教科版科學三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及完整答案（有一套）

教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.有甲、乙兩輛汽車，甲車運動了10千米，乙車運動了15千米，則運動得快的是（

）。A.甲車

B.乙車

C.條件不足，無法確定2.如果要測量一個物體運動的快慢，我們可以通過（

）。A.相同的時間內(nèi)比較物體運動的距離

B.相同的時間內(nèi)比較物體運動的方位

C.不同的時間內(nèi)比較物體的運動距離3.聲音在下列幾種介質(zhì)中傳播時，其中傳播速度最快的是（

）。A.銅絲內(nèi)

B.水中

C.氧氣中4.甲看到路旁的樹木向北運動，乙看到甲靜止不動，如甲乙都以地面為參照物，則它們應(yīng)該是（

）。A.甲向南，乙向北運動

B.甲向北，乙向南運動

C.甲乙都向南運動5.過山車往往有回形軌道（如下圖所示）。乘客坐在車廂中，沿著軌道仰面朝上沖進回環(huán)，在頂部的時候，呈現(xiàn)頭豎直朝下的狀態(tài)，非常驚險刺激。為什么過山車在回環(huán)頂部的時候也不會掉下來呢？原來，回環(huán)實際上就是一個離心力裝置。在回環(huán)里，乘客受到的力不斷變化：在回環(huán)的底部，離心力的方向與重力一致，此時游客感覺到身體特別沉重；當沿著回環(huán)向上運動時，乘客會感到離心力將自己往座位方向擠壓；到了回環(huán)頂部，乘客完全倒了過來，重力想把乘客“拽”下去，但此時離心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。從理論上來說，只要達到一定的速度，就算沒有安全防護，乘客也百分之百不會掉下來。當然，出于安全考慮，還是必須做好防護措施。過山車運動到回環(huán)頂部時不會掉下來，是因為（

）。A.過山車沒有受到重力

B.過山車受到的重力足夠大

C.過山車受到的離心力比重力更大6.小車2秒鐘行使了60厘米，如果想讓小車3秒鐘行使60厘米，可以（

）。A.加大拉力

B.減小載重量

C.減小拉力

D.加潤滑油二.填空題(共6題，共24分)1.根據(jù)物體運動路線的不同，物體的運動可以分為（

）和（

）。2.小球在軌道上2秒行駛了4米，小球的速度是每秒（

）米。我們可以利用物體運動的（

）和（

）得出物體的運動速度。3.在快速行駛的列車上，一位乘客在過道里行走，乘客身邊的旅客覺得他走得（

），但在路上的人覺得他走得（

）。（填“快”或“慢”）4.可以利用（

）、（

）、細繩等工具，比較不同“過山車”上小球運動的快慢。5.如圖，小紅利用方向盤描述位置她在方向盤中心點的（

）（填方向）約（

）厘米處。（單位：厘米）6.描述物體的運動和靜止，必須先確定一個物體作標準，這個被選定的物體叫（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.高度越高，木塊在斜面上運動的速度越慢。（

）2.在“探究乒乓球運動路線”的實驗中，接乒乓球的桶要貼著桌腿放。（

）3.物體平移時的軌跡是弧線，擺動時的軌跡是直線。（

）4.如果我在電梯上，以電梯或電梯上的其他人為參照物，我覺得自己是運動的。（

）5.兩個“過山車”同時從兩條不同的軌道開始運動，先到終點的速度快。（

）6.既不豎直又不水平的面我們稱為斜面。（

）7.物體的位置和運動需要相對于另一個物體的位置來確定。（

）8.過山車有斜面，車可以在上面滑落或爬升。（

）9.撥動橡皮筋屬于直線運動。（

）10.我們周圍的房屋、大樹看上去不動，實際上卻都在飛速運動著。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。丟沙包滑滑梯

直線運動拉鋸子

曲線運動繞桿跑五.填表題(共1題，共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題，共31分)1.圖中位于車站正北方2000米的小姑娘的狗走丟了，小狗現(xiàn)在的位置在哪？請你告訴她尋找它的路徑？2.“坐地日行八萬里”指的是地球的哪種運動形式？地球各種運動形式周期約為多長？3.如果在測量物體的運動快慢時，相同距離時，測量的三個時間不同，得到的一個數(shù)據(jù)為0，你認為應(yīng)該怎樣處理數(shù)據(jù)？4.以起點為中心，怎樣描述小球的運動路線？5.你在日常生活中見過哪些斜坡？它給我們的生活帶來的好處是什么呢？七.材料題(共1題，共6分)1.閱讀下面的材料回答問題?！笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間，一個法國飛行員在2000米高空飛行時，發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著，他抓來一看，令他大吃一驚，竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中，飛行員可以“手抓子彈”的原因是（

）和（

）保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物，子彈的速度很快；但是以飛行員為參照物，子彈就幾乎是靜止不動的，順手就可抓住。八.綜合題(共3題，共21分)1.用線條和箭頭記錄圓點的運動形式。2.我們的“過山車”。（1）將制作“過山車”的順序排一排。（

）根據(jù)設(shè)計圖和材料，制作我們的“過山車”。（

）根據(jù)“過山車”的設(shè)計要求，完成對“過山車”的評價。（

）在紙上設(shè)計“過山車”的軌道路線。（2）填一填“過山車”軌道的設(shè)計要求。軌道的總長應(yīng)在（

）米以上。要有（

）軌道和（

）軌道。軌道的坡度要有變化。小球能滾完全部軌道，不能脫軌。3.構(gòu)建思維導圖。（把下面合適的科學概念填寫在相應(yīng)的方格內(nèi)）速度

直線運動

時間

曲線運動

距離參考答案一.選擇題1.C2.A3.A4.C5.C6.C二.填空題1.直線運動；曲線運動2.2；距離；時間3.慢；快4.秒表；軟尺5.西北；406.參照物三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.醋、未熟透的柿子；純凈水；小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.小狗在車站東邊2000米處，她應(yīng)該先往南走2000米到達車站，再往東走2000米。2.“坐地日行八萬里”，指的是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)一周是24小時，在自轉(zhuǎn)的同時圍繞太陽公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的周期是一年。3.數(shù)據(jù)為0可能是實驗或記錄錯誤，應(yīng)當重新再測量一次。4.小球從起點出發(fā)向東南滾動20厘米后，再向東北滾動4厘米，又轉(zhuǎn)向西北進入一段長為6厘米的軌道，向東北滾動2厘米。5.家里的雨棚有斜坡，這樣下雨時雨水就會順著斜坡流下去；雨傘也有斜坡