陽光校園小學(xué)生演講稿_第1頁
陽光校園小學(xué)生演講稿_第2頁
陽光校園小學(xué)生演講稿_第3頁
陽光校園小學(xué)生演講稿_第4頁
陽光校園小學(xué)生演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

陽光校園小學(xué)生演講稿使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的陽光校園小學(xué)生演講稿,歡迎大家分享。陽光校園小學(xué)生演講稿1當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。校園,我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時(shí)候,她是陪我一起狂奔的伙伴……春天,鮮花盛開,爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的地上,一棵棵樹上的果實(shí),一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場,讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)??矗捍蠹揖劬珪?huì)神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好伙伴。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的.光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵帲瑹o不希望自己的家能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著。我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著?,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....陽光校園小學(xué)生演講稿2老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天,我國旗下講話的題目是:《校園安全,銘記于心》!四月的陽光溫暖人心,四月的春風(fēng)彌漫著生機(jī)。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。校園里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語,銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。安全,是一個(gè)永恒的話題。安全是什么?安全是我們學(xué)習(xí)的保障,是尋求知識(shí)的基礎(chǔ),是我們每個(gè)人奮斗在此的一切,沒有安全,我們的生命就無從保障,沒有安全,我們的和諧校園又從何談起?“安全無小事”,我們每個(gè)人都要做安全的有心人。在此,我向全體師生提出倡議:1、全校老師要有高度的安全意識(shí),做到警鐘常鳴,從嚴(yán)管理,重點(diǎn)預(yù)防。要把學(xué)生的人身安全工作放在重要位置,教師應(yīng)把安全教育貫穿在日常的教育和教學(xué)工作中,“逢事必想安全”,時(shí)時(shí)牢記安全第一,做好安全責(zé)任的'落實(shí),利用盡可能多的機(jī)會(huì)和形式加強(qiáng)學(xué)生安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),做好防范工作。2、嚴(yán)禁學(xué)生攀坐學(xué)校的各樓層護(hù)欄,窗臺(tái),上,下樓梯要靠右行走,不要擁擠和互相推攘,不要在各樓層的樓梯和走廊追逐,奔跑,打鬧。不要攀上門窗打掃衛(wèi)生或做其他任何事。3、嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,不乘無牌照的車船。橫穿馬路必須走人行橫道斑馬線,并左右觀察,騎自行車和電動(dòng)自行車要遵守交通規(guī)則,進(jìn)入校園內(nèi)請(qǐng)下車牽行,規(guī)范停放。不得在公路上玩耍,追逐,打鬧,不得騎車帶人。4、學(xué)生應(yīng)講文明,講禮貌,遵紀(jì)守法。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),禁止打架斗毆,更不得糾集校外人員尋釁滋事。5、住讀生不要擅自出校,禁止夜不歸宿,不要帶非住讀生進(jìn)入寢室,更不得留宿外人。要注意教室和寢室的安全。學(xué)生到校不攜帶貴重物品和大量現(xiàn)金。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗。6、注意飲食衛(wèi)生,防止病從口入。不吃霉?fàn)€過期食品,不亂吃零食,不要在校外沒有衛(wèi)生保證的地方就餐,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。7、體育活動(dòng),實(shí)驗(yàn)課及其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,嚴(yán)禁提出以下幾點(diǎn)要求:①注意校內(nèi)安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧;上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開關(guān);微機(jī)課上要按規(guī)定程序操作電腦。②注意飲食安全:同學(xué)們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及廠址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品而造成食物中毒。③提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力:同學(xué)們受到意外傷害,很多是因?yàn)闆]有意識(shí)到潛在的危險(xiǎn)。我們只有不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,才能有效地避免和預(yù)防意外傷害。同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng)建平安校園,讓我們?cè)趪煜鹿餐T福T肝覀兠刻炱狡桨舶?,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣、和諧的家園!陽光校園小學(xué)生演講稿3尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我們生活在金色的大地,生活在陽光般的校園。微風(fēng)和煦,鳥兒在樹梢歡快的歌唱,小雨滴答,樹葉在風(fēng)中縱情的舞動(dòng);下雪飄搖,我們?cè)阢y白色的大地上追逐嬉戲……校園里的我們是如此快樂、如此真實(shí)、如此幸福。學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼。每天早晨,同學(xué)們涌進(jìn)教室,瑯瑯而讀,那一本本書就是一朵朵不會(huì)凋謝的浪花,同學(xué)們則像一只只永遠(yuǎn)不知疲的小帆,遨游在知識(shí)的海洋里,向遠(yuǎn)處揚(yáng)帆。書似一面神秘的`魔鏡,折射出迷宮似的世界,從金庸的俠骨,瓊瑤的柔情,余秋雨的苦旅。馬爾克思的孤獨(dú),乃至泰山之顛,秋毫之末,南飛的雁陣,故枝的新葉,雋永曲折的真人妙諦,都是書海中的珍品,課堂上,同學(xué)們認(rèn)真聽講,積極思考,課堂下這兒一群那兒一簇,激烈地討論,辦公室內(nèi),老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通……綠葉,可融化雪野莽莽;晨霧,可映射整個(gè)太陽;彩蝶,可催發(fā)滿園芬芬,陽光般的校園,可激活我們生命的華章。陽光校園小學(xué)生演講稿4對(duì)我們而言,學(xué)校真稱得上是第二個(gè)家了。在這個(gè)“家”里,我們學(xué)習(xí)知識(shí),掌握本領(lǐng),結(jié)交伙伴,開展活動(dòng)。在這個(gè)“家”里,我們獲得成功的喜悅,感受失敗的酸楚……但隨著時(shí)間的流逝,給我留下印象最深的還是校園生活的甜吧。記得那天,老師通知我們要在班里舉行演講比賽。我回到家后精心準(zhǔn)備了演講稿,每天一寫完作業(yè)就練習(xí)演講,體會(huì)每一句的語氣,感受每一句的意思,不厭其煩,直到自己滿意。演講比賽那天,趙桐打頭陣先演講,只見她從容不迫的走上臺(tái)去,用她那富有感染力的聲音和生動(dòng)的肢體語言演講完了她的稿子,下面的同學(xué)都給予了她熱烈的`掌聲。我十分緊張,害怕自己會(huì)發(fā)揮不好。終于該我了,我一邊走上講臺(tái)一邊對(duì)自己說:“不要怕,你一定能行的?!蔽易呱现v臺(tái),深深的吸了一口氣又慢慢的呼出來,把恐懼和緊張趕走,看到老師信任的目光和同學(xué)們期待的表情,我自信的開始了我的演講,只見我時(shí)而娓娓道來,時(shí)而慷慨激昂,完全進(jìn)入了忘我的狀態(tài),直到演講完聽到同學(xué)們的掌聲,我懸著的一顆心才落了下來。老師宣布成績了,果然不出所料,我的努力付出得到了回報(bào),取得了全班第三的好成績,要知道,這可是男生演講史上的最好成績呀??吹酵瑢W(xué)們欽佩的目光,我的心里像吃了蜜一樣甜。校園生活中不但課堂生火活豐富多彩,課間生活也很愉快。在校園的各個(gè)角落都能聽到我歡快的笑聲。乒乓球臺(tái)前我矯健靈活,籃球場上我揮汗如雨,單雙杠上我上下翻飛……在這多彩的校園生活中,我不但掌握了豐富的知識(shí),還收獲了真誠的友誼和強(qiáng)壯的體魄,這樣甜蜜的感覺恐怕只有身在校園的我們才能體會(huì)的到。真希望以后的每一天我都能收獲更多的甜蜜記憶。陽光校園小學(xué)生演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!世上有一種情最深入人心,最能使人感動(dòng);世上有一種情最能使人溫暖,最能給予我們陽光,這便是友情。日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活中,最能讓我們快樂的是與同學(xué)在一起的時(shí)光,同學(xué)間的友誼如陽光般溫暖著我們,使我們快樂地成長。對(duì)于友誼,我是有著深刻體會(huì)的。友情,如一束溫暖的陽光,照在我們笑著的臉龐上。記得在上學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們面對(duì)的是強(qiáng)敵八年級(jí)和九年級(jí)。之所以說是強(qiáng)敵,那是因?yàn)槲覀儼嘣谶\(yùn)動(dòng)方面并不出眾,連體育老師都說我們是體育弱班。但大家并沒有因此感到灰心,而是團(tuán)結(jié)一心,共同努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始時(shí),我們約定好各自的工作,在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)我們也十分賣力的做著。為什么?因?yàn)槲覀儾桓适救?。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一天結(jié)束了,老師宣布成績。果然,我們遠(yuǎn)在八、九年級(jí)之后,但大家卻只是打了打氣,重新又鼓起了氣。第二天,我們拉近了距離。最后一天,我們放手一搏,但由于第一天的差距無法拉近,我們最終還是無法趕超他們。雖然我們敗了,我們卻并未感到傷心、難過。是啊,我們努力過了,我們揮灑過汗水了,沒什么要難過的。也許大家都在其中悟到了友情的真諦了吧!友情,如同一劑可以治愈一切的良藥,不會(huì)苦口。六年級(jí)的一次晚讀報(bào)時(shí),本就有些不舒服的肚子,現(xiàn)在越發(fā)的難受了,痛,不是一般的痛,而是絞痛。我緊緊握著肚子,牙關(guān)緊咬,汗在不停地冒。老師正在講事情,沒有注意到我,后來有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的異樣,好像知道了什么,趕忙舉起了手來說:“老師,他肚子痛?!崩蠋焼栁乙灰然厝?,我搖了搖頭表示我不想回去。下課后,同學(xué)們把我的'桌前圍了一個(gè)圈,他們都關(guān)心地問我:“怎么樣,還好嗎?要不要先回去呀?”甚至還有的同學(xué)給我講起了笑話,我已忘了那是什么笑話,只記得很好笑,我當(dāng)時(shí)竟也跟著他們笑了起來,頓時(shí)感到肚子好些了,心里想吃了蜜一樣甜。友情啊!請(qǐng)讓我為你唱了一首贊歌!你如同一束陽光溫暖著我們;你如同那可以治愈一切的心靈藥膏,在我們需要的時(shí)候,修補(bǔ)著我們心靈的傷口。友情啊,友情,多么溫暖又多么甜的情啊。朋友們,請(qǐng)珍惜與朋友在一起的時(shí)光吧!讓我們?cè)谶@友情的陽光下快樂的成長吧!陽光校園小學(xué)生演講稿6清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個(gè)人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學(xué)多有活力,一個(gè)個(gè)神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的.一邊,腰鼓聲陣陣傳來,原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校的特色呢!在腰鼓老師的帶領(lǐng)下,隊(duì)員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級(jí)的小朋友,一點(diǎn)也不勢弱,小隊(duì)輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。在校園的一角,我們五(6)中隊(duì)正在訓(xùn)練長繩呢,兩個(gè)人用力的甩繩,而隊(duì)員們輕快地在長繩里穿梭,正在八字跳呢,一個(gè)連一個(gè),怎么也不會(huì)斷截,那動(dòng)作輕快,敏捷,快速,一個(gè)個(gè)都是跳繩小健兒,隊(duì)員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學(xué)在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動(dòng)場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連拍幾十個(gè),而有的同學(xué)就像一個(gè)小嬰兒,剛學(xué)會(huì)拍毽子,多么開心,多么快樂呀!校園,陪伴我們成長,這是一個(gè)充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們?cè)诶锩孢\(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓校園充滿了活力。陽光校園小學(xué)生演講稿7尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!陽光下,那是一所校園,無法形容的美,唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色。在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中,這個(gè)高手如云的學(xué)校中,我們總是要向前向前,生怕一個(gè)不小心犯下的錯(cuò)誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧,走廊上的你追我打。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學(xué)習(xí)。是從什么時(shí)候開始,我們?cè)谶@所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬,曾經(jīng)無活不談的好伙伴,大大咧咧的好朋友,現(xiàn)在又是什么身份呢?見面點(diǎn)點(diǎn)頭,我們擦身而過,再見轉(zhuǎn)過頭,我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句。我又抬起頭,看那陽光斑駁陸離,把手指張開伸向陽光,一瞬間便感受到溫暖四散開來,無須語言只要用心慢慢體會(huì)那種感覺。校園,我心中的詩,那么陽光,獨(dú)一無二的鉛字作者。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候,當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。校園,我曾經(jīng)享受過多少喜、怒、哀、樂;傾聽過多少個(gè)季節(jié)最美的聲音……校園是讓我放心傾訴的一口井,在我多少彷徨無助的時(shí)候,她是陪我一起狂奔的伙伴……春天,鮮花盛開,爭奇斗艷。一個(gè)個(gè)苞蕾含苞等放。大家不約而同地探出頭腦,欣賞春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕樹,長得更翠綠、更茂盛了。大家在榕樹下乘涼,增添了一絲絲的涼意;秋天,落葉已顯金黃一片,秋風(fēng)掠過,一片片落葉飄舞著,落在干凈的`地上,一棵棵樹上的果實(shí),一顆接一顆的落下來;冬天,樹上已是光禿禿的,大家仍然在操場上盡情地玩耍,給校園充滿了歡樂。校園擁有一個(gè)充滿歡笑的籃球場,讓人在那盡情地投籃,盡情地發(fā)泄。接著,就是幾個(gè)乒乓球臺(tái)??矗捍蠹揖劬珪?huì)神在比賽呢!緊張的氣氛,專注的眼神,認(rèn)真的態(tài)度,比賽正有條不紊進(jìn)行著。隔壁就是幾棟教學(xué)樓。上課時(shí),同學(xué)們,開動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽老師講課;下課了,大家放松放松,回顧上節(jié)課老師所講的內(nèi)容……校園陪伴了我們多少個(gè)春秋!她,仍然是我們歡樂的源泉;她,是我們知心的好伙伴。當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意。陽光鋪在寫有南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么。走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。我們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在s形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?,無不希望自己的家能夠出類拔萃。因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著。我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著?,F(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶......陽光校園小學(xué)生演講稿8尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!清晨,和煦的陽光灑進(jìn)美麗的校園,照耀著一張張稚嫩的臉龐,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)自己的教室。不時(shí),朗朗的讀書聲響徹整個(gè)校園,匯成一首最動(dòng)聽的樂曲。陽光校園是我們共同的家。在這個(gè)大家庭里,我學(xué)會(huì)了說:我能行!初入校園,我是一個(gè)害羞的'小女孩,不善言詞,不喜歡參加學(xué)校的活動(dòng)。直到有一天,我的班媽媽周老師,親切地對(duì)我說:“君君,你是一個(gè)特別棒的小朋友。但是,你要是再勇敢一點(diǎn),更有自信一點(diǎn),就更好了?,F(xiàn)在老師有一項(xiàng)任務(wù)交給你,明天該咋們班值日,你來做小小播音員,能行嗎?”看著周老師滿臉殷切的希望,我實(shí)在不忍心拒絕,硬著頭皮答應(yīng)下來,但心里早已是小鹿亂撞了!我在心里不停地問自己:我能行嗎?我能行嗎?我暗下決心,我一定得行,這不只是我一個(gè)人的事,這是關(guān)系到我們整個(gè)班集體榮譽(yù)的事情。下午放學(xué)后,我苦練第二天的廣播詞,直到背得滾瓜爛熟才肯罷休。第二天,我順利地完成了播音任務(wù),我激動(dòng)地大聲叫起來,我成功了!我能行!從此以后,我愛上了學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),藝術(shù)節(jié),童歌會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)到處都有我的身影。同學(xué)們,我們要堅(jiān)持對(duì)自己說,我能行!每日一句“我能行”就能克服恐懼,戰(zhàn)勝自卑,從而找到正確的方向,實(shí)現(xiàn)心愿。做陽光少年,做“我能行少年”,像中國共產(chǎn)黨一樣,不斷創(chuàng)造奇跡,將不可能變成可能,將可能變?yōu)橐欢?。在這個(gè)陽光大家庭里,我最愛的是我們小蜜蜂中隊(duì)!在這個(gè)集體里,總是充滿了溫暖,充滿了感動(dòng)。記得有一次自習(xí)課,譯文同學(xué)生病了,不停地咳嗽,最后還吐了一地。課桌上,椅子上,地板上,到處都是嘔吐物,整個(gè)教室充滿了刺鼻的異味。譯文同學(xué)難過得哭了起來。這時(shí),同學(xué)們沒有一個(gè)人責(zé)備她,大家都積極地、主動(dòng)地去幫助她,照顧她。有人推開了窗戶,讓新鮮的空氣流進(jìn)教室;有人拿起掃帚開始清理嘔吐物;有人擦起了桌椅;有人輕輕地拍著背安慰她;還有人體貼地遞過一杯熱開水。整個(gè)教室里,大家嗅不到異味,只被這濃濃的暖意包圍著。我們是“小蜜蜂中隊(duì)”里一只只團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的小蜜蜂,我們是最親密的好伙伴。陽光校園就是一個(gè)大花壇,我們都是花壇里沐浴著陽光含苞待放的花朵。同學(xué)們,讓我們?cè)谶@個(gè)溫暖的大家庭里,學(xué)習(xí)做一名敢于說我能行的少年,做一名懂得欣賞別人,感恩集休的少年,做一名真正的陽光少年!陽光校園小學(xué)生演講稿9尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!走進(jìn)校園中林子的一角,我竟然看見了很多學(xué)生圍坐在一旁,嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情,我又看見幾個(gè)男孩隨意地將籃球拋向框架,不斷招手呼喊朋友,陽光是溫柔的,射進(jìn)了每個(gè)人的心中,仔細(xì)想想也卻是。轉(zhuǎn)溜了校園一圈,每個(gè)地方的的確確灑滿了陽光,難道是我錯(cuò)了?我難道沒有理解陽光嗎?其實(shí)我真的沒有弄明白。朋友間相互的問好,離開時(shí)不忘了告別,一個(gè)善意的微笑,一個(gè)簡簡單單的握手,久違的擁抱,都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了。我才是那個(gè)需要送給別人陽光的人,而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽光。校園生活美好,溫馨,無奈,而這也是人生的一章,我們必須要經(jīng)歷這些,必須要在這些東西中成長。課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨(dú)到的見解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。課堂下,我們說說笑笑好不大方,洋溢著青春的.臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著。我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著。“這題懂了嗎?”“還有點(diǎn)地方不清楚”“這里呀?我來給你舉幾個(gè)例子,你可聽好了”“必須的,快講吧!”下課了,我的好伙伴們主動(dòng)圍過來替我解惑,我又感受到了陽光,這一次,是那么真實(shí)。追夢的艱辛,朋友的困惑,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞……陽光校園的出現(xiàn),一切困難都得到了解決。陽光校園小學(xué)生演講稿10尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家下午好:陽光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽光是一絲希望,讓你走出困境;陽光又是一座彩虹橋,溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽光收集在心里,那么內(nèi)心便有了愛。愛是無私的,愛是偉大的,愛之間是沒有障礙的。愛就像那陽光一般溫暖,可靠,讓我們駕著船只去揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,去收集那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛的陽光吧!記得在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次我們?nèi)ネ饷娲河?。大家正在后面又唱又笑的時(shí)候,我又開始暈車了,迷迷糊糊的,頭很痛,胃里有一種惡心的感覺,可別的同學(xué)都自顧自的做著自己喜歡做的事情,誰都沒有發(fā)現(xiàn)我暈車,而我難受的說不出話來。只有她,坐在我身邊的她,發(fā)現(xiàn)了我,一看我這一副難受的樣子,她由本來想給我講笑話的笑臉一下子轉(zhuǎn)變成一副十分擔(dān)心的樣子,雙眉一下子皺了起來,她知道,我又開始暈車了。于是,她也不顧車身的搖晃,跌跌撞撞的走到了前面,一個(gè)一個(gè)的`詢問“誰有塑料袋”,我看著她一次次俯下身來問同學(xué),十分焦急的樣子,我很感動(dòng)。只見她要了倆個(gè)塑料袋,就急忙從車頭跑向車尾,來到我身邊,她立馬張開袋子,說:“想吐就吐吧,忍著會(huì)更難受的?!蔽覄傁胝f不用,可車一下剎車使得我一下子就全吐了出來。她毫不嫌臟的提著袋子像垃圾桶走去??粗枪P直而高大的背影,我突然覺得有一股暖流傳遍全身??粗且豢|縷金色的陽光照在她身上,我覺得她就像那陽光一樣。這一縷陽光照在了我的心上,是我們之間的友誼又一次鍍上了金色。其實(shí),愛就在我們周圍,就像那一縷陽光般籠罩著我們,是我們也變得富有愛之心。愛,就是那純潔的友誼;愛,就是那無私的親情;愛,就是那給予人無限希望的陽光。收集這一縷縷愛的陽光,它將成為我遠(yuǎn)航的動(dòng)力,引領(lǐng)我揚(yáng)帆啟航,一直向前進(jìn)!陽光校園小學(xué)生演講稿11尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!學(xué)校是美麗多彩的知識(shí)海洋,是我們共同學(xué)習(xí)生活的地方,是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個(gè)家庭中的一員,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,我們都會(huì)在這里度過美好的六年小學(xué)生涯。這里的每一個(gè)角落都是那么的熟悉,那么的難忘,因?yàn)樗俏覀兇蠹摇皦糸_始的地方”。我們的校園綠樹成蔭,鮮花怒放,簡直就是人間的天堂。一進(jìn)大門,眼前一亮,頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾,每天都展示著不同班級(jí)精彩的瞬間。走進(jìn)大廳,墻壁上的壁畫美不勝收,令人目不暇接,站在大廳中間,各個(gè)角落都會(huì)傳來的瑯瑯的讀書聲。抬眼望去,到處都是數(shù)不勝數(shù)的不同書籍展示,偉大的名人名言,讓人似乎聞到了濃濃的書香氣,如癡如醉。置身在這里,讓我們大家都會(huì)明白,讀書是人類進(jìn)步的階梯,他會(huì)促進(jìn)我們不停地去攀登。走出大樓,來到了我們的“游樂場”------操場。塑膠的跑道一圈二百米,特別寬敞。六個(gè)籃球架像六個(gè)衛(wèi)士一樣,春夏秋冬守護(hù)著我們的校園。(我們籃球隊(duì)天天就在這訓(xùn)練…)主席臺(tái)的上面“健康、和諧、智慧、陽光”八個(gè)大字每天警示著我們。這里每周一的升旗儀式都有不同的主題,從各個(gè)方面教育著我們,給我們正確的引導(dǎo),五星紅旗下成長的我們好幸福。往左走,實(shí)驗(yàn)田里有番茄,辣椒,爬山虎,華北衛(wèi)茅球,黃瓜……各種植物應(yīng)有盡有。學(xué)校主體樓的外墻上展示著各個(gè)班級(jí),同學(xué)們的`優(yōu)秀作品。教學(xué)樓旁邊的林蔭小道上許多許多的樹像一把把巨大的綠傘為我們遮陽擋雨,默默地美化著我們的校園。我們的學(xué)校還有各種各樣的興趣社團(tuán),豐富我們的課外生活。每天的下課之后,大家都會(huì)迫不及待的去參加……所以我們的學(xué)校又被稱為“多彩校園”。陽光校園小學(xué)生演講稿12大家好!我是來自四(2)班的xx,今天我演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》。如果說,家是我們的港灣,有爸爸媽媽的倚靠,那么,校園就是我們的好伙伴,陪伴著我求知識(shí)、健體魄,也找到了眾多的小伙伴一同進(jìn)步和成長。每天清晨,大人們上班,而我就和我的同學(xué)們背著書包,踏上了求學(xué)路。一路上,看那車流穿息驅(qū)散晨霧,驚起樹上棲息的鳥兒四散飛去,開始了我們又一天豐富的學(xué)習(xí)生活。鈴聲在耳畔響起,書聲在教室回蕩,在這菁菁校園里,陽光與活力撲面襲來,我感覺自己喜歡上了校園里的一切,看到它們,心中會(huì)充滿喜悅和陽光。記得四年前來報(bào)名的那一天,爸爸媽媽牽著我的手,第一次踏進(jìn)了這座充滿陽光的校園,我對(duì)這里的一切都充滿著好奇與懵懂。之后日復(fù)一日的走進(jìn)走出,慢慢的開始熟悉并喜歡上了這里,喜歡這里的教室,喜歡這里的操場,喜歡這里的花草,還有這里的陽光……如果你要問我心目中最愛的是什么,那么我會(huì)自豪地告訴你,當(dāng)然最愛我們的四(2)喜羊羊中隊(duì)啦!在這里,看我們每一位同學(xué)都積極向上、努力進(jìn)取,為了班級(jí)的`榮譽(yù),同學(xué)們總是同心合力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體需要大家共同呵護(hù)。善于觀察的我們總是默默無聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助。我們?cè)谶@里感受到了集體的團(tuán)結(jié)友愛,感到了集體的力量凝聚,更感到了集體的陽光和溫暖!如果說我們的集體是一棵大樹,那么我們班四十五位同學(xué)就是一片片樹葉,在老師的精心培養(yǎng)下,我們吸取著雨露精華,在陽光照耀下茁壯成長。讓我們這些由稚嫩無知的孩童,變成了一個(gè)擁有更多知識(shí)、懂得了更多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這離不開老師們的辛苦教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn),也離不開我們有一個(gè)溫暖陽光的班集體!我愛校園,我愛我們充滿活力的可愛班集體。我們決心要用集體的智慧和進(jìn)步的成績把她打扮得更加美麗,更加動(dòng)人?;锇閭?,我們一起攜手繼續(xù)在這充滿陽光的校園里快樂成長吧!陽光校園小學(xué)生演講稿13在母校生活我們都有很多的回憶,回憶我們和藹可親的老師,回憶可愛的同學(xué)們,我愛母校。忘不了老師您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),忘不了您那親切的目光。您耐心地教導(dǎo)著我們,在我們純潔的心靈上留下深刻的印象,讓我們童稚的心靈慢慢成熟。從認(rèn)字寫數(shù)到能寫會(huì)算,您為我們花費(fèi)了多少心思、留下了多少汗水。我們能有今天這樣優(yōu)異的成績,哪一份不功歸于您?老師,您就像一位辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,以自己淵博的知識(shí)在同學(xué)們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞明燈。親愛的老師,您說,我能忘記您的教誨嗎?我愛母校,愛母校的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些日子,忘不了我們之間深厚的友誼。在六年里,我們一起度過了多少美好的時(shí)光,一起經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中并肩遨游,曾經(jīng)在廣闊的操場上盡情玩耍。可是,六年的小學(xué)生活眨眼間過去了,我們即將分別,即將進(jìn)入不同的中學(xué)。但是,我們之間這樣深厚的友誼,我一生都不會(huì)淡忘。我愛母校,愛美麗的校園。忘不了校園里的一草一木,忘不了校園里的一磚一瓦。母校的一草一木都是那樣的熟悉,母校的一磚一瓦都是那樣的親切。您就像一位慈祥的'母親,讓我們?cè)谀膽驯в淇斓貙W(xué)習(xí)。早晨,您含情脈脈地注視著我們走進(jìn)校園。下課玩耍時(shí),您又露出會(huì)心的微笑。我們?cè)谀鷾嘏膽驯Ю锏玫搅酥R(shí)的蜜汁、智慧的力量、實(shí)用的才能、人生的哲理。您給予了我們這么多,我怎么忍心離開呢?母校在我們心里永遠(yuǎn)是最美好的地方。我愛母校。陽光校園小學(xué)生演講稿14尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!當(dāng)清晨的陽光照在校園時(shí),俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,晶瑩的露珠在草葉間滾動(dòng),校園已充滿了歡笑。同學(xué)走進(jìn)校門時(shí),迎來的是老師的微笑,學(xué)生的問好,師生臉上露出陽光般的笑意。漫步校園,花兒的芬芳。泥土的氣息撲鼻而來,小草綴滿了晶瑩的露珠。如同閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們,你一群,我一堆地坐在花壇邊抑揚(yáng)頓挫地朗讀,津津有味地講故事,連那些小草紅花也好像著了迷似的,好一派和諧的景色呀!一幢新建的教學(xué)樓令人神往。側(cè)耳傾聽,一陣陣?yán)世实臅曧懕榱诵@。旗桿頂端那鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展。兩個(gè)橢圓形的花壇里婀娜多姿的花朵散發(fā)者迷人的香氣,讓人回味無窮!植樹節(jié)那天,同學(xué)們?cè)谛@兩邊的花池里栽了一顆顆小樹苗,希望小樹苗能在風(fēng)吹雨淋中茁壯成長。六年級(jí)教室里,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地學(xué)習(xí),思考??矗瑒⒂钴幫瑢W(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀,有時(shí)開心的笑著;有時(shí)眉頭緊皺,好像要哭的樣子;有時(shí)又深深嘆氣,令人捉摸不透,好像自己與書中的世界融為一體,書中的每一件事,每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂,讓他沉醉書海中。讀完一篇后,他會(huì)輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入沉思,似是回味書中的那片世界。同學(xué)情永生難忘,盡管六個(gè)春夏秋冬馬上過去,可我們之間的友情一定不能忘。鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場我記憶猶新,我作為一名運(yùn)動(dòng)員,參加了女子組400米賽跑。當(dāng)我看著運(yùn)動(dòng)健兒們大汗淋漓的樣子,我的心像揣著兔子似的,砰砰直跳。這時(shí),好朋友李心宇遞給我一顆巧克力,意味深長地說:“加油,爭第一!”她目不轉(zhuǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論