關(guān)于梧桐花開(kāi)的贊文

關(guān)于梧桐花開(kāi)的贊文關(guān)于梧桐花開(kāi)的贊文關(guān)于梧桐花開(kāi)的贊文校園的西邊，食堂的后墻處，梧桐樹(shù)開(kāi)花了，粉色的小花一朵朵挨挨擠擠，粉嫩粉嫩的，開(kāi)的特有精神。一串串的在春風(fēng)搖曳，滿樹(shù)都是花。看不到幾片綠葉，走進(jìn)一看，每串花下面有幾片很小的綠葉，在我的印象中梧桐樹(shù)的葉子是很大的，現(xiàn)在才明白，原來(lái)要片片片綠葉是在靜待花開(kāi)，讓花盡情綻放。在校園里，屬于春天的花很少，到處是綠色，梧桐花開(kāi)，雖然在一個(gè)不起眼的角落，給綠色的校園增添一抹亮色。以前，對(duì)這棵梧桐樹(shù)壓根都沒(méi)有注意過(guò)，春去春來(lái)，花開(kāi)花落，在這個(gè)無(wú)人角落里，梧桐樹(shù)一次次綻放，這棵樹(shù)什么時(shí)候載的，我也沒(méi)去考證，就是在不經(jīng)意中，它已經(jīng)長(zhǎng)得很高大，很茂盛。今年開(kāi)學(xué)，在梧桐樹(shù)的旁邊緊挨著的一棵榆樹(shù)上有兩個(gè)喜鵲開(kāi)始搭窩，引起了我的好奇，喜鵲在哪里搭窩，在我們這里認(rèn)為是很有喜慶的事，也真是應(yīng)景了，剛開(kāi)學(xué)單位就有兩位青年老師分別成家，送了我們喜糖。兩只喜鵲也很是悠閑，一會(huì)飛走去叨來(lái)樹(shù)枝，一會(huì)站在枝頭眺望，天天我會(huì)在工作之余走到四樓的拐角處去看它們一會(huì)，榆樹(shù)葉變綠，增多，鳥(niǎo)窩在兩只喜鵲的努力下也在變大，逐漸掩映在綠葉中。當(dāng)梧桐花以這樣一種姿態(tài)出現(xiàn)在我面前時(shí)，給了我許多驚喜，看鳥(niǎo)勞作，聽(tīng)花開(kāi)的聲音，想起了人和事。每一小朵梧桐花就形似一個(gè)小喇叭，許多小喇叭親密的'擠在一起就成了一串串大的梧桐花，如一只只晶亮的眼睛打量著這充滿激情的校園。(www.fwsir.com)偌大的校園，它翻騰著鮮美的色彩，它可能很孤獨(dú)，多少人從身邊跑過(guò)，很多人和我一樣，沒(méi)去多注意它，沒(méi)有人去贊美它。我突然想起每一屆同學(xué)中有這樣一類同學(xué)，他們成績(jī)不好不壞，在班上從不惹事生非，活動(dòng)中也不出類拔萃，是老師眼中名符其實(shí)的“好同學(xué)〞，他們不受人關(guān)注，不是聚光燈下舞者，不是學(xué)校榜上的明星同學(xué)。當(dāng)這樣同學(xué)的老師是很省心的，可能平常我們就會(huì)對(duì)這樣的同學(xué)關(guān)注少些，甚至多年以后還不能記起名字?？吹竭@花，不由想到這些同學(xué)，我們平常其實(shí)對(duì)他們的關(guān)懷，關(guān)注真的很少，他們是很平淡，是不起眼。現(xiàn)在想來(lái)，老師更應(yīng)該多花一些精力去關(guān)懷他們，哪怕一個(gè)微笑，一個(gè)拍肩，一次簡(jiǎn)單的談話，一個(gè)關(guān)注的眼神，對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是燦爛的陽(yáng)光！喜鵲搭房子，選準(zhǔn)位置，就開(kāi)始有條理的搭建，快兩個(gè)月了，它們總哪樣悠然自得的工作和休息。這是一種氣質(zhì)，和學(xué)校很配，做教育就要這樣有目標(biāo)，淡定，從容的工作。梧桐花開(kāi)，沒(méi)人贊美，開(kāi)得還是哪樣?jì)善G，如果有夢(mèng)想，縱然寂莫，也要堅(jiān)定綻放，就如我們學(xué)校，一次次堅(jiān)持，一次次努力前進(jìn)。有一絲惋惜，七月學(xué)校食堂就要擴(kuò)建，梧桐樹(shù)和榆樹(shù)肯定會(huì)砍掉。對(duì)兩只喜鵲不亞于一場(chǎng)空難，花開(kāi)也將不在，或許很快就會(huì)被人遺忘，某一個(gè)角落存今有一棵梧桐樹(shù)，因?yàn)橛行碌慕ㄖЫo人更多的驚喜。我想：我存今欣賞過(guò)他，他們不孤獨(dú)。在以后教育的路上，去欣賞更多的人，用不帶功利的愛(ài)心去點(diǎn)戰(zhàn)燃每一個(gè)孩子心中的燈，期望他照亮自己路。梧桐花開(kāi)，倩影猶在，學(xué)會(huì)去欣賞，由衷的去贊美他們！梧桐花落，似雨似夢(mèng)，哪更浪漫??？梧桐贊作文梧桐贊作文在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是整理的梧桐贊作文，僅供參照，歡迎大家閱讀。梧桐贊作文1我家門(mén)前有一棵梧桐樹(shù)，它很高大，很美麗，而且已經(jīng)有20多年的歷史了。是不是很古老哦?冬去春來(lái)，小河解凍了，燕子飛來(lái)了，小草伸了個(gè)懶腰，從地里探出來(lái)小腦袋，小花久違的笑容，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，一片生機(jī)勃勃的景象。我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)在春姑娘的呼喚下也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。各種小鳥(niǎo)都在這棵樹(shù)上建立自己溫馨的家。夏天到了，驕陽(yáng)似火，大地被太陽(yáng)烤得滾燙滾燙的，我家門(mén)前的這棵梧桐樹(shù)用自己龐大的身軀，給人們投下一片“陰涼之影。樹(shù)上的知了數(shù)不盡數(shù)，它們整天都在唱歌：“熱死了，熱死了……〞可真賣力啊!秋來(lái)了，她帶著豐收的喜氣向我們走來(lái)，而這時(shí)，小花小草枯萎了，同時(shí)，我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)的葉子也發(fā)黃了，秋風(fēng)一吹，焦黃的葉子就慢慢脫落。這時(shí)，大地一片黃色像穿上了“黃毛衣〞。冬爺爺穿著厚重的白棉襖邁著厚重地步伐向我們走來(lái)。這時(shí)，北風(fēng)呼呼地吹著，鵝毛大雪從天而降。屋檐上，大地上，天空中……隨處都可見(jiàn)到雪的蹤跡?；ú輼?shù)木都已穿上冬爺爺為她們準(zhǔn)備好的白棉襖。此時(shí)，我家門(mén)前的'那棵梧桐樹(shù)也不例外，穿上了一件冬爺爺特地為他準(zhǔn)備好的特大號(hào)的白棉襖。在雪地中，孩子們有的堆雪人;有的打雪仗……此時(shí)，大地像穿上一件白棉襖似的潔白如玉。當(dāng)然孩子們也肯定很喜愛(ài)冬爺爺送給他們的一個(gè)意外驚喜———雪。梧桐樹(shù)，你是春夏的象征，秋冬的代表，你雖然平凡，但從春、夏、秋、冬可以看出你那不平凡的一面。評(píng)語(yǔ)：這篇作文通過(guò)對(duì)“梧桐樹(shù)〞的描寫(xiě)來(lái)表達(dá)的喜愛(ài)之情，描寫(xiě)細(xì)膩，如“我家門(mén)前的那棵梧桐樹(shù)在春姑娘的呼喚下也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子〞，最后的抒情深入了作文的中心。梧桐贊作文2人人都說(shuō)楊柳美，可我卻喜愛(ài)那默默無(wú)聞的梧桐樹(shù)。在我們學(xué)校前的大街上，就有著一排高大的梧桐樹(shù)。好大的梧桐樹(shù)??！我們幾個(gè)同學(xué)手拉著手才能抱住；好高的梧桐樹(shù)??！我們班的教室在四樓，離這株梧桐樹(shù)很近，似乎伸手就能摸到樹(shù)枝；好茂盛的梧桐樹(shù)??！它們的枝葉向四面伸展，差不多可以遮住整條街......梧桐樹(shù)的葉子大大的，一片片，一叢叢，長(zhǎng)得密密麻麻，成為一頂龐大的綠色的大傘。春天，梧桐樹(shù)抽出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)出了小巧玲瓏的果子。下雨了，梧桐樹(shù)為我們擋著，雨滴就不會(huì)很快落下來(lái)，我們便能夠像往常一樣在樹(shù)下追逐.玩耍。夏天，驕陽(yáng)似火，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。有了梧桐樹(shù)的遮擋，烈日就只能投下零零星星的光點(diǎn)，我們?cè)跇?shù)下嬉戲，覺(jué)得異常的涼爽.愜意。“金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜〞。秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)脫下了綠色的襯杉，換上了黃色的長(zhǎng)袖，葉子一片一片地落下來(lái)，它先是有些松了，然后經(jīng)微風(fēng)一吹，在空中打了幾個(gè)滾，隨后緩緩地落到了地面上，真象一只蝴蝶在翩翩起舞。冬天，梧桐樹(shù)的葉子全都落了，把地上鋪了一層又一層。記得有一天，天氣很冷，不知是誰(shuí)將樹(shù)葉掃到了一起，我們歡笑著點(diǎn)燃了一堆樹(shù)葉，輕煙裊裊，褐紅色的火苗升了起來(lái)，飄舞的青煙和跳動(dòng)的火苗映在我們快樂(lè)的笑眼里，卻引起了我的深思：梧桐樹(shù)啊梧桐樹(shù)，你曾自己淋著給我們擋雨；你曾自己曬著給我們遮陽(yáng)；現(xiàn)在，你又燃燒自己給予我們溫暖。梧桐樹(shù)啊，你給了我們多少歡樂(lè).多少啟迪......想著想著，我的心里好象有一棵種子在生根.發(fā)芽......梧桐贊作文3我贊美梧桐，贊美它的形態(tài)。梧桐樹(shù)，一種夏天為人們遮陽(yáng)的樹(shù)；一種秋天裝點(diǎn)我們城市的樹(shù)。春天深褐色的枝干，托著嫩綠的葉子；夏天，交錯(cuò)的樹(shù)枝上，戴著一頂龐大的綠色的“頭盔〞，秋天，火紅火紅的樹(shù)葉飄落，翩翩起舞；冬天，枝頭上那幾片已經(jīng)焦黃的葉子，搖搖欲墜……我贊美梧桐，贊美它的悠久。它雄偉端正、葉大蔭濃，早在晉代它就傳入我國(guó)，直到現(xiàn)在人們還在人行道旁大量栽種梧桐樹(shù)，它陪伴我們穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì)，而我們也永遠(yuǎn)缺不了這個(gè)重要的朋友。我贊美梧桐，贊美它的品質(zhì)。梧桐，一個(gè)多么平凡的樹(shù)種，它十分容易適應(yīng)四周的環(huán)境，它耐干旱，它不管什么樣的方都能生長(zhǎng)。它不像那樣高貴的樹(shù)木，它只