河北省唐山市遷安市2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷

第第頁(yè)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)階段性作業(yè)觀察六年級(jí)語(yǔ)文（A卷）A卷答題時(shí)間為90分鐘，B卷在一周內(nèi)完成。第一部分：識(shí)字與寫字1.識(shí)音寫字，根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫出正確漢字。mèizhànxízhēng在明的春光里，桃花放，花香人，正是放風(fēng)的好時(shí)節(jié)。qījùwēi樹上息的小鳥一點(diǎn)也不怕我們，正依在媽媽的懷抱里享受春日的美好。2.辨析字形，用“”劃出每組詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。①間斷 含糊 慌涼 重見(jiàn)天日 改正：②浪漫 安定 僻靜 萬(wàn)像更新 改正：③停頓 微風(fēng) 批評(píng) 番箱倒柜 改正：3.巧查字典，正確使用查字方法?！捌唷笔墙Y(jié)構(gòu)，筆順是，用部首查字法先查部首，再查畫。用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)_____。“凄”在字典中有以下意思：①寒冷：②形容冷落蕭條；③形容悲傷難過(guò)。其中，在“凄涼”一詞中的意思是；在“風(fēng)雨凄凄”一詞中的意思是。（填序號(hào)）4.硬筆抄寫，中國(guó)娃會(huì)寫中國(guó)字。第二部分：閱讀與鑒賞一、精彩語(yǔ)言林5.補(bǔ)全成語(yǔ)，然后創(chuàng)設(shè)情境，在所寫詞語(yǔ)中任選一個(gè)造句。①贊頌“革命英雄”的詞語(yǔ)：英勇無(wú)畏 ②描繪人物“心情”的詞語(yǔ)：心平氣和 造句：6.照樣子，用加點(diǎn)字寫一句話。例：有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。7.課文直通車。①《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》的梗概部分寫了魯濱遜“流落荒島，，馴養(yǎng)牲畜、種植糧食，，最終回到英國(guó)”的故事。②媽媽告訴我：有時(shí)聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我們學(xué)過(guò)的格言“，”和媽媽說(shuō)的意思一樣。③時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，正如《匆匆》中所說(shuō)：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，；默默時(shí)，。二、課內(nèi)閱讀在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)在法庭上，戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗　蔽胰滩蛔『俺雎晛?lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心?！妒昵暗幕貞洝饭?jié)選8.短文中畫“”的句子運(yùn)用了和兩種描寫方式，李大釗的“平靜”說(shuō)明9.“父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話”此時(shí)李大釗的心理可能在想：10.李大釗同志為中國(guó)革命的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。作為一名唐山學(xué)子，請(qǐng)你結(jié)合李大釗的英雄事跡來(lái)表達(dá)對(duì)他的崇敬之情。三、課外閱讀小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級(jí)要學(xué)英語(yǔ)，便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時(shí)是：“姑姑，謝謝你！”有時(shí)是：“姑姑，你辛苦了！”我問(wèn)小侄兒：“干嗎送我禮物?”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說(shuō)：“老師教的。老師讓每個(gè)小朋友們都要學(xué)會(huì)感恩。任何時(shí)候受到幫助，都不能忘了說(shuō)謝謝?！蔽艺f(shuō)：“姑姑是家里人，還用客氣嗎?”小侄兒說(shuō)：“家里人，更不能心安理得。”小侄兒的話讓我感動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過(guò)生日時(shí)，我為母親買了件羊線衫，花掉三個(gè)月稿費(fèi)。母親摸了又摸，不相信地問(wèn)我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和?”冬天過(guò)了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來(lái)看過(guò)多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂(lè)，也分享著母親的快樂(lè)。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂(lè)。父親不善言辭，以前一個(gè)月和我說(shuō)的話，加起來(lái)沒(méi)有母親和我一天說(shuō)的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒(méi)父愛(ài)而傷心?，F(xiàn)在想來(lái)，沒(méi)有父親起早貪黑，用辛苦的勞動(dòng)鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天?不知是不是因?yàn)槲页扇撕?，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來(lái)。這讓我悟得：原來(lái)家庭成員之間的愛(ài)，也需要表達(dá)。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來(lái)了希望。耳濡（rú）目染中，7歲的女兒亦學(xué)會(huì)了感恩。有一次，她英語(yǔ)考了100分，她說(shuō)成績(jī)的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動(dòng)手制作了謝師卡送給老師。后來(lái)的課堂上，老師提問(wèn)她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。11.從文中找出表示下列意思的成語(yǔ)，寫在括號(hào)里。①耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺(jué)受到影響。（）②自己認(rèn)為所做的事情是理所當(dāng)然的，心里很坦然。（）12.請(qǐng)用小標(biāo)題概括文中的主要事件，并借助小標(biāo)題概括文章的主要內(nèi)容。主要事件：①侄兒向我感恩②③主要內(nèi)容：13.請(qǐng)用“”畫出文中讓你印象深刻的情節(jié)，并在旁邊寫下自己的感受。14.讀完故事，我認(rèn)為最適合文章的題目應(yīng)該是，我的理由是；這個(gè)故事對(duì)我的影響是：第三部分：表達(dá)與交流一、口語(yǔ)交際15.在學(xué)校組織的規(guī)范書寫大賽中，你獲得了一等獎(jiǎng)，老師讓你即興發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。（注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象）二、我的小筆頭16.在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，有親人的愛(ài)護(hù)，朋友的陪伴，有歡聲笑語(yǔ)，也有傷心難過(guò)……請(qǐng)你結(jié)合生活中的經(jīng)歷，以“成長(zhǎng)”為話題，寫一篇不少于400字的作文。（要求：①題目自擬②情感真實(shí)自然有變化，把印象深刻的內(nèi)容寫具體。）2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)階段性作業(yè)觀察六年級(jí)語(yǔ)文（A卷）答案第一部分：識(shí)字與寫字1.媚綻襲箏棲懼偎2.①慌涼改正：荒涼②萬(wàn)像更新 改正：萬(wàn)象更新③番箱倒柜 改正：翻箱倒柜3.左右冫8Qqi③②4.抄寫略第二部分：閱讀與鑒賞一、精彩語(yǔ)言林5.①奮不顧身視死如歸永垂不朽赴湯蹈火沖鋒陷陣②迫不及待悶悶不樂(lè)悠然自得抑郁寡歡造句：收到信后，他迫不及待地打開了信封抽出紙條讀了起來(lái)。6.示例:天上的云真是讓人捉摸不透,有的像一團(tuán)團(tuán)棉花糖,有的像一匹匹奔騰的駿馬,有的像一只只飛舞的蝴蝶，有的像一座座城堡，真是太神奇了!7.①建房定居解救星期五②聽(tīng)君一席話，勝讀十年書③日子從飯碗里過(guò)去便從凝然的雙眼中過(guò)去二、課內(nèi)閱讀8.外貌神態(tài)敵人對(duì)父親施了重刑父親在經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)9.不要為我傷心，為革命事業(yè)獻(xiàn)身是光榮的10.示例：我們作為一名唐山學(xué)子，更要銘記您的歷史功績(jī)和精神風(fēng)貌。我們要學(xué)習(xí)您堅(jiān)定的理想信念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和高尚的道德品質(zhì)，努力成為新時(shí)代的合格接班人。我們將肩負(fù)起家鄉(xiāng)建設(shè)、祖國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的重任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！三、課外閱讀11.①耳濡目染②心安理得12.②我向母親父親感恩③我的女兒向老師感恩主要內(nèi)容：侄兒向“我”感恩，讓“我”懂得了向父母表示感恩；“我”向父母感恩；讓父母感受到了幸福；女兒向老師感恩，得到了關(guān)注，成績(jī)有所提高6.示例:學(xué)會(huì)感思，用我們的愛(ài)溫暖世界。13.句子：第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂(lè)。感受：我們每一個(gè)人都應(yīng)該勇于表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)。14.感恩的習(xí)慣文章是以“感恩”為線索的，是圍繞感恩來(lái)寫的；讓我常懷感恩之心，感謝他人。第三部分：表達(dá)與交流一、口語(yǔ)交際15.示例：獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)我而言不僅是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。我將以此為契機(jī)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的書寫水平。同時(shí)，我也希望能夠在未來(lái)的日子里，將這份對(duì)書寫的熱愛(ài)傳遞給更多的人，讓更多的人感受到書寫的魅力。我要再次感謝所有關(guān)心和支持我的人。是你們的陪伴和鼓勵(lì)，讓我在書寫的道路上越走越遠(yuǎn)。。二、我的小筆頭學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的剛需成長(zhǎng)，是一個(gè)既充滿挑戰(zhàn)又充滿喜悅的旅程。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，如同繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，每一顆星星都閃爍著屬于自己的光芒。成長(zhǎng)，是我們?cè)谏钪胁粩嗝鳌W(xué)習(xí)和適應(yīng)的過(guò)程。小時(shí)候，我們或許會(huì)對(duì)未知的世界充滿好奇，勇敢地邁出每一步，嘗試著去探索、去理解。隨著時(shí)間的推移，我們逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立，開始承擔(dān)起責(zé)任，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟。成長(zhǎng)，也是我們?cè)谛撵`上逐漸成熟的過(guò)程。