教育咨詢師求職簡(jiǎn)歷

教育咨詢師求職簡(jiǎn)歷例如：2001年9月-2004年7月xxx高中同學(xué)2004年9月-2008年7月xxx大學(xué)同學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷寫作技巧：1、在許多狀況下，教育經(jīng)歷部分最好是位于資歷概述部分的下面也就是簡(jiǎn)歷的開頭部分。如果你的狀況符合以下條件的一至兩條，那么你的教育經(jīng)歷就應(yīng)該放在這個(gè)位置。2、你的簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷與你新的工作崗位關(guān)系密切。你剛從學(xué)校畢業(yè)并且很想展示一下你的學(xué)歷。想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)。3、在簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷里的“獎(jiǎng)勵(lì)〞部分，列出你所獲得的并與你的求職目標(biāo)相關(guān)的榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)金。你既可以按時(shí)間順序排列〔如果你能給出時(shí)間的話〕，也可以按與你申請(qǐng)工作的相關(guān)性排列。建議：創(chuàng)建一個(gè)正確的教育經(jīng)歷列表；教育經(jīng)歷一般都是從高向低排序；教育狀況與新的工作崗位關(guān)系密切；應(yīng)屆生或是在想應(yīng)聘的工作崗位上你并無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)，但卻有與該領(lǐng)域相關(guān)的學(xué)位或培訓(xùn)；列出在學(xué)校期間的獎(jiǎng)勵(lì)與參加的志愿工作，不能單強(qiáng)調(diào)個(gè)人榮譽(yù)；正確適度的夸一下自己受教育過(guò)程中學(xué)到的技能。簡(jiǎn)歷教育經(jīng)歷相關(guān)內(nèi)容：教育經(jīng)歷一般包括必有信息和可選信息。比如，時(shí)間段、學(xué)校、專業(yè)，學(xué)歷層次等是簡(jiǎn)歷中教育經(jīng)歷中的必有信息。像主〔輔〕修課程、研究方向、研究項(xiàng)目、成績(jī)排名、參加活動(dòng)、培訓(xùn)技能等多為可選項(xiàng)目，但參加的活動(dòng)、培訓(xùn)雖說(shuō)是一些可選項(xiàng)目，可這些可選項(xiàng)目的份量卻不是一般的重，關(guān)于沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，正是這些經(jīng)歷豐富了他們的經(jīng)歷，讓簡(jiǎn)歷看起來(lái)更豐滿，能力也能活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)。職場(chǎng)中，想要轉(zhuǎn)行或者在行業(yè)中轉(zhuǎn)崗的跳槽者不在少數(shù)。轉(zhuǎn)崗難，轉(zhuǎn)行更難。如果簡(jiǎn)歷上的求職意向和你以前積存的工作經(jīng)驗(yàn)大相徑庭，面試官會(huì)看著糊涂，往往30秒內(nèi)就把你“開除〞了，導(dǎo)致簡(jiǎn)歷經(jīng)常石沉大海。很多求職者對(duì)此甚為苦惱：想要轉(zhuǎn)行或轉(zhuǎn)崗，簡(jiǎn)歷該怎么寫？記者了解到，企業(yè)在招聘時(shí)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)對(duì)口的求職者都應(yīng)接不暇，HR們基本不會(huì)合計(jì)轉(zhuǎn)行和轉(zhuǎn)崗的求職者，因?yàn)樗麄冊(cè)谀繕?biāo)職位上的經(jīng)驗(yàn)空白對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，如果你的簡(jiǎn)歷足夠“與眾不同〞，能表達(dá)出你對(duì)該崗位的深厚興趣、你完善的職業(yè)規(guī)劃、你對(duì)目標(biāo)崗位的工作思路，相信有眼光的HR會(huì)給你一個(gè)面試機(jī)會(huì)。這里給出成功轉(zhuǎn)崗和轉(zhuǎn)行的簡(jiǎn)歷實(shí)例各一個(gè)，或許從這兩份簡(jiǎn)歷中，你也能學(xué)會(huì)一招。實(shí)例1：針對(duì)“目標(biāo)職位〞寫求職信金先生，10年工作經(jīng)驗(yàn)，先后在制造、電子、服務(wù)行業(yè)工作，從事過(guò)培訓(xùn)、咨詢、項(xiàng)目管理等工作。雖然先后從事著不同的工作，然而金先生一直對(duì)人力資源管理工作有深厚的興趣。不久前，他又一次遞出簡(jiǎn)歷，想要謀取一份HR經(jīng)理或者組織發(fā)展部經(jīng)理的職位。簡(jiǎn)歷撰寫特點(diǎn)：一眼望去，金先生的簡(jiǎn)歷打破了傳統(tǒng)的撰寫格式。他簡(jiǎn)化了對(duì)以往經(jīng)驗(yàn)的描述，而重點(diǎn)特別對(duì)職位的理解以及自己的心得體會(huì)，看上去像是一份簡(jiǎn)歷和求職信的結(jié)合體。他的簡(jiǎn)歷是這樣寫的：第一部分是個(gè)人的基本信息介紹；第二部分馬上寫到了“求職意向〞——HR經(jīng)理。他具體闡述了自己對(duì)HR管理工作的興趣，長(zhǎng)期以來(lái)的心得體會(huì)，以及在從事其他崗位時(shí)與多個(gè)HR共事時(shí)間接得出的經(jīng)驗(yàn)。另外，金先生以前在從事項(xiàng)目管理工作時(shí)也經(jīng)常參加面試招聘活動(dòng)，因此他還特別了自己在人才甄選上的心得和經(jīng)驗(yàn)。第三部分，金先生概括了自己假設(shè)能夠從事HR工作，將要施行哪些措施，以及希望達(dá)到的效果。第四部分，簡(jiǎn)單排列以往10年的工作經(jīng)驗(yàn)。由于這些經(jīng)驗(yàn)大多與HR無(wú)關(guān)，因此簡(jiǎn)述。第五部分，排列一些自己符合HR工作的性格素養(yǎng)，比如耐心、細(xì)致、善于傾聽、善于與各部門協(xié)同合作、有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力等。這樣的簡(jiǎn)歷投出以后，由于撰寫格式與眾不同，且求職意向明確，很容易吸引HR的眼球，得到面試的機(jī)會(huì)。實(shí)例2：巧用技巧，轉(zhuǎn)換角度謝先生，大專學(xué)歷，在電子行業(yè)工作近10年，從事過(guò)電子技術(shù)工程師、高級(jí)工程師、項(xiàng)目管理兼元件采購(gòu)、生產(chǎn)廠長(zhǎng)等職位，并且被公司外派到加拿大工作3年，從事電子工程和流程管理工作，英語(yǔ)流利。本次回國(guó)，謝先生感覺自己在電子行業(yè)已經(jīng)從事了從技術(shù)到項(xiàng)目管理的工作，很難有更大的突破。被咨詢業(yè)的金領(lǐng)收入和較高的社會(huì)地位所吸引，謝先生很希望成為一名“咨詢師〞，從事咨詢工作。然而他意識(shí)到，就算自己10年的技術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐憹M滿3頁(yè)紙，可沒有一條經(jīng)驗(yàn)和咨詢沾邊，這樣的簡(jiǎn)歷怎能受到HR的青睞？況且自己學(xué)歷只有大專，而咨詢師給人的感覺都是高學(xué)歷人群，自己能否達(dá)成所愿？對(duì)此謝先生非?？鄲?。簡(jiǎn)歷撰寫特點(diǎn)：經(jīng)過(guò)專家的指點(diǎn)，謝先生熟悉到，其實(shí)咨詢工作并非高不可攀。雖然謝先生沒有從事過(guò)真正的咨詢工作，但是他在電子行業(yè)內(nèi)的多年經(jīng)驗(yàn)，卻是從事電子行業(yè)咨詢工作必不可少的。謝先生有技術(shù)背景、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，熟悉電子類企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、銷售等各部門工作流程，又有國(guó)外培訓(xùn)和工作經(jīng)驗(yàn)，且英語(yǔ)流利，這些都是轉(zhuǎn)崗的資本。而且他后幾年的工作，已經(jīng)在逐步充當(dāng)一個(gè)“企業(yè)內(nèi)部咨詢師〞的角色。受到專家的啟發(fā)，謝先生轉(zhuǎn)崗的思路一下子變得清楚起來(lái)。于是，他在簡(jiǎn)歷撰寫上使用一些“技巧〞，轉(zhuǎn)換了表達(dá)的角度。在排列多年工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，他弱化了技術(shù)類的具體工作，而特別技術(shù)支持、技術(shù)咨詢的工作經(jīng)驗(yàn)；弱化技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而著力特別自己熟悉企業(yè)運(yùn)作、了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程、了解各部門工作、經(jīng)常參加各部門流程管理和問(wèn)題解決等優(yōu)點(diǎn)；最后，強(qiáng)調(diào)自己關(guān)于咨詢工作的喜愛，排列自己在國(guó)外參加的一些咨詢類培訓(xùn)和課程，并展示自己和咨詢業(yè)相符的工作風(fēng)格，如愿意在高壓下工作，喜愛尋找問(wèn)題解決方案，喜愛富有挑戰(zhàn)性的工作，有合格的與人溝通能力等。修改后的簡(jiǎn)歷投出后不久，謝先生接到了一家知名外資咨詢公司的面試通知。-。自我評(píng)價(jià)范文：在短暫的大學(xué)三年的光陰歲月里，我是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己。“知識(shí)就是將來(lái)〞，除了完成大學(xué)的教學(xué)大綱要求，并且取得成績(jī)優(yōu)秀總評(píng)外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)，組織參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力。不僅擴(kuò)展自己的知識(shí)面、增長(zhǎng)見識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價(jià)值觀：為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！當(dāng)然，將來(lái)社會(huì)更加必需要“專業(yè)特別，素養(yǎng)全面的復(fù)合性人才。因此，課外我積極參加班級(jí)、學(xué)院組織的各種活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己，使得自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提升。精美word版簡(jiǎn)歷模板可百度：茉莉花簡(jiǎn)歷模板4.我去一家教育機(jī)構(gòu)應(yīng)聘咨詢師,那他會(huì)問(wèn)我什么東西,我能成功應(yīng)聘回答：1、先要明白教育咨詢師是做什么工作的：教育咨詢師，是同學(xué)的導(dǎo)師，指導(dǎo)同學(xué)如何去學(xué)習(xí)；是家長(zhǎng)的顧問(wèn)，為家庭教育提供咨詢幫助；是教師的教練，引導(dǎo)教師向?qū)I(yè)化發(fā)展。2、會(huì)問(wèn)什么：教育學(xué)、心理學(xué)和教育發(fā)展的理論以及教育指導(dǎo)活動(dòng)中的施行問(wèn)題。3、能不能成功應(yīng)聘：如果學(xué)過(guò)教育學(xué)專業(yè)或教育咨詢專業(yè)的學(xué)習(xí)；懂教育學(xué)、心理學(xué)和教育發(fā)展的理論知識(shí)；有一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)；就能容易成功應(yīng)聘。4、學(xué)過(guò)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，能勝任工作就沒有壓力；否則，壓力會(huì)很大。5、家長(zhǎng)的來(lái)電，多數(shù)是咨詢孩子如何學(xué)習(xí)和提升學(xué)習(xí)成績(jī)；孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)怎樣教育孩子，以及教育機(jī)構(gòu)能解決什么樣的問(wèn)題。家長(zhǎng)會(huì)不厭其煩的問(wèn)，能耐心解答就好。以下僅供參照，具體的描述請(qǐng)你依據(jù)自己的實(shí)際狀況進(jìn)行描述，描述時(shí)請(qǐng)依據(jù)在校期間所學(xué)的課程進(jìn)行總結(jié)1、系統(tǒng)掌握心理學(xué)、心理咨詢與心理輔導(dǎo)方面的基本理論；2、系統(tǒng)掌握心理咨詢與心理輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)與基本的輔導(dǎo)方法與技能；3、具備合格的中英文語(yǔ)言和文字表達(dá)能力；4、具備合格的人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的能力；5、熟悉相關(guān)的政策與法規(guī)；祝你好運(yùn)。以上資料由“簡(jiǎn)歷前沿〞友情提供，如須“簡(jiǎn)歷前沿〞的進(jìn)一步幫助，可以在google直接搜索“簡(jiǎn)歷前沿〞進(jìn)入他們的網(wǎng)站。自我評(píng)價(jià)范文：在短暫的大學(xué)三年的光陰歲月里，我是惜時(shí)如金，不斷從各方面嚴(yán)格要求自己。“知識(shí)就是將來(lái)〞，除了完成大學(xué)的教學(xué)大綱要求，并且取得成績(jī)優(yōu)秀總評(píng)外，我還大量涉獵各方面的知識(shí)，組織參加各種活動(dòng)，鍛煉自己的能力。不僅擴(kuò)展自己的知識(shí)面、增長(zhǎng)見識(shí)，而且?guī)椭约赫_地樹立了人生觀、價(jià)值觀：為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)！當(dāng)然，將來(lái)社會(huì)更加必需要“專業(yè)特別，素養(yǎng)全面的復(fù)合性人才。因此，課外我積極參加班級(jí)、學(xué)院組織的各種活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己，使得自己的組織、管理能力及團(tuán)隊(duì)合作精神有很大提升。精美word版簡(jiǎn)歷模板可百度：茉莉花簡(jiǎn)歷模板。7.求職信,求職信尊敬的貴學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：您好！當(dāng)您翻開這份簡(jiǎn)歷的一瞬間，或許，就是決定我的職業(yè)生涯從哪里開始的一瞬間，所以，首先感謝通過(guò)這份簡(jiǎn)歷來(lái)了解我。我是在鄉(xiāng)村和成都市兩種不同生活環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的，迥異的文化氛圍交錯(cuò)在一起，熏染出的是一個(gè)求實(shí)肯干，勇于革新，富有批判精神的我。四年的大同學(xué)活我力求學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)一個(gè)化學(xué)教師必必需具備的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我還不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，博覽群書〔其中的文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)方面的書籍雜志為主〕，到中文系，法學(xué)院旁聽。因?yàn)?，我知識(shí)教師的“一桶水〞，不僅是一桶活水，還必必需是一桶復(fù)合水。大四伊始的實(shí)習(xí)工作為我找到工作現(xiàn)實(shí)和知識(shí)積存之間的契合點(diǎn)創(chuàng)造了合格的機(jī)會(huì)。不僅如此，由于實(shí)習(xí)工作的半介入狀態(tài)，還使我能夠以一個(gè)旁觀著的身份去審閱教育者和被教育者之間的關(guān)系，我想我今后將從事的工作是彌足珍貴的。古語(yǔ)云：良禽擇木而棲。素養(yǎng)聞貴校為學(xué)成績(jī)卓越，其先進(jìn)的辦學(xué)理念，伏質(zhì)的辦學(xué)條件和雄厚的師資力量正是深深吸引我的地方。所以，能夠得到貴校的青睞是我的榮幸。你好，給你看一篇范文，你參照一下。您好！首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。我是隆昌幼兒師范學(xué)校的畢業(yè)生，懷著對(duì)貴校的尊重與向往，我真摯地寫了這封自薦信，向您展示一個(gè)完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長(zhǎng)、熟悉的提升，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了三年的幼師生活，面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅(jiān)定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各方面完善自己，每個(gè)學(xué)期都以較好的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時(shí)也具備了一定的語(yǔ)言聽、說(shuō)、讀寫的能力，合格的教師素養(yǎng)，具有合格的語(yǔ)音面貌，自然、大方、的教態(tài)，并在教學(xué)中善于革新，在課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，對(duì)專業(yè)課的一些學(xué)習(xí)，我相信