六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷帶答案（培優(yōu)b卷）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住的房屋是（

）。A.“牛糞屋”B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包2.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)為（

）。A.從采集到農(nóng)耕B.從畜養(yǎng)到漁獵C.從使用石器到青銅器D.開(kāi)始使用火把3.世界上使用最廣泛的字母體系是（

）。A.阿拉伯字母B.拉丁字母C.漢語(yǔ)拼音字母4.下面哪些行為是不文明的？（

）A.隨便丟煙頭和其他贓物B.隨地吐痰C.說(shuō)臟話D.在公共場(chǎng)所說(shuō)話要大聲些5.下列不屬于大河流域早期文明的是（

）。A.古中國(guó)文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明6.胡夫金字塔在建造過(guò)程中采用的最簡(jiǎn)單的工具不包括（

）。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車二.填空題(共6題，共26分)1.世界上還由許多令人嘆為觀止的（

），它們是世界人民的（

），更是人類文明的（

）。2.人類古代文明成就（

），不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和（

）的。古代文明的（

）是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神、（

）財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和（

）。3.早期文明區(qū)域的出現(xiàn)，表明人類開(kāi)始跨入（

）的門檻，區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的（

）。4.（

）一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族（

）的重要源泉。5.各種文化都是（

）的。6.（

）是迄今為止已經(jīng)知道的世界上第一部較為完整的成文法典。三.判斷題(共6題，共12分)1.漢謨拉比法典是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完整的成文法典。（

）2.古代文明相互之間是孤立存在的。（

）3.不同的國(guó)家之間可以友好相處，完全不會(huì)產(chǎn)生沖突。（

）4.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。（

）5.在泰國(guó)，人們見(jiàn)面時(shí)，雙手合十做祈禱的姿勢(shì)，頭向前傾（但不要鞠躬）。（

）6.孔雀舞，是我國(guó)傣族民間舞中最負(fù)盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題。哥白尼

下西洋鄭

和

氫氣球達(dá)爾文

日心說(shuō)陶成道

火箭飛行器查

理

進(jìn)化論五.簡(jiǎn)答題(共6題，共32分)1.為什么中國(guó)文化要走向世界？2.列舉你所知道的見(jiàn)面禮儀。（不少于三種）3.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢？4.想一想，為什么人類早期文明都位于大河流域？5.請(qǐng)舉例說(shuō)說(shuō)我國(guó)文明世界的文化遺產(chǎn)。6.介紹自己欣賞的服飾的特點(diǎn)。六.材料題(共1題，共8分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次，她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說(shuō)：沒(méi)有啦，我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.ABCD5.C6.D二.填空題1.文化遺產(chǎn)；驕傲；瑰寶2.輝煌；借鑒；遺跡；文化；傳承3.文明時(shí)代；歷史畫卷4.中華文明；文化自信5.平等6.《漢謨拉比法典》三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長(zhǎng)取補(bǔ)短，共存共榮。2.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。3.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。4.大河流域灌溉水源充足，水利資源豐富；地勢(shì)平坦，土地肥沃；氣候溫和，適合人類生存，利于農(nóng)作物培植和生長(zhǎng)，能夠滿足人們生存的基本需要。原始社會(huì)時(shí)期生存條件比較惡劣，首先要解決的是人的吃飯問(wèn)題，大河流區(qū)域最容易引水灌溉。同樣容易生長(zhǎng)草木，繁殖動(dòng)物，長(zhǎng)此以往，人類古代文明就形成了。5.北京故宮和長(zhǎng)城、山西平遙古城、云南麗江古城等。6.蒙古族服飾具有濃厚的草原風(fēng)格，由帽子、袍子、坎肩、靴子等組成，男裝渾然大氣，女裝精致美麗。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對(duì)方的文化）（2）①首