初中家長對老師的話

初中家長對老師的話初中家長對老師的話作為家長，我們最關(guān)懷的就是孩子在學(xué)校的教育問題。很多家長都想寫信把自己想說的話告訴初中老師，希望老師能教好孩子。下面就是百分網(wǎng)給大家整理的初中家長對老師的話，希望大家喜愛。初中家長對老師的話篇(一)尊敬的老師們:你們好!請接受一位同學(xué)家長的謝意，因為你們辛勞的工作付出，還因為你們給同學(xué)的愛(每位老師的表達方式不同，但我確信你們都愛著你們的同學(xué))。學(xué)校的環(huán)境，從小學(xué)到中學(xué)，都一樣的嘈雜和寧靜，隨著鈴聲陣陣，讓不適應(yīng)學(xué)校工作的人覺得，天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調(diào)皮搗蛋的孩子在一起，把話都說不成句的孩子，培養(yǎng)成知書達理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女，真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做"太陽底下最光榮的職業(yè)那是因為社會、所有的家庭，把國家的將來、家庭幸福，都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄婷铧c化般本領(lǐng)的雙手中，我們的小樹，在你們的手中，慢慢變得頎長、粗壯，根深，葉茂。我的孩子就在其中。雖然在你們眼里，他可能不是一個優(yōu)秀的同學(xué)：已經(jīng)上高一了，還不知道學(xué)習(xí)，上課不認真，犯一些中同學(xué)常有的毛病和錯誤，甚至違反學(xué)校紀律，但在我們家長眼里他卻是一個陽光、懂事的好孩子：對自己喜愛的老師崇拜而尊敬，對有的老師則有些叛逆我常想，這樣的'老師無非可能也像媽媽一樣愛嘮叨，實際卻是一顆慈母心;我也常想，家有二三兒女，尚且常常被孩子們猜疑，父母是不是偏心了?更何況一個八-九十人的班級，老師自然也有自己喜愛和不喜愛的同學(xué)。但尊敬的老師們，作為家長，誰都不希望自己的孩子是你們不愛、不喜愛的那一個，因為我們的孩子也像您的孩子一樣，多數(shù)是每個家庭中的唯一，是一個家庭的將來，而您的愛，對他們這個階段的孩子來說，像陽光一樣，是至關(guān)重要的，他們?nèi)绱嗣舾校貏e是青春期，您如此重要，一個眼神、一句話語，都會在他們內(nèi)心激起或激動、或喜悅、或反逆、或憤慨的漣漪，甚至巨浪。沒有不打孩子的父母，卻很少有對父母懷恨在心的孩子，因為孩子知道，父母之掌是帶著愛的風(fēng)聲落下的。初高中階段，作為父母，真得覺得非常困難。俗話說是孩子難管，實際是他們根本就不想讓父母管，他們覺得大了，小翅膀開始變硬了，有話跟朋友同學(xué)講，傳遞他們中間的小秘密，解決疑問和糾紛，卻不愿與父母、老師交流(我曾想了許多辦法，以企圖了解他的內(nèi)心現(xiàn)狀和必需求)。他們的眼神，多了對父母老師的防范，甚至漠視，讓人看了心痛。實際，尊敬的老師，您同我一樣，知道他們的內(nèi)心非常之脆弱，經(jīng)不起真正的風(fēng)吹雨打，他們還非常必需要引導(dǎo)、必需要我們帶著愛意的批評、指正。這樣，這個孩子，才不會像小獸一樣逃避我們，用驚懼的眼神遠遠地望著我們，我們才能用慈愛的線把他們一點點收攏到身邊，讓他們信任、敬佩我們，并且成為像老師一樣受尊敬的人。初中家長對老師的話篇(二)尊敬的老師，孩子們會理解并愛你們。當您一身暑氣走進教室，您可以說：看看我這一身的汗。當您一襲寒氣走進教室，您可以說：摸摸我的手，涼不涼?當您講完一節(jié)課，您可以說：我的腿站得像木頭一樣了，你們坐著聽懂了多少?當您下了課，您可以對某個孩子(建議您一天換一個)說：同學(xué)，請幫我把教案或作業(yè)拿到教研室去。他會覺得非常榮耀，而且您也可以讓他一路護送，很神氣埃當您夜晚丟下一家老小去輔導(dǎo)自習(xí)，您可以說：有什么問題抓緊問我，我可是丟下哭鬧的孩子、年邁的父母、心愛的丈夫來上課的，如果你們不珍惜，都有點對不起他們了。尊敬的老師，我想孩子們會看在眼里，記在心頭的。尊敬的老師，我也要請求您：當他課上走神，請您把他叫起來，讓他翻到書的某一頁，讀一段哪怕最沒有難度的課文或定理定義，他會馬上警悟，回到你的講課中來，而您班上的其它同學(xué)也會一直全神貫注到下課當他課上睡覺，請您輕輕拍醒他(或許他昨夜失眠，因為高中的孩子們患神經(jīng)衰弱的人數(shù)越來越多)，跟他說：是不是昨晚沒睡好?課堂也要堅持。加罰你的作業(yè)是，把剛剛做的夢寫一篇作文，明天上課前交給我。從此，孩子再不會在您的課上睡覺。當他成績不好，請您激勵他，即使您沒有激勵他，請不要用冷語惡言打擊他譏諷他;他會進步，哪怕比較慢，你也會看到，這是您教育的成果。您是否知道，當您說一個同學(xué)"你真笨到家了，不可救藥，你腦子是不是有毛病氨的時候，孩子和母親的心都是在滴血的，母親是欲哭無淚的。成績是升學(xué)必必需的，是人生一個階段最值得重視的，但自信心自尊心自愛心的維護，卻是終生的當他與您的看法相悖，甚至惹您生氣的時候，請您沉靜三分鐘，也請給他留一點思索的時間，您再去教導(dǎo)和指導(dǎo)他，他會明白您的苦心和好心，會向您道歉當他真的闖禍做了錯事，請您馬上制止他，并在第一時間告訴我。我會與您共同商量，尊重您的看法，如何糾偏糾錯，亡羊補牢還有很多很多我們想都想不到的狀況，但請您用您高尚的職業(yè)操守和慈愛的心，去解決、去化解、去包容。初中家長對老師的話篇(三)尊敬的老師們，我把這個孩子交給你們了。他還是個孩子，他有時脾氣剛烈，桀驁不馴，他有時羞怯，不善于表達，不善于向老師詢問，與老師交流，可他尊重你們，他會在經(jīng)過您身邊的時候，輕輕說一句]"老師好]'。他還不善于處理突發(fā)的狀況，這樣的狀況讓他畏懼，逃避，所以他會出現(xiàn)過激的反映，比如當您在大庭廣眾面前呵斥他、諷刺他的時候，他會像好斗的公雞一樣維護他脆弱的尊嚴。他還不明白學(xué)習(xí)的意義，這是他不用功、不認真聽課的主要原因，我在努力，用我們的方式盡量讓他明白學(xué)習(xí)和合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣對其一生的重要性，也請您用您專業(yè)的知識、專業(yè)的授課來教導(dǎo)他。他也常常沉郁于不太好的考試成績不能讓父母、老師、滿意，甚至有時候自己會哭，這使他非常有挫敗感，請您幫他找一下原因，同時激勵他，給他自信，告訴他，只要他努力，下一次一定會更好。記得我在高考前，在偶然的收拾自己的物品時，在我的筆記本發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著這樣一段話：你是個努力的孩子，你這一年里你也取得了很大的進步，老師很高興，同時也相信你在以后的考試中一定會取得好的成績!加油!署名：王子林(我們畢業(yè)班的數(shù)學(xué)恩師)，看到這個字條，我感覺一股熱流涌上心頭，好像老師的眼睛隨時在關(guān)注著我，這雙眼睛促使我認真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，激勵我積極上進，我的學(xué)習(xí)成績也是扶搖直上。后來，我才知道我們班每個人都收到了類似這樣的小紙條，而且我能感覺到每一張紙條都是王老師用心來寫的，它讓我們更自信勇敢的去面對考試，最終我們也應(yīng)驗了老師所說的話，考上了滿意的學(xué)校。尊敬的老師們，我把這個孩子交給你們了。他是個懂事、善良、善解人意、心中有著一團火的孩子，他會在母親節(jié)、父母生**的前夕，提前準備好他的慶賀;他熱情，忠于友情，是朋友們心中值得結(jié)交和托付的同伴;他常常說起他小學(xué)時的一位班主任和初中時的一位英語老師，我感謝這些老師在他心中留下的美好印象，我期望您的教誨和愛也能讓他終生難忘;讓他遠離邪-惡，讓他尊老愛幼，向往美好，他是個健康、明亮、通透的孩子，只要您給他陽光并用陽光的眼睛看他。我相信，也請您相信，他會長大，會成為一個讓我們都感到驕傲的人。尊敬的老師們，我把孩子交給你們了，請善待他，教導(dǎo)他。家長對初中老師的話家長對初中老師的話老師您辛勞了,您為一年三班的付出和所做的一切,我和爸爸都深深的感受到。辛勞了!謝謝您在孩子的學(xué)習(xí)路上陪我們一起走，下面推送家長對初中老師的話，歡迎參照！家長對初中老師的話〔一〕尊敬的老師們:你們好!請接受一位同學(xué)家長的謝意，因為你們辛勞的工作付出，還因為你們給同學(xué)的愛(每位老師的表達方式不同，但我確信你們都愛著你們的同學(xué))。學(xué)校的環(huán)境，從小學(xué)到中學(xué)，都一樣的嘈雜和寧靜，隨著鈴聲陣陣，讓不適應(yīng)學(xué)校工作的人覺得，天天跟這些不諳世事、亂蹦亂竄、調(diào)皮搗蛋的孩子在一起，把話都說不成句的孩子，培養(yǎng)成知書達理、前途大好的謙謙君子、婷婷淑女，真是一件非常了不起的修行。為什么大家都把教師叫做“太陽底下最光榮的職業(yè)那是因為社會、所有的家庭，把國家的將來、家庭幸福，都寄托在你們?nèi)蚀鹊男貞押陀兄婷铧c化般本領(lǐng)的雙手中，我們的小樹，在你們的手中，慢慢變得頎長、粗壯，根深，葉茂。我的孩子就在其中。雖然在你們眼里，他可能不是一個優(yōu)秀的同學(xué)：已經(jīng)上高一了，還不知道學(xué)習(xí)，上課不認真，犯一些中同學(xué)常有的毛病和錯誤，甚至違反學(xué)校紀律，但在我們家長眼里他卻是一個陽光、懂事的好孩子：對自己喜愛的老師崇拜而尊敬，對有的老師則有些叛逆——我常想，這樣的老師無非可能也像媽媽一樣愛嘮叨，實際卻是一顆慈母心;我也常想，家有二三兒女，尚且常常被孩子們猜疑，父母是不是偏心了?更何況一個八-九十人的班級，老師自然也有自己喜愛和不喜愛的同學(xué)。但尊敬的老師們，作為家長，誰都不希望自己的孩子是你們不愛、不喜愛的那一個，因為我們的孩子也像您的孩子一樣，多數(shù)是每個家庭中的唯一，是一個家庭的將來，而您的愛，對他們這個階段的孩子來說，像陽光一樣，是至關(guān)重要的，他們?nèi)绱嗣舾校貏e是青春期，您如此重要，一個眼神、一句話語，都會在他們內(nèi)心激起或激動、或喜悅、或反逆、或憤慨的漣漪，甚至巨浪。沒有不打孩子的父母，卻很少有對父母懷恨在心的孩子，因為孩子知道，父母之掌是帶著愛的風(fēng)聲落下的。初高中階段，作為父母，真得覺得非常困難。俗話說是孩子難管，實際是他們根本就不想讓父母管，他們覺得大了，小翅膀開始變硬了，有話跟朋友同學(xué)講，傳遞他們中間的小秘密，解決疑問和糾紛，卻不愿與父母、老師交流(我曾想了許多辦法，以企圖了解他的內(nèi)心現(xiàn)狀和必需求)。他們的眼神，多了對父母老師的防范，甚至漠視，讓人看了心痛。實際，尊敬的老師，您同我一樣，知道他們的內(nèi)心非常之脆弱，經(jīng)不起真正的風(fēng)吹雨打，他們還非常必需要引導(dǎo)、必需要我們帶著愛意的批評、指正。這樣，這個孩子，才不會像小獸一樣逃避我們，用驚懼的眼神遠遠地望著我們，我們才能用慈愛的線把他們一點點收攏到身邊，讓他們信任、敬佩我們，并且成為像老師一樣受尊敬的人。尊敬的老師，孩子們會理解并愛你們。當您一身暑氣走進教室，您可以說：看看我這一身的汗。當您一襲寒氣走進教室，您可以說：摸摸我的手，涼不涼?當您講完一節(jié)課，您可以說：我的腿站得像木頭一樣了，你們坐著聽懂了多少?當您下了課，您可以對某個孩子(建議您一天換一個)說：同學(xué)，請幫我把教案或作業(yè)拿到教研室去。他會覺得非常榮耀，而且您也可以讓他一路護送，很神氣埃當您夜晚丟下一家老小去輔導(dǎo)自習(xí)，您可以說：有什么問題抓緊問我，我可是丟下哭鬧的孩子、年邁的父母、心愛的丈夫來上課的，如果你們不珍惜，都有點對不起他們了。尊敬的老師，我想孩子們會看在眼里，記在心頭的！尊敬的老師，我也要請求您：當他課上走神，請您把他叫起來，讓他翻到書的某一頁，讀一段哪怕最沒有難度的課文或定理定義，他會馬上警悟，回到你的講課中來，而您班上的其它同學(xué)也會一直全神貫注到下課當他課上睡覺，請您輕輕拍醒他(或許他昨夜失眠，因為高中的孩子們患神經(jīng)衰弱的人數(shù)越來越多)，跟他說：是不是昨晚沒睡好?課堂也要堅持。加罰你的作業(yè)是，把剛剛做的夢寫一篇作文，明天上課前交給我。從此，孩子再不會在您的課上睡覺。當他成績不好，請您激勵他，即使您沒有激勵他，請不要用冷語惡言打擊他譏諷他;他會進步，哪怕比較慢，你也會看到，這是您教育的成果。您是否知道，當您說一個同學(xué)“你真笨到家了，不可救藥，你腦子是不是有毛病氨的時候，孩子和母親的心都是在滴血的，母親是欲哭無淚的。成績是升學(xué)必必需的，是人生一個階段最值得重視的，但自信心自尊心自愛心的維護，卻是終生的當他與您的'看法相悖，甚至惹您生氣的時候，請您沉靜三分鐘，也請給他留一點思索的時間，您再去教導(dǎo)和指導(dǎo)他，他會明白您的苦心和好心，會向您道歉當他真的闖禍做了錯事，請您馬上制止他，并在第一時間告訴我。我會與您共同商量，尊重您的看法，如何糾偏糾錯，亡羊補牢……還有很多很多我們想都想不到的狀況，但請您用您高尚的職業(yè)操守和慈愛的心，去解決、去化解、去包容尊敬的老師們，我把這個孩子交給你們了。他還是個孩子，他有時脾氣剛烈，桀驁不馴，他有時羞怯，不善于表達，不善于向老師詢問，與老師交流，可他尊重你們，他會在經(jīng)過您身邊的時候，輕輕說一句]“老師好]〞。他還不善于處理突發(fā)的狀況，這樣的狀況讓他畏懼，逃避，所以他會出現(xiàn)過激的反映，比如當您在大庭廣眾面前呵斥他、諷刺他的時候，他會像好斗的公雞一樣維護他脆弱的尊嚴。他還不明白學(xué)習(xí)的意義，這是他不用功、不認真聽課的主要原因，我在努力，用我們的方式盡量讓他明白學(xué)習(xí)和合格的學(xué)習(xí)習(xí)慣對其一生的重要性，也請您用您專業(yè)的知識、專業(yè)的授課來教導(dǎo)他。他也常常沉郁于不太好的考試成績不能讓父母、老師、滿意，甚至有時候自己會哭，這使他非常有挫敗感，請您幫他找一下原因，同時激勵他，給他自信，告訴他，只要他努力，下一次一定會更好。記得我在高考前，在偶然的收拾自己的物品時，在我的筆記本發(fā)現(xiàn)了一張小紙條，上面寫著這樣一段話：你是個努力的孩子，你這一年里你也取得了很大的進步，老師很高興，同時也相信你在以后的考試中一定會取得好的成績!加油!署名：王子林(我們畢業(yè)班的數(shù)學(xué)恩師)，看到這個字條，我感覺一股熱流涌上心頭，好像老師的眼睛隨時在關(guān)注著我，這雙眼睛促使我認真聽講，勤奮學(xué)習(xí)，激勵我積極上進，我的學(xué)習(xí)成績也是扶搖直上……。后來，我才知道我們班每個人都收到了類似這樣的小紙條，而且我能感覺到每一張紙條都是王老師用心來寫的，它讓我們更自信勇敢的去面對考試，最終我們也應(yīng)驗了老師所說的話，考上了滿意的學(xué)校。尊敬的老師們，我把這個孩子交給你們了。他是個懂事、善良、善解人意、心中有著一團火的孩子，他會在母親節(jié)、父母生**的前夕，提前準備好他的慶賀;他熱情，忠于友情，是朋友們心中值得結(jié)交和托付的同伴;他常常說起他小學(xué)時的一位班主任和初中時的一位英語老師，我感謝這些老師在他心中留下的美好印象，我期望您的教誨和愛也能讓他終生難忘;讓他遠離邪-惡，讓他尊老愛幼，向往美好，……他是個健康、明亮、通透的孩子，只要您給他陽光并用陽光的眼睛看他。我相信，也請您相信，他會長大，會成為一個讓我們都感到驕傲的人。尊敬的老師們，我把孩子交給你們了，請善待他，教導(dǎo)他。家長對初中老師的話〔二〕我都會偷偷地進行，盡量不讓女兒知道。有時候比如說是家長會后，實在是隱瞞不了女兒，我也會換一種“報喜不報憂〞的方式，告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的〞。還記得有一次家長會之后和她的班主任老師溝通后，我剛回到家，就看到女兒坐在客廳的沙發(fā)上等著我，一副滿心渴求又有點擔心的樣子?？此@個樣子，我已經(jīng)猜到了，小家伙一定是很好奇老師都對我說了些什么。果真不出所料，沒過一會兒，女兒就當心翼翼地蹭到了我身邊：“媽媽，老師今天都和你說了些什么呀?〞看女兒那副嚴陣以待的樣子，我趕緊微笑了一下，然后告訴她：“真沒想到，你們老師對你的評價那么高，她說你最近的表現(xiàn)非常好，上課的筆記記得也特別認真……她還和我說，如果你能把馬虎的毛病改一改，第一名絕對是你的。〞說這話的時候，我觀察到，女兒的表情很是興奮。聽完我的轉(zhuǎn)達沒一會兒，女兒趕緊回身把電視關(guān)了，“我得趕緊寫作業(yè)去了。寫完作業(yè)再看會兒課外書……〞我看得出，她似乎在心里下定了某種決心的樣子!事后我也總結(jié)發(fā)現(xiàn)，這種和老師溝通后“報喜不報憂〞的好處是多方面的，第一，它向孩子傳達了“老師很欣賞你〞的潛臺詞，孩子在對老師產(chǎn)生好感的同時，也會慢慢愛上學(xué)習(xí);第二，激勵式的教育，會對孩子的內(nèi)心起到一種激發(fā)式的作用，讓她學(xué)習(xí)起來更有動力;第三，因為知道“老師是喜愛自己的〞“家長是欣賞自己的〞，孩子的學(xué)習(xí)自信心往往會成倍地增長……一個積極上進、好學(xué)、自信的優(yōu)秀女孩，就這樣誕生了。我常常在想，我們的女兒終歸是要走上求學(xué)之路的，從幼兒園、小學(xué)，再到初中、高中、大學(xué)……很難想象，這一路下來，如果沒有自信心的陪伴、如果沒有老師的欣賞陪伴，她將何去何從。所以我也建議，家長們在見到孩子的老師時，一定要像我一樣，真誠地說上一句：“老師，請您一定多激勵我家女兒!〞即