教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附參考答案【輕巧奪冠】_第1頁(yè)
教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《 物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷附參考答案【輕巧奪冠】_第2頁(yè)
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教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元《物體的運(yùn)動(dòng)》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.小欣圍著小云做圓周運(yùn)動(dòng),則小欣的位置相對(duì)小云來(lái)說(shuō)(

)。A.只有方向變了

B.只有距離變了

C.方向和距離都變了2.以下是速度的單位的是(

)。A.米/秒

B.米

C.秒3.下列小明描述自己所處的位置正確的是(

)。A.我在學(xué)校正門(mén)西北方向50米處

B.我在學(xué)校正門(mén)前面50米

C.我在西北方向50米處4.下列與火車(chē)前進(jìn)運(yùn)動(dòng)形式不同的是(

)。A.拉鋸

B.水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)

C.散步5.下列說(shuō)法正確的是(

)。A.我們走路時(shí)只有直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)這一種運(yùn)動(dòng)形式B.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)的不同,物體的運(yùn)動(dòng)可以分為轉(zhuǎn)動(dòng)和振動(dòng)兩種形式C.根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)的不同,物體的運(yùn)動(dòng)可以分為直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)兩種形式6.(

)不屬于直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。A.火車(chē)前進(jìn)

B.拉鋸

C.水車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)二.填空題(共6題,共20分)1.兩人靜止不動(dòng)時(shí),用(

)和(

)描述自己的位置。2.從起點(diǎn)到終點(diǎn)有不同的路線(xiàn),可分為(

)和(

)兩種不同的運(yùn)動(dòng)方式。3.所有關(guān)于恐龍滅絕的理論都是(

)。4.用(

)代替(

)是減少摩擦力常用的方法之一。5.當(dāng)我們坐在輪椅上被推動(dòng)向前走的運(yùn)動(dòng)是(

),坐在轉(zhuǎn)椅上旋轉(zhuǎn)是(

)。6.像河水奔流,鳥(niǎo)兒飛翔,運(yùn)動(dòng)員跑步,車(chē)輛行駛,衛(wèi)星上天……這些運(yùn)動(dòng)與我們的生活息息相關(guān)。運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,靜止是(

)的。三.判斷題(共10題,共20分)1.要確定“過(guò)山車(chē)”的位置,首先要確定方位。(

)2.地球上的一切物體都在運(yùn)動(dòng)。(

)3.在研究物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí),我們要輕輕地將物體放在斜面上。(

)4.物體運(yùn)動(dòng)的快慢只與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。(

)5.選擇不同的參照物,判斷物體是否運(yùn)動(dòng)的結(jié)論相同。(

)6.蹺蹺板會(huì)一上一下的做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。(

)7.小球通過(guò)斜坡后速度變慢。(

)8.如果我在電梯上,以電梯或電梯上的其他人為參照物,我覺(jué)得自己是運(yùn)動(dòng)的。(

)9.走的路程長(zhǎng),速度就快。(

)10.我們無(wú)法描述一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體的位置。(

)四.連線(xiàn)題(共1題,共4分)1.連線(xiàn)題。蘋(píng)果落地

過(guò)山車(chē)

直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)推箱子

曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)火箭發(fā)射

五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡(jiǎn)答題(共5題,共32分)1.怎樣在相同的距離內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢?2.你知道有哪些物體在運(yùn)動(dòng)?3.一個(gè)晴朗的有月亮的夜晚,小明的媽媽說(shuō)月在運(yùn)動(dòng),小明的爸爸說(shuō)云在運(yùn)動(dòng)。他們誰(shuí)說(shuō)得有道理?4.4種交通工具1小時(shí)內(nèi)通過(guò)的距離分別是:噴氣式客機(jī)900千米,汽車(chē)120千米,快艇100千米,高速列車(chē)300千米。那么哪種交通工具運(yùn)動(dòng)得最快?哪種最慢?是按照什么方法進(jìn)行比較的?5.生活中的各種物體有哪些常見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)形式?請(qǐng)你各舉兩個(gè)例子。七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題?!笆肿プ訌棥钡膴W秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個(gè)法國(guó)飛行員在2000米高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲(chóng)”在蠕動(dòng)著,他抓來(lái)一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國(guó)制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(

)和(

)保持相對(duì)靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動(dòng)的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共18分)1.綜合分析說(shuō)一說(shuō)下圖中A車(chē)和B車(chē)的運(yùn)動(dòng)形式。2.用線(xiàn)條和箭頭,畫(huà)一畫(huà)兩種軌道中小球的運(yùn)動(dòng)路線(xiàn)。3.綜合分析。在體育課上,同學(xué)們做“追及跑”游戲。A同學(xué)和B同學(xué)一前一后站在跑道上(相距15m),聽(tīng)口令起跑和停止,其余同學(xué)測(cè)量和記錄。下表記錄的是A同學(xué)和B同學(xué)在起跑后同一時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)距離,根據(jù)表格回答問(wèn)題。1.你認(rèn)為A、B兩位同學(xué)在30s內(nèi)誰(shuí)的速度快?為什么?2.你認(rèn)為B同學(xué)能否追上A同學(xué)?為什么?參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.B5.C6.C二.填空題1.方向;位置2.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)3.假設(shè)4.滾動(dòng);滑動(dòng)5.直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)6.相對(duì)三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.連線(xiàn)題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡(jiǎn)答題1.在相同距離內(nèi),物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越短,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)得越快;反之,說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)得越慢。2.鳥(niǎo)兒在天空中飛翔,駕鴦在水中游,小烏龜在岸上爬,行駛的汽車(chē)和自行車(chē)等。3.小明的爸爸媽媽說(shuō)得都有道理。因?yàn)樗麄冞x擇的參照物不同,所以說(shuō)法不同。小明的媽媽是以云為參照物,認(rèn)為云是靜止的,她的判斷是月在運(yùn)動(dòng);小明的爸爸是以月為參照物,認(rèn)為月是靜止的,他的判斷是云在運(yùn)動(dòng)。4.噴氣式客機(jī)最快,快艇最慢。相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的距離多,運(yùn)動(dòng)得越快,通過(guò)的距離越短,運(yùn)動(dòng)得越慢。5.曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng):過(guò)山車(chē),拋出的球等。直線(xiàn)運(yùn)動(dòng):靜止掉落的蘋(píng)果,走直線(xiàn)

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