2024年部編版語文七年級下冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)《我的語文生活》同步練習(xí)及參考答案

同步練習(xí)題一：學(xué)校舉辦“推廣普通話活動周”，同學(xué)們都積極參與這項活動。1.請你設(shè)計一條富有感染力的宣傳語——以“說普通話”為內(nèi)容的公益廣告詞。

2.你認(rèn)為在活動周中應(yīng)開展哪些語文活動？

3.就學(xué)校如何推廣普通話問題，請你向校長提出一條富有創(chuàng)意的建議。

4.一個時期以來，廣播電視上方言節(jié)目頻出。請你結(jié)合此現(xiàn)象談?wù)剬ν茝V普通話的看法。

參考答案：1.

會說普通話

“知音”遍華夏2.

演講、辯論會、朗誦會、故事會、對口詞3.

①充分利用廣播電視等現(xiàn)代化手段施以正面影響；②把普通話納入綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容。4.①推廣普通話應(yīng)充分考慮到地方文化和地方傳統(tǒng)的問題；②推廣普通話并不意味著要消滅方言，但也不宜任意擴(kuò)大方言的影響；③推廣普通話應(yīng)考慮我國的實際，不能一刀切，不能操之過急。

題二：某中學(xué)開展“漫游語文世界”綜合實踐活動，在總結(jié)會上，有三個小組分別進(jìn)行了匯報。第一小組發(fā)現(xiàn)這樣一些字：家俱（具）

另售（零）

燒并（餅）第二小組發(fā)現(xiàn)廣告中常有這樣的“成語”出現(xiàn)：步步為贏

咳不容緩

默默無蚊

第三小組在報紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)題：超女“粉絲”成千上萬

東北“玉米”不減當(dāng)年1.結(jié)合三個小組的匯報，說說你從中發(fā)現(xiàn)的語言現(xiàn)象。（答出兩點即可）

2.假如你是這個班級的學(xué)生，參加這樣的活動會給你怎樣的啟示？

參考答案：1.

漢字使用不規(guī)范，新鮮用語現(xiàn)象。2.例：生活中處處有語文；在生活中要正確使用語言文字；要規(guī)范街頭用字；掌握新鮮用語；傳承祖國語言文化……

題三：在“暢游語文世界”活動中，同學(xué)們搜集到以下資料。你能解決其中的疑難嗎？請按提示完成。1.李萍在教室讀報：“一名日本老兵在華懺悔時，披露了日軍侵華期間一些鮮為人知的暴行?！蓖醴济φf：“懺悔的‘懺’不是讀qiàn，而是讀（

），鮮為人知的‘鮮’不是讀xiān，而是讀（

）”。2.王剛在課外書上看到了一道有趣的對聯(lián)題，但一時拿不準(zhǔn)答案。請你給他幫幫忙。以“近月江樓聽水韻”為上句，下面四個句子中能作為下句與它組成對偶句最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.臨水樓臺聽濤聲

B.逢春枯木又發(fā)芽

C.臨風(fēng)野陌醉花香

D.臨日山崖觀海潮3.生活中處處有語文。留心觀察街上商店招牌，細(xì)細(xì)品味，你會發(fā)現(xiàn)它們語言簡潔，內(nèi)涵豐富。請你說說下面店名的含義。①“好又多”（超市名）

②“文樂書店”

4.大街上掛出了兩條廣告：“匯聲匯色”炒外匯；慧聲慧色——陳慧琳南京演唱會。廣告中“匯聲匯色”與“慧聲慧色”都是仿自

(填一成語)。對這類語言現(xiàn)象，褒貶不一，你持何種態(tài)度?看法：

理由：

參考答案：1.

chàn

xiǎn

2.

C

3.①商品質(zhì)量上乘，種類繁多②在文化生活中尋找精神快樂4.繪聲繪色贊同，理由：巧妙利用諧音，言簡意豐，引人入勝等?；蚍磳?，理由：濫用成語，語言不規(guī)范，容易誤導(dǎo)等。素材積累枇杷非琵琶從前，有個紈绔子弟，自幼好吃懶做，不好好念書。長大以后，常因?qū)戝e別字鬧笑話。有一天，他妻子說想吃枇杷。他從桌子上隨手拿出一張紙，揮筆在上面寫了幾個字。寫完后便招呼仆人去買枇杷。他妻子接過紙來一看，噗哧一聲笑了。原來上面寫的是“買琵琶五斤”。五個字寫錯了兩個，將“枇杷”誤寫成“琵琶”。他妻子看過后，在后面題了一首打油詩：枇杷并非此琵琶