-英語(yǔ)-河南省青桐鳴大聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期10月模擬預(yù)測(cè)試題和答案

2024屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試青桐鳴大聯(lián)考(高三)全卷滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀A.Forwork.B.Forstudy.3.WhatarethespeakersmainlyA.Asportsmeet.BA.Makinganappointment.B.AttA.Rewarding.B.Appealing.C.Ch第二節(jié)(共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分)中選出最佳選項(xiàng)。聽每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，聽第6段材料，回答第6、7題。英語(yǔ)試題第1頁(yè)(共8頁(yè))3億人都在用的掃描ApP聽第7段材料，回答第8、9題。聽第8段材料，回答第10至13題。10.WhatistheprA.Doctorandpatient.B.Bossandemployee.A.LasVegas.B.Washington.聽第9段材料，回答第14至17題。15.WhydidpeoplethinkitimpossiA.Atraveljournal.B.Lifejourneys.C.Apersonalplan.聽第10段材料，回答第18至20題。C.Maketheroundsofthewar第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)ARightintheheartofoneofLisbon'sloveliestdistricts,wherefadedpalacesmirestaurantsandconceptstoresoverlookpalm-filledparks.Liorganised.Thereisasmallspawithtwotreatmentroomsofferingmassages(按摩)andSomehaveshowers;othershavefreestandingothersareluxurious(奢英語(yǔ)試題第2頁(yè)(共8頁(yè))3億人都在用的掃描Apgcoffeemachines,scenTherearewelldone,simplefooddrawingonthebestingredientsthesmokedhamstothelocalcheesesandthefreshestcatchofcalledafterthehotellogoofanIndianrunnerduck,servesawidDoublesinlowseasonfromf457,includingbreakfastC.Makewine.C.Theymaybenoisyatnight.A.Wi-Fiisfreeofchargeinlowseason.C.Pricesarethesamealltheyearround.Bnoticedtheirmomshadwritteninthem,too.Suchsweetthoughtswereexpressed:“Icouldbeprouderofyou.”“Iloveyou.DadandIaresoproudofyou.”Iaskedmymothertosignmine,too.Sthebookonthekitchentable.Laterthatnight,shehanBethelaborgreatorsmaMomNowordsofprideorencouragement.Itwasjustastupidpoem-anotherindicationtomethat,ifIcouldn'tbeperfect,Iwasn'tgoodenough.Iheldbackmytears,notexpressinghowIThatpageinthathandmadebookplaguedmeforyears.Inthefollowingyears,Ibwecouldknowmoreabouther.Ithadtipsatthetopofeachpageandthenb英語(yǔ)試題第3頁(yè)(共8頁(yè))3億人都在用的掃描Apprespond.Sadly,mymotherpassedawayButtenpagesofmemorieswerebetterthannopagesthatMomwaspassingonsomethingshefoundvaluabD.Shelongedforenc26.Whatdoestheunderlinedword“plagued”inparagraph5mean?A.ThePriceofEveryDecisionB.TC.BreathingBeliefintoThoseWhoDoubtCFarmingtodaynotonlysendsoutgreenhouse-gasbutdestroyswildlifehabitats.AgritakesuphalfofEarth'shospitablelandsurface,attheexpenseofthesehabitats.SoIhopetorestorMyPhDresearchatWageningenUniversityintheNetherlandsisinspiredindoormethodsoffoodproduction,suchasfarmingleagrowingmeatinalaboratory.Iwondered-iagriculturallandtonDuringmymaster'sprogrammeinagricuproductionwithmyprofessor.Heeagerlyinvitedgrowingfruitswithouttheplant.togrowthestems(莖)intohealthy,high-qualitytomatoesinthelab.Ultimately,wewanttoIhadachievedsomeearlyresultsofmyresearch,wconditionsatdifferentstagesoftomatodevelopment.Tmeasure;weuseblueandredLEDs,thebestcoloursforphotosynthesis.Somepeoplegetexcitedaboutthepossibilitiesofmywork,butmostaredounderstand.Inthepast,peoplehaverushedintousingfoodchickensandtheextensiveuseoffertilizer,withoutconsideringimportantpartofmyPhDprogrammewillbetoassessthesustainabil28.Whatcanwelearn英語(yǔ)試題第4頁(yè)(共8頁(yè))3億人都在用的掃描App29.HowdidtheprofessorreacttotheauthA.Heexpressedgreatenthusiasm.30.WhydidtheaC.Toproducemoretastyfood.31.Whatistheauthor'sattituDusprofessionalactivitiesperformedinastateofdistraction-freeconcentrationthatpushyourcognitive(認(rèn)知的)capabilitiestotheirlimit.Theseeffortscreatenewvalueandimproveyourisbecomingincreasinglyvaluableinoureconomy.Asaconskill,andthenmakeitthecoreoftheirworkinglife,quicklymasterhardthings,theabilitytoproducespeed.Ifyoucan'tlearn,youcan'tthrive.Ifyoudon'tproduce,youwon'tthrive-nomatterhowskilledortalentedyouare.Ifyouhaven'tmasterethings.Tolearnhardthingsquickly,youmustfocusintenselywithoutdistraandhabitstoyourworkinglifedesignedtominimitheartofdeepwork,therefore,youmusttakebackcontrolofyourtimeandattemanyentertainmentsontheInterneimpactsonthesefactorssubstantiallyoutweighitsnIntheendofDeepWork,wecanknowthatthevaluablethingsdone.Ifyou'restrugglingtothatmatter,thenyou'lldiscover,asothershavebeforeyou,thatdepthgenerate32.WhatispresentedinthefirstparA.Accurateanalyses.B.PracticalA.ThoseeasytoC.Thosewho'reveryskilledo第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)Trytoappreciatethelittlethings.Youmaybetemptedtothin英語(yǔ)試題第5頁(yè)(共8頁(yè))3億人都在用的掃描Appevents,andthoseevenlearningfromyourpastmistakes.Infact,youactuallys39Ifyou'reupsetaboutsomethingthatafriend,relativfrustrationcanquicklyruinanotherwiseenwhenyouviewthatperson'sactionsfromyourownpointofvFocusonyoursenses.Yourbrainhasaseeminglyendlessrtatanygivenmoment.Thesethoughtevendamaging.40ForceyoandphysicalsensationsofyourenviF.Ourhelpfulhow-toguidecanhelpyoufullyenjoyyour第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)“Aren'tyougoingtorespondtothat?” ermyconfusionantokeepmeontrack.Wedecidedbothofus.ButaftertenyearWe'reateam,andwhenoneofus51,theotherisalwaystheretopickherupAnythingispossiblewhenyouhavetherightpeoplethere第6頁(yè)(共8頁(yè))50.A.desperatelyB.naturallyC.temporarily51.A.growsB.pausesC.li54.A.inquireB.suppor1C.urge55.A.greatesB.purestC.simplest第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分provincesofar.Thisfindwillimprovepeople'sunderstandingofthecitydesignbackthen.Accordingtolocalarchacologists(考古學(xué)家),oneofthesectionswasbuiltonanaturalriverchannel,whiletheremainingtwo57(be)entirelwereunearthed,witha58(wide)ofabout12metersatthekilometers,anditisbelievedtobeaformerShanforwaterdiversion,61(indicate)thatinthecomplexfunctionaldesignofthewatersystem.62(remain)ofhandicraftworkshopsforpondsandgardensinthenorthernpartsofthecity,63meansthatwatesuppliednotonlyproduDiscoveryofthiswatersystemenhancedourunderstandingof64layoutoftheancientcity,whichis6第一節(jié)(滿分15分)注意：1.寫作詞數(shù)應(yīng)為80左右；英語(yǔ)試題第7頁(yè)(共8頁(yè))3億人都在用的掃描App第二節(jié)(滿分25分)“Youdon'twantthatone,”thesheltervolunteersaid.“He'sbroken.He'dbeenabandoned.”“Broken?Abandoned?”Iasked.HadIheardhercorrectly?Ilookeddownattheblackcatsittingonmyfoot.TheminuteI'dwalkeThevolunteerexplained,“Hedoesn'tlikeanyone-notothercats,notdogs,notpeople.”“Iwanttoadopthim,”Isaid.“Really?”sheasked.Therewereseveralotherlovelycatsupforadoption,catsthatwouldbeeasierforafirst-timeowner.“Why?”“Becauseheneedsahome,”Isaid.Thenundermybreath,“AndbecauseI'mbrokentoo.”Itwas2017.I'dbeenintherapy(心理治療)forawhile,butitwasonlyrecentlythatmyknowifIbelievedthat.Buthim.Twoabandonedpeasinapod,Iguess.Ifilledoutthepaperworkeveryinchofthehouse.Eventually,hiscurioreachedoutahesitanthandtopethim,saying,“Youneedmyhelp,andIneedyours.”thesongaboutahomelessmanwho,evenaftergettingintobpositive.IthoughtthenamefittedthiscaBythetimeayearpassed,we'dsettledintoaroutine. Amazingly,webothbegannewconnectionswiththeouterworld.英語(yǔ)試題第8頁(yè)(共8頁(yè))3億人都在用的掃描App2024屆普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試written.”可知，作者很想看看媽媽寫了什么鼓舞人心的話，即作者渴望得到來自她母親的鼓25.B推理判斷題。根據(jù)第四段中的“NowordsofA【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了葡藥牙首都里斯本最好的酒店—PalácioPrincipeReal的morningsandahcatedsgarden.”可知，住在PalacioPrincipeReal,旅客可以在早上做瑜伽。故選A。22.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Rooms部分中的“Somehaveshowers;othershavefreestandingbathtubs.luxurious.”可知，這里的房間各有特色，即并非所有的房間都相同。故選A。23.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Accessforguestswithdisabilities?部分中的“Thereisoneroomthatissuitableforwheelchairusers,whichmakesPalácioPrincipeRealstandout.”可知，有適合輪椅使用者的房間，這使PalácioPrincipeReal脫穎而出。故選D。Bprideorencouragement.Itwasjustastupidpoem-anotherindicatiobeperfect,Iwasn'tgoodenough.”可知，媽媽并沒有寫任何驕傲或鼓勵(lì)的話，作者認(rèn)為那只是一首無聊的詩(shī)，暗示作者如果不能做到完美，那就不夠好。由此可推斷，作者對(duì)媽媽的留言感到失望。故選B。followingyears,Ibattledperfectionismandlow mylife.”可知，在接下來的幾年里，作者與完美主義和自卑做斗爭(zhēng)，在生活的大部分時(shí)間里都感覺不夠好。由此可推斷，畫線詞所在句表示“那本手工制作的書里的那一頁(yè)已經(jīng)困擾了我很多年了”,畫線詞意為“困擾”,troubled與其同義。故選C。27.D主旨大意題。通讀全文可知，文章主要講述了當(dāng)作者讓媽媽給自己留言時(shí)，媽媽并沒有寫驕傲或鼓勵(lì)的話，作者很失望并一直受之困擾，媽媽去世后，作者終于理解了她的良苦用心。D項(xiàng)“解開的誤會(huì)”適合作為文章的最佳標(biāo)題。故選D?！菊Z(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。當(dāng)要去一所新學(xué)校讀六年級(jí)時(shí)，所有的女孩都制作了簽名簿并收集了簽名，作者注意到她們的媽媽也在上面寫了留言，表達(dá)了“我為你感到無比驕傲”“我愛你”等情感。作者也讓媽媽在自己的簽名薄上留言，但當(dāng)懷著期待看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有寫驕傲或鼓勵(lì)的話，作者很失望并一直受之困擾。當(dāng)媽媽去世后，作者終于理解了她的良苦用心—她是在傳遞她生命中發(fā)現(xiàn)的有價(jià)值的C【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇說明文。文章主要介紹了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)存在很多弊端，不僅會(huì)排放溫室氣體，而且會(huì)毀壞野生動(dòng)植物的棲息地。由此，作者在自己的博士研究課題中提出要努力將現(xiàn)在的農(nóng)業(yè)恢復(fù)到自然的狀態(tài)，并將這一研究應(yīng)用到了實(shí)踐當(dāng)中。28.C推理判斷題。根據(jù)第一段中的“Farmingdestroyswildlifehabitats.AgriuphalfofEarth'shospitablelandsurface,attheexpenseofthesehabitats.”可知，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不僅·英語(yǔ)參考答案(第1頁(yè)，共7頁(yè))·掃描全能王3億人都在用的掃描App排放溫室氣體，還會(huì)破壞野生動(dòng)植物的棲息地，農(nóng)業(yè)的發(fā)展壯大要以犧牲動(dòng)植物的棲息地為代價(jià)。由此可推知，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是不可持續(xù)型農(nóng)業(yè)。故選C。29.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“Heeagerlyofgrowingfruitswithoutt30.B細(xì)節(jié)理解題。第三段中提到教授邀請(qǐng)作者寫31.B推理判斷題。根據(jù)最后一段中的“Inthepast.peoplehaverushedintousidownsides.”可推斷，作者對(duì)于古老的食品技術(shù)D32.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“DeepWorkofdistraction-freeconcentrationthatpushyourcognitivecapabilitiestotheirlimi主要是“深度工作”這一概念的理論方面的知33.D推理判斷題。根據(jù)第二段中的“Thebookeconomy,whicharetheabilitytoquicklhardthings,theabilitytoptermsofbothqualityandspeed.”可知，在這個(gè)困難的事物，在速度和質(zhì)量方面都可以有高水平。由此可知，那些把自己的事情做到極致的34.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中的“Tomastertheartofdeepwork,therefore,youmusttakebackcontrolofyourtim絡(luò)娛樂活動(dòng)中轉(zhuǎn)移出來才能掌握深度工作的技35.C推理判斷題。通讀全文可知，文章主要介紹了DeepWork這本書的主要內(nèi)容以及作者對(duì)由此可推斷，這是一篇書評(píng)。故選C。【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇說明文。文章從四個(gè)方面介36.F上文提到，你是否曾覺得生活很忙碌，以至于忘記了要活在當(dāng)下?下文針對(duì)如何享受當(dāng)下的37.G本段主要介紹要嘗試去欣賞小事情?？涨疤岬剑憧赡軙?huì)認(rèn)為你的生活就是一系列的大事，而且這些大事都很重要。且根據(jù)空后的“Oneofwhatitis.(享受當(dāng)下的最簡(jiǎn)單的方式之一就是用心地享受那一刻，欣賞那一刻本來的樣子，)”可知，G項(xiàng)(但是不要忘記生活也是由無數(shù)個(gè)短暫的小時(shí)刻組成的，這些時(shí)刻每天都會(huì)發(fā)生。)與上文構(gòu)成轉(zhuǎn)折，且承接下文，符合本段的主(享受過去的成功或者從過去的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并沒有錯(cuò)。)”可知，C項(xiàng)(人們很容易迷失在39.B設(shè)空處為本段的主旨句。根據(jù)本段的介紹，此可知，B項(xiàng)(學(xué)會(huì)從其他角度看問題。)歸納·英語(yǔ)參考答案(第2頁(yè)，共7頁(yè))·3億人都在用的掃描App40.D本段主要介紹要關(guān)注你的感官。上文提到你的思想專注于你周圍環(huán)境的景象、聲音、氣味、味道和生理感覺。由此可知，D項(xiàng)(讓你的大腦【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作tothesecalls,'she18.”可故選C。48.D考查動(dòng)詞。根據(jù)上文“‘Let'ssetsomepromised承諾，commented評(píng)論，均不符合語(yǔ)49.A考查動(dòng)詞。根據(jù)下文“Itwasanewkindof41.B考查動(dòng)詞。根據(jù)下文“Anyonewhoisnotandusuallysay.'Aren'tyougoingtorespondto認(rèn)為作者是在避開(avoiding)打電話的人。43.A考查名詞。根據(jù)上文“Eachmorning,Ihearmyphoneringar44.D考查動(dòng)詞。根據(jù)下文“We'dleavealistofwhatwearegratefulfor.”可知，作者回電話并留下(leave)一個(gè)類似的信息。infer推斷，知，這是作者和朋友的約定俗成的習(xí)慣Itoldhermyconfusionand境。故選A。50.B考查副詞。根據(jù)語(yǔ)境可知，這種習(xí)慣十年后對(duì)作者來說就像呼吸一樣自然(naturally)。51.D考查動(dòng)詞。根據(jù)下文“theotherisalwaystheretopickherup”可知，她們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)人跌倒了(falls),另一個(gè)人會(huì)把她扶起來。52.C考查形容詞。根據(jù)上文“Iwillputinthatextracallandtalkone-on-one”可知，當(dāng)作者擔(dān)心(concerned)Tina的時(shí)候，她會(huì)額外給她打curious好奇的，doubtful懷疑的，均不符合語(yǔ)境。故選C。53.A考查動(dòng)詞短語(yǔ)。根據(jù)上文“Tinadoesthesameforme.”可知，作者知道自己可以依靠絕，keepoff(使)不接近，均不符合語(yǔ)境。故54.B考查動(dòng)詞。根據(jù)上文“We'reateam,and的時(shí)候，任何事情都是可能的。inquire詢問。urge敦促，defend保衛(wèi)，均不符合語(yǔ)境。故·英語(yǔ)參考答案(第3頁(yè)，共7頁(yè))·3億人都在用的掃描App55.D考查形容詞。根據(jù)下文“tohaveasystemlikethis”可知，有人支持自己，作者感到自己是最幸運(yùn)的(luckiest)人。greatest最偉大的，purest最純凈的，simplest最簡(jiǎn)單的，均不符合語(yǔ)境。故選D。第二節(jié)56-65題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)格按照答案批改，有拼寫錯(cuò)誤或大小寫錯(cuò)誤均不給分。參考答案：56.hasbeendiscovere59.its60.constructed61.in62.Remains【語(yǔ)篇導(dǎo)讀】本文是一篇新聞報(bào)道。文章主要介紹了考古學(xué)家在中國(guó)中部的河南省發(fā)現(xiàn)了距今3600多年的一套水系統(tǒng)，這一發(fā)現(xiàn)加深了人們對(duì)當(dāng)時(shí)城市布局的理解。56.hasbeendiscovered考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)sofar可知，此處應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)；system與discover之間為被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故填hasbeendiscovered。57.were考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。根據(jù)上文“oneofthesectionswasbuiltonanaturalriverchannel”可知，此處應(yīng)用一般過去時(shí)；主語(yǔ)theremainingtwo為復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填were,58.width考查詞性轉(zhuǎn)換。根據(jù)空前的a可知，此處應(yīng)用名詞單數(shù)，wide的名詞為width,表示59.its考查代詞?？蘸笫敲~，前面應(yīng)用形容詞性物主代詞。故填its。60.constructed考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此句已有謂語(yǔ)動(dòng)詞isbelieved,因此該空是應(yīng)用過去分詞作后置定語(yǔ)。故填constructed。61.indicating考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，設(shè)空處應(yīng)作非謂語(yǔ)，indicate與其邏輯主語(yǔ)之間是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，表補(bǔ)充說明。故填indicating。62.Remains考查詞性轉(zhuǎn)換。根據(jù)句意可知，此處意為“鑄造銅器的手工作坊遺跡”,此處應(yīng)用remain的復(fù)數(shù)形式，表示“遺跡，遺址”。單詞位于句首，首字母要大寫。故填Remains。63.which考查定語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是前面的整個(gè)句子，指物且作主語(yǔ)，關(guān)系代詞應(yīng)用which。故填which。64.the考查冠詞。根據(jù)空后的theancientcity可知，layout表示特指，應(yīng)用定冠詞。故填the。65.of考查介詞。此處為“be+of+抽象名詞=be+形容詞”結(jié)構(gòu)。故填of。第四部分寫作第一節(jié)【參考范文】I'mwritingtoinviteyoutOurStudentUnionhasmadeenoughpreparationwhatweneedinthepractice.Onarrivingthere,webedividedintogroupstodactivities.Somewillbearrangedteverythinginthecommupractice,everybodyisadvisI'dappreciateitifyoucouldacceptmyinvitation.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一、評(píng)分原則1.本題總分為15分，按五個(gè)檔次給分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同高考標(biāo)準(zhǔn)。2.評(píng)分時(shí)，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。3.詞數(shù)少于60和多余100的，適當(dāng)扣分。4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容重點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性、上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫詞匯和用法均可接受。6.如書寫較差以致影響交際的，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。二、各檔次的給分范圍和要求第五檔(13—15分):完全達(dá)成了試題規(guī)定的任務(wù)，完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的?！び⒄Z(yǔ)參考答案(第4頁(yè)，共7頁(yè))·掃描全能王3億人都在用的掃描App一覆蓋全部?jī)?nèi)容重點(diǎn)。一應(yīng)用了許多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯(cuò)誤，但為因使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致；具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用-有效使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第四檔(10—12分);完全達(dá)成了試題規(guī)定的任務(wù)，againstmine.WhenIgothomewouldmeowuntilIpickedhimup.Heformedahabitofstayingwithmethewholenight,accompanyingmegently.Seeinghimbesidmorning,whichusuallymademeinagoodmood.達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。一雖遺漏1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋全部主要內(nèi)容。一應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求?！Z(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本正確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。一應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。第三檔(7—9分):基本達(dá)成了試題規(guī)定的任務(wù)，整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。一雖遺漏一些內(nèi)容，但覆蓋全部主要內(nèi)容。-應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。一有些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或者詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響一應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。第二檔(4—6分):未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。一遺漏或未描繪清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些不相關(guān)一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單一、詞匯項(xiàng)目有限。一有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解。—較少使用語(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容缺乏連貫性。第一檔(1—3分):未達(dá)成試題規(guī)定的任務(wù)，原因可能是未理解試題要求。一顯然遺漏主要內(nèi)容，寫了一些不相關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。一語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單一、詞匯項(xiàng)目有限。一許多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理解?！狈φZ(yǔ)句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。不得分(0分):未能傳達(dá)給讀者任何信息；內(nèi)容太少，沒法評(píng)判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容不相關(guān)或所寫內(nèi)容沒法看清楚，邏輯混亂。第二節(jié)【參考范文】theouterworld.Accidentotherpetswhiletakingtheusualwalk,thusmakingmehavedailycontactwithotherpet-lovers.Gradually,Imademanyfriends.Ievenwentclimbingwiththem,attendingaget-togetherparty.Intime,Italkedwithnewfriendsand,eventually,apartnerwhounderstoodmyinnerworld.OnewhoIwasabletotell“Iloveyou,”becauseofalittleblackcatwhoshowedmethemeaningofthosewords.【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】一、評(píng)分原則1.本題總分為25分，按七個(gè)檔次進(jìn)行評(píng)分。2.評(píng)分時(shí)，應(yīng)主要從內(nèi)容、詞匯語(yǔ)法和篇章結(jié)構(gòu)三個(gè)方面考慮，具體為：(1)續(xù)寫內(nèi)容的質(zhì)量、完整性以及原文情景的融洽度。(2)所使用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性、恰當(dāng)性和多(3)上下文的銜接和全文的連貫性。3.評(píng)分時(shí)，應(yīng)先根據(jù)作答的整體情況確定其所屬的檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量、確定或調(diào)整檔次，最后給分。4.評(píng)分時(shí)還應(yīng)注意：(1)詞數(shù)少于130的，酌情扣分；(2)書寫較差以致影響交際的，酌情扣分；(3)單詞拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是寫作規(guī)范的重要方面，評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮，英、美拼寫及詞匯用法均可接受。第七檔(22—25分)一創(chuàng)造了新穎、豐富、合理的內(nèi)容，富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情境融洽度高。一使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表達(dá)流暢，Bythetimeayearpassed,we'dsettledintoademandthatIholdhim,soh語(yǔ)言錯(cuò)誤很少，且完全不影響理解。一自然有效地使用了段落間、語(yǔ)句間的銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼應(yīng)，意義連貫?！び⒄Z(yǔ)參考答案(第5頁(yè)，共7頁(yè))·掃描全能王3億人都在用的掃描Apg第六檔(18—21分)—?jiǎng)?chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫比較完整，與原文情境融洽度較高。一使用了比較多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表達(dá)比較流暢，有個(gè)別錯(cuò)誤，但不影響理解。一比較有效地使用了語(yǔ)句間的銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意義比較連貫。第五檔(15—17分)一創(chuàng)造了基本合理的內(nèi)容，有一定的邏輯性，續(xù)寫基本完整，與原文情境相關(guān)。使用了比較恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，表達(dá)方式不夠多樣性，表達(dá)有些許錯(cuò)誤，但基本不影響理解。一使用了語(yǔ)句間的銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意第四檔(11—14分)—?jiǎng)?chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強(qiáng)，與原文情境基本相關(guān)。-使用了簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，有部分語(yǔ)言錯(cuò)誤和不恰當(dāng)之處，個(gè)別部分影響理解。—尚有語(yǔ)句銜接的意義，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意義基第三檔(6—10分)—內(nèi)容和邏輯上有一些重大問題，續(xù)寫不夠完整，與原文有一定程度的脫節(jié)。-所用的詞匯有限，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤較多且比較低級(jí)，影響理解。一未能有效地使用語(yǔ)句間的銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不夠清晰，意義不夠連貫。第二檔(1—5分)—內(nèi)容和邏輯上有較多重大間題，或有部分內(nèi)容抄自原文，續(xù)寫不完整，與原文情境基本脫節(jié)。一所使用的詞匯非常有限，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤極多，嚴(yán)重影響理解。一幾乎沒有使用語(yǔ)句間的銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不清晰，意義不連貫。第一檔(0分)一所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評(píng)判。一所寫內(nèi)容全部抄自原文或與題目要求完全不相關(guān)。附聽力原文W:ItisuncomfortablW:Ohdear!IreallywanttogetofftohaW:Excuseme,doyouknM:Yes,Ido.I'llwalkyouthere.AreyouapW:Neither.Ijustwanttogosightseeing.M:Hi,Alice.WhatareyougoingtodoW:Idon'tknow.DoyouhavM:Wouldyouliketodobadmintonwithmyfriends.W:ThisisDoctorBrown'W:Mr.Brownwillattendameetingat2M:Yes,butcanyoutellmehowtogettoyourofficW:HowlonghaveyoubeeninAmericW:Doyouthinkit'seasyforW:CouldweborrowthecompanW:Neither.JustforaM:Fundraiser?Soundsgood.WhereistheactivityW:ItisinthehotelballroM:Doyouneedthetruckforthewholeweekend?W:WewillneeditforboM:ButitneedstobebackonSundW:Ohyeah,noproblem.WouldyoumindifweborrowafewofthechairsfromtheM:Justkeeptrackofevery·英語(yǔ)參考答案(第6頁(yè)，共7頁(yè))·掃描全能王3億人都在用的掃描AppW:Hey,Matt.Ijustgotajobatdon