2024年個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

個(gè)人資料：

姓名：楊康性別：男年齡：20籍貫：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)班級(jí)：030093班專業(yè)：熱能與動(dòng)力工程學(xué)號(hào)：03009325聯(lián)系電話/p>

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前言

自工業(yè)革命以來(lái)，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說(shuō)是日新月異。這些年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，已經(jīng)深入了我們每個(gè)人的生活。我們大學(xué)生，作為未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，在享受時(shí)代發(fā)展打來(lái)的豐富資源的同時(shí)，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，不斷鍛煉自己的能力將是每個(gè)大學(xué)生必做的功課。目前，大學(xué)生就業(yè)是個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題，有壓力也有動(dòng)力，為了在日后能夠找到一份滿意的工作，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個(gè)很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。

一、自我分析

1、職業(yè)興趣

當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問(wèn)題，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為國(guó)家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然，若能夠走向管理人員，我也覺(jué)得是一件蠻好的事情。通過(guò)自己的協(xié)調(diào)和管理，讓企業(yè)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。

2、職業(yè)取向

我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程，主要面向電廠運(yùn)行方面。所以畢業(yè)后，倘若不讀研，我將會(huì)選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員，能夠很好的處理常見(jiàn)的工程問(wèn)題，利用自己的`專業(yè)知識(shí)為電廠運(yùn)行提供技術(shù)支持。當(dāng)然，鑒于自己的性格，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開(kāi)拓創(chuàng)新，用于實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，努力勤奮，打破國(guó)外的技術(shù)壟斷，為國(guó)家，為人民默默奉獻(xiàn)。

3、我的性格

我覺(jué)得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向，但是在與人交流時(shí)還是比較羞澀的。平時(shí)沉默寡言，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，謹(jǐn)言慎行。外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)自己比較好強(qiáng)，執(zhí)著，對(duì)于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時(shí)，顯得不夠成熟，沒(méi)有做到將心比心，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)懶散。

4、優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)自己在工科知識(shí)能力上比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)能夠很好的適應(yīng)工作，對(duì)于一些技術(shù)問(wèn)題能很好的運(yùn)用知識(shí)解決。當(dāng)然，這只是個(gè)人能力上。相對(duì)于個(gè)人能力來(lái)說(shuō)在團(tuán)隊(duì)合作上是我的劣勢(shì)。不太能夠協(xié)調(diào)好各個(gè)方面，不能很好的運(yùn)用交流合作方式解決問(wèn)題，對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有一定的負(fù)面影響。

二、社會(huì)環(huán)境分析

1、家庭環(huán)境分析

我家在江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)，離揚(yáng)州二電廠很近，一直以來(lái)就聽(tīng)周圍的人講起揚(yáng)二的一些事。可能也是種緣分，讓我大學(xué)學(xué)了熱動(dòng)專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部，母

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

親是公司的普通職員，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)信厚道，一直以來(lái)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會(huì)辜負(fù)他們，一定會(huì)用自己的勤勞回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

2、學(xué)校環(huán)境分析

我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國(guó)的排名是很靠前的。在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)享受到學(xué)校提供的很多資源，這樣會(huì)大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè)，同時(shí)能促進(jìn)我們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。

3、社會(huì)環(huán)境分析

隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響，國(guó)家開(kāi)始加大對(duì)能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動(dòng)人大顯身手，報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候。目前，火電廠在祖國(guó)大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會(huì)需求量大，就就業(yè)情況看，工作都比較理想，收入狀況也頗為樂(lè)觀。同時(shí)，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命，需要更加努力的工作，培養(yǎng)踏實(shí)，謙虛，穩(wěn)重的工作態(tài)度。

三、未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃

1、選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑

職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨(dú)立思考，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，積極進(jìn)取。剛開(kāi)始工作時(shí)，注重能力的培養(yǎng)，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上。后來(lái)隨著職位的提升，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé)。

個(gè)人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長(zhǎng)—專工—總工—公司總經(jīng)理。在每個(gè)階段，我都將努力工作，力爭(zhēng)縮短升職的時(shí)間，爭(zhēng)取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo)。

2、制定行動(dòng)計(jì)劃和策略

在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正，3—4年內(nèi)做到值長(zhǎng)，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書(shū)，同時(shí)由值長(zhǎng)向總工一步步靠攏。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài)，強(qiáng)健自己的體魄。

3、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整

由于社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境，個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)，利用各種變化，我們需要定期評(píng)估，反饋，調(diào)整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要。

四、未來(lái)職業(yè)的總規(guī)劃

圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)二十年作初步規(guī)劃如下：

20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識(shí)；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)；在工作期間，形成良好的個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)。

20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭(zhēng)獲得一些小成就。

20xx—20xx：加強(qiáng)知識(shí)的更新，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，努力成為業(yè)界的權(quán)威，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)；力爭(zhēng)成為單位的中流砥柱，成為高層領(lǐng)導(dǎo)，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時(shí)更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)年輕人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代的迅速成長(zhǎng)。

五、總結(jié)

人的生命于歷史長(zhǎng)河不過(guò)是滄海一粟。有人說(shuō)，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的，大自然可以很輕易的摧毀一個(gè)人的生命，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不斷地影響下一代。

而我們，青年一代，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起遠(yuǎn)大的理想，不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。國(guó)家、人民都需要我們報(bào)答，是她們無(wú)私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進(jìn)的道路上會(huì)有很多意想不到的困難，但是我不會(huì)退卻，我會(huì)以一顆豁達(dá)的心去面對(duì)所有的挫折，不斷地磨練自己，讓自己快一點(diǎn)成熟。

我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們把個(gè)人選擇同社會(huì)需求相結(jié)合，用理性的眼光看待問(wèn)題，不斷地鍛煉自己，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，行動(dòng)一致，我相信沒(méi)有什么不可以。未來(lái)用雙手創(chuàng)造，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)2

又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：

一、班況分析：

新學(xué)期我班插了1名新生，現(xiàn)在共有幼兒z名，其中難孩有z名，女孩有z名。通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌，語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、教育教學(xué)工作

1、對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的學(xué)習(xí)只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間。作為老師，我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的`學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能.人際關(guān)系智能、音樂(lè)智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

3、能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。

5、保證幼兒的游戲時(shí)間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動(dòng)，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問(wèn)題的能力。

三、保健工作

1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。

3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域。

繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

4、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。

四、家長(zhǎng)工作

實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(zhǎng)保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無(wú)所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

1、充分利用社區(qū)、家長(zhǎng)資源優(yōu)化教育活動(dòng)，開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)。讓家長(zhǎng)為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。

2、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

五、安全工作

1、安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項(xiàng)工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話。因此，本學(xué)期我們將繼續(xù)保持上學(xué)期的工作態(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒、配合保健老師對(duì)孩子進(jìn)行體檢等等。

2、防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免人為傷害。在一日生活中隨機(jī)豐富孩子安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全門、安全出口，培養(yǎng)幼兒的自救能力。教師在戶外活動(dòng)中要提高安全意識(shí)，活動(dòng)前堅(jiān)持做到檢查活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在95‰以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)3

1，與職業(yè)興趣相適應(yīng)的職業(yè)特征：

通過(guò)非系統(tǒng)化的，自由的活動(dòng)進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)，喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作，適合從事藝術(shù)創(chuàng)作。

2，與職業(yè)能力水平相適應(yīng)的職位定位建議：

較符合中高級(jí)職位的要求，工作效率高，并能取得較好的成績(jī)。

3，與職業(yè)價(jià)值觀相適應(yīng)的職業(yè)特征：

（家庭取向）的工作

（自尊取向）的工作

（自我實(shí)現(xiàn)取向）的工作

4，與個(gè)性相適合的職場(chǎng)特點(diǎn)：

希望有舞臺(tái)，得到掌聲

與人互動(dòng)接觸

能發(fā)揮口語(yǔ)表達(dá)能力

工作氣氛愉快

5，綜合職業(yè)類別定位：

根據(jù)職位勝任力原理，人崗匹配的原則以及您的'測(cè)評(píng)結(jié)果，我們將提供與你的職業(yè)興趣，職業(yè)能力水平，職業(yè)價(jià)值觀，職業(yè)個(gè)性等相適應(yīng)的職業(yè)類別。我們需要提醒你注意的是在不同企業(yè)文化中，即使同樣的職位，工作內(nèi)容也會(huì)大相徑庭。在應(yīng)聘工作時(shí)除了工作名稱之外，我們更應(yīng)該深入關(guān)注工作的具體內(nèi)容，及相應(yīng)的企業(yè)文化。

近期職業(yè)目標(biāo)：

節(jié)目主持人，攝影師，新聞?dòng)浾?美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)

中遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)：

產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，房地產(chǎn)策劃人，節(jié)目主持人，模特兒，攝影師，新聞廣播員，新聞?dòng)浾?美編，新聞媒介策劃，演員，藝術(shù)指導(dǎo)，藝術(shù)總監(jiān)。

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我的大學(xué)，我做主。同樣的大學(xué)卻演繹出不同的人生，這必然有原因。俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。沒(méi)錯(cuò)，大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃就是最好的開(kāi)端，讓我們帶著自己的理想前進(jìn)，為之奮斗，不再迷茫。

一、認(rèn)識(shí)自我

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間真的過(guò)得好快，回顧已經(jīng)過(guò)去的大學(xué)時(shí)光，對(duì)我們重新認(rèn)識(shí)自己很有幫助。

對(duì)于我自己，已經(jīng)20歲了，也就意味著活了20年了，過(guò)去已過(guò)去，需要做的是腳踏實(shí)地，展望未來(lái)，為家爭(zhēng)口氣，為國(guó)家效勞。

現(xiàn)在學(xué)的是環(huán)境工程專業(yè)（當(dāng)時(shí)報(bào)考時(shí)完全沒(méi)有想到自己將會(huì)學(xué)這個(gè)專業(yè)），但我覺(jué)得還要對(duì)經(jīng)濟(jì)管理、法學(xué)等專業(yè)知識(shí)進(jìn)行了解，同時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事與政策，還有當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)。

就我個(gè)人而言，愛(ài)好有：在運(yùn)動(dòng)方面，愛(ài)打羽毛球、打乒乓球，有時(shí)也喜歡踢足球、跑步，鍛煉時(shí)間依心情和天氣而定；在學(xué)習(xí)方面，喜歡看報(bào)紙雜志，對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘，化學(xué)稍低些，而且曾有這樣的想法，以后從事科研工作，不管我能不能走上這條路，但我都會(huì)竭盡全力去實(shí)現(xiàn)它；課余時(shí)間喜歡在寢室上網(wǎng)，了解一些時(shí)事，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲沒(méi)興趣。

我的性格：以前脾氣比較暴躁，很沖動(dòng)，幼稚，但經(jīng)過(guò)歲月的洗滌，多了一份耐心、冷靜、樂(lè)觀，做事前會(huì)多一份思考，而且我當(dāng)班干部工作認(rèn)真，管理比較嚴(yán)，因?yàn)槲乙恢庇羞@樣的原則，要做就做好，做不好干脆不做，但現(xiàn)在沒(méi)擔(dān)任班干部。雄心壯志依存，卻不能很好的堅(jiān)持，堅(jiān)持中總會(huì)有小小的停頓，比較容易受外界打擾，而且有些內(nèi)向，溝通能力欠佳，特別是和異性溝通時(shí)。

我的座右銘是：奮進(jìn)是最好的防守！

二、學(xué)習(xí)具體規(guī)劃

在接下來(lái)的大學(xué)時(shí)間里，重點(diǎn)是：第一學(xué)習(xí)，不掛科，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)；第二身體，運(yùn)動(dòng)是生命之本，大學(xué)四年一定要多鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；第三是實(shí)踐，多參加學(xué)?；?qū)W院組織的有益活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，多結(jié)交諍友，擴(kuò)大自己的交際圈，決不能被酒肉和女人毀了，同時(shí)多與家人和老師交流，聽(tīng)取他們的建見(jiàn)。適當(dāng)聽(tīng)一些講座，完善自己的思想。

大一接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，保持不掛科，與同學(xué)和睦相處，盡自己的能力幫助需要幫助的同學(xué)；積極準(zhǔn)備競(jìng)賽，爭(zhēng)取在各項(xiàng)競(jìng)賽中突破，如果進(jìn)入了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽的復(fù)賽，繼續(xù)完善創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)；高數(shù)期中考試即將來(lái)臨，做好考前復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取拿高分；認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)，重抓基礎(chǔ)，做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課轉(zhuǎn)化的準(zhǔn)備，針對(duì)下半年的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試，積極備考，做些歷年的試題。

暑假期間，找一份暑假工，鍛煉自己，同時(shí)賺點(diǎn)生活費(fèi)。對(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行鞏固。

大二學(xué)年針對(duì)大一的.得與失進(jìn)行總結(jié)反思，不斷完善自己，力爭(zhēng)拿到獎(jiǎng)學(xué)金，為家里減輕負(fù)擔(dān)。隨著專業(yè)課的開(kāi)始，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，英語(yǔ)四級(jí)考試一定要過(guò)，同時(shí)突擊英語(yǔ)六級(jí)。

對(duì)自己要有信心，充分分配好課余時(shí)間，圖書(shū)館是一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，通過(guò)圖書(shū)館的專業(yè)書(shū)達(dá)到對(duì)其他專業(yè)知識(shí)的了解，擴(kuò)展自己的閱讀量，可以是名著、藝術(shù)、自然、哲學(xué)等等自己感興趣的書(shū)籍，發(fā)展自己的特長(zhǎng)，為將來(lái)自己的科研工作鋪路。

競(jìng)賽是一個(gè)超越自己，提升自己的機(jī)遇，只要自己盡力了，就不要有怨言，別因?yàn)楦?jìng)賽而把專業(yè)落下。

大三學(xué)年在實(shí)踐中創(chuàng)新，針對(duì)大一大二的進(jìn)展，繼續(xù)自己的步伐，有必要可以適當(dāng)加快自己的步伐，抓緊時(shí)間，主動(dòng)加深專業(yè)課的學(xué)習(xí)，讓大四有更多時(shí)間準(zhǔn)備考研，了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，為就業(yè)做準(zhǔn)備；多于社會(huì)接觸，早一點(diǎn)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，并結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，確立大學(xué)畢業(yè)后的去向，準(zhǔn)備考研。

大四學(xué)年不管考研對(duì)自己的就業(yè)有沒(méi)有用，但考研是增強(qiáng)自己競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼，所以大四主要任務(wù)是考研，然后是寫(xiě)好畢業(yè)論文，進(jìn)行全面總結(jié)階段，常與社會(huì)打交道，因?yàn)樽罱K還是要走向社會(huì)，去實(shí)踐。

最后，我相信有能力去完善自己的不足，超越自我，活出自己的瀟灑。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)5

一個(gè)靠自己的能力改變不了命運(yùn)的人是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己手中，反而成了命運(yùn)的奴隸。而人的一生有多少個(gè)春秋，又有多少值得回憶和紀(jì)念的事情。人生就像一張白紙，等著我們?nèi)ッ枥L和書(shū)寫(xiě)。

現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)市場(chǎng)環(huán)境惡劣。大學(xué)生很多，現(xiàn)在找不到工作的也很多。更何況像我們這種連高中都沒(méi)考上的人，找工作就更難了！所以要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，做好充分準(zhǔn)備，做好職業(yè)規(guī)劃。要知道，科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃對(duì)其成長(zhǎng)起到了不可估量的作用。

“去修遠(yuǎn)的路很長(zhǎng)，我會(huì)忽上忽下”。生活的.精彩讓我向往“飛得更高”、“飛得更遠(yuǎn)”。

求知，探索，實(shí)踐，起步，成就，發(fā)展，收獲，享受，每個(gè)人都有不同的理想和經(jīng)歷，有的成功，有的失敗，有的收獲喜悅，有的荒廢。

我的專業(yè)是xxx。以后找工作的時(shí)候，基本都會(huì)在xxx的專業(yè)工作。因此，我要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，努力成為掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易、管理、法律、現(xiàn)代物流等基本理論和基本知識(shí)，具備運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和現(xiàn)代物流手段改進(jìn)企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級(jí)專業(yè)人才。

這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)很多知識(shí)，比如：基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作等等；企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理論知識(shí)；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；電子商務(wù)概論；計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷知識(shí)；營(yíng)銷知識(shí)。

我覺(jué)得只要努力實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，掌握各種技能，有很大幾率上述職業(yè)規(guī)劃是可行的。如果我畢業(yè)后找不到一些與電子商務(wù)相關(guān)的工作，那么我會(huì)根據(jù)市場(chǎng)供求情況重新決定適合我的工作。無(wú)論周圍環(huán)境和人生的某個(gè)階段發(fā)生什么變化，都要善于發(fā)現(xiàn)各種機(jī)會(huì)，并加以管理。

計(jì)劃雖好，重要的是付諸實(shí)施并取得成效，更重要的是持之以恒。人生靠堅(jiān)持。任何一個(gè)目標(biāo)，如果說(shuō)了但沒(méi)做到，都是空。但現(xiàn)實(shí)未知多變，設(shè)定的目標(biāo)和計(jì)劃隨時(shí)可能遇到問(wèn)題，這就需要頭腦清醒。

其實(shí)每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，挫折，磨煉。一個(gè)人要想成功，就要拿出勇氣，努力，奮斗，奮斗。無(wú)論何時(shí)何地，記?。撼晒?，不要相信眼淚；成功，不要相信頹廢；成功，不要相信幻影；以后要靠自己努力！

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)6

一、前言：

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

二、自我評(píng)估：

1、我的興趣愛(ài)好：自己性格活潑開(kāi)朗，善于和同學(xué)交流，喜歡聽(tīng)歌，有時(shí)和同學(xué)打打籃球羽毛球，去閱覽室看雜志，小說(shuō)之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天，散步，上上網(wǎng)啊，學(xué)習(xí)嗎，有時(shí)態(tài)度不積極，成績(jī)不理想。

2、我想每個(gè)人的性格都有雙重性，我也一樣，我作為班里的考勤班長(zhǎng)，在性格上我覺(jué)的自己比較講原則，這是我做好考勤所必須具有的，意志控制力也比較強(qiáng)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)情緒波動(dòng)的情況，但我還是努力克制自己，不足呢，我來(lái)自山東是獨(dú)生子，肯定受到父母的不少溺愛(ài)，有不少的劣根，自立性還不太強(qiáng)，來(lái)到廣西上學(xué)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，這也許是對(duì)我以后生活自立性的一種鍛煉吧，我想在我從這所學(xué)校畢業(yè)以后，我的自立性將有很大的提高，我講原則，在班里的榮譽(yù)和利益方面愿意禮讓他人，對(duì)個(gè)別班干的出格行為我會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)，而且情緒有時(shí)特別的沖動(dòng)。在做事方面有時(shí)很馬虎比較的輕率，有時(shí)存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目?，F(xiàn)在來(lái)到學(xué)校我想主動(dòng)的觀察已經(jīng)代替了過(guò)去在高中的那種被動(dòng)的接受，自己在清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)又多少帶有一種脫離實(shí)際的幻想。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我要努力改進(jìn)自己的不足發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，讓自己變的更優(yōu)秀。

通過(guò)個(gè)人特質(zhì)測(cè)量表的測(cè)試，我對(duì)自己的以后的職業(yè)去向和自我性格有了一定的認(rèn)識(shí)，通過(guò)個(gè)性特征測(cè)量表，我發(fā)現(xiàn)自己屬于這樣一種類型。第一自己性格外向，好動(dòng)興趣廣泛，能努力工作，是活動(dòng)性。第二社會(huì)性具有一定的社交能力，樂(lè)于同人交往，喜歡社會(huì)活動(dòng)，易于與人交友。第三具有一定的冒險(xiǎn)性，但這個(gè)測(cè)試的分?jǐn)?shù)較低可能是自己在冒險(xiǎn)活動(dòng)中存在一點(diǎn)顧慮，帶有一定的沖動(dòng)性，做事還有一點(diǎn)不成熟，缺乏周密的考慮。第四自己屬于表露型，感情用事，多愁善感，富有同情心，情緒表露在外容易激動(dòng)。第五自己存在一定的沖動(dòng)性。第六自己在干事情比較有理智，富有思考和自我反省，比較注重現(xiàn)實(shí)。第七自己的責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)，做事認(rèn)真謹(jǐn)慎。

在計(jì)算得分后得出記過(guò)如下：

活動(dòng)性30——1716——1非活動(dòng)性自己測(cè)評(píng)為20

社會(huì)性30——1716——1非社會(huì)性自己測(cè)評(píng)為21

沖動(dòng)性30——1817——2控制性自己測(cè)評(píng)為17

表露性28——1211——2掩飾性自己測(cè)評(píng)為20

冒險(xiǎn)性30——1615——1謹(jǐn)慎性自己測(cè)評(píng)為16

缺乏理智性2——716——30理智性自己測(cè)評(píng)為19

缺乏責(zé)任感0——1415——30責(zé)任感自己測(cè)評(píng)為22

3、自我職業(yè)能力的判斷，自己能很順利的完成自己的部分任務(wù)，在交流方面有一定的優(yōu)勢(shì)，我想我的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和空間判斷能力比較強(qiáng)，能夠很好的判斷空間位置和地理位置。

通過(guò)個(gè)人職業(yè)能力測(cè)評(píng)，我了解了自己的職業(yè)能力，職業(yè)能力測(cè)試有如下內(nèi)容：一般學(xué)習(xí)能力（g）語(yǔ)言能力傾向（v）算術(shù)能力傾向（n）空間判斷能力傾向（s）形態(tài)和知覺(jué)能力傾向（p）書(shū)寫(xiě)知覺(jué)能力傾向（q）眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向（k）手指靈巧度（f）手腕靈巧度（m）每個(gè)題目分為五個(gè)等級(jí)：強(qiáng)（1）、較強(qiáng)（2）、一般（3）、較弱（4）、弱（5）。

通過(guò)測(cè)評(píng)大體上了解了自己的職業(yè)走向，自己適合的工作大概為社會(huì)工作者或者是社會(huì)服務(wù)助理人員。

4、自己在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎不認(rèn)真，造成學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想，以后這方面應(yīng)該積極的改進(jìn)，在以后我將以積極的態(tài)度努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

5、自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)我們能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲許多東西，一些在課本中學(xué)不到見(jiàn)不到的東西，所以我對(duì)許多社會(huì)活動(dòng)都很支持，也樂(lè)于參加。

6、自我的潛能的'分析，我想沒(méi)個(gè)人都有自己的潛能，只是發(fā)揮沒(méi)發(fā)揮出來(lái)的問(wèn)題，我自己的潛能，說(shuō)實(shí)話我自己也不太清楚，如果不是學(xué)校給的這次作業(yè)我還真不會(huì)去分析自己的潛能，我的潛能呢，說(shuō)不太清楚，在高中里我的地理、歷史還有政治都很好，特別是地理，因此在學(xué)校黨課的考試中我取得了91分的成績(jī)，我想我在空間和時(shí)間的判斷以及理論基礎(chǔ)上有一定的潛能。

7、自己職業(yè)性向的確定，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、社會(huì)性向和企業(yè)性向，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì)，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎，企業(yè)性向大概就是創(chuàng)業(yè)吧，你敢于拼搏敢于創(chuàng)造才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

三、環(huán)境分析：

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步，進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：

認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）。

二、策劃主辦單位：

光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

三、征文對(duì)象：

四、征文時(shí)間：

xx年4月-xx年6月。

1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

五、征文要求：

2.參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的'作品為電子版。

六、評(píng)選方式：本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

八、投稿方式：

1.電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫(xiě)明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

2.活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

九、注意事項(xiàng)：

1.參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

2.參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

4.主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任！

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)

二、策劃主辦單位：光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

三、征文對(duì)象：光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，MBA班畢業(yè)生（含在職班）

四、征文時(shí)間：20xx年4月-20xx年6月。

五、征文要求：

1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

2.參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

六、評(píng)選方式：

本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的'專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

八、投稿方式：

1.電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫(xiě)明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

2.活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、MBA項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際MBA項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

九、注意事項(xiàng)：

1.參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

2.參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

4.主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)9

一、前言

職業(yè)生涯對(duì)每個(gè)人而言，都是在一定的時(shí)間內(nèi)有效，如果不進(jìn)行合理有效的規(guī)劃，就會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命。作為已經(jīng)工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)好。生活和工作就會(huì)沒(méi)有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，特作以下個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃：

二、自我盤點(diǎn)

勤奮好學(xué)，誠(chéng)懇踏實(shí)、積極向上。有極強(qiáng)的責(zé)任心，善于觀察，做事認(rèn)真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對(duì)工作及盡自己的最大能力及時(shí)的完成公司所交于的任務(wù)。有時(shí)比較固執(zhí)，不過(guò)自己還算有自知知明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在那。

三、自我評(píng)價(jià)的缺點(diǎn)和改正

遇到自己想不開(kāi)的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時(shí)間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來(lái)，多與人溝通，或向高人求教。優(yōu)點(diǎn)就不用多說(shuō)了，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和現(xiàn)在的工作，在未來(lái)會(huì)向計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)兩個(gè)方向發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方向，本人初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年：充分利用現(xiàn)在的工作條件的優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真跟項(xiàng)目經(jīng)理和同事學(xué)習(xí)、研究程序，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，使自己能夠達(dá)到獨(dú)立負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目的水平。

2、20xx-2010年：工作完全進(jìn)入狀態(tài)期，經(jīng)過(guò)不斷的努力工作和學(xué)習(xí)，能夠達(dá)到高級(jí)程序員、甚至是項(xiàng)目經(jīng)理，再理想一點(diǎn)的目標(biāo)是系統(tǒng)分析員的能力，并在外語(yǔ)方面有更大的突破。

3、20xx年之后，如果條件成熟的話，自己獨(dú)立創(chuàng)業(yè)也在考慮范圍之內(nèi)。需要完成的主要內(nèi)容有：對(duì)與多種程序語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)，要從認(rèn)識(shí)到熟練，例如jsp、php，asp、xml、oracle等等，并找準(zhǔn)自己的方向，弄精弄強(qiáng)。提高自己的管理水平，當(dāng)然得把自己先管好。

一、基本情況

性別：男專業(yè)：貿(mào)易經(jīng)濟(jì)年級(jí)：大二

個(gè)人基本分析：有理想、自信聰明、擅長(zhǎng)思考，有邏輯性，善于處理概念性的問(wèn)題，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性思維，挫折承受能力極強(qiáng)，?？赡艽嬖诘拿c(diǎn)：過(guò)于注重邏輯，過(guò)于理智，忽略別人的情感，忽視細(xì)節(jié)。

個(gè)人優(yōu)勢(shì)：擔(dān)任過(guò)班干部，正在自考雙學(xué)位，英語(yǔ)不錯(cuò)，參加過(guò)WBSA中級(jí)商務(wù)策劃師培訓(xùn)，參加某公司周年慶典策劃大賽，拿到第一名，并實(shí)施該策劃案。關(guān)注商業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，與社會(huì)接觸較早。

個(gè)人劣勢(shì)：目前的校園內(nèi)人際關(guān)系一般，成績(jī)一般，有時(shí)候過(guò)于自信，給別人壓迫感，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。體質(zhì)偏弱。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)：1.比別人先走一步。解釋：大一上學(xué)期就開(kāi)始準(zhǔn)備四級(jí)，我一下學(xué)期就參加自考并且成為第一個(gè)參加WBSA中級(jí)商務(wù)策劃師的大一學(xué)生。2.注意收集信息：包括互聯(lián)網(wǎng)，公告欄，高年級(jí)同學(xué)。

生活中失敗經(jīng)驗(yàn)：高考成績(jī)不理想，但我從未放棄，很快的'適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境，利用好大學(xué)的一切資源。

二、揚(yáng)長(zhǎng)避短

所謂江山易改，本性難移，我并不需要改正我的缺點(diǎn)，我需要盡量發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，努力學(xué)好英語(yǔ)，將英語(yǔ)提高到一個(gè)相當(dāng)?shù)母叨?，參加更多的社?huì)活動(dòng)，盡早的進(jìn)入社會(huì)。

但我還應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)體質(zhì)不好而帶來(lái)的負(fù)面影響。

三、適合的職業(yè)描述

我十分樂(lè)于接受挑戰(zhàn)、承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，在困難和挫折面前不輕易后退，意志堅(jiān)強(qiáng)

經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯測(cè)評(píng)系統(tǒng)測(cè)試：我適合的職業(yè)類型是企業(yè)類型，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營(yíng)、管理勸服、監(jiān)督和領(lǐng)導(dǎo)才能，以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)、政治、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的工作，并具備相應(yīng)的能力。

適合的職業(yè)如：項(xiàng)目經(jīng)理、銷售人員、營(yíng)銷管理人員、政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、法官、律師。

四、未來(lái)職業(yè)生涯規(guī)劃

綜合職業(yè)生涯測(cè)評(píng)和我的自我評(píng)價(jià)，我非常適合進(jìn)入營(yíng)銷領(lǐng)域，這也與我現(xiàn)在的發(fā)展路線相符。而且我的畢業(yè)時(shí)的目標(biāo)就是：寶潔，世界上營(yíng)銷做得最好的企業(yè)。

20xx年5月-20xx年9月寶潔會(huì)在每年9月的時(shí)候招聘暑期實(shí)習(xí)生面向大三和研二，這段時(shí)間仔細(xì)為應(yīng)聘作準(zhǔn)備，為此我上網(wǎng)收集了很多資料，也認(rèn)識(shí)了許多的朋友。參與和組織一些活動(dòng)，包括參與一些策劃案。學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)，準(zhǔn)備托業(yè)(商業(yè)托福)考試。當(dāng)然我還要通過(guò)六級(jí)。

20xx年9月到20xx年12月，應(yīng)聘寶潔的暑期實(shí)習(xí)生，大概有五輪，如果有幸進(jìn)入最后一輪，就到了十二月，如果很早就被淘汰了，就繼續(xù)參與社會(huì)活動(dòng)，同時(shí)準(zhǔn)備BEC(劍橋商務(wù)英語(yǔ))高級(jí)的考試。12月參加考試。

20xx年12月到20xx年8月，充電時(shí)間，經(jīng)過(guò)第一次求職，以及參與一些商業(yè)活動(dòng)，能夠了解到自己的不足，此段正是充電的好時(shí)候，再把需要的證書(shū)都拿到，為接下來(lái)的應(yīng)聘做好準(zhǔn)備。

20xx年8月到20xx年5月開(kāi)始找工作，當(dāng)然肯定是營(yíng)銷領(lǐng)域，首選還是寶潔，退而求其次一些大公司的銷售部門也可以.

20xx年到20xx年從最初的新人進(jìn)入中級(jí)管理層，如果資金充裕，申請(qǐng)國(guó)外的MBA，如果資金有限，則在國(guó)內(nèi)念MBA，換個(gè)環(huán)境，思考一些新的東西。

20xx年到20xx年念MBA

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)10

一、前言

時(shí)間總是那么地不經(jīng)意，正值大二的我對(duì)未來(lái)的生活充滿向往。

20xx年9月，我來(lái)到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)始大專階段的學(xué)習(xí)，報(bào)的是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，這與我當(dāng)初想當(dāng)藥劑師的念頭有些不符，但是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)下來(lái)，我已經(jīng)從心里接受它了。有時(shí)候做的決定，一旦定了就很難改變，但我們可以改變自己，去接受去熱愛(ài)，就像我對(duì)攝影的熱愛(ài)一樣，從最開(kāi)始的僅僅記錄生活到現(xiàn)在想把生活拍成畫(huà)一樣。都說(shuō)學(xué)醫(yī)很苦，但是我不怕，我想我應(yīng)該會(huì)很享受刻苦學(xué)習(xí)時(shí)的充實(shí)，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒，相信一份耕耘一份收獲，我將腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的理想。通過(guò)科學(xué)的規(guī)劃，了解發(fā)展自己的能力，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格，分析并樹(shù)立正確的職業(yè)價(jià)值觀，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使自己處于最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，全方位發(fā)展，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學(xué)習(xí)中站穩(wěn)腳跟。

二、自我剖析

（一）個(gè)人基本情況

我今年21歲，來(lái)自湖北長(zhǎng)陽(yáng)，從小就生活在有著八百里清江美如畫(huà)口諭的清江河畔。目前是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)的大二學(xué)生，擔(dān)任班上的學(xué)習(xí)委員，希望通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)為自己指引未來(lái)的發(fā)展方向。

（二）我的性格

1．我的性格類型

經(jīng)過(guò)性格測(cè)試，我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人?！?/p>

2．我的性格特點(diǎn)

表達(dá)能力強(qiáng)，善于社交，氣宇不凡，生氣勃勃。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動(dòng)機(jī)和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。把能量放在幫助他人、鼓勵(lì)他人進(jìn)步向上，是體貼的助人為樂(lè)者。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿?，并傾力幫助他人發(fā)揮潛力，是催化劑，能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài)。既可以做有號(hào)召力的領(lǐng)袖，也可以做忠實(shí)的追隨者。

性情平和，心胸寬闊，且很圓通，很會(huì)促進(jìn)周邊關(guān)系的和睦，對(duì)于批評(píng)特別敏感。愿意組織大家參與活動(dòng)，使大家和睦又感到愉快。

理想主義者，非?？粗刈约旱膬r(jià)值，對(duì)自己尊重景仰的人、事業(yè)和公司都非常忠誠(chéng)。非常有社會(huì)責(zé)任感，謹(jǐn)慎，能為理想和事業(yè)（尤其是對(duì)人類有貢獻(xiàn)的理想）堅(jiān)持不懈。你對(duì)現(xiàn)實(shí)以外的可能性及事物之間的內(nèi)在聯(lián)系非常感興趣，容易發(fā)現(xiàn)別人看不到的意義和聯(lián)系，并感到自己與萬(wàn)物息息相關(guān)，可以井然有序地安排生活和工作。

生活中，重感情，忠誠(chéng)，強(qiáng)調(diào)價(jià)值和意義，理想至上；非常注重外表，總是穿著得很得體，也注意服裝、服飾的搭配，相當(dāng)在意他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)；善于言談，是所有人中最具交流技巧的人，在各種社交環(huán)境中泰然自若。

（三）我的興趣

我愛(ài)好廣泛，并且對(duì)自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強(qiáng)的好奇心和求知欲。平時(shí)喜歡跑步鍛煉身體。尤其對(duì)電子產(chǎn)品和攝影有著由衷的愛(ài)好，常常在家倒騰各種電子產(chǎn)品，什么東西壞了我都會(huì)拆開(kāi)弄個(gè)明白，同時(shí)也是一個(gè)攝影愛(ài)好者。

（四）我的能力

我一向有一股子愛(ài)鉆研，愛(ài)思考的勁兒，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，對(duì)自己認(rèn)定的事情有一種執(zhí)著的態(tài)度和鉆研精神，會(huì)用心去做所有事情；邏輯思維能力較強(qiáng)，我的特點(diǎn)是喜歡自己動(dòng)手做各種試驗(yàn)，比較善于從實(shí)驗(yàn)中加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，這些對(duì)于檢驗(yàn)專業(yè)的我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，需要對(duì)各種儀器設(shè)備精通，因此相信自己有能力學(xué)好我所鐘愛(ài)的專業(yè)。

（五）我的職業(yè)價(jià)值觀

對(duì)于職業(yè)價(jià)值，世人對(duì)醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷，而不是以盈利為目的。我認(rèn)為一份好的職業(yè)是在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)，還能為從業(yè)者實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、獲得穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入提供機(jī)會(huì)，讓從業(yè)者和家人過(guò)上健康、舒適的生活。作為醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員，我的目標(biāo)是將來(lái)能夠及時(shí)準(zhǔn)確地送出檢驗(yàn)報(bào)告，提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù)，協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的診斷和治療工作，以幫助病患?，F(xiàn)在，檢驗(yàn)事業(yè)有很大的發(fā)展前景，因此我會(huì)認(rèn)真踏實(shí)地的學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為今后的工作打下基礎(chǔ)。

三、環(huán)境分析

不同的環(huán)境陶冶不同的性情，造就不同的人生，對(duì)外部環(huán)境的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分。

（一）職業(yè)環(huán)境認(rèn)知

近年來(lái)，醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在我國(guó)得到了快速發(fā)展，不斷發(fā)展的新的檢驗(yàn)技術(shù)，如生化檢驗(yàn)中的酶促率法分析技術(shù)、臨床檢驗(yàn)中的`干化學(xué)試紙條發(fā)檢測(cè)、免疫檢驗(yàn)中的放射免疫和酶免疫及化學(xué)發(fā)光、微生物檢驗(yàn)中的全自動(dòng)鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來(lái)的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學(xué)新技術(shù)等等，使檢測(cè)方法的靈敏度不斷提高，特異性愈來(lái)愈好，檢測(cè)結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠。先進(jìn)檢驗(yàn)儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域更加惹人注目，分項(xiàng)目已實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)或半自動(dòng)化。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備的更新?lián)Q代，對(duì)許多疾病的診斷，治療監(jiān)測(cè)和愈后評(píng)估都起著越來(lái)越重要的作用。過(guò)去臨床檢驗(yàn)科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室，只對(duì)臨床部門起輔助作用，現(xiàn)在檢驗(yàn)科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個(gè)部門。衡量一座醫(yī)院整體水平的高低，很重要的一方面就是看這座醫(yī)院的檢驗(yàn)部門的人員素質(zhì)好壞、檢測(cè)項(xiàng)目多少、檢測(cè)水平高低，以及所應(yīng)用的技術(shù)手段和設(shè)備是否先進(jìn)。另外，隨著檢測(cè)技術(shù)的不斷發(fā)展，檢測(cè)項(xiàng)目的逐漸增多，臨床疾病的診斷對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的依賴愈加明顯。僅此，檢驗(yàn)學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已越來(lái)越受到重視，相關(guān)崗位具有很好的發(fā)展前景。

（二）家庭環(huán)境認(rèn)知

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕，父母用艱辛的勞動(dòng)供我們上學(xué)，維持家庭生計(jì)。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我，讓我懂得了許多做人的道理，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對(duì)美好生活充滿了強(qiáng)烈的向往和期待，更加堅(jiān)定了自己的理想和信念。

（三）校園環(huán)境認(rèn)知

20xx年9月，我來(lái)到了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)始了大學(xué)的學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了我的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的職業(yè)生涯。我很快就融入到了全新的環(huán)境，接觸到了來(lái)自東西南北各地的同學(xué)。豐富多彩的大學(xué)生活給了我更多鍛煉機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái)，更重要的是學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)?，F(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)中心、先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和多媒體教室讓我們能夠通過(guò)實(shí)踐理論相結(jié)合的方式更好地掌握專業(yè)知識(shí)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的環(huán)境里，我相信我可以更加積極扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、鍛煉實(shí)踐能力、提升綜合素養(yǎng)。

四、職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間

職業(yè)生涯規(guī)劃路線與時(shí)間一覽表（略）

（二）具體實(shí)施方案

1．加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)

不論是在學(xué)校還是在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候都不會(huì)忘記對(duì)書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)和溫故知新。除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，對(duì)醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實(shí)習(xí)之前就進(jìn)行了解，特別是對(duì)于檢驗(yàn)科的一些硬性規(guī)定以及儀器、試劑等也要熟識(shí)它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。

2．培養(yǎng)綜合能力

勇于承擔(dān)各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的不同任務(wù)，接受來(lái)自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力和研究能力，使自己成為一個(gè)綜合素質(zhì)高、能力強(qiáng)的綜合性人才。

3．積極參加社會(huì)實(shí)踐

積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常必要，不但有利于將所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使自己成為一個(gè)有用的人，還會(huì)使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢，達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于大型的體檢、獻(xiàn)血等活動(dòng)要積極參與，同時(shí)也要鍛煉身體保持健康的體魄，以便更好地投身于工作。

五、評(píng)估與調(diào)整

事物是在不斷的發(fā)展變化的，常說(shuō)計(jì)劃趕不上變化，所以我做的職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的修正，以適應(yīng)其變化發(fā)展。就像木桶一樣，只有每個(gè)板都足夠高，木桶才能盛更多的水。知識(shí)、能力、道德素養(yǎng)等都只是其中的一塊木板，我深知只有“木板”齊了再加上生涯規(guī)劃將其固定，我才能走得更快更高更遠(yuǎn)。對(duì)于這份計(jì)劃書(shū)，我會(huì)每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就總結(jié)一次，對(duì)自己存在的問(wèn)題進(jìn)行修正，讓自己在職業(yè)生涯中少走彎路，不斷向總目標(biāo)前行。

六、結(jié)束語(yǔ)

一路走來(lái)，這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程，知道了許多，也還有許多仍不明朗，但我已經(jīng)在開(kāi)始的時(shí)候做好了準(zhǔn)備，去迎接即將到來(lái)的一切，不管未來(lái)是如何，只愿我心依舊，砥礪前行。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)11

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

經(jīng)過(guò)幾年在光華的學(xué)習(xí)和生活，相信大家一定都收獲了很多良師益友，同時(shí)也以為今后輝煌的職業(yè)生涯搭建了良好的基礎(chǔ)，職業(yè)發(fā)展中心在此先預(yù)祝大家今后在工作中能夠一帆風(fēng)順，大展宏圖！為了能夠留下你們成長(zhǎng)的足跡和聲音，同時(shí)引導(dǎo)光華的在校生樹(shù)立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，盡早地規(guī)劃職業(yè)生涯，提高職業(yè)素質(zhì)與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，職業(yè)發(fā)展中心特別舉辦了“職業(yè)規(guī)劃與個(gè)人發(fā)展征文比賽”，并衷心期待大家的參與?，F(xiàn)將征文事項(xiàng)通知如下：

一、征文主題：認(rèn)識(shí)自我，把握現(xiàn)在，規(guī)劃未來(lái)光華全體本科、碩士、博士畢業(yè)生，mba班畢業(yè)生（含在職班）

二、策劃主辦單位：光華管理學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心

三、征文對(duì)象：

四、征文時(shí)間：xx年4月-xx年6月。1.征文圍繞“光華畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)狀況”暢談自己的觀點(diǎn)，可結(jié)合自身特點(diǎn)，談?wù)剬?duì)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)的感想；或從身邊的職場(chǎng)人物說(shuō)起，立足現(xiàn)實(shí)的啟示，展望自身的`職業(yè)未來(lái)；或現(xiàn)身說(shuō)法，以自身經(jīng)歷談?wù)劜饺肼殘?chǎng)的感受等。征文要求貼近實(shí)際，抒發(fā)真情實(shí)感。

五、征文要求：

2.參賽作品字?jǐn)?shù)不限，所提交的作品為電子版。

六、評(píng)選方式：本次比賽將邀請(qǐng)學(xué)院有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)及老師、在校生代表及企業(yè)中的專業(yè)人士進(jìn)行評(píng)選，評(píng)選結(jié)果將在光華管理學(xué)院就業(yè)發(fā)展中心網(wǎng)站上公布。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)品價(jià)值500元

二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)品價(jià)值300元

三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)品價(jià)值100元

紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。

獲獎(jiǎng)作品將刊印成冊(cè)收藏于職業(yè)發(fā)展中心資料室。

八、投稿方式：

1.電子稿件統(tǒng)一發(fā)送至指定郵箱（liyaqi@），并請(qǐng)?jiān)卩]件主題中寫(xiě)明專業(yè)-年級(jí)-姓名-征文投稿。

2.活動(dòng)指導(dǎo)老師：職業(yè)發(fā)展中心主任王冬霞老師、本科、碩士、博士項(xiàng)目主管武潔穎老師、mba項(xiàng)目主管水倩老師，國(guó)際mba項(xiàng)目主管李亞琦老師，雇主關(guān)系項(xiàng)目主管哈麗絲老師。

九、注意事項(xiàng)：1.參賽作品一律不予退還，請(qǐng)作者自行保留底稿。

2.參賽作品必須是本人的真實(shí)原創(chuàng)作品。如有發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等現(xiàn)象或不符合規(guī)定及侵犯他人著作權(quán)的，即予取消比賽資格。如果是獲獎(jiǎng)作品，則取消其獲獎(jiǎng)資格及相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)。

3.參賽作品著作權(quán)、版權(quán)歸參賽者，主辦方有權(quán)不定次數(shù)地、免費(fèi)在合法的地方、媒體上使用、發(fā)表參賽作品，不同意此條款者的作品不參加評(píng)比。

4.主辦方、承辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。！

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)12

一、社會(huì)環(huán)境分析

醫(yī)生是一個(gè)高尚的職業(yè)，雖然仍存在一些不和諧因素。作為一名醫(yī)生，的幸福莫過(guò)于看到自己的患者能夠健康的走出醫(yī)院。每當(dāng)治愈一名患者，醫(yī)生都會(huì)獲得極大的滿足感與自豪感。而且，要成為一名的醫(yī)生，僅具備精湛的醫(yī)術(shù)也是不夠的，還需要有高尚的醫(yī)德，正所謂“大醫(yī)精誠(chéng)”。因此，要成為一名的醫(yī)生，首先要做一個(gè)高尚的人。醫(yī)生是一個(gè)積德行善的職業(yè)，也是也個(gè)充滿艱辛的職業(yè)。所以，作為一名未來(lái)的醫(yī)生，必須做好思想準(zhǔn)備，培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神和刻苦鉆研的精神。我立志成為一名好醫(yī)生!就目前來(lái)說(shuō)，中醫(yī)學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，但社會(huì)對(duì)高素質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員需求仍有很大缺口。所以，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，努力提高自己的各方面素質(zhì)，為今后打好基礎(chǔ)。

二、自身分析

優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，穩(wěn)重，準(zhǔn)備充分，有條理，不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn);與同學(xué)相處融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng);有韌勁，一旦認(rèn)定了做某件事，便會(huì)堅(jiān)持到底;樂(lè)觀、積極，自我調(diào)整能力較強(qiáng);考慮問(wèn)題比較全面，于是能夠做到沉著、冷靜;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、組織能力;責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)工作負(fù)責(zé);踏實(shí)、大氣，工作認(rèn)真。

缺點(diǎn)：缺乏創(chuàng)新性思維;做事時(shí)，有時(shí)會(huì)想的太多，不果斷;自己的計(jì)劃常常得不到有效實(shí)施，經(jīng)常被打亂;對(duì)自己的要求不夠嚴(yán)格;自我調(diào)整：繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，在日常的生活中鍛煉自己的創(chuàng)新性思維。嚴(yán)格要求自己。

三、未來(lái)規(guī)劃

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)合理的計(jì)劃，我的計(jì)劃：

短期計(jì)劃：20xx年~xx年，在校期間，充分利用自己的自由時(shí)間和學(xué)校的便利條件，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，并盡量拓展自己的知識(shí)面。專業(yè)課上狠下功夫，熟練掌握所學(xué)知識(shí)，并找機(jī)會(huì)跟診，在實(shí)踐中驗(yàn)證所學(xué)內(nèi)容，增加自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的組織、交往能力。做為國(guó)際通用語(yǔ)言的英語(yǔ)，更是我們所必須掌握的，中國(guó)正在于國(guó)際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，英語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)更加重要。同時(shí)我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識(shí)，為我們將來(lái)的實(shí)踐打好基礎(chǔ)，使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來(lái)，我們能在未來(lái)的工作中得心應(yīng)手，把自己的能力發(fā)揮的更好?；畹嚼蠈W(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的.步伐，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。

中期計(jì)劃：積極配合老師完成課題研究，并加強(qiáng)自己的臨床治療能力，能夠在自己感興趣的方面有獨(dú)到的見(jiàn)解。

中期目標(biāo)：以優(yōu)異的成績(jī)完成碩士學(xué)業(yè)，考取相應(yīng)專業(yè)博士學(xué)位，發(fā)表數(shù)篇有影響的專業(yè)論文。

遠(yuǎn)期規(guī)劃：在專業(yè)上有所建樹(shù)，形成自己的診斷、治療思路，科學(xué)研究與臨床看病并重。成為一名的醫(yī)生，為病人接觸痛楚。

四、結(jié)語(yǔ)

既然熱愛(ài)醫(yī)學(xué)，選擇了醫(yī)學(xué)，就選擇了艱辛，選擇了奉獻(xiàn)。因?yàn)閻?ài)，所以我對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)閻?ài)，我會(huì)投入全部的精力，用心的學(xué)習(xí)她。而且，中醫(yī)藥是中華傳統(tǒng)文化的重要主城部分，對(duì)其的繼承與發(fā)揚(yáng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的構(gòu)想就只是妄想而已。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的，定出的目標(biāo)，計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計(jì)劃是死的，人是活的。在遇到突發(fā)因素時(shí)，我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到小。根據(jù)實(shí)際情況，把握準(zhǔn)方向，及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。相信只要自己不懈努力。未來(lái)一定會(huì)更加美好!種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會(huì)有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。努力按照計(jì)劃來(lái)約束自己，才能無(wú)愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無(wú)愧于自己的十二年寒窗苦讀。我堅(jiān)信我的明天會(huì)更好!

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)13

等待太久得來(lái)的東西多半已經(jīng)不是當(dāng)初自己想要的了。一層秋雨一陣涼，一瓣落花一脈香，一樣流年自難忘，一把閑愁無(wú)處藏。幸福生活九字經(jīng)：有希望，有事干，有人愛(ài)。女人和女人做朋友，要之以綠葉的姿態(tài)，同時(shí)也要暗藏紅花的心機(jī)。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文

一、前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司以人為本的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

二、自我盤點(diǎn)

我是一個(gè)當(dāng)代大專生，(平時(shí))是家里最大的希望成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè)、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評(píng)論自己。

三、解決自我盤點(diǎn)中的.劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。

四、未來(lái)人生職業(yè)生涯規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對(duì)未來(lái)五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：

1、20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見(jiàn)后)。

2、20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

(2)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3、20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。

五、結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼大學(xué)四年規(guī)劃

很多大學(xué)新生認(rèn)為自己終于從高考的千軍萬(wàn)馬中殺了出來(lái)，可以松一口氣了，希望在大學(xué)里好好享樂(lè)一番，因而容易產(chǎn)生松懈、浮躁心理，致使學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。其次，高中階段很多同學(xué)把整個(gè)心思都撲在學(xué)習(xí)上，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，造成興趣狹窄，特長(zhǎng)缺乏，一旦進(jìn)入大學(xué)，他們迫切想補(bǔ)償回來(lái)，把主要精力都放在各種各樣的興趣上，而逐漸忽略了學(xué)習(xí)。再者，高中階段，學(xué)習(xí)時(shí)間高度密集，是被動(dòng)型管理，大學(xué)學(xué)習(xí)則是自主管理，很多人在這兩個(gè)階段的交接中，一時(shí)難以適應(yīng)。所以，首先擺在新生面前的問(wèn)題就是怎樣進(jìn)入主動(dòng)學(xué)習(xí)的角色，盡快制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。

大學(xué)是高等的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要同學(xué)們積極主

動(dòng)挖掘知識(shí)，研究學(xué)問(wèn)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。古諺云：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。教師在課堂講授知識(shí)后，學(xué)生不僅要消化理解課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，而且要學(xué)會(huì)運(yùn)用圖書(shū)館和互聯(lián)網(wǎng)去獲取大量信息，閱讀相關(guān)書(shū)籍和文獻(xiàn)資料，遇到難題時(shí)要學(xué)會(huì)與同學(xué)互相協(xié)作探討，這種自學(xué)能力的高低直接影響著學(xué)業(yè)成績(jī)。剛剛畢業(yè)的阿煒建議新生們要多多旁聽(tīng)外系的課程，如會(huì)計(jì)、法律、攝影、口才、投資等，以拓寬自己的眼界。在你走上工作崗位后，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些知識(shí)是非常實(shí)用的。而一旦走出校門，你就再也找不到這樣的免費(fèi)資源了。

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)14

我以前對(duì)職業(yè)規(guī)劃從沒(méi)有真正的考慮深思過(guò)，因?yàn)椤坝?jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”，我認(rèn)為與其花時(shí)間規(guī)劃自己今后的人生還不如花時(shí)間在各種能增加自己實(shí)力的事情上。但在借鑒古今中外的企業(yè)大家的職業(yè)歷程之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們的成功經(jīng)驗(yàn)有共同的一條，那就是：規(guī)劃自己的職業(yè)，做到剛踏入社會(huì)的短短幾年就能成為該行業(yè)的佼佼者。職業(yè)生涯的規(guī)劃使自己能夠更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足，使自己在大學(xué)期間有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，提高自己的能力，真正做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，成為該行業(yè)的佼佼者。以下我將從認(rèn)識(shí)自我、所學(xué)專業(yè)概述、定位職業(yè)、擇優(yōu)職業(yè)目標(biāo)與路徑、行動(dòng)計(jì)劃與策略等方面來(lái)規(guī)劃我的職業(yè)生涯，以使我能夠在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)不斷提升自我完善自我！

一、認(rèn)識(shí)自我

1.行為風(fēng)格：穩(wěn)重、踏實(shí)、接受新事物的能力與適應(yīng)力比較強(qiáng)?？铣钥嗄蛣?，做事有責(zé)任心，對(duì)于自己做出的承諾盡自己的全力兌現(xiàn)，有較好的自控能力。

2.個(gè)性特征：樂(lè)觀主義者，自信、正直、善良，喜歡結(jié)交朋友，喜歡挑戰(zhàn)，對(duì)生活、學(xué)習(xí)充滿熱情，有著強(qiáng)烈進(jìn)取心和較強(qiáng)的自學(xué)能力。

3.興趣愛(ài)好：喜歡立體設(shè)計(jì)、運(yùn)動(dòng)、游覽名勝，此外還喜歡自己設(shè)計(jì)制造東西。

4.綜合分析：出于對(duì)科學(xué)技術(shù)的.向往和熱愛(ài)，和對(duì)機(jī)器復(fù)雜結(jié)構(gòu)神秘感的好奇，我毅然選擇了機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)。希望用自己的雙手親自揭開(kāi)它的什么感，親自制造出更高端、更便利的機(jī)械產(chǎn)品。在入大學(xué)這一段時(shí)間內(nèi)，我積極學(xué)習(xí)機(jī)械制圖，在學(xué)習(xí)中愛(ài)上它，用自己的雙手畫(huà)出設(shè)計(jì)出自己喜歡的機(jī)械產(chǎn)品。

二、所學(xué)專業(yè)概

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、以機(jī)械設(shè)計(jì)與制造為基礎(chǔ)，融入計(jì)算機(jī)科學(xué)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)的交叉學(xué)科，主要任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)設(shè)計(jì)制造技術(shù)的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造，運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

需要掌握的知識(shí):機(jī)械制圖、工程材料、工程力學(xué)，機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、工程經(jīng)濟(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械工程材料、制造技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)電系統(tǒng)與制造、互換性測(cè)量、控制工程、數(shù)控技術(shù)、CAD。

所具有的技能：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向內(nèi)所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢(shì)；

5.具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及、組織管理能力。

6.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

三、定位職業(yè)

一方面，從就業(yè)機(jī)會(huì)與社會(huì)需求考慮，目前，在國(guó)內(nèi)機(jī)械專業(yè)學(xué)生的就業(yè)對(duì)口發(fā)展現(xiàn)狀和前景都非常好，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生多年來(lái)一直是個(gè)能供不應(yīng)求，工序比在1：10以上。根據(jù)北京上海和深圳等地人才調(diào)查顯示，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)一直排在人才需求的前列。機(jī)械專業(yè)畢業(yè)生主要在各大城市及沿海地區(qū)高新技術(shù)的研發(fā)和生產(chǎn)單位就業(yè)，加入WTO后，中國(guó)逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，因此該專業(yè)就業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)良好。

另一方面，自己的穩(wěn)重，踏實(shí)的性格及其愛(ài)制作設(shè)計(jì)，愛(ài)發(fā)明構(gòu)思的興趣愛(ài)好，兩方面都決定我適合找自己所學(xué)專業(yè)即機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的相關(guān)職業(yè)。

我將自己的職業(yè)選擇將定位于在制造業(yè)中從事數(shù)控設(shè)備的開(kāi)發(fā)，工藝工裝的設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床加工中心等高端智能設(shè)備的編程，設(shè)計(jì)機(jī)械與電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序，這五個(gè)關(guān)于機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)研發(fā)上。

四、職業(yè)目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)路徑

機(jī)械專業(yè)剛畢業(yè)的本科生，現(xiàn)在一般工資行情在1500-20xx/月，從事的都是機(jī)械方面的低層次工作。要達(dá)到使自己設(shè)計(jì)，科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的能力，實(shí)現(xiàn)將自己的頭腦轉(zhuǎn)化為社會(huì)財(cái)富，就必須使自己做到專家的水準(zhǔn)，其待遇收入也非常好，而且從事的是機(jī)械方面的高層次研發(fā)工作，能最大程度的把自己所想的運(yùn)用到實(shí)際生活中，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富與價(jià)值，使自己的人生更有價(jià)值。

我的職業(yè)目標(biāo)是；能成為一名專家水準(zhǔn)的工程師，能在設(shè)備維修、數(shù)控維修、設(shè)備設(shè)計(jì)等方面獨(dú)樹(shù)一幟，能將自己的智慧轉(zhuǎn)變成社會(huì)財(cái)富。而實(shí)現(xiàn)科研開(kāi)發(fā)機(jī)械產(chǎn)品的途徑就是考取研究生，跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)更深層次的機(jī)械知識(shí)，研究學(xué)習(xí)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)來(lái)使自己達(dá)到更高層次的水平，然后實(shí)踐，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，用雙手轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的財(cái)富。

五、行動(dòng)計(jì)劃策略

1.第一個(gè)五年計(jì)劃

充分利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，把自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)好，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能，包括：參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，在科大圖書(shū)館廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍，選修旁聽(tīng)相關(guān)課程（時(shí)間:大學(xué)畢業(yè)前）。

多與老師同學(xué)討論交流，多與老師同學(xué)交換思維，相互表達(dá)見(jiàn)解看法，使自己的思維更加寬泛。

充分利用眾多校友的優(yōu)勢(shì)，參加校區(qū)之間的聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸交流。

多結(jié)交好友，互相“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為考研做準(zhǔn)備。

2.第二個(gè)五年計(jì)劃

積極參與眾多研究項(xiàng)目，為自己日后的科研開(kāi)發(fā)產(chǎn)品打基礎(chǔ)。

通過(guò)工程師的考核，順利拿到工程師證。

個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。進(jìn)一步擴(kuò)大交友范圍。適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

參加公司的實(shí)踐活動(dòng)，熟悉工作環(huán)境，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量。

六、結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識(shí)了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進(jìn)地努力。計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空?？墒?現(xiàn)實(shí)又是變幻莫測(cè)的,自己定的計(jì)劃隨時(shí)都有可能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀分析和全面的認(rèn)知,給自己以更清楚的定位。

“播種思想，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲命運(yùn)”，在此過(guò)程中我們必須抱有堅(jiān)定的信念，持之以恒，達(dá)到自己的珠穆朗瑪之峰！

個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃書(shū)15

一、自我認(rèn)知

1.自我興趣愛(ài)好：

業(yè)余愛(ài)好：讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅行、做小手工、看動(dòng)漫

喜歡的書(shū)刊：《悲慘世界》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》