Unit10-第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

3/3Unit10第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來源】遼寧師范大學(xué)出版社（三起點(diǎn)）三年級上冊Unit10【主題】I’mNumberFive【課時(shí)】第3課時(shí)：4.Let’sact5.Trytodo一、教學(xué)目標(biāo)與要求（Teachingaimsandrequest）1.能聽懂、會說、認(rèn)讀No,I’mnot.2.能認(rèn)讀、表演Let’sact部分的內(nèi)容。3.能夠與同學(xué)合作完成書中Trytodo部分的任務(wù)。4.激勵(lì)學(xué)生在課堂交流中積極思考，敢于開口。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)(Teachingpointsanddifficulties)（一）重點(diǎn)（Points）能認(rèn)讀、表演Let’sact部分的內(nèi)容。（二）難點(diǎn)(Difficulties)根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)編對話。教師應(yīng)多為學(xué)生提供語言應(yīng)用的情境，啟發(fā)學(xué)生思路，增強(qiáng)他們的信心。三、課前準(zhǔn)備（Teachingpreparation）教學(xué)音頻,，號碼牌，寫有書中主要人物名字的小紙條，一個(gè)小盒，牌面為1-8的撲克牌。四、教學(xué)建議(Teachingsuggestions)Step1:Warm-upT:Goodmorning,children.Ss:Goodmorning,Miss/Ms/Mr...T:Let’schant,OK?Ss:OK.師生齊說本單元學(xué)過的chant，邊說邊做動作。Step2:Presentation1.教師在身上貼上號碼牌讓學(xué)生猜號碼，并用Yes,Iam.和No,I’mnot.回答引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)No,I’mnot.2.請學(xué)生看圖并默讀Let’sact的對話。讀一遍后，小組討論并解決沒理解的問題，最后引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對話，表演對話。Step3:Practice以下活動應(yīng)由教師視情況靈活安排?；顒右唬翰氯宋锏挠螒?。引導(dǎo)學(xué)生用句型Areyou...?來猜名字。將教材中主要人物的名字寫在小紙條上，放人一個(gè)小盒中，一個(gè)學(xué)生從中拿出一張紙條，另一學(xué)生問：AreyouLiuGang?拿紙條的學(xué)生根據(jù)紙條上的名字回答。活動二：記憶數(shù)字游戲。拿出牌面為1~8的撲克，要求學(xué)生抽撲克說出相應(yīng)數(shù)字。具體做法：學(xué)生A抽牌，學(xué)生B說數(shù)字，然后學(xué)生B抽取第二張牌，讓學(xué)生C重復(fù)第一個(gè)數(shù)字并說出新數(shù)字，依次這樣說下去，看誰記憶的數(shù)字最多?；顒尤赫易帜概笥延螒?。請學(xué)生每人在手心上寫一個(gè)學(xué)過的字母，然后要求學(xué)生在半分鐘內(nèi)詔Areyou...?在全班范圍內(nèi)詢問，找到和自己手心寫一樣字母的朋友。Step4:Consolidation1.Let’sact部分(1)教師出示Let’sact的對話，請學(xué)生全篇默讀，要求學(xué)生結(jié)合插圖讀懂對話。(2)把全班學(xué)生分成三組，分角色朗讀，要求學(xué)生聲音洪亮、整齊。(3)請學(xué)蟲跟隨錄音大聲地朗讀，提醒學(xué)生注意模仿正確的語音語調(diào)。(4)請三個(gè)學(xué)生一組分角色朗讀、匯報(bào)。(5)請學(xué)生扮演其他動物，創(chuàng)編新對話。2.Trytodo部分請學(xué)生根據(jù)聽力內(nèi)容為活動中的人物標(biāo)好號碼，在小組或全班匯報(bào)。Step5:Evaluation1.情感態(tài)度評價(jià)教師要充分利用學(xué)生之間的監(jiān)督作用，進(jìn)行小組評價(jià)或同桌評價(jià)。姓名注意聽講程度積極發(fā)言情況參與課堂活動情況對話表演及小組活動情況學(xué)生A學(xué)生B學(xué)生C學(xué)生D2.學(xué)習(xí)成果評價(jià)Completethedialogue.Tony:___1___Linda:Yes,Iam.Tony:AreyouNumber6?Linda:___2___Tony:What’syournumber?Linda:___3___A.No,I’mnot.B.AreyouLinda?C.I’mNumber9.答案：1.B2.A3.CStep6:Ho