人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第1頁
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第2頁
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第3頁
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第4頁
人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷含答案【達(dá)標(biāo)題】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.50名學(xué)生按1~50進(jìn)行編號(hào),李老師給所有編號(hào)是4的倍數(shù)的學(xué)生一支筆,張老師給所有編號(hào)是3的倍數(shù)的學(xué)生一把尺,那么既有筆又有尺的學(xué)生有(

)名。

A.4

B.7

C.10

2.從正面觀察所看到的圖形是(

)。

A.

B.

C.

3.下圖是小明每天上學(xué)走的路程統(tǒng)計(jì)圖,那么他從家到學(xué)校需要走(

)千米。

A.5

B.2.5

C.104.a,b是兩個(gè)非零的整數(shù),8a=b,b是a的(

)。

A.因數(shù)

B.合數(shù)

C.倍數(shù)5.利用平移,旋轉(zhuǎn),()可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案

A.翻轉(zhuǎn)

B.對(duì)稱

C.移動(dòng)6.一個(gè)大于0的因數(shù),乘一個(gè)真分?jǐn)?shù)(

)。

A.積大于這個(gè)因數(shù)

B.積小于這個(gè)因數(shù)

C.積等于這個(gè)因數(shù)二.判斷題(共6題,共12分)1.已知a+5是奇數(shù),那么a一定是偶數(shù)。(

)2.自然數(shù)可分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)兩種。(

)3.因?yàn)?>4,所以。(

4.小紅在體育課上練習(xí)轉(zhuǎn)向,向左轉(zhuǎn)是順時(shí)針方向,向右轉(zhuǎn)是逆時(shí)針方向。

5.旋轉(zhuǎn)時(shí)物體的形狀和大小和位置都不改變。

6.正方體有六個(gè)面,全是正方形。

)三.填空題(共6題,共22分)1.在括號(hào)內(nèi)填上“>”“<”或“=”。6升(

)6000毫升

800毫升(

)1升

7000毫升(

)8升

1001毫升(

)999升

9260毫升(

)9600毫升

3600毫升(

)3升5400毫升(

)5升

8500毫升(

)4500毫升+4升2.這支鉛筆的長(zhǎng)度是多少dm?用分?jǐn)?shù)表示是_______dm;用小數(shù)表示是_______dm。3.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點(diǎn)是:物體或圖形只是(

)發(fā)生了變化,(

)和(

)都沒有變化。4.圖形在平移和旋轉(zhuǎn)后,(

)發(fā)生了變化,(

)不變。圖形在放大與縮小后,(

)發(fā)生了變化,(

)不變。5.屬于(

)現(xiàn)象;屬于(

)現(xiàn)象;(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”)。6.物體所占(

)的大小就是這個(gè)物體的體積。相鄰兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率是1000。體積中的(

)和升相等,立方厘米和(

)相等。四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共13分)1.畫出下面的線段AB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。2.(1)用數(shù)對(duì)表示出A點(diǎn)和B點(diǎn)的位置,A(

),B(

)。(2)以A點(diǎn)為中心,將原圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。(3)以AC所在直線為對(duì)稱軸,畫出圖形的另一半,使它成為軸對(duì)稱圖形。再將得到的圖形向右平移6格,畫出移動(dòng)后的圖形。六.解答題(共6題,共24分)1.李老師在文具店用200元買了價(jià)格為5元和10元的兩種筆記本,售貨員找回他26元。售貨員找回的錢對(duì)嗎?為什么?2.甲、乙、丙三位同學(xué)討論關(guān)于兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和的問題。甲說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定是質(zhì)數(shù)”.乙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和一定不是質(zhì)數(shù)”.丙說:“兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和不一定是質(zhì)數(shù)”.他們當(dāng)中,誰說得對(duì)?3.5,7,9,1,0五個(gè)數(shù)字中,選出其中的四個(gè)數(shù)組成四位數(shù):(1)最大的偶數(shù)是多少?(2)最小的奇數(shù)是多少?(3)最小的2、5的倍數(shù)的數(shù)是多少?4.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是,這個(gè)立體圖形有幾種擺法?試畫出這幾種擺法從正面看到的形狀。5.一個(gè)由小正方體搭成的立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?6.如圖,點(diǎn)M是線段AB上一點(diǎn),將線段AB繞著點(diǎn)M順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度,旋轉(zhuǎn)后的線段與原線段的位置有何關(guān)系?如果逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90度呢?參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.B6.B二.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空題1.=;<;<;<;<;>;>;=2.;0.73.位置;形狀;大小4.位置;形狀;大?。恍螤?.旋轉(zhuǎn);平移6.空間;立方分米;毫升四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.解:如圖所示:

2.(1)(3,4);(5,1)(2)(3)六.解答題1.不對(duì),因?yàn)閮煞N筆記本的價(jià)格和付出的錢都是5的倍數(shù),找回的錢也應(yīng)該是5的倍數(shù)。2.解:因?yàn)閮蓚€(gè)質(zhì)數(shù)之和可能是質(zhì)數(shù)如2+3=5,也可能是合數(shù)如3+5=8,因此甲和乙的說法是錯(cuò)誤的,只有丙說得對(duì).3.(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論