六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷附完整答案(名校卷)_第1頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.我國(guó)商代晚期的都城是(

)。A.長(zhǎng)安B.開封C.洛陽(yáng)D.殷墟2.建造半地穴式房屋的是我國(guó)的(

)。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人3.2006年,以甲骨文、青銅器為代表的(

)文化遺產(chǎn),被列入世界文化遺產(chǎn)。A.安陽(yáng)殷墟B.龍門石窟C.萬(wàn)里長(zhǎng)城4.在世界交相輝映的早期文明中,一直延續(xù)至今,未曾中斷的是(

)。A.古巴比倫文明B.古印度文明C.古埃及文明D.中華文明5.(

)樹木稀少,成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。A.撒哈拉沙漠B.東非高原C.剛果盆地D.亞馬孫平原6.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上,牧民居住在(

)里。A.用牛糞、泥土建造的“牛糞屋B.既通風(fēng)又防潮的干欄式房屋里C.搭建和拆卸方面的蒙古包里7.12月25日是基督教徒紀(jì)念耶穌誕生的日子,稱為(

)。A.圣誕節(jié)B.狂歡節(jié)C.感恩節(jié)8.一個(gè)地區(qū)的建筑和當(dāng)?shù)氐模?/p>

)沒有關(guān)系。A.降水量B.氣溫C.適合建造房屋的材料D.人種9.我國(guó)“雜交水稻之父”是(

)。A.李修平B.袁隆平C.鄧小平10.(

)是每年的第一個(gè)節(jié)氣。A.春風(fēng)B.清明C.立春D.驚蟄二.填空題(共10題,共38分)1.來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)(

),甚至出現(xiàn)(

)。2.人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是(

)和(

)的。3.各種文化都是(

)的。4.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以(

)、(

)的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。5.建筑作為一種(

),適應(yīng)于各地(

)的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同(

)的反映。6.(

)主要向成員國(guó)提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。7.(

)是許多國(guó)家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)。8.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種(

),更是一種(

)。9.在文化交流中,來(lái)自不同文化的人們要(

),共同促進(jìn)(

)的繁榮。10.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的(

)和文化的(

),增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家。(

)2.泰國(guó)人見面時(shí),雙手合十,頭向前傾,呈鞠躬狀。(

)3.人類古代文明不是相互孤立的。(

)4.“百里不同風(fēng),千里不同俗,萬(wàn)里不同情?!痹诟骶咛厣淖匀画h(huán)境中,人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化。(

)5.我們要尊重不同國(guó)家的不同文化。(

)6.禮儀是約定俗成的,我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化有相同的禮儀。(

)7.草裙舞和花環(huán)被稱為拉丁美洲的兩大特征。(

)8.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方文明,放棄自己的文明。(

)9.我國(guó)世界遺產(chǎn)總數(shù)居世界第一。(

)10.“漢謨拉比法典”是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典,是由古埃及國(guó)王制定的。(

)四.連線題(共1題,共4分)1.牽線搭橋蘇格蘭

草裙舞夏威夷

凱利舞拉丁美洲

孔雀舞中國(guó)

探戈、桑巴五.簡(jiǎn)答題(共6題,共32分)1.為什么說原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)?2.請(qǐng)你說說,文化遺產(chǎn)的作用是什么?3.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺址。你還知道哪些中國(guó)文化遺產(chǎn)?4.你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風(fēng)俗嗎?請(qǐng)你說出兩個(gè)。5.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突?6.請(qǐng)選擇你瀏覽過或是了解到的一處世界自然景觀,用自己喜歡的方式介紹一下,讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置:特點(diǎn):六.材料題(共1題,共8分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次,她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.D5.B6.C7.A8.D9.B10.C二.填空題1.尷尬;矛盾和沖突2.相互學(xué)習(xí);借鑒3.平等4.包容;開放5.文化;自然環(huán)境;生活方式6.世界銀行7.握手8.美德;智慧9.和平相處;世界文化10.交流;交融;理解三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物,在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物,經(jīng)過長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn),不僅對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義,而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用,它們是人類共同的文化財(cái)富。3.北京故宮、長(zhǎng)城、北京頤和園、北京天壇、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遺址、承德避暑山莊及周圍寺廟、西藏布達(dá)拉宮和大昭寺、平遙古城、麗江古城、蘇州古典園林、明清皇家陵寢、龍門石窟、皖南古村落―西遞宏村、山西云崗石窟等。4.大年初二“上墳”;除夕要“洗澡”5.我們首先要了解差異,學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異,和平共處。6.安徽黃山:位于安徽省,黃山的特點(diǎn)就是奇松、怪石和云

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