詩歌鑒賞技巧及特點(diǎn)

詩歌鑒賞技巧及特點(diǎn)詩歌鑒賞的藝術(shù)與精髓詩歌鑒賞的實(shí)踐與探索詩歌鑒賞的步驟與方法一、意象的探索理解詩歌的意象是通往詩意深處的必由之路。意象可以是人物的化身。它包括客觀的描繪（如《赤壁懷古》中周瑜的形象）以及主觀的抒發(fā)（如《雨霖鈴》中“我”的情感）詩人從生活中汲取的動(dòng)作形象（如《約客》中“敲棋子落燈花”的細(xì)膩描繪）或是事物形象（如《蟬》中蟬的隱喻）以及景物形象（如“大漠孤煙直”“千樹萬樹梨花開”的壯闊景象）深入意象背后的深意，是鑒賞成功的關(guān)鍵。例如，從“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流”中的“孤帆”“遠(yuǎn)影”，我們可以感受到作者深沉而濃郁的友情，以及依依不舍的情感。再如，“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆蓖ㄟ^“楊柳”“曉風(fēng)”“殘?jiān)隆眰鬟_(dá)的傷別情懷。二、語言的剖析語言分析是文學(xué)鑒賞的起點(diǎn)。只有準(zhǔn)確理解作品的語言，才能進(jìn)行更深層次的評價(jià)和鑒賞。語言分析通常側(cè)重于詞匯選擇、句子含義等方面。詞匯選擇，包括詞義、典故、用詞的精妙之處等。考查的重點(diǎn)是對表達(dá)主題、深化意境、突出形象起關(guān)鍵作用的詞匯和句子。例如，對“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”字的鑒賞分析；對“云破月來花弄影”中“破”“弄”兩字的品味等。句子含義理解，通常考查句子蘊(yùn)含的言外之意或情感，所選句子往往是言簡意賅的關(guān)鍵句。例如，對“前度劉郎今又來”語句含義的理解、對“落花時(shí)節(jié)又逢君”語句含義的咀嚼等。再如，“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)”中，除了描寫自然凋敝，還蘊(yùn)含著對國恨家仇的悲憤和人生無常的嘆息，“去年燕子天涯，今年燕子誰家”，在寫燕子的同時(shí)，也表達(dá)了游子的惆悵和羈旅情懷。1）表達(dá)方式：敘述、描寫、議論、抒情。描寫方式：動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合|點(diǎn)面結(jié)合、明暗結(jié)合、正側(cè)結(jié)合、粗筆勾勒、白描工筆、樂景寫哀、哀景寫樂抒情方式：直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融2）結(jié)構(gòu)技巧：首尾呼應(yīng)，層層遞進(jìn)，先總后分，先景后情，過渡、鋪墊、伏筆。3）表現(xiàn)手法：賦、比、興；抑揚(yáng)變化、鋪陳描寫、象征聯(lián)想、襯托、對比、渲染、卒章顯志、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、托物言志、語序倒置等。4）思想感情：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。5）作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。6）修辭方法：比喻、借代、擬人、對偶、夸張、鋪陳、反復(fù)、頂針、襯托、反問（賦比興、象征）7