湖北省武漢市硚口區(qū)（經(jīng)開區(qū)）2023-2024學(xué)年下學(xué)期期中八年級物理試題

第1頁（共1頁）湖北省武漢市硚口區(qū)（經(jīng)開區(qū)）2023-2024學(xué)年下學(xué)期期中八年級物理試題一、選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（）A．兩個物體不接觸，也可能產(chǎn)生力的作用 B．兩個力的三要素相同，這兩個力一定是平衡力 C．力是物體對物體的作用，離開物體就不能產(chǎn)生力 D．物體間產(chǎn)生力的作用時，受力物體同時也一定是施力物體2．（3分）下列四幅圖中，力的作用效果不同于其他三個的是（）A．圖甲中，人用力將弓拉彎 B．圖乙中，人用力將對面的船推開 C．圖丙中，水受到重力的作用由高處向低處流 D．圖丁中，運動的小鐵球受到吸引力向磁鐵方向靠近3．（3分）下列實例中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A．圖甲中，勻速轉(zhuǎn)動的橡皮 B．圖乙中，撐桿跳高的運動員 C．圖丙中，從A點擺動到C點的小球 D．圖丁中，從空中勻速直線下降的運動員4．（3分）下圖中，兩個力F1和F2是一對平衡力的是（）A． B． C． D．5．（3分）在探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，下列說法正確的是（）A．物體所受重力的方向是垂直向下的 B．使測力計中彈簧伸長的力是鉤碼的重力 C．多次實驗的目的是減小誤差 D．精確的實驗表明，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比6．（3分）生活中，人們常常利用物體的慣性，下列描述正確的是（）A．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性 B．標(biāo)槍運動員通過助跑提高成績，利用了標(biāo)槍的慣性 C．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性 D．乘客系安全帶可以減小自身的慣性7．（3分）利用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件，下列說法錯誤的是（）A．實驗中應(yīng)把小車放在光滑的水平桌面上 B．通過向托盤里加減砝碼，可以改變拉力的大小 C．實驗中小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時，只受到一對平衡力的作用 D．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，是為了探究二力平衡的兩個力是否作用在同一條直線上8．（3分）許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它；摩擦在很多情況下又是有害的，這時就要設(shè)法減小摩擦。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．圖甲中，冰壺運動員用力刷冰面，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 B．圖乙中，自行車行駛中用力捏閘，通過增大壓力來增大摩擦 C．圖丙中，給門軸上的合頁加潤滑油，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 D．圖丁中，體操運動員在手上涂防滑粉，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦9．（3分）如圖所示，某同學(xué)用水平推力推靜止在水平地面上的箱子。下列說法正確的是（）A．若沒有推動，說明箱子受到的推力小于它受到的摩擦力 B．若推著箱子做勻速直線運動，箱子的運動狀態(tài)發(fā)生了改變 C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力 D．腳對地面的摩擦力和地面對腳的摩擦力是一對相互作用力10．（3分）下列實例中，為了增大壓強的是（）A．圖甲中，安全錘的頭部做成錐形 B．圖乙中，大型載重車安裝多個車輪 C．圖丙中，推土機安裝了寬大的履帶 D．圖丁中，火車軌道下面鋪放枕木11．（3分）如圖中，利用連通器的特點來實現(xiàn)自己的功能的是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12．（3分）下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓強存在的是（）A．圖甲中，液體從容器側(cè)壁的孔中噴出 B．圖乙中，用吸管吸飲料 C．圖丙中，吸盤被緊壓在墻壁上 D．圖丁中，懸空塑料管里的水不會流出13．（3分）如圖所示，一容積為1L的密閉薄壁容器裝滿水后，放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm。則下列說法中錯誤的是（）A．水對容器底部的壓力為10N B．容器對桌面的壓力為11N C．水對容器底的壓強為1200Pa D．容器對桌面的壓強為1100Pa14．（3分）用如圖所示的器材，探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）A．圖甲中的溢水杯一定要裝滿液體 B．通過甲、乙兩圖可以測出物體所受浮力的大小 C．若圖乙中物體碰到了容器底，浮力的測量值會偏小 D．更換大小不同的物體多次實驗，是為了尋找普遍規(guī)律15．（3分）如圖甲所示，不計厚度的平底圓柱形容器置于水平桌面上，質(zhì)量為800g，底面積為100cm2，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為1600g的水。在彈簧測力計下懸掛一個長方體金屬塊，從水面上方緩慢下降，金屬塊浸沒后繼續(xù)下降，圖乙是金屬塊下降過程中彈簧測力計的示數(shù)F隨下降高度h變化的圖像。若不計水的阻力，下列說法正確的是（）A．下降高度為h2時，水對金屬塊下表面的壓力為6N B．下降高度為h2時，容器對桌面的壓強為2800Pa C．下降高度為h3時，水對金屬塊側(cè)面的壓力為0N D．下降高度為h3時，水對容器底部的壓強為1600Pa二、第II卷（非選擇題，12小題，共55分）16．（3分）如圖所示，跳板被跳水運動員壓彎，說明力可以改變物體的。運動員站在跳板的不同位置時，跳板形變程度不同，這說明力的作用效果與力的有關(guān)，跳板形變產(chǎn)生的力是（填“運動員對跳板的力”“跳板對運動員的力”或“運動員的重力”）。17．（3分）如圖甲，將托里拆利實驗裝置帶到高山上做實驗，管內(nèi)外水銀面的高度差將（填“大于”“小于”或“等于”）760mm。如圖乙，玻璃瓶中的水不會全部流出而能保留在瓶中，是由于的作用。如圖丙，將自制氣壓計從樓下拿到樓上，玻璃管內(nèi)的水柱將會（填“上升”“下降”或“不變”）。18．（4分）如圖，一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑行，若水平面和斜面的粗糙程度相同。（1）木塊能從斜面上滑下，是因為木塊（填“具有慣性”“受到重力的作用”或“受到慣性的作用”）。（2）木塊在水平面上滑行時，速度越來越小，它在水平面上受到的摩擦力（填“逐漸變大”“保持不變”或“逐漸變小”）。（3）在整個過程中，木塊在（選填“水平面”或“斜面”）滑動時受到的摩擦力較大。（4）請畫出木塊在斜面時所受重力的示意圖。19．（3分）如圖所示，三個直徑不同的塑料管a、b、c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最?。?，然后與抽氣機相通。當(dāng)抽氣機抽氣時，在同一時間內(nèi)，通過三個管子的氣體總量是相同的。將三個氣體壓強傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值，圖中顯示器所顯示的是“壓強—時間”圖象。（1）抽氣過程中，氣體流速最大的是管，“壓強—時間”圖象中，圖線①是管中的氣體壓強隨時間變化的關(guān)系圖。（2）關(guān)閉抽氣機，傳感器的示數(shù)將（填“變大”“變小”或“不變”）。20．（3分）如圖所示，把裝滿水的燒杯放在盤子里，再把空的飲料罐按入水中，在手感受到浮力的同時，會看到排開的水溢至盤中。若溢出的水的體積為150cm3，飲料罐受到的浮力的大小為N；飲料罐浸入水中更深、排開的水更多時，受到的浮力，水對燒杯底部的壓強。（后兩空均填“更大”“更小”或“不變”）21．（4分）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。（1）每次都讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車進入水平面的相同。（2）實驗中，通過改變（填“水平面”“斜面”或“斜面和水平面”）的粗糙程度來改變阻力的大小。（3）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力越小，小車速度減小得越（填“快”或“慢”）。推理可知：如果小車運動時不受阻力，它將。22．（5分）用如圖甲所示的器材研究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）乙圖中用彈簧測力計拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數(shù)，得出木塊受到的滑動摩擦力大小為N。（2）比較乙、丙兩次實驗，可得出結(jié)論：接觸面所受的壓力大小相同時，，滑動摩擦力越大。（3）下列生活事例中，可由甲、乙兩圖的實驗結(jié)論解釋的是（選填字母代號）。A．要讓自行車更快地停下來，可以用力捏閘B．下大雪后，將煤渣撒在結(jié)冰的路面上，防止打滑C．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t（4）丙圖中，木塊做勻速直線運動，請畫出此時木塊對砝碼作用力的示意圖。23．（4分）在探究影響壓力作用效果的因素實驗時，某同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材，進行了如圖所示的實驗。（1）通過比較海綿來顯示壓力的作用效果。（2）比較甲、乙兩次實驗，在小桌上放砝碼是為了改變的大小，分析實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）鐵軌下面鋪放枕木，可以通過兩圖的實驗結(jié)論來解釋。24．（5分）某同學(xué)用如圖所示的器材研究液體內(nèi)部的壓強。（1）壓強計上的U形管（填“屬于”或“不屬于”）連通器。（2）比較兩圖，可以解釋攔河壩為什么要設(shè)計成上窄下寬的形狀。（3）比較甲、丙兩圖可知，液體內(nèi)部壓強與有關(guān)。（4）已知圖甲中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強為Pa。（大氣壓為1.0×105Pa）（5）如圖丁所示，在容器兩側(cè)分別裝上甲、乙兩種不同的液體，觀察圖中橡皮膜的形變方向，可以判斷：甲、乙兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ甲ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）。25．（5分）用如圖所示的器材探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。（1）比較A、C、D三圖可知浮力的大小跟有關(guān)；比較三圖可知浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān)。（2）物體的體積為cm3，物體的密度為kg/m3。（3）圖D中彈簧測力計的示數(shù)是N。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）26．（6分）2024年2月，武漢遭遇極端雨雪冰凍天氣，道路交通受阻嚴重。為確保航班暢通，天河機場利用如圖所示的“狂風(fēng)吹雪車”，及時高效地清除了地面的冰雪。已知吹雪車的總質(zhì)量為30t，車輪與地面的總接觸面積是1.5m2，當(dāng)吹雪車在平直的公路上勻速行駛時，其所受阻力是總重力的0.2倍。請計算：（1）吹雪車靜止時，對水平路面的壓強；（2）吹雪車在平直公路上勻速行駛時受到的牽引力的大?。?7．（10分）“奮斗者”號是我國獨立研發(fā)的萬米載人潛水器。圖甲為“奮斗者”號的機械手臂和采樣籃，采樣籃表面安裝著壓力傳感器，可以實時監(jiān)測受到的壓力的大小（不包括海水產(chǎn)生的壓力）。圖乙是存放巖石樣本的鏤空地質(zhì)框，其質(zhì)量為6kg。某次實驗時，地質(zhì)框水平放置在采樣籃上，隨潛水器下潛至海底水平面后，機械臂將海底的巖石樣本收集到框中，潛水器上浮，采樣籃將地質(zhì)框和巖石樣本一起帶到水面上方。（1）有人說，“設(shè)想你在9km深的‘奮斗者’號潛水器中把一只腳伸到外面的海水里，海水對你腳背的壓力非常大！”請通過估算說明9km深處，海水對腳背的壓力相當(dāng)于多少個人所受的重力？（人的質(zhì)量約為60kg，腳背的面積約為120cm2，ρ海水＝1.0×103kg/m3）（2）潛水器下潛至海底水平面上，當(dāng)?shù)刭|(zhì)框內(nèi)沒有巖石樣品時，壓力傳感器的示數(shù)為30N；當(dāng)采集的巖石全部放入地質(zhì)框時，壓力傳感器的示數(shù)為800N；當(dāng)潛水器出水后，壓力傳感器的示數(shù)為1380N。①地質(zhì)框中的海底巖石受到的重力為多少N？②海底巖石的密度為多少kg/m3？參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個選項符合題意）1．（3分）關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（）A．兩個物體不接觸，也可能產(chǎn)生力的作用 B．兩個力的三要素相同，這兩個力一定是平衡力 C．力是物體對物體的作用，離開物體就不能產(chǎn)生力 D．物體間產(chǎn)生力的作用時，受力物體同時也一定是施力物體【解答】解：A、兩個物體不接觸，也可能產(chǎn)生力的作用，如磁力、空中的小鳥受到的重力等，故A正確；B、兩個力的三要素相同，它們的方向相同，則這兩個力一定不是平衡力，故B錯誤；C、力是物體對物體的作用，離開物體就不能產(chǎn)生力，故C正確；D、物體間力的作用是相互的，所以對于一對相互作用力而言，受力物體同時也一定是施力物體，故D正確。故選：B。2．（3分）下列四幅圖中，力的作用效果不同于其他三個的是（）A．圖甲中，人用力將弓拉彎 B．圖乙中，人用力將對面的船推開 C．圖丙中，水受到重力的作用由高處向低處流 D．圖丁中，運動的小鐵球受到吸引力向磁鐵方向靠近【解答】解：A、人用力將弓拉彎是力可以改變物體的形狀；BCD、人用力將對面的船推開，水受到重力的作用由高處向低處流，運動的小鐵球受到吸引力向磁鐵方向靠近都是改變物體的運動狀態(tài)；綜上所述，A與BCD的作用效果不同。故選：A。3．（3分）下列實例中，處于平衡狀態(tài)的物體是（）A．圖甲中，勻速轉(zhuǎn)動的橡皮 B．圖乙中，撐桿跳高的運動員 C．圖丙中，從A點擺動到C點的小球 D．圖丁中，從空中勻速直線下降的運動員【解答】解：A、圖甲中，勻速轉(zhuǎn)動的橡皮，運動方向不斷改變，不是處于平衡狀態(tài)，故A不合題意；B、圖乙中，撐桿跳高的運動員，速度大小和方向均發(fā)生改變，不是處于平衡狀態(tài)，故B不合題意；C、圖丙中，從A點擺動到C點的小球，速度大小和方向均發(fā)生改變，不是處于平衡狀態(tài)，故C不合題意；D、圖丁中，從空中勻速直線下降的運動員，做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，故D符合題意。故選：D。4．（3分）下圖中，兩個力F1和F2是一對平衡力的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、兩個力沒有作用在一條直線上，不是一對平衡力，故A不合題意；B、兩個力大小不相等，不是一對平衡力，故B不合題意；C、兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C符合題意；D、兩個力大小不相等，不是一對平衡力，故D不合題意。故選：C。5．（3分）在探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，下列說法正確的是（）A．物體所受重力的方向是垂直向下的 B．使測力計中彈簧伸長的力是鉤碼的重力 C．多次實驗的目的是減小誤差 D．精確的實驗表明，物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比【解答】解：A、物體所受重力的方向是豎直向下，故A錯誤；B、使測力計內(nèi)彈簧伸長的力是物體對彈簧的拉力，故B錯誤C、在探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系實驗中，改變鉤碼數(shù)量，分別測出它們所受重力，是為了得到普遍規(guī)律，故C錯誤；D、分析本實驗的數(shù)據(jù)，可以得出物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，故D正確。故選：D。6．（3分）生活中，人們常常利用物體的慣性，下列描述正確的是（）A．拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性 B．標(biāo)槍運動員通過助跑提高成績，利用了標(biāo)槍的慣性 C．緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性 D．乘客系安全帶可以減小自身的慣性【解答】解：A、拍打窗簾時，窗簾運動，浮灰由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，從而與窗簾脫離，因此，利用了浮灰的慣性，故A錯誤；B、標(biāo)槍運動員通過助跑提高成績，利用了標(biāo)槍的慣性使標(biāo)槍飛得更遠，故B正確；C、緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，錘柄停止運動，而錘頭由于慣性繼續(xù)向下運動，從而套緊，因此，利用了錘頭的慣性，故C錯誤；D、乘客系安全帶可以減小自身的慣性帶來的傷害，但不能減小慣性，故D錯誤。故選：B。7．（3分）利用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件，下列說法錯誤的是（）A．實驗中應(yīng)把小車放在光滑的水平桌面上 B．通過向托盤里加減砝碼，可以改變拉力的大小 C．實驗中小車處于靜止?fàn)顟B(tài)時，只受到一對平衡力的作用 D．將小車扭轉(zhuǎn)一個角度后釋放，是為了探究二力平衡的兩個力是否作用在同一條直線上【解答】解：A、實驗時，將小車放在光滑的水平桌面上可減小小車與水平面間的阻力，故A正確；B、向掛在小車兩端的托盤里加減砝碼，可以改變拉力的大小，觀察小車在什么情況下會保持運動狀態(tài)不變，這是用于探究兩個力的大小和方向?qū)ξ矬w平衡的影響，故B正確；C、此時小車受到水平方向和豎直方向兩對平衡力，故C錯誤；D、通過旋轉(zhuǎn)小車、松手后觀察小車是否平衡，探究兩個平衡力是否在同一條直線上，故D正確。故選：C。8．（3分）許多情況下摩擦是有用的，人們常常設(shè)法增大它；摩擦在很多情況下又是有害的，這時就要設(shè)法減小摩擦。下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．圖甲中，冰壺運動員用力刷冰面，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 B．圖乙中，自行車行駛中用力捏閘，通過增大壓力來增大摩擦 C．圖丙中，給門軸上的合頁加潤滑油，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦 D．圖丁中，體操運動員在手上涂防滑粉，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦【解答】解：A、在冰壺運動中，刷冰使冰熔化，在冰壺和冰之間產(chǎn)生水，減小了接觸面的粗糙程度，減小摩擦，故A正確；B、自行車行駛中用力捏閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力的方法來增大摩擦力的，故B正確；C、往門軸的合頁加潤滑油，這是通過使接觸面分離來減小摩擦的，故C錯誤；D、體操運動員上器械時手上涂有防滑粉，是在壓力一定時，通過接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故D正確。故選：C。9．（3分）如圖所示，某同學(xué)用水平推力推靜止在水平地面上的箱子。下列說法正確的是（）A．若沒有推動，說明箱子受到的推力小于它受到的摩擦力 B．若推著箱子做勻速直線運動，箱子的運動狀態(tài)發(fā)生了改變 C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力 D．腳對地面的摩擦力和地面對腳的摩擦力是一對相互作用力【解答】解：A、若沒有推動，箱子靜止，說明箱子受到的推力等于它受到的摩擦力，故A錯誤；B、若推著箱子做勻速直線運動，箱子的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變，故B錯誤；C、地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；D、腳對地面的摩擦力和地面對腳的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D正確。故選：D。10．（3分）下列實例中，為了增大壓強的是（）A．圖甲中，安全錘的頭部做成錐形 B．圖乙中，大型載重車安裝多個車輪 C．圖丙中，推土機安裝了寬大的履帶 D．圖丁中，火車軌道下面鋪放枕木【解答】解：A、安全錘的頭部做成錐形，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故A符合題意。BCD、大型載重車安裝多個車輪、推土機安裝了寬大的履帶、火車軌道下面鋪放枕木都是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故BCD不合題意。故選：A。11．（3分）如圖中，利用連通器的特點來實現(xiàn)自己的功能的是（）A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【解答】解：①壺嘴和壺身構(gòu)成了連通器，符合上端開口，下部連通的特點，故是連通器，故①正確；②壓強計的U形管一端和空氣連通，另一端和探頭連通，探頭是不透氣的，不是連通器，故②錯誤；③排水管的U形“反水彎”上端開口，下端連通，是一個連通器，故③正確；④根據(jù)地漏的結(jié)構(gòu)圖可知，存水杯上端開口、底部連通，因此地漏的結(jié)構(gòu)就是利用連通器的原理，在液體不流動的情況下，容器中液面的高度總是相平的，可防止異味從下水管中冒上來；故④正確；故選：D。12．（3分）下列現(xiàn)象中，不能說明大氣壓強存在的是（）A．圖甲中，液體從容器側(cè)壁的孔中噴出 B．圖乙中，用吸管吸飲料 C．圖丙中，吸盤被緊壓在墻壁上 D．圖丁中，懸空塑料管里的水不會流出【解答】解：A、液體從容器側(cè)壁的孔中噴出，是因為液體的內(nèi)部存在壓強，不是大氣壓的作用，故A符合題意；B、吸管內(nèi)的空氣由于被吸走，外界大氣壓大于吸管內(nèi)氣壓，使得液體上升，故B不符合題意；C、吸盤內(nèi)的空氣由于被擠出，使得外界大氣壓大于吸盤內(nèi)氣壓，使得吸盤被壓在光滑墻壁上，故C不符合題意；D、水杯倒置水沒流出，是因為紙片受到水向下的壓強小于外界大氣壓強，水在外界大氣壓的作用下不會流出，是由于大氣壓引起的，故D不符合題意。故選：A。13．（3分）如圖所示，一容積為1L的密閉薄壁容器裝滿水后，放在水平桌面上，已知容器的質(zhì)量為100g，容器的下底面積為100cm2，高為12cm。則下列說法中錯誤的是（）A．水對容器底部的壓力為10N B．容器對桌面的壓力為11N C．水對容器底的壓強為1200Pa D．容器對桌面的壓強為1100Pa【解答】解：AC、水對容器底部的壓強：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×12×10﹣2m＝1200Pa，故C正確；由p＝可知，水對容器底部的壓力：F＝pS＝1200Pa×100×10﹣4m2＝12N，故A錯誤；B、由ρ＝可知，水的質(zhì)量：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×1×10﹣3m3＝1kg，容器和水的總重力：G總＝m總g＝（1kg+100×10﹣3kg）×10N/kg＝11N，容器對桌面的壓力：F′＝G總＝11N，故B正確；D、容器對桌面的壓強：p′＝＝＝1100Pa，故D正確。故選：A。14．（3分）用如圖所示的器材，探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系，下列說法錯誤的是（）A．圖甲中的溢水杯一定要裝滿液體 B．通過甲、乙兩圖可以測出物體所受浮力的大小 C．若圖乙中物體碰到了容器底，浮力的測量值會偏小 D．更換大小不同的物體多次實驗，是為了尋找普遍規(guī)律【解答】解：A、要想測出物體排開的水的重力，溢水杯內(nèi)水的液面必須到達溢水杯口，若達不到，則測得的排開的液體的重力會變小，故A正確；B、根據(jù)稱重法，由甲乙兩圖可測出物體所受浮力的大小，故B正確；C、若物體碰到了容器底，物體會受到容器底的支持力，導(dǎo)致乙圖中彈簧測力計的示數(shù)變小，測出的浮力測量值會偏大，故C錯誤；D、為了獲得普遍的規(guī)律，減小偶然性的發(fā)生，實驗中需要選用其他液體、更換不同的物體多次實驗為，故D正確；故選：C。15．（3分）如圖甲所示，不計厚度的平底圓柱形容器置于水平桌面上，質(zhì)量為800g，底面積為100cm2，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為1600g的水。在彈簧測力計下懸掛一個長方體金屬塊，從水面上方緩慢下降，金屬塊浸沒后繼續(xù)下降，圖乙是金屬塊下降過程中彈簧測力計的示數(shù)F隨下降高度h變化的圖像。若不計水的阻力，下列說法正確的是（）A．下降高度為h2時，水對金屬塊下表面的壓力為6N B．下降高度為h2時，容器對桌面的壓強為2800Pa C．下降高度為h3時，水對金屬塊側(cè)面的壓力為0N D．下降高度為h3時，水對容器底部的壓強為1600Pa【解答】解：A、由圖乙可知，金屬塊的重力：G金＝10N，金屬塊下降高度為h2時，金屬塊剛好浸沒在水中，由圖乙可知，此時彈簧測力計示數(shù)F＝6N，根據(jù)稱重法可知，金屬塊此時受到的浮力F?。紾金﹣F＝10N﹣6N＝4N，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，此時金屬塊下表面受到水的壓力F′＝F浮＝4N，故A錯誤；B、容器的重力：G容＝m容g＝800×10﹣3kg×10N/kg＝8N，水的重力：G水＝m水g＝1600×10﹣3kg×10N/kg＝16N，下降高度為h2時，容器對桌面的壓力：F壓＝G容+G水+F?。?N+16N+4N＝28N，此時容器對桌面的壓強：p＝＝＝2800Pa，故B正確；C、下降高度為h3時，金屬塊浸沒在水中，水對金屬塊側(cè)面的有壓強，由p＝可知，水對金屬塊側(cè)面有壓力的作用，故C錯誤；D、金屬塊浸入水中之前，水對容器底部的壓力：F水＝G水＝16N，則此時水對容器底部的壓強：p′＝＝＝1600Pa，金屬塊浸沒水中后，液面上升，水對容器底部的壓強增大，所以下降高度為h3時，水對容器底部的壓強大于1600Pa，故D錯誤。故選：B。二、第II卷（非選擇題，12小題，共55分）16．（3分）如圖所示，跳板被跳水運動員壓彎，說明力可以改變物體的形狀。運動員站在跳板的不同位置時，跳板形變程度不同，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，跳板形變產(chǎn)生的力是運動員對跳板的力（填“運動員對跳板的力”“跳板對運動員的力”或“運動員的重力”）。【解答】解：跳板被跳水運動員壓彎，說明力可以改變物體的形狀。運動員站在跳板的不同位置時，跳板形變程度不同，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，跳板形變產(chǎn)生的力是運動員對跳板的力。故答案為：形狀；作用點；運動員對跳板的力。17．（3分）如圖甲，將托里拆利實驗裝置帶到高山上做實驗，管內(nèi)外水銀面的高度差將小于（填“大于”“小于”或“等于”）760mm。如圖乙，玻璃瓶中的水不會全部流出而能保留在瓶中，是由于大氣壓的作用。如圖丙，將自制氣壓計從樓下拿到樓上，玻璃管內(nèi)的水柱將會上升（填“上升”“下降”或“不變”）?！窘獯稹拷猓河捎诖髿鈮弘S著高度的增加而減小，如圖甲，將托里拆利實驗裝置帶到高山上做實驗，管內(nèi)外水銀面的高度差將小于760mm；如圖乙，玻璃瓶中的水不會全部流出而能保留在瓶中，是由于大氣壓的作用；如圖丙，將自制氣壓計從樓下拿到樓上，玻璃管內(nèi)的水柱將會上升。故答案為：小于；大氣壓；上升。18．（4分）如圖，一個木塊從斜面上滑下，并在水平面上繼續(xù)滑行，若水平面和斜面的粗糙程度相同。（1）木塊能從斜面上滑下，是因為木塊受到重力的作用（填“具有慣性”“受到重力的作用”或“受到慣性的作用”）。（2）木塊在水平面上滑行時，速度越來越小，它在水平面上受到的摩擦力保持不變（填“逐漸變大”“保持不變”或“逐漸變小”）。（3）在整個過程中，木塊在水平面（選填“水平面”或“斜面”）滑動時受到的摩擦力較大。（4）請畫出木塊在斜面時所受重力的示意圖?！窘獯稹拷猓海?）木塊能從斜面滑下是因為木塊受到重力的作用，而重力的方向是豎直向下的，是重力改變了木塊的運動狀態(tài)，而不是因為木塊具有慣性，故A錯誤；（2）（3）木塊在斜面上和水平面上受到的重力相同；影響摩擦力的因素是壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，木塊對斜面的壓力小于木塊對水平面的壓力，并且斜面和水平面的粗糙程度相同，所以木塊在斜面和水平面上受到的摩擦力大小不相等，木塊在斜面上受到的支持力小于在水平面上受到的支持力，它在水平面上受到的摩擦力較大，且保持不變；（4）從木塊的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的帶箭頭的線段，用G表示，即為木塊所受重力的示意圖，如圖所示：。故答案為：（1）受到重力的作用；（2）保持不變；（3）水平面；（4）見解答。19．（3分）如圖所示，三個直徑不同的塑料管a、b、c連接在一起（a管直徑最大，c管直徑最小），然后與抽氣機相通。當(dāng)抽氣機抽氣時，在同一時間內(nèi)，通過三個管子的氣體總量是相同的。將三個氣體壓強傳感器分別放入管內(nèi)，將傳感器與計算機相連，從計算機上就可以讀出三個位置氣體的壓強值，圖中顯示器所顯示的是“壓強—時間”圖象。（1）抽氣過程中，氣體流速最大的是c管，“壓強—時間”圖象中，圖線①是a管中的氣體壓強隨時間變化的關(guān)系圖。（2）關(guān)閉抽氣機，傳感器的示數(shù)將變大（填“變大”“變小”或“不變”）?！窘獯稹拷猓海?）由于抽氣開始后，相同時間內(nèi)，流過a、b、c三管的氣體體積始終相同，而c管直徑最小，所以c管中的氣體流速最快。圖象①氣壓減小最慢，說明氣體流速較小，因此是a管中的氣體壓強隨時間變化的圖象，此實驗說明了流體壓強與流速關(guān)系為：氣體流速越快的位置，壓強越小。（2）關(guān)閉抽氣機，氣體停止流動，傳感器的示數(shù)將變大。故答案為：（1）c；a；（2）變大。20．（3分）如圖所示，把裝滿水的燒杯放在盤子里，再把空的飲料罐按入水中，在手感受到浮力的同時，會看到排開的水溢至盤中。若溢出的水的體積為150cm3，飲料罐受到的浮力的大小為1.5N；飲料罐浸入水中更深、排開的水更多時，受到的浮力更大，水對燒杯底部的壓強不變。（后兩空均填“更大”“更小”或“不變”）【解答】解：由題知，杯中溢出水的體積V＝150mL＝150cm3，即易拉罐排開水的體積，所以飲料罐受到浮力：F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×150×10﹣6m3＝1.5N。飲料罐浸入水中更深，即排開水的體積更大，根據(jù)F?。溅岩篻V排可知，罐受到的浮力更大；由于燒杯是裝滿水的，所以，在飲料罐浸入水中的過程中，燒杯里水的深度不變，根據(jù)p＝ρgh可知，水對燒杯底部的壓強不變。故答案為：1.5；更大；不變。21．（4分）某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。（1）每次都讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車進入水平面的速度相同。（2）實驗中，通過改變水平面（填“水平面”“斜面”或“斜面和水平面”）的粗糙程度來改變阻力的大小。（3）由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力越小，小車速度減小得越慢（填“快”或“慢”）。推理可知：如果小車運動時不受阻力，它將做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓海?）由控制變量法，每次都讓小車從斜面頂端由靜止滑下，目的是使小車進入水平面的速度相同。（2）為控制小車下滑到水平面的速度相同，小車要從斜面頂端由靜止滑下實驗中，本實驗探究阻力對物體運動的影響，故通過改變水平面的粗糙程度來改變阻力的大小。（3）木板表面最光滑，小車運動時受到的阻力最小，小車在木板表面上通過的距離最長，速度減小得最慢，由實驗可以看出，運動的小車所受的阻力越小，小車速度減小得越慢，推理可知：如果小車運動時不受阻力，小車的速度不會變小，它將做勻速直線運動。故答案為：（1）速度；（2）水平面；（3）慢；做勻速直線運動。22．（5分）用如圖甲所示的器材研究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）乙圖中用彈簧測力計勻速直線拉動木塊，觀察彈簧測力計的示數(shù)，得出木塊受到的滑動摩擦力大小為1.5N。（2）比較乙、丙兩次實驗，可得出結(jié)論：接觸面所受的壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。（3）下列生活事例中，可由甲、乙兩圖的實驗結(jié)論解釋的是A（選填字母代號）。A．要讓自行車更快地停下來，可以用力捏閘B．下大雪后，將煤渣撒在結(jié)冰的路面上，防止打滑C．交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t（4）丙圖中，木塊做勻速直線運動，請畫出此時木塊對砝碼作用力的示意圖?！窘獯稹拷猓海?）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡知識，從而測出木塊與長木板之間的滑動摩擦力；如圖乙所示，0﹣1N刻度之間，被平均分成了五個小格，每個小格表示0.1N，即彈簧測力計的示數(shù)為1.5N（2）比較乙、丙兩次實驗，探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度的關(guān)系時應(yīng)控制壓力大小相同，接觸面粗糙程度不同，可得出結(jié)論：接觸面所受的壓力大小相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；（3）分析甲、乙兩次實驗可知，接觸面粗糙程度相同，而乙中壓力大，數(shù)據(jù)可以得出，滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)；甲、乙兩次實驗可得結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大，要讓自行車更快地停下來，可以用力捏閘是為了增大壓力，從而增大摩擦力，故選A；（4）木塊對砝碼的作用力是一個向上的支持力，故示意圖如下：。故答案為：（1）勻速直線；1.5；（2）接觸面越粗糙；（3）A；（4）見上圖。23．（4分）在探究影響壓力作用效果的因素實驗時，某同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材，進行了如圖所示的實驗。（1）通過比較海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。（2）比較甲、乙兩次實驗，在小桌上放砝碼是為了改變壓力的大小，分析實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）鐵軌下面鋪放枕木，可以通過乙、丙兩圖的實驗結(jié)論來解釋?！窘獯稹拷猓海?）由轉(zhuǎn)換法，通過比較海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。（2）比較甲、乙兩次實驗，在小桌上放砝碼是為了改變壓力的大小，乙中壓力大，壓力作用效果明顯，分析實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當(dāng)受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。（3）乙、丙實驗中，壓力相同，丙中受力面積大，壓力作用效果不明顯，鐵軌下面鋪放枕木，是在壓力一定時，增大受力面積減小壓強，故可以通過乙、丙兩圖的實驗結(jié)論來解釋。故答案為：（1）凹陷程度；（2）壓力；受力面積；（3）乙、丙。24．（5分）某同學(xué)用如圖所示的器材研究液體內(nèi)部的壓強。（1）壓強計上的U形管不屬于（填“屬于”或“不屬于”）連通器。（2）比較甲、乙兩圖，可以解釋攔河壩為什么要設(shè)計成上窄下寬的形狀。（3）比較甲、丙兩圖可知，液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)。（4）已知圖甲中U形管左右兩側(cè)水面的高度差為10cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強為1000Pa。（大氣壓為1.0×105Pa）（5）如圖丁所示，在容器兩側(cè)分別裝上甲、乙兩種不同的液體，觀察圖中橡皮膜的形變方向，可以判斷：甲、乙兩種液體密度的大小關(guān)系是ρ甲小于ρ乙（填“大于”“小于”或“等于”）。【解答】解：（1）圖甲是U形管壓強計，因一端封閉，故從結(jié)構(gòu)來看不屬于連通器；（2）要研究與深度關(guān)系，必須控制密度相同，比較圖中甲、乙兩圖中的現(xiàn)象，可初步得出結(jié)論：同種液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大；因此，攔河大壩要做成上窄下寬的形狀，下部能抵抗更大的壓強；（3）比較甲、丙兩圖，深度相同，液體的密度不同，可探究液體壓強與液體密度的關(guān)系；（4）圖丁中U形管左右兩側(cè)水面的高度差h＝10cm＝0.1m，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強與大氣壓之差約為：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa；（5）橡皮膜向左凸起，說明橡皮膜右側(cè)受到液體產(chǎn)生的壓強大，即p右＞p左，而液面到橡皮膜的深度h右＜h左，由p＝ρgh可知，ρ乙＞ρ甲。故答案為：（1）不屬于；（2）甲、乙；（3）液體密度；（4）1000；（5）小于。25．（5分）用如圖所示的器材探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)。（1）比較A、C、D三圖可知浮力的大小跟液體密度有關(guān)；比較A、B、C三圖可知浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān)。（2）物體的體積為1×10﹣4cm3，物體的密度為4×103kg/m3。（3）圖D中彈簧測力計的示數(shù)是3.2N。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）【解答】解：（1）比較A、C、D三圖可知，物體排開液體體積相同，液體密度不同，故浮力的大小跟液體密度有關(guān)；探究浮力的大小跟物體浸入液體的體積關(guān)系，應(yīng)控制液體密度一定，改變進入液體體積，故應(yīng)比較A、B、C三圖；（2）由A、C可知，物體浸沒在水中所受浮力為F浮＝G﹣F示＝4.0N﹣3.0N＝1.0N，因為物體浸