物體的端點是否與刻度尺的零刻度線對齊；讀數(shù)時要估讀一位；讀數(shù)時視線要與刻度尺刻度線垂直．2、對電流表讀數(shù)時，應(yīng)先確定其量程及最小分度值．35．王海同學用電流表測量電流時，把電流表串連接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖1所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電流表選用的量程偏??；另一同學測量時，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖2所示，產(chǎn)生這種情況的原因是電流表的正、負接線柱接反了．考點：電流表的使用。專題：信息給予題。分析：根據(jù)電流表的正確使用方法進行分析；即：電流表與被測的用電器串聯(lián)；電流從電流表的正極流入，負極流出；所測電流不能超過電流表的量程．解答：解：圖1指針顯示在刻度盤的右邊，且超出刻度線，說明電流表選用的量程偏?。浑娏鲝碾娏鞅淼恼龢O流入，負極流出；否則指針會反轉(zhuǎn)，圖2的電流表的指針在偏向刻度盤的左邊，所以原因是電流表的正、負接線柱接反了．故答案為：電流表選用的量程偏?。浑娏鞅淼恼摻泳€柱接反了．點評：本題考查電流表的正確使用，否則會出現(xiàn)電流表測不出數(shù)據(jù)、反轉(zhuǎn)等異?，F(xiàn)象．36．在不能預(yù)先估計電流大小的情況下，要先拿電路的一個線頭迅速試觸電流表最大量程的接線柱，若指針在較小的范圍偏轉(zhuǎn)，就要選擇較小的量程，這樣會使測量結(jié)果較準確；若指針超過量程，就要換一個更大量程的電流表，這樣可以避免電流表損壞考點：電流表的使用。分析：電流表使用之前，在無法確定電流大小時，要試觸．解答：解：在不能預(yù)先估計電流大小的情況下，要先拿電路的一個線頭迅速試觸電流表最大量程的接線柱，若指針在較小的范圍偏轉(zhuǎn)，就要選擇較小的量程，這樣會使測量結(jié)果較準確；若指針超過量程，就要換一個更大量程的電流表，這樣可以避免電流表損壞．故本題答案為：迅速試觸；最大；選擇較小的量程；較準確鏨一個更大量程的電流表；電流表損壞．點評：本題考查了試觸的方法和原因．試觸后既可以使讀數(shù)準確，又能保護電流表不被損壞．37．用電流表測電流時，若閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表指針向反方向偏轉(zhuǎn)，原因是電流表的正負接線柱接反了．考點：電流表的使用。專題：簡答題。分析：從電流表的正確使用方法進行分析，電流從電流表的正極流入，負極流出．解答：解：電流表的正負接線柱接反了，使電流表內(nèi)部的線圈反向轉(zhuǎn)動，所以指針會反偏；故答案為：電流表的正負接線柱接反了．點評：會正確使用電流表，注意測量的電流不可以超過量程，正負接線柱不能接反．38．圖中電流表的示數(shù)分別為：甲圖

0.1A，乙圖

2.6A．考點：電流表的讀數(shù)方法。分析：甲圖的電流表選擇的量程是0～0.6A，每一大格是0.2A，每一小格是0.02A；乙圖電流表選擇的量程是0～3A，每一大格是1A，每一小格是0.1A．解答：解：甲電流表的讀數(shù)0.02A×5=0.1A，乙電流表的讀數(shù)2A+0.1A×6=2.6A；故答案為：0.1，2.6．點評：解決好電流表讀數(shù)問題，關(guān)鍵是看清量程和弄準最小刻度值．39．如圖所示該電表的示數(shù)為10.5mA．考點：電流表的讀數(shù)方法。專題：定性思想。分析：電流表的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格各代表多少．解答：解：電流表是毫安表，每一個大格代表5mA，每一個小格代表0.5mA，電流為10.5mA．故答案為：10.5mA．點評：電流表有三種，有安培表，毫安表、微安表，讀數(shù)時，要分清表盤的單位，每一個大格和每一個小格代表是示數(shù)．40．如圖所示的電路中，要使電燈L1和L2并聯(lián)，應(yīng)閉合的開關(guān)是S1S3，此時電流表測干路電流；如果同時閉合開關(guān)S2S3時，電流表可能被燒壞；如果只閉合開關(guān)S1時，電流表測的是燈L1的電流．考點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；電流表的使用。分析：當閉合開關(guān)S1S3時，兩個電燈是并聯(lián)，當同時閉合S2S3時，就發(fā)生了短路，會燒壞電流表，若只閉合開關(guān)S1時，只有L1得出電源電壓，故電流表測的是燈L1的電流．解答：解：由于兩個電燈的一端已經(jīng)接在一起，故閉合S1S3時，兩個電燈是并聯(lián)，電流表此時測干路中的電流；若同時閉合S2S3時，就發(fā)生了短路，會燒壞電流表；若只閉合開關(guān)S1時，電流表測的是燈L1的電流．故本題答案為：S1S3；干路；S2S3；L1．點評：本題考查了開關(guān)的不同狀態(tài)對電燈連接方式的影響．當電流不經(jīng)過用電器而直線由導(dǎo)線流回電源時，就是短路，會燒壞電流表和電源的，是不允許發(fā)生的．41．如圖中，電流表的讀數(shù)是

2.3A．考點：電流表的讀數(shù)方法。分析：電流表的讀數(shù)：首先確定使用的量程，然后確定每一個大格和每一個小格代表的示數(shù)．解答：解：電流表使用的0﹣3A的量程，每一個大格代表1A，每一個小格代表0.1A，示數(shù)是2.3A．故答案為：2.3A．點評：掌握電流表和電壓表的讀數(shù)．42．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學連接的電路如圖所示．（1）閉合開關(guān)，觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是燈泡L1不發(fā)光，L2發(fā)光．（2）針對上述的現(xiàn)象，該電路存在的問題是L1被短路，電流表A2的接線柱接反．考點：電流表的使用；電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用。專題：應(yīng)用題；錯解分析題。分析：（1）電流表在電路中相當于導(dǎo)線，從實物圖可知：導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端，則導(dǎo)致L1短路；據(jù)此分析即可；（2）從電路的連接以及電流表的接線柱選擇方面來分析即可．解答：解：（1）閉合開關(guān)，從實物圖可知：電流表在電路中相當于導(dǎo)線，即相當于導(dǎo)線直接接到了燈泡L1的兩端，則導(dǎo)致L1短路；所以，L1不發(fā)光，L2發(fā)光；（2）該電路存在的問題是：L1被短路，電流表A1的接線柱接反．故答案為：（1）燈泡L1不發(fā)光，L2發(fā)光；（2）L1被短路，電流表A2的接線柱接反．點評：本題主要考查了電流表的使用以及電路故障問題．注意電流表在電路中相當于導(dǎo)線，一定要串聯(lián)在電路中．43．（2007?桂林）如圖所示，是實驗室中常用的一種儀表的示意圖．請寫出你從圖中得到的兩條信息：①這是一個電流表，電流表的量程有0～0.6A和0～3A；電流表的分度值分別是0.02A和0.1A．②電流表所選量程為0～3A，分度值為0.1A，電流表的示數(shù)是1.5A．考點：電流表的讀數(shù)方法。專題：簡答題；信息給予題；答案開放型。分析：根據(jù)儀表上表示的單位確定儀表的種類；根據(jù)接線柱確定儀表的量程；根據(jù)量程確定的分度值．解答：解：①因為儀表上表示有電流的單位A，所以該儀表為電流表；刻度盤上有兩排刻度，表明電流表的量程有兩個：有0～0.6A和0～3A；分度值分別是0.02A和0.1A；②因為接入電路的接線柱為“﹣”、“3”，所以電流表所選量程為0～3A，分度值為0.1A，電流表的示數(shù)是1.5A．故答案為：①這是一個電流表，電流表的量程有0～0.6A和0～3A；電流表的分度值分別是0.02A和0.1A；②電流表所選量程為0～3A，分度值為0.1A，電流表的示數(shù)是1.5A．點評：會識別儀表的種類，會確定電流表的量程，會根據(jù)電流表的正確讀數(shù)方法讀出電流值．44．小明同學在使用電流表測電流時，他發(fā)現(xiàn)表針是向左邊偏轉(zhuǎn)的，則這是因為電流表的正、負接線柱接反（錯）了．電路連接正確后，他測得的電流（如圖所示）是0.2A．考點：電流表的使用；電流表的讀數(shù)方法。專題：應(yīng)用題。分析：使用電流表時，要讓電流從電流表的正接線柱流入，從電流表的負接線柱流出，正常情況下指針向右偏轉(zhuǎn)．當選擇0～0.6A量程時，每小格代表0.02A，每大格代表0.2A．解答：解：如果電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，是流入電流表的電流方向反了，也就是電流從電流表的負接線柱流入，從電流表的正接線柱流出了，這是電流表的正、負接線柱接反造成的；當選擇0～0.6A量程時，指針指在0.2處，說明電流是0.2A．故答案為：接反了、0.2．點評：電流表測量電流時，一定要讓電流從正接線柱流入，從負接線柱流出，否則會損壞電流表，不能測量電路的電流．同時要掌握電流表的量程和讀數(shù)．45．測量電流的儀表是電流表，它的表盤上標有字母A字．電流表的“0”點通常在表盤左側(cè)．在使用電流表之前，要檢查表的指針是否對準零刻線．考點：電流表的使用。專題：實驗題。分析：本題考查的是對電流表的認識，包括電流表的結(jié)構(gòu)和標識等．以及電流表的使用方法．解答：解：下圖是學生用電流表的圖片，觀察圖片，由電流表的使用方法：用前校零；串連接入；正進負出；選擇量程，快速試觸．可以知道電流表在使用前要先調(diào)零．故答案為：電流表．A，左，零刻線．點評：電流表是初中物理中很重要的測量儀器，要熟練的掌握相關(guān)的信息．46．如圖所示電路，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)．某同學用一根導(dǎo)線去查找電路故障：他將開關(guān)閉合，然后將導(dǎo)線并聯(lián)在L1兩端，發(fā)現(xiàn)L2亮，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是（電流表的量程較大）L1斷路．考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用；電流表的使用。專題：應(yīng)用題。分析：由圖分析兩個燈泡的連接方式，弄清楚電流表測量的對象，根據(jù)電流表的示數(shù)和燈泡的亮暗情況判斷電路故障．解答：解：（1）由圖可見，燈泡L1和L2串聯(lián)，電流表測量電路的電流，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈