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文檔簡介
三年級下冊道德與法治第一單元我和我的同伴測試卷一.(共10題,共20分)1.背古詩時,我飛快地背好了,同桌還背不下來,我(
)。A.覺得他笨,忍不住譏笑他B.洋洋得意,故意在他面前炫C.看不起他D.鼓勵他,和他一起再背一遍2.如果小伙伴到你家來玩,作為小主人,你應該(
)。A.自己看電視B.不和他玩C.冷漠對待D.熱情相待3.“世界上沒有兩片完全相同的葉子”,這句話說明(
)。A.樹葉都是各不相同的B.每個人都有自己的特點,各不相同C.人與人之間有很多相同點4.下列說法錯誤的是(
)。A.面對別人的批評我應該認真反省B.別人不理解自己時也不能生氣C.如果沒人夸獎我,我就不努力5.在運動會上王浩因為摔倒導致他們班排名最后,同學們對王浩的態(tài)度應是(
)。A.埋怨B.安慰C.冷落6.在學校和同學相處,我們應該做到(
)。A.團結同學B.排斥其他同學C.脫離班集體7.班里排練節(jié)目的時候我老出錯,這時候我(
)。A.趕快退出來,怕給班級丟臉B.利用空余時間多練習C.一出錯就氣得大哭D.覺得無所謂,沒什么大不了的8.短跑時,小宇因為摔倒導致我們沒有獲得團體冠軍,大家應該怎樣對他(
)。A.埋怨B.安慰C.冷落D.諷刺挖苦9.如何和不同的人相處,下列不正確的做法是(
)。A.我都會上網,小雨對電腦還不大懂,太土了,沒法在一起玩B.陳麗總是慢吞吞的,但她穩(wěn)重、細致,和她在一起我們相互取長補短C.我特別愛說話,和沉默寡言的趙文交朋友后,我學會了安靜地傾聽10.明明上學遲到了,當執(zhí)勤老師詢問時,他說出了別班同學的名字。明明的做法()。A.是有集體榮譽感的表現,值得學習B.說明他熱愛集體,雖然有錯,但可以借鑒C.是不誠實的表現,有損自己和班集體的形象二.(共10題,共38分)1.誠實是中華民族的傳統(tǒng)(
),是做人之本。2.同學之間有很多(
),可又有各自的不同。3.每個人都有自己的(
)。在(
)中、(
)中,我們都可以找到自己的(
)。4.生活中充滿了各種“不同”,當這些“不同”和諧相處時,會讓生活更精彩。你能找到哪些由于“不同”給生活帶來精彩的例子呢?①花園里的花朵五顏六色、千姿百態(tài)。②(
)③(
)5.每個人都有自己的秘密。在這些秘密里,有我們自己獨特的(
)。6.同學之間有很多(
),可又(
)。7.我們每個人都有自己的(
),也有(
)的地方。8.我們每個人都有自己的(
),也有不完美的地方。我們可以不斷地改進自己,使自己(
)。9.我們每個人都有自己的(
),在鏡子中、活動中,我們都可以找到自己的特點,還可以從(
)中了解自己的特點。10.我們每天在(
)里學習、玩耍,校園里到處留下了我們的足跡。我們的班級就像一個大家庭,溫馨的(
)是我們在學校的家。三.(共10題,共20分)1.你不小心把同學的本子弄濕了,雖然對方并不知道是你弄的,但你還是主動向對方道了歉。(
)2.期末考試沒考好,踢球時又把班級玻璃打碎了,我活得太失敗了。(
)3.我們的成長需要誠實的品質來陪伴我們,應該成為一個誠實守信的人。(
)4.對于身邊的人對我們的看法,我們可以辯證地看待。(
)5.改進自己就是要變得和他人一樣厲害讓同學們都怕我。(
)6.“明山賓賣?!钡墓适麦w現了明山賓誠實的品質。(
)7.小軍說,與其他年級競賽,我們要互相幫助,考試時可以互傳紙條。(
)8.男生和女生不應該在一起玩,因為容易起矛盾。(
)9.班上的學霸們天生聰明,我向他們學什么呢?只怪自己投胎錯了,沒有出生在一個有高智商的父母家庭里。(
)10.只要朋友讓我?guī)兔Φ奈揖投紩?。?/p>
)四.(共6題,共38分)1.為什么同樣是在圓上作畫,每個人畫得各不相同呢?2.你了解自己嗎?談說自己有什么特點。你在同學眼中是個怎樣的人?3.同學們對自己都有一定的認識,都明白自己跟別人不一樣的地方,請寫出自己的突出的特點。4.你認為哪些行為能體現了一個人誠實的品質?5.寫出2條關于誠信的宣傳標語。6.你了解自己嗎?說說自己的優(yōu)勢在哪里?(至少說3條)五.(共2題,共20分)1.用理解的眼光看待他人,接納他人與自己的不同,我們將會交到更多的朋友。你認為不同的同學可以一起做什么?請在正確的做法前面(
)里打上“√”。(
)我認為不同的同學可以分工合作,打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水,力氣小的王艷就負責拖地,我倆配合的可好了。(
)胡小東就喜歡和女生一起玩,我才不想理他呢。(
)我認為不同的同學可以相互學習,我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后,我學會了安靜地傾聽,這讓我更受大家歡迎了。(
)我是個急性子,陳燕是個慢性子,做什么都慢吞吞的,活動時我最討厭和他分在同一小組。(
)我認為不同的同學可以尋找共同點,我喜歡打乒乓球,我的好友張亮喜歡踢足球,我們都很喜歡看科幻故事,這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。2.下面這些同學錯在哪里?應該怎么辦?材料一:王昊在接力賽中不小心摔倒了,結果班級接力成績排在了年級最后一名,大家都埋怨他。材料二:陳鑫在升旗儀式上沒有佩戴紅領巾,結果班級的流動紅旗丟了,大家都責怪他。材料三:張曉的腳受傷后無法去上體育課,下課后大家都直接從操場上去食堂吃飯,把他一個人遺忘在教室里。參考答案一.1.D2.D3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.A10.C二.1.美德2.相同點3.特點;鏡子;活動;特點4.大街上,人們穿著不同款式的衣服,各有特色。大海里,有不同種類的魚兒,在水中嬉戲游玩。5.內心世界6.相同點;各有不同7.特點;不完美8.特點;變得更好9.特點;他人的看法10.學校;教室三.1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×四.1.因為每個人的思維不同,所以畫得各不相同。2.(示例)我了解自己。我是一個活潑外向的人,擅長體育運動。同學們都很喜歡我,在他們眼中我是一個樂于助人的好伙伴。3.示例:我喜歡閱讀??磿臅r候我聚精會神,別人說話都聽不見。我個子高高的,喜歡打籃球,我打球擅長進攻,勇往直前。我有一張小圓臉,扎著馬尾辮兒,我做事比較細心。4.誠信行為有:實話實說;老老實做人;踏踏實實做事;為人客氣,有禮貌等。5.誠信是做人之根本,誠信乃社會發(fā)展之根基;誠信是美德,信用是生命;誠信為榮,失信可恥。6.誠實,善良,大方,合理即可五.1.(√)我認為不同的同學可以分工合作,打掃衛(wèi)生時我的力氣大負責拎水,力氣小的王艷就負責拖地,我倆配合的可好了。(√)我認為不同的同學可以相互學習,我特別愛說話和沉默少語的趙文交朋友后,我學會了安靜地傾聽,這讓我更受大家歡迎了。(√)我認為不同的同學可以尋找共同點,我喜歡打乒乓球,我的好友張亮喜歡踢足球,我們都很喜歡看科幻故事,這就不會因為玩球的事發(fā)生爭執(zhí)了。2.材料一:大家不該埋怨他,大家應該安慰他,因為他已
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