天津英華國際學校2020-2021學年度人教版高一第二學期語文月考試卷

天津英華國際學校2020-2021學年度第二學期高一語文月考試卷〔共120分，把答案寫在答題卡上〕第一卷〔選擇題，共24分〕一、選擇題〔共12分，每題2分〕1.以下詞語中加點的字，注音全都正確的一組是〔〕A.敕令〔chì〕兩靨(yè)絲絳(tāo)監(jiān)生(jiān)B.訕訕(shàn)榫頭〔sǔn〕捫參〔shēn〕湍流〔tuān〕猱〔náo〕賈人〔ji?！诚亍瞔hè〕洿池〔wū〕悌〔dì〕餓莩〔piǎo〕跬步〔kuǐ〕庠序〔xiáng〕2.以下各組詞語中，沒有錯別字的一組是〔〕A.寒喧雕梁畫棟膏粱出奇制勝B.繆種斂聲屏氣瞋視捫心自問C.崔嵬義憤填膺魚鳧春寒料峭D.編纂天崖海角邊陲遍體磷傷3、以下句子橫線處，填入詞語最恰當?shù)囊唤M是〔〕①世人霍金，不僅僅因為他是智慧的化身，更因為他是人生的斗士。②人可以拋舍很多，但絕不可能拋合養(yǎng)育自己的土地，失去了對它的就失去了良知。③近年來，一些劇組喜愛跑到風光秀麗的名勝區(qū)進行拍攝，這增加了影片的風光元素，但給文物和名勝區(qū)的保護工作帶來麻煩。A．推祟眷戀一方面／另一方面B．尊祟眷念固然／也C．尊崇眷戀固然／也D．推崇眷念一方面／另一方面4、以下各句中加點的成語使用正確的一項是〔〕

A．這些大學的一些同學語文水平實在低劣，往往讓人貽笑大方，影響學校的聲譽。

Ｂ．這種藥能治療心臟病，又沒有副作用，我們屢試不爽，你還有什么可以懷疑的呢？

C．劉白羽的《長江三峽》描述了一幅巧奪天工的自然圖景，瞿塘峽的雄，巫峽的秀，西陵峽的險，充分展現(xiàn)了造化的神奇。

D．5、以下各句中，沒有語病的一句是()A．強化公民道德建設(shè)，培養(yǎng)文明道德風尚，提升社會文明程度,是社會主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)。B．能不能獲諾貝爾獎，可以當作檢驗中國教育科技改制和時代變革的一個試紙或者一個標志。C．參照《中央企業(yè)負責人的經(jīng)營業(yè)績考核暫行辦法》，如果央企負責人在考核期內(nèi)降級，其績效年薪將會在其基薪的基礎(chǔ)上下調(diào)一倍左右。D．《2007胡潤百富榜》在上海公布，共有800位企業(yè)家上榜，26歲的廣東女子楊惠妍以1300億元問鼎中國首富。6、以下有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是()A．厄納斯特?海明威，英國現(xiàn)代作家。1954年獲諾貝爾文學獎。代表作有《老人與?！贰短栒諛由稹贰队绖e了，武器》《喪鐘為誰而鳴》等。B．李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩壇的代表作家之一，是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，存詩九百九十余首。其詩風格飄逸、豪放。C．《祝?！芬砸粋€淳樸善良的鄉(xiāng)村婦女為主角，把人物放在一個復雜的社會關(guān)系里，通過對祥林嫂的塑造，為勞作婦女的悲慘命運提出激烈的控訴。D．杜甫，字子美，他的詩，反映了唐代動亂的現(xiàn)實，顯示了人民的痛苦生活，稱為“詩史〞。在藝術(shù)上，為古代詩歌開拓了現(xiàn)實主義廣闊道路，創(chuàng)建了沉郁頓挫的藝術(shù)風格。二、閱讀下面的文字，完成7—9題?！裁款}2分〕李白詩歌與盛唐氣象周成芳①李白，作為盛唐文化孕育出來的天才詩人，以其非凡的自負和自信，狂傲的獨立人格，豪放灑脫的氣度和自由創(chuàng)造的浪漫情懷，充分體現(xiàn)了盛唐詩人的時代性格和精神風貌。②沒有盛唐，就不會產(chǎn)生李白。③天才人物左右不了時代的步伐，恰恰是隨時代的推移，才不斷有所謂的天才出現(xiàn)。我們的目標不是用主要天才人物來界按時代，而是用那一時代的實際標準來理解、正視最偉大的詩人。④從環(huán)境、時代的背景出發(fā)，偉大的藝術(shù)家不是孤立的，而只是一個藝術(shù)家家族的出色代表。有如百花盛開的園林中的一朵更美艷的花，一株茂盛的植物的“一根最高的枝條〞，而在藝術(shù)家族背后還有更廣大的群眾。⑤唐詩在開元、天寶盛世全面繁榮。山水田園詩人王維、孟浩然，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往；邊塞詩人高適、岑參，把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨；后人對此時期的唐詩有許多的評論，概括地說就是骨氣端翔，興象玲瓏，無工可見，無跡可求，而含蘊深厚，韻味無窮。作為這一時期最重要的詩人李白，以其絕世才華，豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩寫得行云流水，而又變幻莫測，情則滾滾滔滔，美如清水芙蓉。李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個時代所擁有的特色，又超越了那個時代，反映了那個時代昂揚的精神狀態(tài)。從某種程度上講，李白的魅力就是盛唐的魅力。⑥自公元624年唐王朝一統(tǒng)中國，經(jīng)過太宗、高宗、武則天、玄宗前期一百年的繼續(xù)發(fā)展，唐王朝成為中國歷史上政治清明、經(jīng)濟發(fā)達、軍事強大、文化繁榮的朝代。國力的強盛，政策的開明為文化的發(fā)展提供了強有力的保證。儒、道、佛三家思想并行發(fā)展，這一切為唐人展開了一條寬闊的道路。盛唐的士子們因此對人生普遍抱有一種積極、樂觀、進取的態(tài)度，集自信與狂傲于一身。在李白身上更具有理想色彩，使其成為盛唐精神的一個標志。如李白的《客中作》全詩寫得豁達開朗、一瀉無余，充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個性，并從側(cè)面反映出盛唐時期的時代氣氛。⑦唐代這樣一個興盛發(fā)達的社會，生活本身就容易激起人們的詩情，而在時代精神的影響下，這一時期的詩人又往往更多地帶著一種詩意的眼光看生活，因而即使是在平常的、習見的生活中也發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的美。如李白的《子夜吳歌》：“長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠征。〞《子夜吳歌》為樂府舊題，是六朝時南方著名的情歌，多抒寫少女對情人的思念，表達真誠纏綿的愛情。語言自然清新，明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。唐詩以前所未有的力量，反映了中國封建社會在他繁榮興盛時期所浮現(xiàn)出來的生活美，也表現(xiàn)了這樣一個時代中人們比較健康昂揚的精神狀態(tài)。⑧李白的豪放灑脫的個性魅力在當時不是孤木，不是獨一無二的，只是由于他天生的氣質(zhì)融入這個時代更具典型性。但這不是說否認李白的天才。他是天才！藝術(shù)家需要一種必不可少的天賦，便是天大的苦功天大的耐性也補償不了的一種天賦，否則只能成為臨摹匠與工匠。正如李白所言，“天生我材必有用〞，他的材便是天才詩人的靈感與想象，便是那種天生的獨立個性，以及將這個性很好地融入詩歌中的天賦。當他像石子一樣投入雄渾的時代之海里，便引起了龐大的波瀾。7.以下選項不正確的一項是〔〕A.從一定程度上講，盛唐的魅力就是李白的魅力。B.李白天生的氣質(zhì)融入這個時代更具典型性，所以他是天才。C.李白的材便是天才詩人的靈感與想象，便是那種天生的獨立個性。D.唐詩以前所未有的力量，反映了中國封建社會在他繁榮興盛時期所浮現(xiàn)出來的生活美。8.以下對開元、天寶盛世詩歌評價不正確的是〔〕A.邊塞詩人高適、岑參，把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨。B.山水田園詩人王維、孟浩然，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往。C.后人對唐詩概括地說就是骨氣端翔，興象玲瓏，無工可見，無跡可求，而含蘊深厚，韻味無窮。D.李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個時代所擁有的特色，又超越了那個時代，反映了那個時代昂揚的精神狀態(tài)。9.以下對唐朝時代與詩人的關(guān)系評價不正確的一項是〔〕A.國力的強盛，政策的開明為文化的發(fā)展,唐的士子們抱有一種積極、樂觀、進取的態(tài)度。B.李白身上自信與狂傲，使其成為盛唐精神的一個標志。C.《客中作》的明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個性，并從側(cè)面反映出盛唐時期的時代氣氛。D.在唐朝時代精神的影響下，這一時期的詩人又往往更多地帶著一種詩意的眼光看生活。三、閱讀以下文段，完成10－12題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。10．對以下句中加點的詞的解釋錯誤的一項是〔〕假輿馬者，非利足也利：對……有利不積小流，無以成江海。無以：沒有用來……的〔辦法〕C．假舟楫者，非能水也水：游水，游泳D．上食埃土，下飲黃泉，用心一也一：專一11．以下句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是〔〕A．君子生非異也，善假于物也青，取之于藍，而青于藍B．假舟楫者，非能水也雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也C．知明而行無過矣積善成德，而神明自得，圣心備焉D．積土成山，風雨興焉積水成淵，蛟龍生焉12．下面對文段的分析理解不正確的一項是〔〕A．選文啟發(fā)我們，說理并不排除生動性，方法之一就是運用比喻論證。B．從所選的文段可以看出，荀子所講的“學〞，不僅指學習各種文化知識，還包括強化思想品德修養(yǎng)。C．從所選文段還可以看出，荀子認為，對“學〞來講，人的先天條件是決定因素，同樣需要后天的努力。選文段說理的特別特點是以喻代議，寓議于喻。第二卷〔共96分〕13．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔6分〕〔1〕順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！?〕蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。四、詩歌鑒賞14、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)

新晴野望王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。

白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。注：塵垢：塵埃?！?〕第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析?！?〕尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？15.默寫?！?分，每空1分〕①，孤舟一系故園心。②《登高》中的頸聯(lián)是，。③飛湍瀑流爭喧豗，。④，鐵騎特別刀槍鳴。⑤一去紫臺連朔漠，。五、現(xiàn)代文閱讀?！?7分〕閱讀下面的文字，完成16—19題。染綠的聲音徐迅山居的日子，是在山中一座精巧的石頭房里度過的。天天，我都被一種龐大的寧靜所震懾著。經(jīng)過許多塵囂侵擾的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧靜之中，而又知道四周全是綠色的森林，心里似乎也注滿了一汪清漣之水，輕快盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮。也有聲音，在白天的山巒；有時也有人語喧嘩，幽谷回鳴?？丈讲灰娙耍故谷烁杏X到大森林的真切和人世的煙火之氣。更多的是鳥聲，從黎明的晨噪到黃昏的暮啼，耳聞著那密密松林里傳出的啾啾鳥鳴，還可以看見那墨點般的小鳥，如大森林的音符跳蕩著、棲落著。鳥鳴經(jīng)常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種虛幻的精靈呢！鳥聲讓人著迷地聽，這時聽出的就是一陣陣染綠的聲音。當然有許多聲音是有顏色的。如皚皚白雪，潺潺流泉，響動的就是一大片白；如春花秋菊的凋落，細心的人也會聽出它的艷紅和鵝黃的色調(diào)。在大森林里，此時我極激動的不是這種顏色的聲音，而是滿山攢動著的森林——那濃綠濃綠的聲音了。滿山密密的松林、楓樹、珍珠黃楊、翠竹……樹叢間刮過的風也是綠的，綠將大森林融為碧翠的一體，分不清顏色的濃淡深淺。那聲音自然也不用側(cè)耳傾聽，觸目皆是大片森林的寧靜固然會使人墜入前無古人后無來者的孤獨和虛空當中，而這染了綠的聲音，卻讓人感到一種生命的快意和心靈的悸動。黎明的時候，“山路原無雨，空翠濕人衣〞。森林里露珠“撲撲〞滴落的聲音，在我聽出的是一種輕柔凝重的綠色；森林靜靜肅立，錯葉交柯，在我聽出的是一種健壯生長的蓬勃的綠色；狂風呼嘯，排山倒海咆哮著的松濤，在我聽出的是一種悲壯和磅礴的綠色；陽光拂動滔滔無邊的綠海，陽光掠去又顯出一江春水，在我聽出的是一種恬淡而平和的綠色……山居無事的時候，只要靜靜地穿行在這無邊的大森林之中，我滿心的塵垢，便一下子就被蕩滌得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悅，心中陡然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那涼爽的綠意來。聽慣了這種聲音，在夜里我經(jīng)常睡不著覺。擁被而坐，此時周遭那染了綠的聲音已慢慢無聲無息，看很白的月光，慢慢浮上窗欞，月光里的綠色冷冷如春水蕩漾著，使人感覺到那綠色的聲音一定是被濃濃的月光消融，隱翳在莽莽蒼蒼的大森林之中了。但這時這刻，我思想的羽翅還翩翩起伏著，希冀那染了綠色的聲音出現(xiàn)。有風的夜晚，我看窗外的大山果真是混沌未開的一團綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地的在我石屋四周如狂飆般的春潮，驚濤拍岸，振聾發(fā)聵，讓我激動得恨不得長嘯……這些年，我知道我經(jīng)常諦聽水聲，諦聽鳥聲，不僅是因為我對塵囂之聲異常地厭倦和唾棄，更多的是在尋找純潔的自然和人生的大自然。那是我生活須臾不可缺少的思想的源泉……假設(shè)能輕輕地裹在這染了綠的聲音里，心就會輕靈得像一朵綠荷，即便泊在波濤里滾動，那夢也是經(jīng)常染了綠呢！16．文中描寫“染了綠的聲音〞，運用了何種修辭格？請簡析其表達效果〔4分〕答：17．作者聽大森林中染綠的聲音，為什么會“感到一種生命的快意和心靈的悸動〞？〔5分〕答：18．文中兩次描寫松濤之聲，其作用各是什么？〔4分〕答：19．對這篇散文的賞析，正確的兩項是()()〔4分〕A、這篇散文以山居生活環(huán)境的寧靜開篇，以追求生命的綠意為主旨，以實見虛，虛實結(jié)合，獨具匠心。B、全文以“染了綠的聲音〞為線索，用描寫和抒情的筆調(diào)，顯示出人對大自然的依賴性，從而告訴我們，唯有善待自然，才干獲得自然的恩賜。C、“陽光拂動滔滔無邊的大海，陽光掠去又顯出一江春水〞一句，真實地流露出作者對充滿陽光生活的渴求與追求。D、最后一段末句既與第一段心靈輕快的睡蓮的意思相呼應，又進一步詮釋了第一段的內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)渾然一體。E、文章運用了比喻、擬人、夸張、排比等修辭方法，語言既生動形象，又含蓄深沉，發(fā)人深省。六、語言表達〔9分〕20．名著導讀(2分)《紅樓夢》中有一個女子，她模樣標致，語言爽利，心機極深細，但“機關(guān)算盡太聰慧，反誤了卿卿性命〞，這個人是_____________；還有一個女子，她寄人籬下，渴求真摯的愛情，但在森嚴冷漠的封建大家庭中，只能凄婉地唱出“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼〞，這個人就是_____________。21．下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請你幫助修改?！?分〕本公司歡迎各界朋友前來請教，我們將不吝賜教，在提供投資策略方面鼎力相助，并惠贈《有用投資指南》一冊。要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入下表。不得體的詞語改正22.按照示例結(jié)合事例特點來點評，要發(fā)人深思?！?分〕例：最牛群體之——中國工人【事件】：“中國工人〞今年以“亞軍〞身份登上美國最具影響力的雜志《時代》的年度人物榜。評價稱，中國經(jīng)濟順利實現(xiàn)“保八〞，在世界主要經(jīng)濟體中繼續(xù)堅持最快的發(fā)展速度，并帶領(lǐng)世界走向經(jīng)濟復蘇，這些功勞首先要歸功于中國千千萬萬勤勞堅韌的一般工人?！军c評】：贊美“中國工人〞的不是美國的《時代》，而是我們這個時代。最牛飛車黨——胡斌【事件】：富家子弟胡斌在杭州鬧市街頭飆車，撞到過斑馬線的大同學譚卓。譚卓被撞飛5米高20多米遠，經(jīng)搶救無效身亡?！军c評】：________________________________________七、作文〔50分〕23．閱讀下面的文字，按要求作文。長期從事同學思想教育研究的南京財經(jīng)大學胡連生教授說，現(xiàn)在少數(shù)同學中存在的迷戀網(wǎng)絡(luò)、虛度光陰、不求上進等現(xiàn)象，從根本上講，都是責任感缺失的外在表現(xiàn)。一個連對自己和父母都不負責任的同學，怎么會承當對集體、國家和事業(yè)的責任？《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說：“一個有社會責任感的同學，才會真正把自我實現(xiàn)和國家民族的命運聯(lián)系起來。〞2006感動中國年度人物季羨林老人在《人生的意義與價值》一文中說：“在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無的……人生的意義與價值恐怕就在于對人類發(fā)展的承上啟下、承前啟后的責任感。〞讀了上述文字，你有何感想？請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。注意：1、立意自定。2、除詩歌外，文體不限。3、不得抄襲，不得套作。4、不得透露個人相關(guān)信息。5、書寫規(guī)范，正確使用標點符號。班級：班級：姓名：考號：一、選擇題〔共24分〕12345678910111213．將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。〔6分〕〔1〕順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩！?〕蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也。14、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)

〔1〕第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。

〔2〕尾聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？這樣寫有什么好處？15.默寫。〔6分，每空1分〕①，孤舟一系故園心。②《登高》中的頸聯(lián)是，。③飛湍瀑流爭喧豗，。④，鐵騎特別刀槍鳴。⑵、一去紫臺連朔漠，。五、現(xiàn)代文閱讀。〔17分〕閱讀下面的文字，完成16—19題。16．文中描寫“染了綠的聲音〞，運用了何種修辭格？請簡析其表達效果〔4分〕答：17．作者聽大森林中染綠的聲音，為什么會“感到一種生命的快意和心靈的悸動〞？〔5分〕答：18．文中兩次描寫松濤之聲，其作用各是什么？〔4分〕答：19．對這篇散文的賞析，正確的兩項是()()〔4分〕六、語言表達〔9分〕20、名著導讀(2分)這兩個人物分別是和。21．下面是某投資咨詢公司的一則廣告，其中有些詞用得不得體，請你幫助修改?！?分〕要求：找出并改正用得不得體的詞語，寫入下表。不得體的詞語改正22.按照示例結(jié)合事例特點來點評，要發(fā)人深思?！?分〕【事件】：富家子弟胡斌在杭州鬧市街頭飆車，撞到過斑馬線的大同學譚卓。譚卓被撞飛5米高20多米遠，經(jīng)搶救無效身亡?！军c評】：________________________________________七、作文〔50分〕天津英華國際學校2020-2021學年度第二學期高一語文月考試卷答案一、1B2C3C4B5．A(B前后不照顧，在“變革〞后加“是否成功〞。C表降低、減少、下調(diào)不能用倍數(shù)。改“一倍〞為“一半〞。D語義重復，