成語(yǔ)繪本故事課件畫(huà)蛇添足

成語(yǔ)繪本故事課件PPT

風(fēng)之大陸楚國(guó)有一家人祭祀祖先，找了很多人來(lái)幫忙，祭祀完畢后，主人把供桌上的一壺酒送給幫忙的人，讓他們分著喝了。幾個(gè)人看了看酒壺，覺(jué)得酒有點(diǎn)少，每人喝一口還不夠，給一個(gè)人喝倒比較合適。于是他們幾個(gè)就商量了一下，與其大家都喝的不過(guò)癮，還不如讓一個(gè)人喝個(gè)夠?？墒堑降鬃屨l(shuí)喝呢？大家爭(zhēng)論不休。有人提議說(shuō)：“我們?cè)诘厣袭?huà)蛇吧！誰(shuí)現(xiàn)在地上畫(huà)好一條蛇，這壺酒就給誰(shuí)?！贝蠹叶纪饬?，有一個(gè)人畫(huà)得很快，一會(huì)就把蛇畫(huà)好了。他端起酒壺正要喝酒，卻發(fā)現(xiàn)別人還在畫(huà)著，他很得意，想再顯示一番，于是就端著酒壺給蛇畫(huà)腳。就在這時(shí)，第二個(gè)人畫(huà)好了蛇，就從他手中奪過(guò)酒壺說(shuō)：“蛇本來(lái)是沒(méi)有腳的，你偏要給它添上一個(gè)腳，何必多此一舉呢！現(xiàn)在我是第二個(gè)畫(huà)好蛇的，這壺酒應(yīng)該歸我來(lái)喝?！闭f(shuō)完，他端起酒壺把一壺酒全喝光了。那個(gè)畫(huà)蛇添足的人蹲在地上懊悔不已。

這個(gè)成語(yǔ)故事是比喻有的人自作聰明,常做多余的事,反而把事情辦糟了。所以做事不可多此一舉了,否則有時(shí)還會(huì)失去一些東西。思考下面為附贈(zèng)的育兒小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1描述：描述你所看到的，或者描述問(wèn)題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開(kāi)，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來(lái)了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆?jiàn)小狗在撓門(mén)呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯(cuò)的時(shí)候，你往往會(huì)有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問(wèn)題，你就能把精力集中在問(wèn)題本身上。如何鼓勵(lì)孩子與我們合作2提示：反×：誰(shuí)喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會(huì)變酸的。反×：再讓我看見(jiàn)你再墻上畫(huà)，就揍你。正√：墻不是用來(lái)畫(huà)的，紙是用來(lái)畫(huà)的。反×：你從來(lái)就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。如何鼓勵(lì)孩子與我們合作3用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)反×：我一再和你們說(shuō)穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒(méi)看出來(lái)你們有什么動(dòng)靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說(shuō)教和長(zhǎng)篇大論，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，越短越容易記住，越有效。如何鼓勵(lì)孩子與我們合作4說(shuō)出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門(mén)開(kāi)著？正√：沙門(mén)開(kāi)著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來(lái)飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽(tīng)到“你就得帶我去”。我想聽(tīng)到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個(gè)表達(dá)憤怒的人合作。如何鼓勵(lì)孩子與我們合作代替懲罰的方法1請(qǐng)孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來(lái)，有你好受的；正√：你來(lái)幫我拿三個(gè)檸檬。

2明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)（但不攻擊還的人格）反×：又在過(guò)道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過(guò)道亂跑會(huì)干擾別人購(gòu)物！

代替懲罰的方法3提供選擇反×：你再亂跑，我就要?jiǎng)邮至?。正√：淘淘，別跑。給你個(gè)選擇，你要么好好走，要么坐在購(gòu)物車(chē)?yán)?/p>