教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及參考答案(b卷)_第1頁
教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及參考答案(b卷)_第2頁
教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及參考答案(b卷)_第3頁
教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《 物體的運動》測試卷及參考答案(b卷)_第4頁
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文檔簡介

教科版科學(xué)三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.人走路時,使人體前進的力是(

)。A.人體的重力

B.腳與地面的摩擦力

C.手臂擺動產(chǎn)生的推力2.斑馬、大象、黑熊奔跑100米需要的時間分別是8秒、12秒、10秒,那么運動得最慢的是(

)。A.斑馬

B.大象

C.黑熊3.噴氣式客機、汽車、快艇1小時內(nèi)通過的距離分別是900千米、120千米、100千米。則下列說法正確的是(

)。A.噴氣式客機運動得最快

B.汽車運動得最快

C.快艇運動得最快4.在比較不同小球運動的快慢時,至少要測量(

)次并記錄下來。A.1

B.2

C.3

D.45.在足球比賽中有經(jīng)典的“香蕉球”,請問“香蕉球”是指球(

)。A.直線運動

B.曲線運動

C.滾動6.下列對方位描述不正確的是(

)。A.北

B.東

C.南北二.填空題(共6題,共16分)1.如圖,小紅利用方向盤描述位置她在方向盤中心點的(

)(填方向)約(

)厘米處。(單位:厘米)2.一個物體圍繞著一個中心圓形軌跡轉(zhuǎn),就叫做(

)。3.物體的(

)與它在斜面上的運動情況有一點關(guān)系。4.在田徑運動會上,我們通常使用(

)來比較不同運動員的運動快慢。5.(

)是生活在水里的動物適應(yīng)水環(huán)境的運動方式;(

)是空中動物的運動方式。6.根據(jù)物體運動路線的不同,物體的運動可以分為直線運動和(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.判斷一個物體是運動的還是靜止的,取決于所選取的參照物。(

)2.小賽車只能直線運動,不能曲線運動。(

)3.把物體放在斜面上,物體有可能不動。(

)4.沒有參照物,就不能確定某個物體所處的方位。(

)5.三次測試數(shù)據(jù)不同,應(yīng)選擇的數(shù)據(jù)為中位數(shù)。(

)6.我們推一下物體,物體肯定會運動起來。(

)7.物體在斜坡上的運動只有滾動和滑動兩種情況。(

)8.要確定“過山車”的位置,首先要確定方位。(

)9.我們描述火車運行,可以以鐵軌為參照物。(

)10.運動形式只有一種。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.連一連。丟沙包滑滑梯

直線運動拉鋸子

曲線運動繞桿跑五.填表題(共1題,共6分)1.將表格內(nèi)左側(cè)物質(zhì)按酸堿性填入表格。六.簡答題(共5題,共31分)1.小球在斜面上一般是怎樣運動的?用兩塊木板搭起兩個傾斜角度不同的斜面,讓兩個球同時從起點滾動,哪個斜坡上的球滾得更快、滾得更遠。2.兩位同學(xué)的“過山車“都進行了測試,但出發(fā)時間不同。這樣能比較出運動的快慢嗎?應(yīng)該怎樣比較?3.找一名同學(xué)和你并排行走。與周圍的樹木、建筑物相比,你是靜止的還是運動的?與這名同學(xué)相比,你是靜止的還是運動的?4.在同一條軌道上,怎樣比較不同小球運動的快慢?5.以起點為中心,怎樣描述小球的運動路線?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問題。“手抓子彈”的奧秘第一次世界大戰(zhàn)期間,一個法國飛行員在2000米高空飛行時,發(fā)現(xiàn)身邊似乎有一條“小蟲”在蠕動著,他抓來一看,令他大吃一驚,竟是一顆德國制造的子彈。在這段文字中,飛行員可以“手抓子彈”的原因是(

)和(

)保持相對靜止的狀態(tài)。以地面為參照物,子彈的速度很快;但是以飛行員為參照物,子彈就幾乎是靜止不動的,順手就可抓住。八.綜合題(共3題,共20分)1.小明和小剛各有一輛玩具小車,他們想比較哪輛小車開得快,于是準備了一個秒表、一條跑道(每小段長5厘米)。1.小車在跑道上運動時,輪子在(

)。A.滑動

B.轉(zhuǎn)動

C.滾動2.小車開到位置②時,下列對它的位置的描述,最合適的是(

)。A.小車在位置①的西邊

B.小車在位置①的東邊8厘米處

C.小車在位置①的東邊40厘米處3.從位置②到位置③的過程中,小車的主要運動方式是(

)。A.直線運動

B.斜線運動

C.曲線運動4.他們讓兩輛小車都從位置①開到位置③,用秒表計時,看哪輛小車所需的時間短。這種方法是(

)。A.相同距離比時間

B.相同時間比距離

C.不同距離比時間5.如果有兩組同樣的跑道,讓兩輛小車同時從起點開始運動,比較快慢,下列方法最簡便的是(

)。A.直接看哪輛小車先跑完全程B.用秒表分別測出每輛小車跑完全程所用的時間,再進行比較C.讓兩輛小車都運動10秒,量出運動的距離,再進行比較2.請仔細讀圖,完成以下習(xí)題:1.從小剛的運動軌跡來看,他進行的運動是(

)。A.直線運動B.曲線運動C.既有直線運動又有曲線運動2.小剛的爸爸跑完相同的路程,所需的時間約為5分鐘。誰的跑步速度快?(

)A.爸爸B.小剛C.沒法判斷3.綜合分析說一說下圖中A車和B車的運動形式。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.C5.B6.C二.填空題1.西北;402.轉(zhuǎn)動3.形狀4.相同距離比時間長短5.游泳;飛行6.曲線運動三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如下:五.填表題1.醋、未熟透的柿子;純凈水;小蘇打、肥皂、橙子是堿性食物六.簡答題1.滾動。傾斜角度大的斜坡上的球滾得更快、滾得更遠。2.能比較出運動的快慢。只需確定過山車軌道的長度和兩次測試所用的時間就可以知道它們的速度,速度大的運動得快。3.與周圍的樹木、建筑物相比,你是運動的;與這名同學(xué)相比,你是靜止的。4.可以用秒表測量不同小球運動相同距離所花的時間并記錄下

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