諸暨市2020-2021學(xué)年蘇教版高二上學(xué)期期中考試語文試卷

2016學(xué)年第一學(xué)期中考試卷高二語文一、語言文字運用題〔選擇題每題２分，總30分〕1.以下詞語中加點的字注音全部正確的一項是〔〕A.?！瞞ó〕樣尸骸〔hái〕緋〔f?i〕聞怏(yàng)怏不樂B.脖頸〔gěng〕偏袒〔tǎn〕載(zài)重蒙〔mēng〕頭轉(zhuǎn)向C．剽(biāo)竊請?zhí)?tiè)殷(yān)紅量(liàng)體裁衣D．汲(jí)取壓軸(zhòu)倔(juè)強(qiáng)言簡意賅(gāi)2．以下各句中，沒有錯別字的一項是〔〕A．時間就是這樣一個魔術(shù)師，它可以使苦難變得甘甜，可以使荒唐變成正常，它可以撫平傷痕，深入仇恨，磨損心態(tài)，消蝕良知，甚至使真實消失無痕，使幻影堅如磬石.B．我目睹中國女子的辦事，是始于去年的，雖然是少數(shù)，但看那干煉堅決，百折不回的氣概，曾屢次為之感嘆.C．曼妙的文身在美女的背部，強(qiáng)化了她的妖嬈和蠱惑；病變的皮膚布滿令人生厭的泡疹，頹敗的肉體緊緊踩住靈魂的腳后跟。D．一位代表激動地說：“人民公仆就應(yīng)該敢于碰硬，就應(yīng)該有為民造福的遠(yuǎn)大抱負(fù)，不能只想到自己加官晉爵。〞3．以下各句中，加點詞語運用正確的一項是〔〕A．專家認(rèn)為，不要在孩子面臨困境時充耳不聞，要幫助孩子對目前的困境進(jìn)行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。B．現(xiàn)代自然科學(xué)不只是研究單個的事物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物之間的各種關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴(yán)密的綜合體系。C．人生不會一帆風(fēng)順。當(dāng)碰到困難，甚而陷入困境時，我們尤其需要一個能與我們相濡以沫、舉案齊眉的朋友幫助我們渡過難關(guān)。D．野田內(nèi)閣剛剛下臺，安倍晉三又粉墨登場，在釣魚島、靖國神社等問題上持續(xù)制造麻煩，日本政府“向右轉(zhuǎn)〞傾向已非常顯然。4.以下各句中沒有語病的一項是〔〕A.電視劇《馬向陽下鄉(xiāng)記》播出后，基層干部們不僅看了覺得真實，而且收視率、點擊量一路走高，受到了觀眾的熱捧B.10月19日上午，第34屆北京國際馬拉松賽從天安門廣場開跑，不僅有專業(yè)組選手領(lǐng)跑20公里后棄賽，甚至業(yè)余組有很多項選擇手棄賽，這是由于霧霾造成的原因。“老大難〞，不能不讓人反思。某一專業(yè)的命運，取決于高校和同學(xué)的選擇，關(guān)鍵看高校如何設(shè)置專業(yè)與同學(xué)如何選擇專業(yè)，以及高校如何培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)如何塑造自身。D.各級領(lǐng)導(dǎo)干部要提升運用法治思維和法治方式深入改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定，努力創(chuàng)造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的優(yōu)良法治環(huán)境。5．在下面各句的空缺處填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検恰病尝賾?zhàn)士們毫不畏懼，懷著▲的決心，英勇地沖向敵人。②她的目光從我身旁掃過，一直移到窗子，▲著窗外，好像在想著什么。③在這次游泳比賽中，不少少年選手▲，獲得了好成績。A．破釜沉舟窺視脫穎而出B．破釜沉舟凝視嶄露頭角C．孤注一擲凝視嶄露頭角D．孤注一擲窺視脫穎而出6．“冬盡梅花點點〞是一副春聯(lián)的上聯(lián)，請選出作為下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊痪洹病矨．春來微風(fēng)縷縷B．千家喜氣洋洋C．春回爆竹聲聲D．萬戶棲柳依依7．填入下面空格處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是〔〕如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特別的能力，沒有審美的眼睛，沒有審美的耳朵，沒有審美的感受，那么_________________，_________________，_________________。①你諦聽《春江花月夜》只會莫知其然②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)會其中的佳妙③你面對“斷臂維納斯〞只能瞠目而視A.③①②B.①③②C.②③①D.①②③8.“廣場一枚銅幣悲傷地很隱密/它在許愿池里輕輕嘆息〞這句歌詞“移情于物〞，給人以“物猶如此，人何以堪〞之感。以下歌詞，也運用這種手法的選項是〔〕A．回憶是抓不住的月光/握緊就變黑暗B．戒指在哭泣/靜靜躺在抽屜/它所擁有的只剩下回憶C．新的一天是一匹忠誠的馬/總是準(zhǔn)時到達(dá)D．飄蕩在春去秋來的日子里/是苦苦隱藏的心事9.標(biāo)點使用正確的一句是：〔〕A．“這究竟是怎么回事呢？同志們。〞廠長嚴(yán)正地說。B．一個美麗的姑娘，個兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。C．基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的持續(xù)深造有重要影響。D．洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對人說：“這個老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可。〞10.下面各項中加點詞語不全屬于古今異義的一項是〔〕A．室僅方丈腹猶果真B．翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也列坐其次C．夫人之相與海運則將徙于南冥D.將有感于斯文內(nèi)外多置小門墻，往往而是11、以下各組句子中不全含通假字的一項是〔〕A．因寄所托，放浪形骸之外而御六氣之辯B．其正色邪雖趣舍萬殊C．此小大之辯也悟言一室之內(nèi)D．而宋榮子猶然笑之其翼假設(shè)垂天之云12．以下文言句式和例句相同的一項是〔〕例句：之二蟲又何知A、仰觀宇宙之大，俯察品類之盛B、悟言一室之內(nèi)C、彼且奚適也D、死生亦大矣13.以下各句中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是〔〕A．《齊諧》者，志怪者也B．群賢畢至，少長咸集C．齊彭殤為妄作D．我決起而飛14．以下翻譯恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵骸?/p>

〕A.彼其于世，未數(shù)數(shù)然也——在世間的他，沒有拼命追求什么。B.雖然，猶有未樹也——即使這樣，〔他〕還是有沒樹立起來的境界?！碜娴浆F(xiàn)在還以壽命特別長聞名?！菜呈菓{借六月的大風(fēng)飛到南海去的。15.以下對課文《長亭送別》情節(jié)結(jié)構(gòu)和人物形象的理解不當(dāng)?shù)囊豁検恰病矨、全折可以分為四部分，它們分別是寫赴長亭路上的場面、長亭餞別的場面、臨別叮囑的場面和分手后的場面。B、這一折戲，有頭有尾，有一相相對完整的故事，有故事的開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局，也是一個有機(jī)的整體。C、鶯鶯是個封建禮教的叛逆者，這主要表現(xiàn)在她珍視愛情而輕視功名利祿，但她在離別時痛苦和怨恨之情，卻主要限于“兒女情長〞。D、張生在愛情方面和鶯鶯是一樣的真摯，但在對待功名方面，卻也還有些許留戀，這就使得鶯鶯對二人的前途有著深深的憂慮。二、現(xiàn)代文閱讀〔共32分〕〔一〕閱讀以下文字，完成16-17題?！策x擇題每題3分，共6分〕關(guān)于物種起源，如果一個自然學(xué)者，關(guān)于生物的互相親緣關(guān)系、它們的胚胎的關(guān)系、它們的地理分布、地質(zhì)上的連續(xù)以及其他的此類事實加以思索，就可能得到如下的結(jié)論：物種不是被獨立創(chuàng)造出來的，而是像變種一樣，是從其他物種傳下來的。然而這樣的結(jié)論，即使很有依據(jù)，也還是不充分的。除非等到能夠說明地球上的無數(shù)生物，怎樣經(jīng)歷變異而達(dá)到它們的極其完善的構(gòu)造和互相適應(yīng)。自然學(xué)者們常常把變異的唯一可能原因歸之于氣候、食物等外界條件，從某一狹隘的意義上來說，這是正確的。但是如果把像啄木鳥的構(gòu)造，它的足、尾、嘴、舌如此巧妙地適應(yīng)于捉取樹皮里面的昆蟲，僅僅歸因于外界的條件是不合理的。又如槲寄生，它生長在某幾種樹木上以吸取養(yǎng)料，需要鳥類傳播它的種子，更因為它是雌雄異花，必需依賴?yán)ハx才干完成傳粉作用；如果說這種寄生物的構(gòu)造，以及它與其他數(shù)種不同生物的關(guān)系，是外界條件或植物的習(xí)性導(dǎo)致的結(jié)果，也同樣是不合理的。所以，洞察變化和互相適應(yīng)的方法是極其重要的。我開始觀察的時候，便覺得細(xì)心研究家養(yǎng)動物和栽培植物，會給了解這個難解的問題提供最優(yōu)良的機(jī)會。結(jié)果沒有使我失望，我常常獲得在家養(yǎng)狀況下的變異的知識，雖然不完備，卻能給研究提供最優(yōu)良的和最安全的指導(dǎo)。此項研究雖然通常為自然學(xué)者們所忽略，我卻要冒昧地表示我關(guān)于它的高度價值確實信。由于這種理由，我把“摘要〞的第一章用來討論“在家養(yǎng)狀況下的變異〞。我們將看到大量的遺傳變異至少是可能的，并且，同等重要或更加重要的是我們將看到，人類的“選種〞在積存連續(xù)的微小變異中具有何等龐大的力量。然后，我要講一講物種“在自然狀況下的變異〞。次一章將視察全世界整個生物界中的“生存斗爭〞，那是依照幾何級數(shù)高度繁生的不可避免的結(jié)果。因為說產(chǎn)生的每一物種的個體比可能生存的多得多，因此各生物間便常常不斷地發(fā)生生存斗爭。任何生物如果能以任何方式發(fā)生有利于自己的、縱使是微小的變異，它在復(fù)雜的而且時常變化中的生活條件下，將會獲得較好的生存機(jī)會，它自然地被選擇了。由于堅強(qiáng)的遺傳原理，任何被選擇的變種，將會繁殖它的新的和變異了的類型。16.以下說法不符合文意的一項是〔〕A.物種會發(fā)展它新的和變異了的類型，以獲得更好的生存機(jī)會，這是自然選擇的結(jié)果。B.自然學(xué)者們認(rèn)為物種不是被獨立創(chuàng)造的，它是從其他物種變異而來的。作者認(rèn)為這樣的結(jié)論缺少依據(jù)，并不正確。C.我常常獲得家養(yǎng)狀況下的變異知識，它能給研究物種演變提供最優(yōu)良的和最安全的指導(dǎo)。D.作者從研究家養(yǎng)狀況下的變異得出：生物大量的遺傳變異是可能的，并且會受到人類“選種〞的影響17.對劃線句的理解完全正確的一項是〔〕A.槲寄生的生長與繁殖的方式，是外界條件和植物本身的習(xí)性共同導(dǎo)致的結(jié)果。B.以槲寄生為例，說明一切生物〔包括植物〕的構(gòu)造和互相之間的關(guān)系都是十分復(fù)雜而又難以解釋的。C.在研究槲寄生時，往往同研究其他生物一樣，對它的結(jié)構(gòu)以及其他數(shù)種不同生物的關(guān)系不能做出合理的解釋。D.我們想正確解釋生物的構(gòu)造以及它與其他數(shù)種不同生物的關(guān)系，就不能歸因于某一方面，槲寄生就是一個例證?！捕抽喿x下面的文字，完成18-19題?！裁款}3分，共6分〕舌尖上的接收器①味道代表著不同的化學(xué)物質(zhì)，我們的身體靠味蕾中的味覺細(xì)胞把這些化學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為大腦接收到的神經(jīng)信號。那味覺細(xì)胞又是靠什么來感受不同味道之中的化學(xué)物質(zhì)呢？籠統(tǒng)說來，這種位于舌尖上的接收器就是：蛋白質(zhì)。②感受味道的蛋白質(zhì)，具體來說屬于一種叫做膜蛋白的蛋白質(zhì)。它們位于細(xì)胞的表面，分成兩大類：一類能夠接受特定的外界分子并與之結(jié)合，稱為受體；另一類是空心的，等于在細(xì)胞表面上開了一個孔洞，方便物質(zhì)出入細(xì)胞，稱為通道。③通道蛋白是細(xì)胞與外界有效地交換物質(zhì)，實現(xiàn)重要的生物學(xué)功能的重要通道。比如說鈉離子通道，能夠讓帶正電的鈉離子進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，改變細(xì)胞內(nèi)外的電壓差，進(jìn)而引發(fā)神經(jīng)沖動。咸味的感知利用的就是鈉離子通道。當(dāng)我們吃了咸的東西，鈉離子會從通道大量涌入感知咸味的味覺細(xì)胞內(nèi)，從而引發(fā)神經(jīng)信號。感受酸味的細(xì)胞表面帶有對氫離子敏感的通道，大量的氫離子會導(dǎo)致這種通道關(guān)閉。這一信號進(jìn)一步轉(zhuǎn)化成神經(jīng)信號之后，我們就嘗到了酸味。④除了咸味和酸味之外的其它味道，主要都是依靠味覺細(xì)胞表面的受體來實現(xiàn)的。這些受體就像是機(jī)器人的接收器一樣，只不過它們接收的不是電磁波，而是化學(xué)小分子。俗話說：一把鑰匙開一把鎖。受體蛋白也是如此，依據(jù)自身形狀的不同，所能結(jié)合的小分子也不相同。一旦受體識別到與自己匹配的小分子，兩者的結(jié)合會導(dǎo)致受體發(fā)生形變，進(jìn)而引發(fā)細(xì)胞內(nèi)的一系列生物化學(xué)反應(yīng)，最終放出神經(jīng)信號。⑤那么，既然我們能夠嘗出成百上千種不同的味道，是不是也有成百上千種不同的味覺受體蛋白呢？其實不然。我們舌尖上的接收器往往是多功能的，同一種受體蛋白能夠識別類似的多種化學(xué)物質(zhì)。這讓我們的味覺變得不那么“準(zhǔn)確〞。比如說甜味，葡萄糖、果糖、蔗糖等等各不相同的分子，都能引起甜味的感覺。人們正是利用這一點發(fā)明了甜味劑——能夠被受體識別，產(chǎn)生甜味的感覺，但不能被人體汲取利用，不會導(dǎo)致發(fā)胖。⑥值得一提的是，很多人都認(rèn)為舌頭上品嘗各種味覺的區(qū)域是不同的，這是完全沒有科學(xué)道理的?，F(xiàn)代生物學(xué)研究說明，各種味覺感受器在人舌頭上的分布確實是有區(qū)域的，但這些區(qū)域完全堆疊在一起。具體來說，舌頭的中間部分基本沒有味覺能力，而前半部分和后部以及兩側(cè)則具有完全相同的味覺能力。而且，我們?nèi)祟愔荒軌驀L出五種不同的基本味道，這五種味道并不是我們中國人常說的“酸、甜、苦、辣、咸〞，而是“酸、甜、苦、咸、鮮〞?！策x自《瞭望東方周刊》，有刪節(jié)〕18．以下有關(guān)膜蛋白的說法，不正確的一項是〔〕A．帶正電的鈉離子或氫離子通過相應(yīng)的通道蛋白進(jìn)入感知咸味或酸味的味覺細(xì)胞內(nèi)，通過改變細(xì)胞內(nèi)外的電壓差引發(fā)神經(jīng)信號，從而使我們嘗到咸味或酸味。B．味覺細(xì)胞通過位于細(xì)胞表面的膜蛋白感受各種不同的味道，膜蛋白分受體蛋白與通道蛋白兩種。C．甜味苦味鮮味的受體蛋白形狀是不同的，它們只能和與自己匹配的小分子結(jié)合，產(chǎn)生形變，引發(fā)細(xì)胞內(nèi)的系列生化反應(yīng)，最終放出神經(jīng)信號，使我們嘗到甜味苦味或鮮味。D．一種受體蛋白可以和與多種類似的小分子結(jié)合，從而產(chǎn)生相同的味覺。19．以下選項與原文意思不符的一項是〔〕A．味覺細(xì)胞把不同的化學(xué)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號，使我們嘗到不同的味道。B．酸甜苦辣咸，除了酸味和咸味，其余味道都是依靠味覺細(xì)胞表面的受體來實現(xiàn)的。C．舌頭的前半部分和后部以及兩側(cè)都能品嘗出苦味和甜味。D．人類品嘗味道的過程是一系列生物化學(xué)反應(yīng)過程?！踩?、閱讀下面的作品，完成20-23題。小鎮(zhèn)美麗就幸福周玉永①每遇來上海的外地朋友，笑談之中都說上海好。這能品出朋友對我居住的上海的贊譽(yù)，也折射出對我能幸運地?fù)碛猩虾５牧w慕。當(dāng)然，上海都市霓虹燈閃爍，酒吧餐館歌舞升平，高樓鱗次櫛比，城市設(shè)施多屬世界一流，從某種角度遠(yuǎn)眺，酷似香港?？墒堑搅死霞姨K北小鎮(zhèn)，雖看上去跟上海不好比，但也日夜追趕，小鎮(zhèn)建設(shè)得風(fēng)情萬種，影院、音樂廳、咖啡店、教堂……堪稱蘇北的小上海，如李克強(qiáng)總理說的城鎮(zhèn)化了。②小鎮(zhèn)，白天看不出什么，晚上卻熱熱鬧鬧，跳的、唱的、舞的，賣衣服的、賣小吃的，酒吧爆滿歡歌笑語，步行街上，到處都是熙熙攘攘的人群，就像一個大魚缸的魚，水太少，魚太多。這番熱鬧景象，關(guān)于我這個從上海來的人來說就苦了，本是遠(yuǎn)離大城市的喧囂和擁堵，到鄉(xiāng)下感受恬淡宜人的田園風(fēng)光，可這兒也是人滿為患。我一直不怎么喜愛大城市，無論大城市代表著機(jī)會、財富、地位，可交通擁堵、環(huán)境污染、貧困失業(yè)、住房緊張、健康危害、城市災(zāi)害、安全弱化等，我希望一有機(jī)會就逃離自己身處的大城市，逃離大城市的燈紅酒綠、光怪陸離，到一個小鄉(xiāng)村過著閑云野鶴一般的生活，可是很難找到棲居之處。③于是，我開始懷念起兒時小鎮(zhèn)的生活了：暮色漸已深沉，炊煙裊裊升起，牛羊悠然走過，村童嬉戲成群，雞鴨尋找歸路；父輩躬耕田間，一眼望去是一望無際的田園……跳草繩、打彈弓、掏鳥窩、爬樹、釣魚、洗澡……尤其是天黑不一會兒，鄉(xiāng)村靜得讓人心慌，一盞小煤油燈發(fā)出微弱的燈光，一家六七口人圍坐在一張八仙桌上，吃著飯，夾起菜，聽父母講故事，笑語陣陣，那溫暖亮在心里！哪像現(xiàn)在，打工的打工了，忙的忙去了，真要照個全家福，不是缺這個就是少那個。④那天，我去了幾家兒時的玩伴，不曾想，幾戶人家的墻上竟然貼著毛主席的畫像，印象最深的還掛著近乎發(fā)黃的黑白老照片，一下子把我拉回到六七十年代燃燒的歲月。那時，家家戶戶都是用木頭制成的鏡框，按長輩大小排好黑白照片，再夾上兩塊玻璃，一幅全家福就做成了，其樂融融的合影透露著村人的家庭觀念。一次是偶然，兩次是感慨，當(dāng)一次又一次看到如此相似情景的時候，我似乎看到了村人心中的底線，以及最珍貴最善良的角落。到了叔叔家中，看到早已老掉牙的十四英寸黑白電視機(jī)，一臺沒有天線的大收音機(jī)。我提醒叔叔條件好了，換個新的。叔叔搖搖頭，大電視耗電不說還輻射人體，污染環(huán)境。從叔叔的眼神中，我看到了一種單純和干凈的東西，人似乎變簡單了，生活簡單與快樂著，這或許算是我找到了可以依靠的地方。⑤是的，大城市一天一個樣，當(dāng)你回身尋找時，一切都無蹤跡了。人是不是這樣，當(dāng)你為人父、為人母、為人子女，為人夫妻，為人上級、為人下級，為人友、為人敵，而認(rèn)真辛勞地面對時，你卻失去了人生很多寶貴的東西，那就是很難回到生活與生命的本身。所以你要記?。耗愀淖儾涣谁h(huán)境，但你可以改變自己；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。⑥白巖松說過一句話：“當(dāng)下的中國，由于欲望，我們的人性處于退步的階段。〞沒辦法，我們依舊在加大規(guī)模建設(shè)，小鎮(zhèn)的河水臭氣熏天，化肥農(nóng)藥讓農(nóng)田種不出放心的糧食蔬菜，村民的病莫明其妙地多了起來，那種單純和干凈看不到了。再說上海，友人短信調(diào)侃：上海風(fēng)光，千里霧霾，萬里塵飄，望外灘內(nèi)外，濃霧莽莽，明珠上下，陰霾滔滔……空氣如此糟糕，引無數(shù)市人戴口罩……我們真希望生命被尊重，自然也被尊重，還人類一個單純和干凈，美麗中國，藍(lán)天白云下，人簡單與快樂地生活著。⑦生活簡單就快樂，小鎮(zhèn)美麗就幸福?！策x自2014年《散文百家》，有刪改〕①段關(guān)于上海的描寫有什么作用？(4分)21.請分析文中畫線句子的表達(dá)特色?！?分〕④節(jié)說“從叔叔的眼神中，我看到了一種單純和干凈的東西〞，“單純和干凈的東西〞指什么？請加以概括。〔4分〕23.請?zhí)骄孔髡邔π℃?zhèn)的情感取向。(6分)三、文言文閱讀〔12分〕〔一〕閱讀《逍遙游》語段，回答問題?！裁康李}3分〕北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也。怒而飛，其翼假設(shè)垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。〞野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦假設(shè)是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟。置杯焉則膠，水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培風(fēng)；背負(fù)青天而莫之夭閼者，而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決起而飛，搶榆枋，時則不至，而控于地而已矣；奚以之九萬里而南為？〞適莽蒼者，三餐而反，腹猶果真；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之二蟲又何知！24．以下詞的解釋，不完全正確的一項是〔〕A．而控于地而已矣控：投，落下我決起而飛決：疾速的樣子B．適莽蒼者，三餐而反適：去，往則芥為之舟芥：芥草C．怒而飛，其翼假設(shè)垂天之云怒：奮發(fā)而后乃今培風(fēng)培：憑D．《齊諧》者，志怪者也志：記載覆杯水于坳堂之上坳：凹陷不平25．以下各組加點的虛詞意義和用法相同的一項是〔〕A．北冥有魚，其名為鯤天之蒼蒼，其正色邪B．我決起而飛，搶榆枋水淺而舟大也C．鵬之徙于南冥也生物之以息相吹也D．背負(fù)青天而莫之夭閼者南冥者，天池也〔二〕閱讀下面的文言文，完成題目。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至，嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲。〞嫗又曰：“汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應(yīng)答。〞語未畢，余泣，嫗也泣。余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見假設(shè)影，何竟日默默在此，大類女郎也？〞比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！〞頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當(dāng)用之！〞瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？〞其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣?！拔鳕曌值挠梅ú煌囊豁検恰病矨．小丘西行百二十步B．東犬西吠C．開我東閣門，坐我西閣床D．驪山北構(gòu)而西折27．下各組句子中加點的詞的用法和意義，相同的一組是：〔)A．余既為此志始皇既沒，余威震于殊俗。B．聞姊家有閣子，且何謂閣子也年且九十。C．雞棲于廳室西連于中閨D．余久臥病無聊，乃使人復(fù)葺南閣子家祭無忘告乃翁四、閱讀下面一首詩，回答問題。〔每題3分，共6分〕紅梅蘇軾怕愁貪睡獨開遲，自恐冰容不入時。故作小紅桃杏色，尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯隨春態(tài)，酒暈無端上玉肌。詩老不知梅格在，更看綠葉與青枝。[注]詩老：指蘇軾的前輩詩人石曼卿28.對這首詩的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰尽緼．“獨開遲〞既點出了紅梅晚開，也賦予了她不與眾花爭春的品性。B．“自恐〞句不是說自已真的擔(dān)心，而是含蓄地表達(dá)了不愿趨時的情感。C．“尚余〞句在寫紅梅“雪霜姿〞的同時，也透露出一絲無奈。D．“酒暈〞句是說梅花之色仿佛是人飲酒后臉上泛起的紅暈。29對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検恰尽緼．詩人使用擬人手法，以紅梅自況，表達(dá)了與桃杏一起裝點春天的愿望。B．心境幽寒的紅梅“怕愁貪睡〞，不肯隨“春〞，故而未能及早開放。C．紅梅生機(jī)難抑，爛漫開放，冰容雪姿，孤瘦高潔，自成一片春光。D．面對百花盛開的“春態(tài)〞，紅梅仍深自怵惕，堅持自己的節(jié)操。五、填空默寫〔每格１分，共10分〕30.〔1〕_______________________，