讀《呼蘭河傳》有感【8篇】

讀《呼蘭河傳》有感【8篇】讀《呼蘭河傳》有感篇一“所以我就向這‘溫暖’和的‘愛’的方面，懷著永久的憧憬和追求”這句話是蕭紅發(fā)出的一段感嘆。在她的生命中，祖父成了唯一真正愛過她的人。在蕭紅短暫的一生中，一個人難以在她的腦海中抹去，這個人就是她的祖父。她的父親，是那么冷酷無情，每個眼神，都透露著冷漠。但是有了祖父，才讓她明白，這世間也有著無盡的愛和溫暖。這本書的'字里行間，都充斥著祖父對蕭紅的愛。任憑她在園中隨意瞎鬧，也只是在一旁看著，呵呵地笑著。這讓我感受到了祖父對蕭紅的寵愛。在這大園子中，淘氣的蕭紅摘下玫瑰花，插在祖父的帽子上，祖父發(fā)現(xiàn)時，爺孫倆都被逗得哈哈大笑。這也讓我感受到了爺孫倆互相打趣的溫馨。祖父的園子，成了蕭紅童年時最溫暖的歸宿，和祖父一起成了不可磨滅的記憶。這樣溫馨和諧的情節(jié)，也深深的觸動了我。讓我感同身受，在我的身邊，也有像祖父一樣在我身上傾注了無線的愛的人—我的外婆。每次我一回到家，她總會準(zhǔn)備好一桌子我愛吃的菜。她如果看見有什么好東西，也總不會自己占有，而是將它們小心翼翼地塞入口袋，見到我時，又塞到我的手中。她總會說：“我不喜歡吃，所以留給你吃吧。”將外婆留給我的零食握在手中，總會感到心頭一暖。這小小的舉動透露著外婆對我深沉的愛。對蕭紅來說，祖父是她生命中最重要的人。因為，她從祖父那明白了，人生除掉了冷冰和憎惡外，還有溫暖和愛，這成了她永遠(yuǎn)的憧憬和追求。讀《呼蘭河傳》有感篇二近期，老師給我們推薦了一本書叫做《呼蘭河傳》篇幅也不算太長，我其實對這本書沒有多大的興趣，但在我瀏覽了第一遍之后，我喜歡上了這本書。這本書說要以描繪為主，沒有進(jìn)行人物分析。篇幅也挺短的，共七章，再加上一個尾聲。作者蕭紅是當(dāng)代的文學(xué)作家，她的。寫作方法和特征和其他的作品都不一樣。寫作方法獨特，吸引著讀者的眼球，我慌忙地掃了一眼，卻對其中的一個情節(jié)記憶猶新。也讓我感觸很深，也讓我非常非常的感動，我特別喜歡第五章的情節(jié)。人物主要是團圓媳婦和婆婆。在十歲的時候，團圓媳婦兒跟著到了呼蘭河。婆婆和其他人都看不慣團圓媳婦，當(dāng)時團圓媳婦僅僅2歲。過程很殘酷，把團圓媳婦打的傷痕累累，他們閑團圓媳婦兒走的快，就在她的腳上按放了一個什么東西。從媳婦兒的多角度描寫是有多么想回到家。婆婆讓媳婦兒脫了衣服在眾人面前，媳婦兒不愿脫。婆婆就抱著她讓其他人把她的衣服扒了，把它放在滾燙的熱水中，還拿著熱水往頭上澆。小媳婦最終還是活活的被燙死了，婆婆的心狠手辣，加上外人的指指點點。后來婆婆拿著衣服披在她身上說，女孩子脫了衣服在眾人面前，不注意形象。明明是婆婆把女孩衣服扒了，最后還被反過來有錯。封建舊時代，這章節(jié)讓我感受很深，蕭紅的寫作方法也是絕版了！讀《呼蘭河傳》有感篇三《呼蘭河傳》是現(xiàn)代著名女作家，被稱為三十年代“文學(xué)洛神”、民國四大才女之一蕭紅的絕世之作。我本來并不想看這本書，可當(dāng)我看到著名文學(xué)家茅盾先生的評價“這本書是一篇敘事詩，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠”時，我心想連茅盾先生都對這本書有這么高的評價，看來我是不讀不行了！果不其然，這本書簡直寫得太美了。作者用白描手法寫了有著幾千年封建歷史的呼蘭河城的故事。其中，我覺得最有趣的就是“大泥坑”和“火燒云”了！“大泥坑”在東二道街，如果沒有下雨，泥坑就像一碗粥一樣；下雨的話，就成了一條河。作者用動作、語言、神態(tài)三種描寫方式，表現(xiàn)了人們在過河時的具體樣子。而在不下雨的時候，便會淹死一些小豬、小狗、小鴨等動物。呼蘭河那的晚霞很美，在那兒紅霞叫做“火燒云”，“火燒云”的變化極多，消失得也快。作者分別從看“火燒云”的人、“火燒云”的顏色和“火燒云”的樣子來寫。其中，“火燒云”的樣子為詳寫，文章描述“火燒云”有時候像馬、有時候像狗，有時候像獅子，其中我覺得描繪“獅子”的'時候最生動，作者用擬人的手法，使我腦海中一下子便會浮現(xiàn)出獅子很威武很鎮(zhèn)靜的樣子。《呼蘭河傳》這部作品使我感受到呼蘭河的神奇和美麗，更讓我體會到作者蕭紅對家鄉(xiāng)的懷念之情。呼蘭河傳讀書心得篇四這個暑假，我看了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》，便沉醉在這本書中了，把我?guī)У搅硕兰o(jì)初的小城——呼蘭河?；疑氖澜?，平凡的時代，單純的人們，落后的生活現(xiàn)狀，愚昧的精神狀態(tài)。這一個個慘淡的景象就是整個呼蘭河小鎮(zhèn)。呼蘭河并不繁華，但在單調(diào)中卻蘊含著生機，夾雜著悲涼。這里有東二道街十字街上拔牙的洋醫(yī)生，有被當(dāng)?shù)赜廾梁蜔o知的人折磨而死的小團圓媳婦，有胡同里賣麻花、粉房里掛粉條的生意人，有性情古怪的二伯，有勤懇老實的馮歪嘴子，有潔癖的祖母，更有"我"跟著祖父學(xué)唐詩、學(xué)種地。這一幕幕、一件件，作者都用詼諧幽默充滿童趣、童真的語言描繪得淋漓盡致。尤其是作者和祖父的故事深深地留在了我的腦海，不自覺地我拿自己的童年和作者的童年去比。童年在作者的筆下是快樂的，也是寂寞的。在作者蕭紅看來，這些故事并不美。讀了《呼蘭河傳》，更讓我們感受到自己童年的快樂與幸運，從而更珍惜今天的幸福生活。讀《呼蘭河傳》有感篇五只是若沒有人處在風(fēng)尖浪口上，那個處在風(fēng)尖浪口上的人就有可能是自己。————題記看完《呼蘭河傳》，我思考了許多，卻久久不得解惑。我們既生來為人，又何須互相猜忌，一次次的欺騙，總是想將他人推入漩渦之中仿佛自己便會置身事外一樣。呼蘭城里的人，他們麻木、冷漠、自私、無情。他們總是想找點“樂子”，團圓媳婦，王大姐等等等等。就拿團圓媳婦這個來說，她年紀(jì)2歲。充滿了活力，走路很快，做事利撒，卻被當(dāng)做有病。當(dāng)眾被扒光了衣服，卻要被罵“不知羞”頭發(fā)被剪去，也只能說不知為什么會掉了。一個花季少女凋零了這個凋零是真正的凋零。不是身體上的死亡，而是精神上心靈上對那些冷漠的旁觀者的絕望。作為讀者的'我也不禁為她捏上一把汗。但我卻無能為力，只痛恨于那些旁觀者的無情，冷漠與自私。但讀后我又有了新的思考，那些坎坷能驗旁觀他人的悲慘。又何嘗不是想要將某種焦點永遠(yuǎn)地停留到那個人的身上。生怕自己用有哪件事做得不對被別人追起來也當(dāng)做笑點。所以他們便不依不饒，看著別人的痛苦，看著別人在痛苦里掙扎，卻無動于衷。他們幸災(zāi)樂禍的背后反而反映出了他們自己的自卑。他們不忍自己生活在痛苦中，卻把那個在痛苦中的人再一步地推向了深淵，推向了萬劫不復(fù)的深淵。他們試圖用別人的痛苦來掩蓋自己的痛苦，讓自己麻木的同他人一起取笑那個正處于痛苦的人，以此來排解自己的不安。實則自欺欺人罷了！讀《呼蘭河傳》有感篇六讀了《呼蘭河傳》這本書，我百感交集，心里久久不能平靜，真為被殘忍的宗法社會折磨死的人們而感到憤憤不平！20世紀(jì)20年代，中國東北呼蘭河畔一個小縣城里的故事。生活猶如河水一樣平靜地流淌，可是宗法社會本質(zhì)是殘忍的。這不，書中的老胡家小團圓媳婦被愚昧的人們折磨死了。當(dāng)然不止小團圓媳婦，還有王大姐，也在愚昧的冷眼中難免一死。這大約又是宗法社會的波瀾吧。書中還記敘了馮歪嘴子的一些生活經(jīng)歷，使我悟出了平靜是堅韌的生活。作者的童年是寂寞的，并沒有什么幽美的故事，但卻讓作者難以忘懷。是呀，童年的完美時光誰能忘卻得了呢？它是我們成長的背影，我們應(yīng)當(dāng)牢記這些童年的完美時光。不知不覺，我陷入了沉思……在記憶的心扉中，童年時代的生活好似一幅流光溢彩的畫頁。在我很小的時候，十分地歡樂。在春天，我能夠無憂無慮地在公園里玩耍；在夏天，我能夠在樹下歡樂地乘涼；在秋天，我能夠在田地里自由自在地嬉戲；在冬天，我能夠盡情地打雪仗、堆雪人。確實，童年生活十分的無拘無束、歡樂?？墒?，作者的`童年是寂寞的，并且那時的宗法社會是殘酷的，為此許多人被折磨死了，這是多么不公平！此刻，我們的童年時代是幸福的。童年是一本好書，你要去閱讀，去發(fā)現(xiàn)，這樣，你就會發(fā)現(xiàn)童年的無窮樂趣?！逗籼m河傳》讀書心得篇七最近，暑假里我讀了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》，內(nèi)容十分精彩、有趣。令我記憶猶新的是：一天，蕭紅和他的祖父來到田野里。祖父給田地鋤草，蕭紅看到很多玫瑰花，就去摘了一些玫瑰花。一邊給爺爺?shù)拿弊由喜寤?，一邊笑。祖父聞到了玫瑰花的香味說道：“我家的玫瑰花真香，哪怕十里路都聞得到。”聽到爺爺如此夸張的說自家的玫瑰花，蕭紅情不自禁的開懷大笑。從這段故事里，我可以體會到蕭紅的童年生活是多么的無憂無慮，另外也讓我感受到她是那么的天真可愛。但是我又為蕭紅的英年早逝而惋惜，像她這樣學(xué)富五車、才高八斗的作家若還在人世，一定會給我們帶來更多更多的優(yōu)秀作品。蕭紅的童年生活也讓我憶起了我的美好童年生活。記得10歲時，我和姐姐在一片雪白的草地上打雪仗。當(dāng)時我們打得不分勝負(fù)，兩人臉上都洋溢出燦爛而快樂的笑容。雖然過去了好久，每當(dāng)回憶起，我的心田間就會自然而然的流露出暖暖的快樂感?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰?！蓖瑢W(xué)們讓我們好好珍惜上帝送給我們最美好的時光——童年吧！《呼蘭河傳》讀書心得篇八讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。初讀《呼蘭河傳》，我對它并不怎么感興趣。今天老師讓我們寫《祖父的園子》的讀后感，這篇課文的讀后感不易寫，因為道理不深刻。再說了，要是別人對這篇文章沒有感觸，指不定來個什么亂七八糟東拼西湊的呢！我對這篇文章的感觸不深，所以這篇作文我是懷著試試看的心情寫的。這篇課文來自蕭紅的《呼蘭河傳》，本文敘述了作者兒時