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文檔簡介
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.想一想,下列哪一組都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象?(
)
A.拉抽屜,電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)
B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)
C.時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),電梯升降2.一個(gè)分?jǐn)?shù)如果分子不變,分母加2,那么可以化簡為;如果分母不變,分子減1,那么可以化簡為,這個(gè)分?jǐn)?shù)是(
)。A.
B.
C.
D.23.既能被3整除又能被5整除的數(shù)是(
)。A.39
B.230
C.6454.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),這個(gè)數(shù)是(
)。
A.2
B.1
C.5.下面物體的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)的是(
)。
A.把電視機(jī)搬到桌子上
B.推箱子
C.擰螺絲
D.升降國旗6.下面圖形中不能圍成正方體的是(
)。A.
B.C.
D.二.判斷題(共6題,共12分)1.15的倍數(shù)有15、30、45。(
)2.圓繞中心點(diǎn)無論旋轉(zhuǎn)多少度都與原來的圖形重合,旋轉(zhuǎn)一周可以重合無數(shù)次。
(
)3.大于2的兩個(gè)質(zhì)數(shù)的乘積是合數(shù)。(
)4.18的因數(shù)是1,2,3,6,9,18。(
)5.任意兩個(gè)奇數(shù)的和都是偶數(shù)。(
)6.一個(gè)數(shù)是30的因數(shù),同時(shí)也是6的倍數(shù),這個(gè)數(shù)可能是6。(
)三.填空題(共8題,共21分)1.觀察圖形并填空。①圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置;②圖1繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°到達(dá)圖________的位置;③圖1繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置;④圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)________°到達(dá)圖4的位置;⑤圖2繞點(diǎn)“O”順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置;⑥圖4繞點(diǎn)“O”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到達(dá)圖________的位置。
2.從裝有2升可樂的大飲料瓶中倒出一半后,還剩(
)毫升,再倒出一后,還剩(
)毫升。3.填空。(填分?jǐn)?shù))
(1)220厘米=________米(2)2千克80克=________千克4.看圖填空。5.填一填。①指針從“12”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°到“(
)”。②指針從“1”繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(
)°到“5”。③指針從“6”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到“(
)”。④指針從“9”繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)(
)°到“7”。6.一個(gè)30°的角,將它的一條邊旋轉(zhuǎn)(
)°可得到一個(gè)直角。7.與表針旋轉(zhuǎn)方向相同的是(
)旋轉(zhuǎn),與表針旋轉(zhuǎn)方向相反的是(
)旋轉(zhuǎn)。8.8100毫升=(
)升
9立方分米=(
)立方厘米四.計(jì)算題(共1題,共5分)1.計(jì)算下面圖形的表面積。(1)(2)五.作圖題(共2題,共15分)1.要求畫圖填空。(1)沿虛線畫出圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。(2)圖中的小船是經(jīng)過向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得來的。(3)先將三角形向左平移三格,然后繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,在方格紙中畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。2.想想做做。(1)圖形①平移到圖形②的位置,可以先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。(2)把三角形繞A點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。六.解答題(共6題,共44分)1.一個(gè)長方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來減少了96cm2。原來長方體的表面積是多少平方厘米?2.教室里有一盞燈亮著,突然停電了,李老師拉了一下電燈的開關(guān),如果這個(gè)班有36名同學(xué),每人都拉一下開關(guān),最后燈是亮著還是關(guān)著?請(qǐng)說出你的理由.3.蘭蘭和慧慧用同樣大的硬紙分別做了一個(gè)同樣大的紙盒??墒翘m蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書。誰盒子里的書大一些?為什么?
4.下面是護(hù)士為一位病人測(cè)量的體溫統(tǒng)計(jì)折線圖。(1)護(hù)士每隔幾小時(shí)給這位病人量一次體溫?(2)這位病人的最高體溫是多少攝氏度?最低體溫是多少攝氏度?(3)這位病人的體溫在哪一時(shí)間段下降最快?哪一時(shí)間段比較穩(wěn)定?(4)從體溫上觀察,這位病人的病情是好轉(zhuǎn)還是惡化?5.萬家水果批發(fā)市場第一天賣出水果噸,比第二天多賣出噸。第二天賣出水果多少噸?兩天共賣出水果多少噸?6.5,7,9,1,0五個(gè)數(shù)字中,選出其中的四個(gè)數(shù)組成四位數(shù):(1)最大的偶數(shù)是多少?(2)最小的奇數(shù)是多少?(3)最小的2、5的倍數(shù)的數(shù)是多少?參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.C二.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.√三.填空題1.2;3;90;180;1;12.1000;5003.(1)(2)4.8;165.1;120;3;606.607.順;逆8.8.1;9000四.計(jì)算題1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作圖題1.(1)(2)右;5;上;52.(1)下;5;右;4(2)六.解答題1.96÷4÷3=8(厘米)8+3=11(厘米)表面積=(11×8+11×8+8×8)×2=480(平方厘米)
2.解:李老師拉了一下后,此時(shí)開關(guān)的狀態(tài)為關(guān)閉.此后第一位同學(xué)拉后:開;第二位:關(guān);第三位:開;第四位:關(guān);…,由此可以發(fā)現(xiàn),奇數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為開啟,偶數(shù)個(gè)同學(xué)拉后,開關(guān)狀態(tài)總為關(guān)閉.36為偶數(shù),所以最后燈是關(guān)著的.答:最后燈是關(guān)著的.3.用同樣大的硬紙分別做了一個(gè)同樣大的紙盒,說明兩個(gè)盒子的容積一樣大。蘭蘭的紙盒裝了12本同樣的書,而慧慧的紙盒里裝了10本同樣的書?;刍酆凶永锏臅笠恍?。4.
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