勸勉學(xué)生的老師評語

勸勉同學(xué)的老師評語勸勉同學(xué)的老師評語你渴求學(xué)習(xí)成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。你是一個很聰慧的孩子，只是過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不不充分，一年來，成績正慢慢下降。你也很想成為一名優(yōu)秀的同學(xué)，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但一次次原諒自己的錯誤，放松對自己的`要求，使得你沒有取得太大的進步。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學(xué)們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。你真的很聰慧，知識面廣，反應(yīng)快，只要用功，學(xué)習(xí)將會不是一般的優(yōu)秀。我真為你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎(chǔ)，你完全可以學(xué)業(yè)有成，為什么不珍惜呢？我知道，因為基礎(chǔ)不好，你學(xué)起來真的不容易，不過學(xué)好學(xué)壞是一回事，有沒有去學(xué)又是一回事，學(xué)得再少，它也是屬于自己的。我知道你基礎(chǔ)不好，學(xué)起來比較困難，可怎么能因此放棄呢？學(xué)習(xí)就是這樣，只要你肯下苦功夫，就會取得很大進步。學(xué)習(xí)上你不夠重視，上課容易分心，影響聽課效率，這一點以后應(yīng)改改正。學(xué)習(xí)上你渴求進步，但還缺乏勤奮鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。學(xué)習(xí)上你有一定的自覺性，不過努力程度恐怕還不夠，希望你今后能專心聽講，大膽發(fā)問，不斷提升自己的知識水平。學(xué)習(xí)上你有一定自覺性，但我總覺得努力程度還不夠，否則，像你這樣聰慧的人，學(xué)習(xí)成績怎會停滯不前？學(xué)習(xí)上一貫自覺，成績也不錯，但某些科的成績好像不太穩(wěn)定。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可走的，必需要的是踏踏實實。學(xué)習(xí)是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎？在學(xué)習(xí)上，你也有學(xué)好各科的愿望，但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。老師對同學(xué)的評語老師對同學(xué)的評語老師對同學(xué)的評語43、你是個聰慧好動的同學(xué)。在學(xué)校里，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講，自覺學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。你會變得更可愛的。44、你勤上學(xué)，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè)。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，這樣你的成績會更優(yōu)秀的。45、你是一個勤勞，善良的孩子，老師很喜愛你。只要你能找到合適于自己的學(xué)習(xí)方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。46、勤上學(xué)愛勞作，團結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。47、你是個懂事有禮貌的孩子，在學(xué)校里，你尊敬老師團結(jié)同學(xué)，積極為班級做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中專心聽講，自覺遵守紀(jì)律，認真學(xué)習(xí)爭取更好的成績。48、老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。49、你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。能專心聽講，按時完成作業(yè)。老師希望你在新的學(xué)期里，課上多動腦筋思索，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。50、你是個懂事，有禮貌的孩子。對工作你認真負責(zé)，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學(xué)團結(jié)合作，友好相處，按時完成作業(yè)，成績不錯。如果你能自覺的學(xué)習(xí)多花點時間在學(xué)習(xí)上，你會更優(yōu)秀的。51、你是個靈巧，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發(fā)言，樂意參加各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望你在紀(jì)律上約束好自己，自覺地學(xué)習(xí)，那樣你會更棒的`!你能克服缺點嗎?52、你是個聰慧的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜愛表現(xiàn)自己。在紀(jì)律上有進步。如果你能在紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己，自覺學(xué)習(xí)你會更棒的!53、你是以為聰慧，活潑的男孩，每一節(jié)課，你都專心聽講，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè)，工作認真負責(zé)。老師同學(xué)都喜愛你，希望你百尺竿頭更進一步53對待老師彬彬有禮，對待同學(xué)熱情大方。入學(xué)始，你就給老師留下了深入的印象，你具有合格的文學(xué)功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，在學(xué)習(xí)的征途上，還有很長、很困難的一段路必需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的將來不是夢，用行動和成績來證實你是一名令老師放心，令家長自豪的好同學(xué)。54想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創(chuàng)一片無悔的田園。55在老師的心目中你學(xué)習(xí)自覺、活潑好動，在同學(xué)的心目中你成績合格、素養(yǎng)過硬，是一個德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)。生活中的你能夠較好的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性，但有時卻不能嚴(yán)格要求自己，有時活潑好動的特性占據(jù)上風(fēng)，影響了你的進一步發(fā)展，實在是令人感到遺憾。56人生如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的初中三年贏一盤好棋!做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好同學(xué)。57你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑好動、頭腦靈活，能夠巧妙的處理各種突發(fā)事件。綠茵場上有你矯健的身影，藍球場上亦有你出色的表演，學(xué)習(xí)上，憑借你聰慧的頭腦也能考出不錯的成績，但生活中的你卻會出現(xiàn)以自我為中心的現(xiàn)象，應(yīng)該說紀(jì)律松懈是你最大的問題